花開的季節(jié)
花開的季節(jié)1
花開沒有聲音,但它的芳香會(huì)告訴世界,它來過了。那是一個(gè)花開的季節(jié),小女孩好奇地凝聚著一朵剛盛開的花兒。疑惑的問“為什么花開沒有聲音?”多么童真的眼神,讓人無法拒絕。只是被問的人無言以對(duì),一笑了之!小女孩沒有繼續(xù)追問,不知道她是明白了,還是…她轉(zhuǎn)過身繼續(xù)凝望著,她沒有像其他孩一樣把花摘下來,只是在一旁深情的思索著。
花開花又落,花落花又開。小女孩漸漸長(zhǎng)大了,但她依舊是凝望著花思索著,有一天她突然問:“花會(huì)死嗎?”仍然沒有人回答她。漸漸地她變得喜歡沉思,總思索些常人難以想象的事情。
又是一個(gè)花開的季節(jié),小女孩沒有再凝望著花沉思。因?yàn)樗×,躺在病床上,走不?dòng)了。小女孩的媽媽把花采下來精心裝飾了放在她床邊。小女孩卻哭了,第一次哭得那么悲傷。她問媽媽:“我會(huì)像花一樣在花開的季節(jié)好起來嗎?”媽媽含著淚吻著女孩的額頭說:“會(huì)的,你很快就會(huì)好起來的!”小女孩不哭了,她對(duì)媽媽說:“我想帶您去聽花開的聲音”
花漸漸凋零了,小女孩的病也越來越嚴(yán)重了,不得不手術(shù)。但她還是堅(jiān)持要帶媽媽去聽花開的聲音。“可是花已經(jīng)開過了,就等到下一個(gè)花開的季節(jié)吧。”媽媽輕聲說。小女孩笑了,傻傻地說:“花開是不分季節(jié)的,只要用心凝聚每天都是一個(gè)花開的季節(jié)!眿寢屝α,答應(yīng)女孩,等你病好了我們?cè)谠鹤永锓N滿你喜歡的花,天天聽花開的聲音。
那是一孩子與母親的約定,誰都沒有忘記,到女孩手術(shù)的前一天,她握著媽媽的手,輕輕地說:“放心吧!我會(huì)陪您去聽花開的聲音!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天女孩微笑著進(jìn)了手術(shù)室,幾個(gè)小時(shí)后,女孩從手術(shù)室出來了,醫(yī)生說手術(shù)很成功,只要調(diào)養(yǎng)得好,很快就會(huì)恢復(fù)。女孩沉睡了,媽媽卻哭了。
女孩漸漸康復(fù)了,誰都沒有失約,媽媽在院子里種滿了女孩喜歡的花,小女孩也陪媽媽在花開的季節(jié)聽了花開的聲音,小女孩告訴媽媽:花開的聲音很輕,就像自己的心跳,雖然別人聽不見,但花的芳香會(huì)告訴你她來過。
花開沒有季節(jié),季節(jié)只是人的心情,就像海子說的“面朝大海,春暖花開”。
花開的季節(jié)2
在那個(gè)煙火燎繞的季節(jié),當(dāng)一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂,便吹走了那層厚厚的塵,重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說那是緣,我寧愿一生只有一回,就不必用盛開的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么?梔子花開,清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說你愛梔子花,愛梔子花開的季節(jié),更愛這個(gè)飄滿花香的地方。于是在那個(gè)寧靜的午后,當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)在那塊青石上,總是有朵被誰遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起,掠過鼻間,嘴角微起,一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹后,偷偷的望著你。
還記得那天嗎?夕陽斜照在垂柳上,留下婆娑的倒影,地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹,他也被靠著樹靜靜的讓余輝灑過全身。你說希望時(shí)間停滯,永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī),將你,將那輪即將逝去的落日,還有飄滿花香的那一刻,永遠(yuǎn)的記了下來?s成了一張小小的圖片,夾在了那個(gè)爬滿文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng),抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀,急迫和用幽黑的夜來遮蔽。也許是從那時(shí)起,你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開時(shí),最后的一頁只寫了一句話:余下的空白讓我們一起回憶。
你曾說過,我們會(huì)永遠(yuǎn)相約在這個(gè)梔子花開的地方,在那棵歷盡滄桑的老樹下你會(huì)永遠(yuǎn)等著我?墒堑搅俗詈笠惶,你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月,在那個(gè)梔子花開的季節(jié),你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車開動(dòng),卷起了一縷蒼白的煙,我看到一滴和著花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯,開始凝結(jié),凝成了一段至美叫荒涼!只有無情的小雨,滴打著幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開的季節(jié),一朵花一個(gè)回望,一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開的羊腸小道,回首昔日那些無知的時(shí)光。在那棵樹下,永遠(yuǎn)載滿著一個(gè)人的期望。在那塊爬滿青臺(tái)的石面上,是誰刻下了那段刻骨銘心的凄涼:梔子花開/花飄香/塵也飛飛/路也遙遙/回首遙望那梔子花開的地方/年少的無知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒,暮然抬頭,一輪或紅的夕陽以掛在山頂。那些逝起的青春啊,何時(shí)還能這般絢麗?梔子花謝了,相約三百天后還可重開,青春的美調(diào)了,有誰還能讓它重來?
