【必備】心事作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的心事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
我漫無(wú)目的的走在大街上，腦海里如電影回放般的出現(xiàn)干菜的一幕幕。
“我就說(shuō)是你忘了吧，你還不信，一口咬定沒(méi)碰它，那它怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？”媽媽質(zhì)問(wèn)道。
“可是我真的不知道啊，真的不是我！”我心急又無(wú)奈地解釋道�？墒前l(fā)現(xiàn)根本沒(méi)用——他們只相信現(xiàn)實(shí)。
今天媽媽的手機(jī)不見(jiàn)了，就來(lái)找我，因?yàn)槲移綍r(shí)總愛(ài)拿她的手機(jī)玩。
媽媽見(jiàn)我依舊這樣說(shuō)，就氣急敗壞的給了我一耳光。
我氣憤的說(shuō)：“沒(méi)做過(guò)就是沒(méi)做過(guò)，我不會(huì)承認(rèn)我沒(méi)做的事的！”說(shuō)完跑出了家門，就出現(xiàn)了開頭的一幕。
走著走著，天空忽然打起了雷，緊接著就下起了傾盆大雨，我不禁苦笑道：“連天都在為我鳴不平？還是在責(zé)備我？”
不知不覺(jué)中，走到了閨蜜家門口，這時(shí)閨蜜從外面回來(lái)，看到我全身都濕透了，二話不說(shuō)把我拽進(jìn)了屋，又是拿毛巾又是煮姜湯，一陣忙碌過(guò)后，閨蜜坐在了我身邊，“好點(diǎn)兒了嗎？”“為什么不問(wèn)我發(fā)生了什么？”“你想說(shuō)的話自然就說(shuō)了，而且你這個(gè)狀態(tài)，我還是比較擔(dān)心你的身體�！甭牭竭@句話瞬間有股暖流流遍全身，我起身告辭，閨蜜卻一把拉住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“記住，無(wú)論發(fā)生什么，父母永遠(yuǎn)都是最愛(ài)你的，我也一定會(huì)陪在你身邊。”我一時(shí)愣住了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭便離開了。
父母都是最愛(ài)我的？那么為什么會(huì)不分青紅皂白就冤枉我！
回到家，剛要進(jìn)房間，媽媽便把我拉到臥室，吞吞吐吐的說(shuō)：“那個(gè)……女兒，爸爸媽媽冤枉你了，對(duì)不起啊，媽媽跟你道歉，你不會(huì)怪媽媽吧？”我嘆了口氣，說(shuō)：“媽媽，我不怪你，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？沒(méi)事，我先回臥室了�！眿寢尯芨吲d我沒(méi)有怪她。
是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？
心事作文 篇2
這是一件既苦澀又甜蜜的心事。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，鳥兒歡歌，蝴蝶飛舞，柳葉青青，太陽(yáng)公公還對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我收到了一張競(jìng)選大隊(duì)委的單子，今天心情好極了，唱著歌來(lái)到學(xué)校�？吹竭@兒你們肯定就要問(wèn)了，你高興什么了？因?yàn)槲以诹昙?jí)以前一直參與大隊(duì)委活動(dòng)，是其中的成員之一，但大隊(duì)部一直沒(méi)有組織競(jìng)選活動(dòng)，好不容易在六年級(jí)我快要小學(xué)畢業(yè)前收到了這張單子，我當(dāng)然很“啵皮”了！
當(dāng)我正得意洋洋的走到教室時(shí)，聽到一陣高分貝的女中音。只見(jiàn)胡老師面色陰冷、眉頭緊鎖，她厲聲喝到：“羅琳?qǐng)�、文家雨你們選什么大隊(duì)委，整天優(yōu)哉優(yōu)哉，多久沒(méi)上課了？”我不明情況叫了聲報(bào)告就進(jìn)去了，誰(shuí)知胡老師瞪了我一眼說(shuō)道：“不要一副事不關(guān)已、高高掛起的樣子，你們?nèi)齻�(gè)選什么大隊(duì)委啊，六年級(jí)了，不好好學(xué)習(xí)，天天想什么歪心思，六年級(jí)以前你們干什么我說(shuō)過(guò)嗎？你們要分清主次�！焙蠋煹脑捙^蓋腦地向我砸來(lái)。我百思不得其解：胡老師平時(shí)不是經(jīng)�？滟澪覀儙讉�(gè)能力強(qiáng)么，這項(xiàng)活動(dòng)不是全校能力者的競(jìng)選嗎？胡老師怎么發(fā)這么大脾氣��？！只聽胡老師還在噼噼啪啪地念叨個(gè)不停：“以往六年級(jí)都不參加，今年六年級(jí)其他班的同學(xué)都沒(méi)有參加，你們?nèi)齻�(gè)“小鬼頭”卻忙得不亦樂(lè)乎，我看你們掉下的課怎么辦！”我們被說(shuō)地狗血淋頭，不知如何反駁，只得苦澀地笑了笑。
