【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
今年，我們已經(jīng)是五年級(jí)的大同學(xué)了，這也代表著，每一次的節(jié)日慶祝，都已經(jīng)是最后一次，我們一定要珍惜這最后一次的元旦。
周三下午，我們會(huì)搞一個(gè)元旦party，可以帶零食，可以帶攝像機(jī)，還可以把教室隨心所欲的裝扮一番，這可是前所未有的“權(quán)利”呀！因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候，趙老師都是有幫忙的，幫我們收拾收拾這個(gè)，指揮指揮那個(gè)，忙碌得不得了，而今年，趙老師完全的放手了，讓我們自己組織，自己拾掇。完全不管，只要我們自己開心，老師開心，不觸犯校規(guī)，不做過(guò)于越格的事。老師已經(jīng)全權(quán)放手啦。我為什么要重復(fù)這么多遍“老師全權(quán)放手了”呢？是因?yàn)�，這件事是非常重要，非常有挑戰(zhàn)性的。這一次，要看我們的創(chuàng)造力了，要看我們的組織力了，要看……往年，我們的同學(xué)節(jié)目各式各樣，五花八門：相聲、舞蹈、歌曲、小品、樂器……連中國(guó)大媽的最愛——廣場(chǎng)舞都到了我們的元旦晚會(huì)上�？梢娛嵌嗝吹臒狒[呀！
今年，是小學(xué)期間的最后一年，我也希望是最有意義的一年，我對(duì)這一次的`元旦晚會(huì)報(bào)以非常大的期望，我非常有信心搞好這一次元旦晚會(huì)，我想，我們的同學(xué)，也不會(huì)辜負(fù)老師的期望和同學(xué)們的期待。因?yàn)椋@是最后一年。
希望初中，這一次，我們的同學(xué)會(huì)更有創(chuàng)造力，帶給我們更多的驚喜！
四年級(jí)作文 篇2
半夜里，我被一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲嚇得從睡夢(mèng)中驚醒，“轟隆隆，轟隆隆”。我想起媽媽睡前對(duì)我說(shuō)晚上會(huì)有一場(chǎng)大暴雨，被子蓋好點(diǎn)！
現(xiàn)在大暴雨果真來(lái)了，我嚇得連忙蒙頭蓋臉。漸漸的、漸漸的……我又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，“呼呼呼呼”的風(fēng)聲和“噼里啪啦”打在窗上的`雨水聲再次把還留戀在睡夢(mèng)中的我驚醒了。迷迷糊糊的我拉開窗簾，望了樓下一眼，嘴巴立刻成O字型，眼睛瞪得比銅鈴還大。不少地勢(shì)較低的地方像一條條小河，我正愁怎么去上學(xué)時(shí)，一條短信發(fā)過(guò)來(lái)讓我更是大吃一驚，��！今天要停課，又趕上國(guó)慶七天休息，那不是要休息八天啦。
早飯后，我準(zhǔn)備去圖書館看書。走到馬路的紅綠燈處，嘴巴更是合不攏了。哇！這對(duì)面的小路已成小河，一輛輛電瓶車、汽車駛過(guò)，兩邊濺起一朵朵晶瑩的浪花。
下午，我又在媽媽的陪同下一起去江邊看看災(zāi)情，江邊公園的座椅已經(jīng)淹沒了，花草有些只露出尖角，有些已成了海草，公園也就變成“海底公園“了。因此，江面寬闊了不少，時(shí)不時(shí)有浪潮拍打著，使江面波濤洶涌的氣勢(shì)倍增。
晚上，我從電視新聞看到一個(gè)個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的視頻，視頻上汽車在“海面“上奔馳而過(guò)，簡(jiǎn)直像一艘艘快艇。行人們趟在水中，像一只只形態(tài)各異的鴨子。還有許多人劃著皮艇去轉(zhuǎn)移災(zāi)民，住在山腳下的村民遭泥石流襲擊……
這一切的一切都是臺(tái)風(fēng)杜鵑引起的，杜鵑請(qǐng)還我們一個(gè)快樂美好的家園吧！
四年級(jí)作文 篇3
一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，這讓我想起了徐老師，徐老師的辛苦與關(guān)懷讓我永遠(yuǎn)記在腦海里。
老師像辛勤的園丁，對(duì)我們非常好。開學(xué)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校，看見蔡黎龍的眼睛上有一大塊青，我想問蔡黎龍的眼睛上怎么回事？卻每天看見老師天天幫蔡黎龍的眼睛滴眼液，很細(xì)心的關(guān)心著他。還有一次我在午睡的時(shí)候，我身上蓋的毯子掉在了地上，徐老師看見了，就把毯子輕輕地給我蓋好，像媽媽一樣關(guān)懷我，我很感動(dòng)。
老師每天都幫我們批改作業(yè)，有很多同學(xué)錯(cuò)了很多次，但是老師還是不厭其煩的`講解，教我們?cè)鯓痈淖鳂I(yè)。有時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)作業(yè)做的特別慢，被老師留下來(lái)，到很晚才回家。徐老師也陪著我們，回家還得買菜燒飯。老師每天都很辛苦，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的身體和健康，所以我以后一定要努力學(xué)習(xí)，改掉缺點(diǎn)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，成為一個(gè)好學(xué)生，不讓老師的心血白費(fèi)。
老師您辛苦了！
四年級(jí)作文 篇4
黑暗，在許多人的眼里都是“仇人”：小朋友看動(dòng)畫片時(shí)，看到黑暗魔王出動(dòng)毀滅地球，就會(huì)怨氣十足地大吼：“可惡的黑暗勢(shì)力，光明戰(zhàn)士一定會(huì)勝利的！”；年輕人做生意時(shí)，聽到“黑暗”，就會(huì)想到會(huì)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人；老人就更別說(shuō)了，一聽到，一定是要離開人世了，所以聽都不想聽見。但這眾人討厭的“黑暗”卻讓我深深感動(dòng)。