花開的季節(jié)3
在熙熙攘攘的人群中,我們每一天都在 不停地相遇,離別,重逢。有些人,只 是擦肩而過,莞爾一笑,然后你向東, 我往西,沒有半點(diǎn)的瓜葛;有些人,彼 此過目不忘,驀然回首時(shí),那人依然還 在燈火闌珊處;有些人,卻是一見如 故,那是前世的緣,即使五百年后的偶 然回眸,也從來不需要去想起,因?yàn)橐?直就沒有忘記。原來,有一種暖,一直 就根深蒂固地蘊(yùn)藏在心間。
人生的旅程,就像花花草草,有雨露滋 潤(rùn),有陽光普照,就是一種幸運(yùn);對(duì)望 熒屏的歲月,一個(gè)微笑,一聲問候,就 是一種感動(dòng)。在這個(gè)忙亂的社會(huì),閑暇 時(shí)總是喜歡歇息在空間的家園里,習(xí)慣 了用文字取暖,用心靈對(duì)話,與友情同 行,邀快樂為伴。不為名利,不爭(zhēng)人 氣,只為了心靈的成長(zhǎng)與精神的豐富。
一直覺得,有一種感情,不需言語亦相 知;有一種守望,不一定見面也倍感親 切。有一種花開,不需要滿山遍野,是 萬綠叢中一點(diǎn)紅,是春天里最賞心的三 兩枝,即使遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,默默不言語,卻 是相看兩不厭。有一種交流,不需要侃 侃而談也懂得,智;磉_(dá)盡在指尖飛花 處,內(nèi)斂寧靜盡在落墨間,濃情重義盡 在只字片言里,素箋流韻盡盈平仄流年 中,正如我與姐姐的深情厚誼。
文字是紐帶,讓網(wǎng)絡(luò)的距離更近;文字 是藝術(shù),也是我們一直在追求的一種境 界。一直感動(dòng)于姐姐在百忙中對(duì)我的支 持和鼓勵(lì);在煩擾時(shí)給我的安慰和溫 暖。通過文字結(jié)緣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,去偽存 真,那種潛移默化的影響卻是明顯的。 近三年來,與你早已不是一般的文字互 動(dòng)好友關(guān)系,而是那種發(fā)自內(nèi)心的牽 念,如親人般的情緣。在流年的光陰 中,任憑白駒過隙,我依然堅(jiān)守著一份 美好的心情,那就是我們?nèi)绱号ㄩ_明 媚的友情!
其實(shí),人生無須驚天動(dòng)地,快樂就好; 友誼無須甜言蜜語,想著就好;金錢無 須載斗量,夠用就好;朋友無須遍及天 下,有你就好!一句懂得,就是最好的 安慰,一次擦肩,就是最美的相遇。相 約文字的世界,無關(guān)風(fēng)月,只為心通! 即使花開無語,那靜靜綻放的優(yōu)雅,快 樂和幸福的滋味就已經(jīng)在其中了。我相 信,所有的相遇都是久別重逢,所有的 重逢都是春暖花開。
花開的季節(jié)4
我們生活在大千世界[注: 佛教用語,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。],有太多名人的光環(huán)在閃耀,他們的成功讓我們望而生畏[注: 畏:恐懼,害怕?匆娏司秃ε隆,我們認(rèn)為那些成功太偉大也太遙遠(yuǎn)。似乎只有居里夫人才會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳,只有愛因斯坦才會(huì)提出“相對(duì)論”,只有牛頓才會(huì)發(fā)現(xiàn)“萬有引力”,只有愛迪生才會(huì)有那么多造福千秋萬代[注: 一千年,一萬代。指世世代代,時(shí)間久長(zhǎng)。]的偉大發(fā)明……我們開始對(duì)自己的能力,對(duì)自己的價(jià)值有所懷疑,像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會(huì)聽到這種堅(jiān)定的回答,因?yàn)槲覀兯械娜硕际且环N草,而沒有一種草是不會(huì)開花的!?
有人會(huì)疑惑,既然我們是會(huì)開花的草,為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實(shí)每一朵絢麗的花開放,都是它在做小草的時(shí)候打下過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分,才能醞釀出最美的花蕾,然后在開放時(shí)才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟,只有在自己人生中最美好的時(shí)光里勤奮刻苦,孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]地汲取知識(shí)的養(yǎng)分,才可以積蓄力量,迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠,那么有可能自己的小花才剛剛開放,還沒有來得及在世人眼前亮相,就不幸夭折了。?