到了下午，本以為風(fēng)頭過(guò)了，誰(shuí)知我們又被當(dāng)成反面教材來(lái)教育同學(xué)們：“同學(xué)們，大家做任何事情一定要聽學(xué)校的安排和老師的指揮，不要學(xué)那三個(gè)‘小鬼頭’�！蔽也⒉桓遗c老師目光對(duì)視，眼睛的余光感覺(jué)胡老師邊說(shuō)邊瞟了我一眼，胡老師的行為藝術(shù)讓我有一種啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。
放學(xué)出校門后，只覺(jué)得天色暗淡，鳥兒發(fā)出噪音，蝴蝶亂飛，柳枝笑我笑彎了腰，連太陽(yáng)公公都不想見(jiàn)我這個(gè)倒霉蛋了�；丶液�，我一細(xì)想，認(rèn)為胡老師的.話在理，確實(shí)為了競(jìng)選大隊(duì)委我們幾個(gè)已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)上課了，老師也是處處為我們著想，想到這兒我原本憋屈的心變得暖暖的。
幾天后，胡老師把我們?nèi)齻�(gè)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)是班上的領(lǐng)頭雁，要做好領(lǐng)頭作用，凡事不要本末倒置，你們選大隊(duì)委是對(duì)的，可你們不上課就錯(cuò)了，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放到第一位！”當(dāng)天班會(huì)胡老師在班上隆重宣布我們競(jìng)選成功，并帶頭向我們祝賀，我終于明白胡老師的良苦用心，也明白了做事情要分清楚輕重緩急，做好當(dāng)下該做的事情。
心里的石頭總算落了地！
心事作文 篇3
“人往高處走，水往低處流�！蔽蚁肴藗�?cè)谡f(shuō)這話的時(shí)候，一定是一臉對(duì)水的鄙夷。因而作為一滴水珠，我心里是酸澀的，那是一種懷才不遇的郁悶感覺(jué)。
然而，我哪里就甘心低流淪落呢？哪里就情愿隨波逐流呢？我也向往往高處走，往天空飛翔啊。
流動(dòng)，我已經(jīng)厭煩。飛翔，才是我夢(mèng)想。
為了不再碌碌無(wú)為地隨波逐流，為了不再過(guò)那種只有橫向方向的生活，我邀集了一群志同道合的朋友離開了大部隊(duì)停留在了一個(gè)小溝中等待機(jī)遇到來(lái)讓夢(mèng)想成真。
苦心人，天不負(fù)！連日的驕陽(yáng)，持續(xù)的高溫終于讓我們“得道”升空。我終于得償所愿了！我終于飛起來(lái)了！我終于在原本只屬于飛鳥的天空中飛翔起來(lái)了！我自豪地在天空中向每一片云致意……我從來(lái)沒(méi)有這樣自由過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這樣愜意過(guò)……飛翔的感覺(jué)真是妙不可言！
然而，妙不可言的感覺(jué)沒(méi)能夠持續(xù)多久。我和朋友們都感到了事態(tài)的嚴(yán)重：我們?cè)?jīng)流淌過(guò)的溪河，干涸了；我們?cè)?jīng)澆灌過(guò)的良田，開裂了；我們?cè)?jīng)潤(rùn)澤過(guò)的草木，枯死了。甚至，有的人因缺水而面臨死亡……
干旱、高溫、缺水、死亡……當(dāng)明白飛翔要以這一系列的殘酷現(xiàn)實(shí)為代價(jià)，我們腦一下子蒙了，心一下子沉了下來(lái)。哪一滴水珠愿意只顧自己的飛翔而讓自然遭受破壞，讓人類遭受災(zāi)難呢？
我們中了驕陽(yáng)烈日的計(jì)，它只是簡(jiǎn)單的滿足了我們水珠飛翔的虛榮心便讓我們掉入了陷阱。水珠在天空中飛翔原來(lái)只是看上去很美。我和朋友們?cè)僖淮螆F(tuán)結(jié)起來(lái)：聚起來(lái)是密布烏云，阻擋烈日驕陽(yáng)；落下來(lái)是傾盆大雨，注滿溪河、澆灌良田、潤(rùn)澤草木……
我再一次隨水流流向低處，但我內(nèi)心很充實(shí)。因?yàn)槲颐靼鬃鳛樗轱w翔的姿態(tài)有很多種：水珠飛翔是那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的洶涌激流，是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，也是那風(fēng)平浪靜默默無(wú)語(yǔ)流向遠(yuǎn)方的普通水流。
腳踏實(shí)地地飛翔，雖飛不高，但肯定飛得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