有一年，我過(guò)生日，爸爸媽媽去買蛋糕了。因?yàn)槲疑赵谑�，所以那時(shí)很寒冷，天也黑的很快。才七點(diǎn)十分，都已經(jīng)看不見炫麗的晚霞了，月亮躺在天空中，周圍的幾顆星星像是在聽月亮講故事，一片寧?kù)o又和諧的畫面展現(xiàn)在眼前。我悠閑地坐在沙發(fā)上看著漫畫書，不時(shí)還滾來(lái)滾去。不一會(huì)兒，一本漫畫書就看完了，嘴里還叫著：“哆啦A夢(mèng)可真厲害呀！我也想有一只。”我又看看手表，“什么？都八點(diǎn)二十了！爸爸媽媽走丟了嗎？”我又有另幾個(gè)想法：不會(huì)蛋糕店關(guān)門了吧？或者，又去談生意了？難道，又去準(zhǔn)備什么禮物了？無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)在我腦里穿梭著，但我越想越怕，不知所措了。就在這時(shí)，家里的燈自動(dòng)關(guān)閉了，還不止這些，還能聽見門外有腳步聲。難道我遇強(qiáng)盜了？我輕聲輕腳地走進(jìn)屋里，躲進(jìn)衣柜，大氣都不敢出，全身不受控制地?fù)u晃著。
十分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，就忐忑不安地走出房間，還是一片漆黑，伸手不見五指。突然，燈又全部亮了，又有人大聲地喊：“你有東西，在門口�！边@聲音很熟悉，但又記不得是誰(shuí)了。好奇心驅(qū)使著我慢慢地推開門，只見門外有一個(gè)生日蛋糕，忽然爸爸媽媽又從樓梯上跳下來(lái)，然后姐姐們又出現(xiàn)，我有些驚奇。隨即婆婆和幾個(gè)叔叔“顯靈”了，我更是不敢相信了。隨著他們唱著《生日快樂》的歌聲，我的眼淚已流下了，我只覺得一種黏糊糊的`東西落入嘴巴，它的成分不是水，是感激。
這黑暗，給了我不僅是恐懼，還有家人策劃這個(gè)“生日派對(duì)”的精心和愛，這份感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)放在心中最顯眼的地方。
四年級(jí)作文 篇5
在被稱為塞北江南的新疆伊寧市，有一條漢人街，漢人街里面有一家普普通通的小飯店，小飯店專做丁丁面。
漢人街不是街上都是漢人開的店，反而是維吾爾族和哈薩克族人開店讓漢族游客來(lái)吃的，主要賣的是羊肉串、烤包子，還有丁丁炒面和各種各樣的拌面。丁丁炒面是用洋蔥、土豆、青椒、番茄還有面做成的，面粉來(lái)自新疆的小麥，筋道而軟糯。這里陽(yáng)光充足、溫差大，鬼知道一只番茄經(jīng)歷了什么才這么好吃。丁丁炒面特別好吃。一盤丁丁炒面特別大，量非常多。里面色彩斑斕，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的`像水晶，黃的像琥珀，輕輕舀起一勺放進(jìn)嘴里，滿口都是蔬菜的清脆香甜，面的滑爽軟糯，還有肉的香味逼人。在寒冷的冬天，陰冷的雨天，吃上一碗熱騰騰、香噴噴的丁丁炒面，身上的寒氣都被一掃而光了。在炎熱的夏天，悶熱的伏天，吃上一盤燙口的、清香的丁丁炒面，大汗淋漓卻十分舒服。
這一碗丁丁炒面，就像新疆各族人民一樣，雖然不是一種菜，但團(tuán)結(jié)在一起，也是一盤色香味俱全的美味佳肴。
四年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周日，爸爸和姐姐、我一起去滆湖低碳公園玩。不一會(huì)兒，我們的車就到了目的'地——低碳公園了。
我看到低碳公園附近的馬路上每一個(gè)路燈頂部都有一塊太陽(yáng)能板和一個(gè)小的風(fēng)力發(fā)電器。有的風(fēng)車停著不動(dòng)，好像正在沉睡中；有的風(fēng)車正在緩慢地旋轉(zhuǎn)著，如同在小道上散步；有的風(fēng)車以最快的速度旋轉(zhuǎn)，宛如一個(gè)人在馬路上飛奔。進(jìn)了公園，我們看到兩個(gè)小水池，池塘邊都長(zhǎng)滿了蘆葦，有許多小魚在池塘里游來(lái)游去，活像頑皮的孩子。繼續(xù)往前走，我們看見一個(gè)很大的湖，我向前面指了指，對(duì)姐姐和爸爸說(shuō)，“快看，那是滆湖之星！”“不，那不是自來(lái)水塔嘛！右邊遠(yuǎn)處才是滆湖之星”，爸爸向右邊指了指糾正道。我不好意思地吐了吐舌頭。
我們繼續(xù)前行，走過(guò)一座橋之后，看見兩幢屋頂造型像巨大樹葉一樣的建筑。我們都非常好奇，這里面究竟是什么？我說(shuō)是太陽(yáng)能，爸爸說(shuō)是體育館，姐姐說(shuō)是圖書館。帶著好奇我們走近它，里面竟然空蕩蕩的，正在裝修令我們大失所望。我們又隨意走向一塊大草坪，坐在大石頭上聊天，享受大自然的風(fēng)光。
時(shí)光飛逝，我們到了該回家的時(shí)候，這才依依不舍地離開低碳公園。
四年級(jí)作文 篇7