我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會(huì)開花的小草。我一直是個(gè)很靦腆的女孩,在人多的時(shí)候說話都會(huì)臉紅,我覺得自己如此怯懦,一定不會(huì)有什么大作為?墒蔷陀心敲匆淮危屛腋淖兞藢(duì)自己的看法。那次學(xué)校舉行演講比賽,我本不想?yún)⒓樱蓩寢屢欢ㄒ屛覅⒓,她不斷地鼓?lì)我,還幫我一起準(zhǔn)備發(fā)言稿,我不想辜負(fù)她,就硬著頭皮參加了。那天站在臺(tái)上,我只感到一陣眩暈,渾身哆嗦,發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光,我想起了媽媽。對(duì),我不能讓她失望。于是,我鼓足勇氣讀了下去,聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知[注: 不用說明就能想象得到。],我一定不會(huì)獲獎(jiǎng),可媽媽卻十分高興,她不停地祝賀我,是呀,我戰(zhàn)勝了自己的怯懦,這就是我的成功,這就是我的一次花開。?
所以,朋友們,相信自己,我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草,我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過,就一定會(huì)迎來自己花開的季節(jié),并一定會(huì)綻放出最美的花朵。
花開的季節(jié)5
一年,又一個(gè)梔子花開的季節(jié)。
初夏悄悄披著陽光的色彩,帶來?xiàng)蠲返乃崽,灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上,一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚(yáng)著一路的芳香;一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花,留下一個(gè)從容的笑臉;一個(gè)天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花,一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花;這樣的場(chǎng)景提醒了我:又一個(gè)梔子花開的季節(jié)到了。
選擇這樣一個(gè)花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的;去年的今天,辦公室的窗臺(tái)上插著幾枝梔子花,整個(gè)室內(nèi)花香四溢,我靜做在電腦旁聽著那首<四季歌>,我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對(duì)我說的第一句話:”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺(tái);梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友; 因?yàn)闂d子花我純潔的心靈更加的純潔,因?yàn)闂d子花我快樂的心情更加的快樂,因?yàn)闂d子花我忘掉了我的平常,因?yàn)槲业拿纸袟d子樹!
又一個(gè)梔子花開的季節(jié),又一年了。
選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字,是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹的筆名嗎?是因?yàn)閺男【蛺圻@潔白的花嗎?是因?yàn)樵谠?jīng)的校園里,在那個(gè)有松林的山坡上開滿了梔子花嗎?是因?yàn)樵谀乔啻旱臍q月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上,朗讀一首首朦朧詩嗎?是因?yàn)槟莻(gè)無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎?
有 太多對(duì)于那花,對(duì)于那些青春的笑容,對(duì)于那些激昂詩情的懷想,我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界;走進(jìn)另一個(gè)心靈開著梔子花的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié),還是黑色的高考的季節(jié),其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場(chǎng):是對(duì)你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試,是理性和感性的較量,是理智和堅(jiān)強(qiáng)的一場(chǎng)拼殺,是對(duì)你情商的一場(chǎng)測(cè)試,是你人格的最真實(shí)的考驗(yàn)。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人,盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中,盡管你不時(shí)的提醒自己:別迷失網(wǎng)中;盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人,盡管你帶著厚厚的盔甲,固步自封。但,你最終理解那句話最真實(shí)的含義:“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智,更多的需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。
又一個(gè)梔子花開的季節(jié),又一次高考的來臨,我走過了一年的網(wǎng)路,走向新的一年。
花開的季節(jié)6
“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。轉(zhuǎn)眼間,他已成了高一的學(xué)生了。他時(shí)常在想,“那些花開的季節(jié)已不存在了嗎?等待我的只有花落嗎?”