是的，現(xiàn)在，我不再想飛翔的事情了，我要做好我本分。
心事作文 篇4
我的媽媽經(jīng)常說(shuō)起我的外公、外婆，他們都是人民教師，享受國(guó)家的待遇——那就是每月都有退休工資，這使我感到自豪，=然而，我最親愛(ài)的外公卻已經(jīng)去世了，這件事情還得從四年前說(shuō)起。那時(shí)，我還在讀幼兒園，我的外公就得了一種病——骨癌，“癌”是人們最可怕的一種病了。外公在醫(yī)院住了大半年的時(shí)間，所有的費(fèi)用都來(lái)自他們平時(shí)節(jié)儉的錢；外公并不知道他自己得了癌癥，外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看，外婆和媽媽都強(qiáng)忍著悲痛，笑嘻嘻的騙外公說(shuō)：“醫(yī)生還沒(méi)有出結(jié)果呢，您放心，病會(huì)治好的”。幼小的我那時(shí)并不知道外公的病情，只知道在醫(yī)院里，每天我從幼兒園放學(xué)后，媽媽就把我?guī)У酵夤磉�，叫我唱歌跳舞，讓外公開心，而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚，眼眶總是紅紅的。時(shí)間一天天過(guò)去了，外公最終沒(méi)有逃脫病魔的手心。外公的死，讓我才知道癌癥是一種非�？膳碌牟�。當(dāng)我今天寫出我的傷心事時(shí)，我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭(zhēng)的日子，太不但樂(lè)觀，而且總是不顧自己的身體，耐心地教我認(rèn)字、認(rèn)鐘、數(shù)數(shù)、畫畫，我的心里象被一把利劍深深刺痛了，我真的好想外公能復(fù)生多好。這件事，一晃好幾年了，我心里總惦記著外公，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，去治好有病的人們。
心事作文 篇5
每次，當(dāng)我望見(jiàn)你——代數(shù)老師時(shí)，我總想把心底的那幾句話對(duì)你說(shuō)。但，當(dāng)我碰到你時(shí)，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗�，那次你�?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過(guò)這篇文章講出我心底的話。
每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過(guò)了 ....”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會(huì)隨處可以聽見(jiàn)。
為什么會(huì)這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時(shí)，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時(shí)根本聽不見(jiàn)你說(shuō)了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，都要通過(guò)前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問(wèn)題。
還有，老師你在講題目時(shí)，所用的時(shí)間的確太多了。一道計(jì)算題，你得花上十幾分鐘才把過(guò)程講完。為什么要花這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識(shí)已經(jīng)鞏固，根本就不用太長(zhǎng)的時(shí)間把知識(shí)再重新講一次，只要把這道題的重要知識(shí)詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說(shuō)。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識(shí)。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識(shí)的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對(duì)你說(shuō)出來(lái)，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個(gè)人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
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