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個(gè)一個(gè)從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時(shí)起成了一名琴童。我練得很認(rèn)真，所以每次回課，老師總是夸獎(jiǎng)我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學(xué)，每天既要復(fù)習(xí)功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時(shí)間，我最愛看的電視動(dòng)畫片和心愛的課外書也因?yàn)橐獜椙俣艞�。慢慢地，我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭。媽媽知道我的想法后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“古人云‘人貴有志，學(xué)貴有恒�！恪褪菆�(jiān)持下去的意思，你可不要當(dāng)逃兵噢！”。老師也對(duì)我說(shuō)：“看，你的手指修長(zhǎng)而有力，對(duì)音樂又有感悟，這樣一個(gè)有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)，我便咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時(shí)，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級(jí)的暑假，我輕松地通過(guò)了3級(jí)考試。這對(duì)我是一個(gè)極大的'鼓舞，我彈琴的興致更高了。
在學(xué)校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚(yáng)的《四小天鵝》舞曲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來(lái)澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長(zhǎng)大后用自己的琴聲給人們帶來(lái)更多的歡樂！
四年級(jí)作文 篇8
鼎湖山上有一個(gè)美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！
飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峰飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠(yuǎn)望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。
飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚，顯得那樣閑適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發(fā)著淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的`水真活潑啊，它似一個(gè)不安分的小孩，順著山勢(shì)沖到山底，形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀，錯(cuò)落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那里，早晨它們帶著晨光迎接游客，下午伴著夕陽(yáng)目送游客，仿佛給游客指引前進(jìn)的方向。調(diào)皮的孩子有時(shí)也會(huì)趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會(huì)輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳，享受這無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄著游客的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！
四年級(jí)作文 篇9
上周星期五，我們進(jìn)行了語(yǔ)文一、二單元的考試，發(fā)試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當(dāng)我拿到試卷一看，心里忍不住笑了起來(lái)，“這也不難嘛！”我覺得題也太簡(jiǎn)單了，于是便放松了下來(lái)。正是因?yàn)樘楸源笠�，沒有好好讀題，隨意就去完成的結(jié)果可想而知。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了有史以來(lái)最糟糕的`分?jǐn)?shù)—90分（原本是88分，后來(lái)加了2分）。這時(shí)的我感到無(wú)比地后悔和深深地自責(zé)。難道我自己復(fù)習(xí)的不好嗎？不是。還是這些題型都沒做過(guò)？也不是。真正的原因只有一個(gè)：麻痹大意！許多題看上去好似很簡(jiǎn)單，如果不反復(fù)、認(rèn)真地思考，就會(huì)出錯(cuò)。
考試時(shí)，先我還洋洋得意，覺得這些題簡(jiǎn)直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過(guò)，但不知怎么，慢慢地我開始感覺到吃力了，有些題居然拿捏不準(zhǔn)了，只能憑運(yùn)氣，打猜猜了。特別是到了寫作文一題時(shí)，我已經(jīng)心慌意亂，腦子一片混亂了，先認(rèn)為要寫觀察日記，后來(lái)一看題目差點(diǎn)兒暈倒，原來(lái)這次是要寫觀察的植物。無(wú)奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進(jìn)行修改，再增加字?jǐn)?shù)……最后，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。
沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗，注定會(huì)失敗。唉，如果我能再認(rèn)真一點(diǎn)兒，多讀題，那么這次“失敗的考試”就會(huì)變成“成功的考試”了！
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