愛讓我沉醉作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愛讓我沉醉作文，歡迎閱讀與收藏。
愛讓我沉醉作文1
“有一種愛叫做放手……”，每次當(dāng)我聽到這句歌詞時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起幾年前的那件往事，也總會(huì)感到身上的一股暖流，那是屬于父愛的溫暖，它，讓我陶醉。輕輕地從腦海深處尋出那段珍藏已久的記憶，將其播放，我的思緒又回到了那個(gè)寒冷假期的一天……
“起床啦，起床啦！”不情愿地睜開沉重的眼皮，就看到了站在床前一臉無奈的爸爸�！鞍职�，這是假期，就讓我多睡會(huì)兒吧！”說罷，我便欲繼續(xù)倒頭大睡�！敖裉炜刹恍�，你難道忘記了學(xué)校的活動(dòng)？”我這才猛然記起，學(xué)校為了提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，要在市政府廣場舉辦義務(wù)賣書活動(dòng)，而今天就是活動(dòng)的第一天。想到這里，我“唰”地坐了起來，急急忙忙地洗漱、吃飯、收拾了一大包舊書，對(duì)爸爸說：“爸，幫我把書送我去市政府廣場吧！快點(diǎn)，要不就晚了！”但沒想到，我自認(rèn)為正常而又合理的要求卻被一口回絕了�！皩W(xué)校安排這項(xiàng)活動(dòng)，就是為了鍛煉你們的獨(dú)立實(shí)踐能力，你應(yīng)該自己一個(gè)人來完成它！”一陣“談判”無果后，我只能拎著那一大包書，臉上寫滿了不情愿，騎著自行車出發(fā)了。在途中，由于包太重，自行車翻倒了好幾次，書也一次次地幾乎全部散落到地上，這使我本來就不情愿的心情更增添了一些煩躁，心中多了幾分對(duì)爸爸的怨氣。
來到市政府廣場時(shí)，我已累得筋疲力盡，急忙找了個(gè)地方，擺好書，等待著�？墒堑谝淮螀⒓舆@種活動(dòng)的我，對(duì)于來來住往人們的詢問有些不知所措，又緊張又尷尬。這時(shí)有個(gè)叔叔走了過來，笑著問道：“小伙子，你這么多舊書是家長幫忙拿過來的吧？”我回答說：“不，是我自己一個(gè)人搬來的�！笔迨迓犃艘荒樫澰S地對(duì)我說“好樣的！真棒！小小年紀(jì)就這么獨(dú)立，那我更得贊助贊助你了，就多買幾本吧！”聽了這話，我頓時(shí)有點(diǎn)不好意思起來，原來陰云密布的心中，也升起了一片太陽�；顒�(dòng)結(jié)束回家時(shí)，正在收拾書的我卻不經(jīng)意地看見了一個(gè)站在廣場邊緣的熟悉身影——爸爸，我頓時(shí)明白了一切：原來爸爸一直都跟在我身后，擔(dān)心我的安全。那么冷的天，他默默地在遠(yuǎn)處陪了我整整一個(gè)上午。放手的父愛讓我沉醉，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。我的心中涌起了一股暖流，眼眶微微濕潤，那一刻，我感受到了父愛的偉大。
記憶播放完畢，我又回到了現(xiàn)實(shí)，可心里那股暖意卻經(jīng)久不散，父愛，讓我沉醉……
愛讓我沉醉作文2
生活中有令人沉醉的音樂，有令人沉醉的花香，有令人沉醉的親情……但是感動(dòng)我的卻是那位年輕人對(duì)小麻雀的大愛。
上個(gè)星期，我一大早起來后，本來是想和姐姐一起去跑步的，可是剛一出門就聽到樹上的麻雀在“嘰嘰嘰嘰，喳喳喳喳”地叫個(gè)不停，真讓人煩心死了!于是，我走上前去揮動(dòng)著手臂大聲呼喊著想趕走那令人討厭的麻雀們。可是，無論我怎么努力，麻雀們依舊在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，我四下里尋找著小石頭，想把這些煩人的麻雀們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
突然，我看到了離我不遠(yuǎn)的一只小麻雀正趴在地上，好像是從樹上掉下來的。地上還有血跡，看上去真可憐!我小心翼翼地走上前去，那老麻雀的叫聲又多了幾分悲哀和凄涼，可能是那老麻雀擔(dān)心我這個(gè)異類會(huì)傷害它的孩子吧?在我離小麻雀不到一米的地方，我清楚地看到小麻雀的腿折斷了，還在流血，它的翅膀還沒長全，眼神里滿是無助。我想幫幫它，便彎下腰去想救起這個(gè)可憐的小麻雀。也就在這個(gè)時(shí)候，老麻雀突然飛下來，啄了我一口就飛走了。我急忙忍痛轉(zhuǎn)回身揉著被啄痛的手回家了。
回到家，我從窗戶里向外望去，看到那只老麻雀依舊繞著小麻雀嘰嘰喳喳不停地飛飛停停，呼朋引伴，焦躁不安……
上學(xué)的時(shí)間到了，我從樓道里出來的時(shí)候，老麻雀依舊滿眼仇恨地盯著我，我罵道：“不知好歹的家伙，我本來想救你家孩子，你卻不知好歹，啄我!哼!咱們走著瞧……”然后，我白了那只老麻雀一眼，氣沖沖地跑向?qū)W校。
一直到中午放學(xué)回家，在經(jīng)過那個(gè)地方時(shí)，我才想起早上被啄的事兒。這時(shí)，小麻雀已經(jīng)不在，老麻雀也飛走了。我也沒放在心上，就往單元口走去。就在我經(jīng)過樓口時(shí)，聽到幾位正在拉家常的老奶奶說道：“今天早上，那只小麻雀真可憐。要不是那個(gè)小伙子把它放回到巢里，說不定它會(huì)死的�！彼齻兊膶�(duì)話才是我最最想知道的答案!
