實(shí)用的學(xué)習(xí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我是1949年插班人師大附中三部，1951年保送人本校高中，1954年畢業(yè)考人清華大學(xué)，畢業(yè)后留校工作，1985年為協(xié)助創(chuàng)辦深圳大學(xué)，任該�？刂萍皺C(jī)電工程系主任至1996年退休回京。
在附中學(xué)習(xí)的五年是我一生中最關(guān)鍵的一段，使我終生難忘。一師大附中規(guī)模最大時(shí)曾有四個(gè)部，局外人認(rèn)為當(dāng)時(shí)僅是為了“占地盤”的措施，實(shí)際上有更深的意義，是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)教育和黨的教育方針相結(jié)合的一次實(shí)驗(yàn)。
剛解放的1949年，一批在解放區(qū)主管教育的同志和具有代表性的中學(xué)—華北育才中學(xué)來到當(dāng)時(shí)的北平，具有代表性的人物就是我校校長(zhǎng)、時(shí)任教育部辦公廳主任、黨組負(fù)責(zé)人郝人初同志。如何辦好新中國(guó)的中等教育，就選了當(dāng)時(shí)北京惟一的國(guó)立中學(xué)、聞名全國(guó)的師大附中與育才中學(xué)合并，并擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行試點(diǎn)。
要辦好一所學(xué)校，辦學(xué)方針、硬件、師資和生源幾方面是關(guān)鍵，附中對(duì)幾方面都很重視，并貫徹到辦學(xué)實(shí)踐中去�，F(xiàn)僅以我在附中五年的親身經(jīng)歷回憶于此。當(dāng)時(shí)的校部在和平門一部，二三部雖遠(yuǎn)在北城，但開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮及重大活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、開國(guó)典禮、斯大林追悼會(huì)等均要到一部進(jìn)行，所以對(duì)一部情況也略知一二，不確切處請(qǐng)當(dāng)時(shí)老師同學(xué)指正。
辦學(xué)首要的是教育方針和辦學(xué)思想。師大附中歷史上是一所有光榮革命傳統(tǒng)的'學(xué)校，但解放初在黨直接領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)該如何辦并擴(kuò)大影響，還是新課題。當(dāng)時(shí)，雖還未.正式提出教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，但我校就在朝這方面實(shí)踐，正如校歌歌詞所說“……理論實(shí)際要一致，開著校門向工農(nóng)，愛祖國(guó)、愛人民、愛護(hù)公物，愛勞動(dòng)，健康好學(xué)團(tuán)結(jié)前進(jìn)……”
這就是當(dāng)時(shí)我校的辦學(xué)方針，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)方針要靠領(lǐng)導(dǎo)和老師，這包括一批解放前就敬業(yè)辦學(xué)的老師和一批早期參加革命的老師及解放前在教育部門的地下工作者，這是教育家和革命家的結(jié)合。如當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)郝人初，一部的胡一聲(后任校長(zhǎng))，林遠(yuǎn)(后任三部主任及工農(nóng)中學(xué)校長(zhǎng))，二部的馬奇、魏群、方程等。(后來離開我校后，胡一聲曾任廣東省教育廳長(zhǎng)，林遠(yuǎn)任華東師大校長(zhǎng)，馬奇在人大任系主任，魏群任教育部教材編審主任，方程曾先后任北京人藝、中央音樂學(xué)院、北京市委黨校的黨委書記)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
說實(shí)話，我以前對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事[注: 草草：形容草率、馬虎；了：辦完，結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]。總是偷工減料[注: 原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料�，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。]，覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩，那真是說對(duì)了。我每天一放學(xué)到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，常常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無法交作業(yè)。老師對(duì)家長(zhǎng)說我是一個(gè)淘氣鬼，那時(shí)，我在老師眼中算是一個(gè)壞學(xué)生了。想起那時(shí)，我現(xiàn)在都覺得好笑，覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認(rèn)任務(wù)，覺得是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的，家長(zhǎng)管不了我，才把我送到二實(shí)小。
因此，我來到了可以使我改變未來的六班，這個(gè)“閱讀班”，開始，我還是和在家里一樣，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的每個(gè)孩子都是“書蟲”。他們每個(gè)人都有一本《讀者》。每當(dāng)他們寫完作業(yè)就會(huì)翻開那本雜志，好像書里有一個(gè)魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，慢慢的一篇；兩篇；三篇。我一會(huì)到了讀書的好處，我貪婪的吸取著書中的精華。從此，我感到學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，我要誒愛上了學(xué)習(xí)，作業(yè)是工工整整，我也由一個(gè)淘氣鬼成了一個(gè)好學(xué)生。如今，我一有課余時(shí)間就翻開那本雜志，那真是一 個(gè)天上一個(gè)地下，沒法比呀!
現(xiàn)在，我覺得，我的'大腦不是吃飯來供的，而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，一種幸福，唯有會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣，我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂，學(xué)的踏實(shí)，在永遠(yuǎn)勤學(xué)好問得情況下健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
當(dāng)我剛剛翻開《超越夢(mèng)想一起飛》這本書時(shí)，我覺得不好看，沒什么意思，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí)，我覺得很有意思，當(dāng)我把它看完，合攏時(shí)，我覺得意猶未盡……
書中有介紹很多運(yùn)動(dòng)員立志為國(guó)爭(zhēng)光，刻苦訓(xùn)練的故事。如“全能女生”迪得里克森，“東方飛人”劉翔，“十項(xiàng)全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……
在我心中，印象最深的是來自非洲的運(yùn)動(dòng)員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運(yùn)會(huì)的女子100米蛙泳。在預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，8名女蛙選手中有7人很快就結(jié)束了比賽，只有吉利姆巴巴茲一人仍在池里努力地“跋涉”著。賽后，在記者的采訪中我們了解到，原來她從事游泳運(yùn)動(dòng)還不到兩年，但因?yàn)樗诘膰?guó)家實(shí)在挑不出比她更優(yōu)秀的選手了，于是，她就壯著膽子來參加奧運(yùn)會(huì)了。
這個(gè)真實(shí)的事例更加告訴我們：體育，需要這樣的勇氣！而奧運(yùn)，需要為有超凡勇氣的人鼓掌！
聯(lián)想到自己的'學(xué)習(xí)生活，處處都需要勇氣。那一次，就是因?yàn)樽约河辛擞職�，才獲得了成功。
那是一節(jié)班隊(duì)課，我們班正在改選班干部，需要有勇氣的同學(xué)上講臺(tái)去毛遂自薦。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上去演講了初中，都獲得了排山倒海的掌聲�？晌遥粋�(gè)曾任學(xué)習(xí)委員的班干部，卻遲遲不敢上講臺(tái)去應(yīng)聘老職位�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻，又滿載而歸地走下臺(tái)去，我十分著急，但又很恐懼。看看時(shí)間，看看所剩的職位，我終于鼓起勇氣，向著講臺(tái)走去……
由于我的勇氣，我成功地?fù)?dān)任了學(xué)習(xí)委員。
成功，需要勇氣，想要成功，就得有足夠的勇氣去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝它。
來吧！讓我們向吉利姆巴巴茲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勇于奮斗的精神！現(xiàn)在就開始吧，讓我們?yōu)楸本⿰W運(yùn)會(huì)努力吧！
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”讓我們喊著北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，鼓足勇氣，為北京奧運(yùn)會(huì)加油吧！
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