他曾經(jīng)是一所中學(xué)的學(xué)生,成績(jī)非常優(yōu)秀,老師同學(xué)都非常喜歡他。在老師們眼里他是一個(gè)“寶”,在同學(xué)們眼里他是一塊“料”。他雖然在學(xué)校沒當(dāng)過什么官,但當(dāng)過幾年班干部,也挺有名氣的。大概是因?yàn)樗麤]有“官腔”“官調(diào)”,同學(xué)們都跟非常合得來。他一向樂于助人,同學(xué)有什么困難,他都會(huì)幫助。一下課,他的座位旁就會(huì)被同學(xué)們圍住,說的、笑的,應(yīng)有盡有。他曾經(jīng)幻想過,要是這樣的生活一直持續(xù)下去那該多好。他也很喜歡與老師和同學(xué)們交流,他的成績(jī)也一直保持在全班前茅。不管學(xué)校舉行什么活動(dòng),都有他的身影——那個(gè)活潑可愛的小男孩。初中的三年轉(zhuǎn)眼間就要過去了,馬上就要中考了,大家都要各奔東西了,他也不例外。但他們似乎都相信不會(huì)隔得太遠(yuǎn),因?yàn)檫沒中考之前他和他的幾個(gè)同學(xué)約好到同一所中學(xué)去,但他沒有去,他也不知道那些同學(xué)會(huì)不會(huì)生他氣。其實(shí)他心里面也不好受,畢竟大家曾經(jīng)一起努力過,一起拼搏過。他之所以沒去,是因?yàn)槭撬司俗屗搅硪凰袑W(xué)去考試,那所學(xué)校他心儀很久了。當(dāng)然,他去了,還考上了,他心里面既歡喜又悲傷。
歡喜呢,是因?yàn)樗忌狭;悲傷呢,他就要和他同學(xué)分別了。他進(jìn)入了那所高中,被分到了一個(gè)外縣班,從此他就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)。但他沒有做到,他開始變得非常放縱起來,上課也沒有以前那么認(rèn)真聽了,他認(rèn)為他會(huì)像以前那么優(yōu)秀,但他錯(cuò)了,等到考試完了之后,他才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是多么糟。他開始變得失落了,慢慢地他的成績(jī)也一降再降。世界如此美妙,他卻如此悲傷,他再也沒有以前那種優(yōu)越感了,最后他甚至想過不讀書了。自從他看了一本書之后,他覺得自己是愚蠢的,應(yīng)該改變自己的觀點(diǎn),不要老想著自己以前是多么的優(yōu)秀,應(yīng)該想辦法怎么把自己的成績(jī)提高,不要在原地徘徊。后來,他終于明白了,其實(shí)人生不如意之事十有八九。他又變得開朗起來,他也不再像以前那么悲傷了,他知道“盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣。”他相信,只要自己努力過,就不會(huì)后悔。祝福他吧!不要悔恨過去,即是創(chuàng)傷,也是財(cái)富;不要感嘆多變,即有風(fēng)雨,也有彩虹;不要埋怨人生,即有花開,又有花落。
花開的季節(jié)7
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我倏忽的體會(huì)到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開的季節(jié)來了,順著股幽香,我進(jìn)了所陌生的學(xué)!尘袑W(xué)。
來到這里,天是那么的藍(lán),空中泛著朵朵白云,充滿了希望。順著那閃光的陽光,我見到了我的新老師。他是多么的慈祥,那么的平凡,他輕輕和我打聲招呼后,便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書,在他的背影中,看到了種種說不來,道不出的樸實(shí)。
幾個(gè)月過去了,他對(duì)我們是那么的好,不管在課堂上,還是在課間休息時(shí),他總是微笑著面對(duì)我,幾個(gè)月的相處以來,與我的這位老師相處還算好。就有這么一次,我因?yàn)槌鳂I(yè),被你留下來了,你嚴(yán)厲的批評(píng)了我,未見過你如此銳利的目光,我變得那樣污濁。我好后悔,害怕你從此討厭我。
可不是的,你依舊關(guān)心我,甚至比從前更好,還記得那天,你跟我閑聊了一會(huì)兒,在這段話中,你鼓勵(lì)了我,叫我要更努力,力爭(zhēng)上游。那時(shí),我的心,不只是感動(dòng),還有一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。
你總是那么樸實(shí),為了讓我們信服,你嚴(yán)格要求自己,不管是穿著,言行,舉止等各個(gè)方面,你沒有用華麗的語言,鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個(gè)學(xué)生感受到了你的樸實(shí)與嚴(yán)格。
一個(gè)期中考過去了,你對(duì)我的成績(jī)甚是不滿,你在放學(xué)后,跟我語重心長(zhǎng)的說了些話:“澤鵬,考試過去就算了,但你考的八十一名卻不是你理想的成績(jī),你父母工作也夠累的,所以,我作為老師的,希望你更加的努力,算是為了老師,為了父母,更是為了你自己,好好加油!好嗎?”聽了這些話,我甚是感動(dòng)的說了聲恩。過了一會(huì)兒,老師望了望窗外,見天色不早了,便說:“已經(jīng)不早了,你趕快回家吧!不然你父母會(huì)著急的。”我聽了,跟老師說了聲:“再見!”老師便微笑的回應(yīng)了我。