人間處處充滿了愛，而那位小伙子對(duì)小麻雀的愛就是一種大愛。這愛讓我感動(dòng)，這愛讓我心潮起伏，這愛讓我陶醉其中……讓我們?cè)谧约毫λ芗暗那闆r下，盡可能多得去幫助一切需要幫助的人或者動(dòng)物吧!因?yàn)椤坝枞嗣倒�，手留余香�?
愛讓我沉醉作文3
不論你走了多遠(yuǎn)，如果累了，倦了，請(qǐng)停下匆忙的腳步，回頭望望。那一串串腳印踏在被愛環(huán)抱的人生之路上，不深不淺，一直延伸到天空的邊緣。當(dāng)你在轉(zhuǎn)過頭時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又有了前進(jìn)的力量，也沉醉于了愛中。
——題記
夕陽下，我在書柜前漫無目的的尋找著，突然，最上層的一個(gè)陳舊的包裹映入眼簾。因?yàn)槟甏玫脑颍峭鈱拥募堃呀?jīng)微微微泛黃，像是一個(gè)守護(hù)者小心翼翼地珍藏著里面的東西。困惑中，按捺不住好奇心的我輕輕打開了它。中間并沒有什么特殊的東西，只有一小縷短短的頭發(fā)靜靜地躺在里面。我不解地詢問母親，這是誰的？母親注視著那個(gè)舊的紙包，一怔，目光隨即又變得柔和起來，帶著濃濃笑意，對(duì)我說：“這是你小時(shí)候的頭發(fā)�！蔽矣行┏泽@，慢慢撥開那縷頭發(fā)，看到了紙上剛剛被覆蓋的一句話：她人生中的第一次理發(fā)。藍(lán)色的墨水早已變淡，還有向四周暈開的跡象，但我能清楚地看出這是一句帶著深厚的愛工工整整寫出來的話。心里平靜的潭水像是被投進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。
“怎么還能保存下來呢？”我輕輕用指尖撫摸著母親的字跡，嘴里突然冒出這樣沒頭沒尾的話來�！傲糁嗪冒。瑢�(duì)你來說有很大的意義呢。”母親的目光依舊停留在我的'手中，不知道是不是錯(cuò)覺，我在母親的眼里看到了幸福，還有一絲戀戀不舍。
我望著母親，記憶的潮水不斷向我涌來，讓我措手不及。自從上了初中以后，母親由于工作原因就很少有和我在一起的機(jī)會(huì)，可能是和現(xiàn)在狀況重疊的因素吧，我記憶中小時(shí)候她不在我身邊的時(shí)光越來越深刻，讓我甚至忽略了其他的東西，比如——母親對(duì)我的愛。低下頭注視著紙上的那句話，我仿佛嗅到了墨水的清香，比花香更讓我沉醉；仿佛看到了母親執(zhí)筆時(shí)的笑容，比陽光更讓我依戀；仿佛聽到了母親“沙沙”的寫字聲，比音樂更讓我放松。
是啊，母親一直在用沉默的行動(dòng)表達(dá)著自己的愛，我怎么能視而不見呢？是她陪我步入每一個(gè)階段，不論是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，在我第一次踏入學(xué)校大門時(shí)，總有一雙含笑的眼睛注視著我；是她耐心地傾聽我吐露的心聲，不管是開心的、憂傷的、憤怒的，在我情緒波動(dòng)時(shí)，總有一雙溫?zé)岬氖謱⑺鼡崞剑皇撬o我前行的力量，不管是困難、挫折、選擇，在我迷惘之際，總有一盞燈為我照亮烏云下的路。
母親的愛，從不曾過分地表露出來，她只是在我前行之路上默默陪伴著，用心呵護(hù)我的每一步。也許，在我的人生中，母親就扮演著這樣一個(gè)守護(hù)者的角色。這不溫不火的愛，就像初春的暖陽透徹心扉，如同濛濛的細(xì)雨滋潤心田，讓我沉溺于其中，沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱里。
窗外，夜幕降臨月亮散發(fā)著她皎潔的光芒，母親充滿愛意的目光也總是這樣，明亮，讓人感到莫名的安心。
我沉醉于黑夜，我沉醉于晚風(fēng)，我沉醉于母親的愛。也許到了天明之時(shí)，一切又重歸原位，星星，月亮，還有那朵烏云，又去往地球的另一面，但母親的愛卻一直陪伴著我，不受距離的限制，超越了時(shí)間的永恒。
——后記
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