在回家的路上,望著那一輪圓圓的紅日,感覺今天收獲很大,隨著黑夜的降臨,這一天,打了個(gè)圓滿的句號(hào)。
回到家,我沉思了一會(huì)兒,感覺老師給我的,總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的天空。
金秋的時(shí)期來了,每次在陽臺(tái)上欣賞那朵樸實(shí)的梔子花,宛如在老師的身上,看到一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放,默默無聞,卻香了我美好的青春!金秋,梔子花開了,你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節(jié),老師的愛,在無言中。我在此刻,想起了一首歌:“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì),經(jīng)過四季的輪回!笥
花開的季節(jié)8
我們有時(shí)候刻意尋找一種感動(dòng),那種失去希望后渺茫的感動(dòng)。流浪就像是在尋找希望。即使是渺茫的,荒涼的,但我始終有一種信念--只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。--題記
我把我的青春期比作是飄雪的季節(jié);蛟S有很多人會(huì)不解,但我的理解是:青春期的我們特有的叛逆就像是冬日里的雪花那樣必不可少,而當(dāng)下的我們正是處于這樣一個(gè)“飄雪的季節(jié)”。
我們犯下許多錯(cuò)誤,我們也擁有許多夢(mèng)想,成年人的快樂在于實(shí)現(xiàn)少年時(shí)代的夢(mèng)想,而等雪白爬上我們的雙鬢,皺紋侵襲我們的臉龐的時(shí)候,我們快樂的意義就成了不再犯成年時(shí)代的錯(cuò)誤。
20xx年的最后一場(chǎng)雪結(jié)束了這忙碌而又充實(shí)的一年。我張開手接窗外冰冷的雪花,可一到手里就立刻融化了。大約是手暖,是接不住雪的。
“快關(guān)上窗,冷都不知道了嗎?整天就知道做些無用功,什么時(shí)候能把心思放在學(xué)習(xí)上就好了!甭犞@些刺耳的言語。心頭憋屈著一股火。心想:她,又更了,真是青春期撞上更年期。打開門,砰地一聲,我奪門而逃。門外,我任由著雪花拍打著我的額頭和肩膀以及一切我裸露在外的肌膚。冰冷,冰冷,冰冷。
“老天要是給你關(guān)上了一扇門定會(huì)給你開一扇窗”,這話到底是誰說的,此時(shí)的我只有冰冷的感覺充斥著我,其余的,都沒有。在沒有“人”會(huì)給我開“窗”。
陪伴我的是瑟瑟的寒風(fēng)和片片的雪花。雪花打在臉上,就好像是一個(gè)個(gè)鋒利的刀片在割我的肌膚。再次伸手,雪花停留在我的掌中,久久不肯化去,依舊向我展示著它美麗的容顏—大約是手冷了,心冷了,就能接住雪花了。
當(dāng)我還停留在雪花的美麗時(shí),不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—我的母親。她撐著傘,向我揮著她那雙勤勞又蒼老的手,在她的臉上顯露出的已不再是先前的嚴(yán)肅,取而代之的只是一個(gè)在尋找女兒的普通母親的擔(dān)心。
我看到她這樣,心頭除了懊悔還是懊悔。為什么自己就是要和母親對(duì)著干,為什么要和她置氣?
我和母親撐著一把傘,走在雪中。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),消失在這片雪的世界里……
其實(shí),我無法詮釋叛逆,或許是年齡的必然產(chǎn)物。但是叛逆給予了我什么和奪走了我什么我已經(jīng)明白了。一個(gè)用感情記錄文字的人是困苦的,他需要一身無助的恐懼,需要不斷地自我否定和悲哀,只有在這種感情中,才能找到永恒的文字。
蹉跎歲月,希望之中;
盡管夜色朦朧,星光依舊燦爛;
我依舊會(huì)在飄雪的季節(jié)守候花開;
花開的季節(jié)9
時(shí)值春末,杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個(gè)周末,到植物園去看那春末的杜鵑花,留住些許春的氣息。
春天定然是青草如茵,山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風(fēng)聲中婆娑,鳥雀躲在樹頂上不時(shí)的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間,小松鼠從腳旁彈過,迅速在我的視線里消失,甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上,也灑在了我的身上,在陽光的映襯下,杜鵑花顯得格外動(dòng)人,盡管這已經(jīng)不是杜鵑花最香、最美的時(shí)候了,但仍撥動(dòng)著我的心弦,讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美,有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花,“藍(lán)天、碧草、杜鵑花”在我的相機(jī)中,留下了美的構(gòu)圖。室外的杜鵑花雖美,但比不過擺在室內(nèi)的杜鵑花美,室內(nèi)的杜鵑花,每株樹上,都有六種及以上顏色的花,各種花朵交錯(cuò)在一起,重重疊疊,漂亮極了!呦!這株樹上的杜鵑花可真奇特!有的花瓣是七片的,有的花瓣是六片的,還有的是五片的;ò甑念伾卜浅F嫣!有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣,最外一圈是白色的到中間就變成粉色的`了,有的花瓣一半是紅的一半是粉的,還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的,到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了,引得手中的相機(jī)不時(shí)地按下快門,攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經(jīng)是春暮,杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……
然而,沒有什么是可以永恒的,花開的瞬間,一種生命隨之開始,花落即來,亦如一聲長(zhǎng)嘆的短暫,于是,我的心中升起了一種夙愿,默默祈禱著下一個(gè)春天的來臨。
花開的季節(jié)10
他說,六月是梧桐花開的季節(jié),幽香的氣息會(huì)流淌到到心坎里,心可以觸摸到她的溫柔;他說,初三了,我們之間的天空只剩下對(duì)視的明朗,于是,我開始躲藏,去幻想,觸摸梧桐的香。
——題記
教室里安靜的肅殺之氣,即使在六月也使人顫抖。岑經(jīng),我們無所謂的看著別人畢業(yè)的場(chǎng)景,現(xiàn)在,當(dāng)自己也慢慢在時(shí)間的推移下走向那天時(shí),卻開始畏懼了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,是堅(jiān)強(qiáng)給了不舍,看著窗外的景色,淚水早就順著臉頰流淌——于是,我選擇了沉默,任書本將我埋沒,不知道當(dāng)我再抬起頭,目光會(huì)流露出什么,只是深深的低著頭,任寂寞暴走。
還記得初次見面的時(shí)候,陌生而熟悉的面孔,單純而稚嫩的思想,語言;進(jìn)而是互相理解后的高談闊論,推心置腹;再后來,便只剩下心中的依戀。每個(gè)場(chǎng)景都?xì)v歷在目,卻無法阻止他即將被忘卻的時(shí)候,重新上演,心中溫暖了,原來一直沒有將它們放下,只是暫存在心靈的缺口。
還有啊,真后悔將自己的任性隨意揮撒,將自己的不快分成了多份,想向別人說聲抱歉應(yīng)不晚,但那股倔強(qiáng)卻硬要把它變成遺憾,請(qǐng)?jiān)彴桑覠o法與時(shí)間抗衡,只是在心里希望忘記那些不快吧。
真不敢想象,老師把我們召喚到操場(chǎng)上,像上一屆畢業(yè)生一樣,擺著預(yù)訂好了的姿勢(shì),不情愿的站在一起,和老師一起強(qiáng)忍著淚水,等待著相機(jī)咔嚓一聲,將一切定格在那一張張僵硬的臉上,那復(fù)雜的表情變得蒼白,只是在陽光里看的每個(gè)人的眼中都閃著淚光。
我一直都害怕在同學(xué)錄上寫下自己的名字,因?yàn)椋幌雽⒂洃浟粼诩埳,那些回憶怎能是幾個(gè)字便可以留住的?那些感情豈能是幾句話便可以詮釋的?因?yàn)槲覀儾幌嘈帕糇∵^去。
你會(huì)忘記我嗎?你說一輩子都不會(huì),卻不知道,一輩子是多么奢移的承諾。我一點(diǎn)點(diǎn)撿拾著殘留的歲月,珍藏起與你在一起的零星對(duì)話、迷人的微笑——如果讓我們的友情加上期限的話,我希望是永遠(yuǎn)。
他說,初三了,快畢業(yè)了,無盡的愁緒參雜著花的香氣流浪,那是梧桐的香味,澀澀的,滿是憂郁,低下頭才發(fā)現(xiàn),淚水流到嘴里,不舍卻倒流回心里。
花開的季節(jié)11
在寒風(fēng)凜冽,風(fēng)雪呼嘯的季節(jié),我們總能看到許多樹木雖被這惡劣的環(huán)境摧殘,但卻始終屹立不倒,好像在守候著什么,它們憑著什么在這種環(huán)境中不倒呢?原來,它們要守候著花的開放。因?yàn),它們知道,在這飄雪的季節(jié)后,必然是花開喜悅。
人,也當(dāng)如此。每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)飄雪的季節(jié)。如果你有毅力,能堅(jiān)持下去,守候的總將是春暖花開的日子。如果你無法堅(jiān)持,最終只能被風(fēng)雪吞噬。
世界文壇泰斗,巴爾扎克,少年很少得到家庭的溫暖,畢業(yè)后不顧父母反對(duì),毅然走上文學(xué)創(chuàng)作道路,他從事實(shí)業(yè),負(fù)債累累,熱愛文學(xué)的巴爾扎克并沒有在這種環(huán)境下停止創(chuàng)作。有人曾勸他棄文從政,但巴爾扎克并不理會(huì),而是堅(jiān)持自己的文學(xué)道路。他深信,要在飄雪的季節(jié)中守候花開,要挺過一關(guān),光明總會(huì)到來!鞍蜖栐斯P直地奔向目標(biāo),抓住了現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行肉搏!彼坝袝r(shí)通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實(shí),讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想!闭?yàn)檫@種守候和堅(jiān)持,他才得以創(chuàng)作出為眾人所認(rèn)可的作品,“這就是他給我們留下來的作品,崇高而又扎實(shí)的作品,金剛巖層堆積起來的雄偉的紀(jì)念碑!從今以后,他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光!保ㄒ某鲎杂旯摹栋蜖栐嗽嵩~》)
可以看到,巴爾扎克的成功源于他在他人生中飄雪季節(jié)的持之以恒的守候。他的生命之花,在風(fēng)雪的洗禮后顯得格外美麗。試想,假如巴爾扎克無法在人生的低谷中堅(jiān)持,或聽別人之言棄文從政,那相信巴爾扎克也不可能是今天人們所認(rèn)識(shí)的巴爾扎克,他的一生也可能是碌碌無為,終在悲劇般的命運(yùn)中掙扎?烧?yàn)樗膱?jiān)持,他的那種在人生飄雪季節(jié)中守候花開的精神,才讓他走向了人生的光明,才讓他走上世界文壇,成為萬眾矚目的文壇泰斗。
相比之下,那些禁不住風(fēng)雪的人顯得遜色多了,相信在巴爾扎克生活的年代中,有不少的人也有著創(chuàng)作的美好夢(mèng)想,但他們卻因禁不住這風(fēng)雪的考驗(yàn)最終沉淪于世俗中。
由此可見,作為人,要在最惡劣的環(huán)境中堅(jiān)守目標(biāo),要在最黑暗的日子里守候光明。只有在飄雪的季節(jié)里守候花開,人生才會(huì)走向輝煌。
花開的季節(jié)12
在這個(gè)世界里,人們雖然群居在一起取暖,但因?yàn)樯婧透?jìng)爭(zhēng)的壓力,每個(gè)人都是相對(duì)孤獨(dú)的個(gè)體。我們的軀殼被遮掩,赤著腳,孤寂地走在大雪紛飛的道路上,支撐我們繼續(xù)走下去的信念,或許只是那內(nèi)心深處含苞待放的夢(mèng)想之花,我們所能做的,是努力地堅(jiān)守下去。
上帝是公平的,堅(jiān)守?fù)Q來的常常是夢(mèng)想之花的綻放。苗衛(wèi)芳,河北的一個(gè)普通農(nóng)民,出身寒門卻在不惑之年考上了河北大學(xué)研究生。多少次殘酷現(xiàn)實(shí)的擠壓,他要獨(dú)自挺住;多少次他人目光的審視,他要苦心堅(jiān)持;多少次辛酸挫折的阻撓,他并沒有放棄。世事無常,滄桑變化,狂躁的風(fēng)雪一次次吹打著他眼前的道路,苗衛(wèi)芳都沒有倒下。終于,他夢(mèng)中的花開了,多年的靜候,換來從農(nóng)民到知識(shí)分子的身份變化,夢(mèng)想之花在他心中盡情綻放。
然而,漫長(zhǎng)的人生并不是事事皆有定數(shù),在飄雪的季節(jié)里,盡管我們一次又一次靜靜地守候,花卻未必綻放。圣母大學(xué)學(xué)生魯?shù)现乜妓拇尾胚M(jìn)大學(xué),只為完成他當(dāng)一名圣母大學(xué)球員的夢(mèng)。可四年中,教練從未讓他上場(chǎng),他再怎么堅(jiān)持也只是陪練。夢(mèng)想如此遙不可及,堅(jiān)守也似乎日漸無用,但是,我們是否發(fā)現(xiàn),堅(jiān)守帶來的究竟是什么?魯?shù)系膱?jiān)守讓他從一名煉鋼工人變成了知名大學(xué)的畢業(yè)生;讓他從一個(gè)只會(huì)模仿的球迷變成了一個(gè)可以在圣母大學(xué)球場(chǎng)跟隊(duì)友一同奔跑的隊(duì)員;讓他把自己無意義的人生變成了為夢(mèng)想而堅(jiān)守的戰(zhàn)斗。所有人都如此,無論花開花落,我們?cè)谶@飄雪的季節(jié)留下的足跡,流過的熱血,永不磨滅。
人生并不是因?yàn)榛ㄩ_才有意義,有意義的恰是那份一直未放棄、一刻未停止的守候。在守候中流下的鮮血和熱淚,翻起的泥土與塵埃,撞出的痕跡與傷口早已為我們鑄就了專屬于自己的王座。在失敗與重來的磨礪中,人生早已截然不同?v使前方那夢(mèng)想之花難以綻放,但道路兩旁也早已被汗水澆灌出艷麗的花朵。不論花開花敗,我們的人生都將接受自己的加冕,我們都將成為人生的王者。
在飄雪的季節(jié),我們要繼續(xù)守候,無論花開花敗,不僅為夢(mèng)想,也是為人生。
花開的季節(jié)13
又是一年桂花香,我站在桂花雨中,仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝干上,被風(fēng)一吹,又緩緩落下;ò昊^鼻尖,留下一陣清淡的芬芳,勾起我的思緒,仿佛又回到了多年以前。
外婆在我離開時(shí)把我?guī)У焦鸹湎,說:“孩子,你去了城市以后,不要忘了這里的好,記住要在桂花開放的時(shí)候回家看看!
我點(diǎn)頭含糊地答應(yīng)著,便離開了,記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠(yuǎn)去的身影,那個(gè)孤獨(dú)年邁的身影隨著時(shí)光,漸漸模糊……
八月,冠桂飄香,城市里的桂花開的異常嬌艷,金色的花苞一點(diǎn)點(diǎn)地破裂開來,一股濃郁的桂香彌漫了整個(gè)城市。正和伙伴們賞花賞起興致來的我,突然聽見母親喚我。
“快點(diǎn),快來和外婆說說話!蹦赣H把我抱在身前,按了免提鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話里傳出,“今年咱村大豐收,門前的桂花也開得比往年好了,你們?cè)趺催不回家?”
我抬頭看看母親,她有點(diǎn)面帶愧色,“媽,今年比往年忙,老板不讓提前休假,眼看小孩也快開學(xué)了,今年就算了吧……”
外婆沒說什么,但我聽出了她那話語里透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時(shí),我搶過手機(jī)來沖著手機(jī)的那頭喊道:“外婆,你等著我們,明年桂花一開我們就回去!”
“好!我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到,這一等又是幾年。春去秋來,外婆從花開盼到花謝,可就是盼不到我們回家。如今一想到這些,腦海里又浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉上呈現(xiàn)出失落的神情。
終于回去了,但這一次回家,我卻沒有看見外婆,因?yàn)樗先思乙呀?jīng)與世長(zhǎng)辭了。
我跑到院前,桂花依舊盛開,依舊飄香,卻少了外婆那個(gè)拄著拐杖在樹下衰老的身影,少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。
漫長(zhǎng)的等待并不可怕,最害怕的是那種沒有結(jié)局的等待,像是一個(gè)無底洞,你永遠(yuǎn)也望不到盡頭。
外婆等我時(shí),我沒有陪在她身邊,但這棵桂花樹卻默默地看著一切,看著外婆無望的等著。
桂樹若是能說話,它一定會(huì)告訴我們:回家吧。給那些無望的等待帶去希望,給那份失落的守望補(bǔ)充一個(gè)美好、溫暖的結(jié)局。
記住,要在花開的季節(jié),回家。
花開的季節(jié)14
靜靜的走出電影院,耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美,今年,它又靜靜的盛開了,還是那樣的樸素與典雅,讓我為之再次陶醉。
梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的,它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊,庭院前,陽臺(tái)上,樓道口,到處可以看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來。
為什么風(fēng)遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?這份清香是我所要去追求的,那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水,洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷,陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣,能夠看見你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈,掠過席慕容的詩行,為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃,又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
校園的梔子花開得熱烈而又芬芳,濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺,仿佛,那就是你的味道。我遵循著你的香味,終究找尋不到你的模樣,你,究竟在哪里?
何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱:梔子花開,So beautiful so white,在這個(gè)季節(jié),我們將離開我的輪廓?jiǎng)澾^淺淺的哀傷。校園的梔子花開了,這個(gè)季節(jié),我們也將離開。
呀!我終于找到了你,找到了那個(gè)最初的你,張開著朵朵微綻的花瓣,在等待著我的到來,而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法,怎會(huì)不知你對(duì)我的渴望。
那一季,梔子花開!那一季,我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征,梔子花是純潔無暇的象征,這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花,簇?fù)碇,我們就是這個(gè)當(dāng)代最美的芬芳!
梔子花開的季節(jié),我們歡聚在一起,用心,用愛,澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好!
花開的季節(jié)15
時(shí)光荏苒,歲月如梭,三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,聽起來是如此的漫長(zhǎng),可從這最后的三十幾天來看,卻變得如此的短暫。三年前,我還是一個(gè)不諳世事的女孩,帶著我的夢(mèng)想從這里起航;三年后我已披荊斬棘,來到夢(mèng)想的門前。三年的征途,是您見證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步于校園中,每一縷陽光都映出您慈祥的面容!肮馊A德容”的光芒映射出你的偉大,我才發(fā)現(xiàn)您是那么的美……任思緒如泉涌,心中難免有許多不舍,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。是的,這里的一草一木都會(huì)牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶,這里的一磚一瓦都會(huì)激起我內(nèi)心深處的感動(dòng)。曾經(jīng)的我總是怪您這樣不好,那樣不好,直到將要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我對(duì)您的依戀是如此的深沉,感謝您,感謝一路走來有您的相伴!
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,這是“跬步堂”給予我的啟示,也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁,聞著淡淡的書香,心中對(duì)知識(shí)的渴望的火種被點(diǎn)燃,看著窗明幾凈的教室,想到了那是我們奮筆疾書的場(chǎng)地。望著“光華德容”的光芒,想到了那是指明我們前進(jìn)的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書環(huán)境,在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際,親愛的母校,千言萬語無法表白我內(nèi)心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您,讓今天的我以賽中而自豪,明天賽中因我而驕傲。
一路走來,有恩師的陪伴,桃李不言,下自成蹊。感謝你們,是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心,是你們用知識(shí)的武裝了我們的靈魂,將無私的愛全都傾注在我們的身上,是你們用心靈的甘泉滋潤(rùn)了我們理想的花朵,用知識(shí)的雨露使其開花結(jié)果。感謝恩師,三年來,有你們的陪伴,我們的淚水才不會(huì)微涼,我們的笑容才更加燦爛,有你們的同行,我們不孤單,不辛苦。感謝你們!
墻上的倒計(jì)時(shí)表已翻至38天了,高考已近,號(hào)角已鳴,戰(zhàn)鼓已擂,十二年磨劍,也該試試鋒芒了。在這個(gè)梔子花飄香的季節(jié),石榴花火紅地綻放著激情的青春,愿我們能夠完成一場(chǎng)華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
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花開季節(jié)1200字02-28