活著的意義作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的活著的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活著的意義作文1

　　依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學(xué)校走出來(lái)，被璀璨的夜色感動(dòng)，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

　　活著是為了什么？對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)想過(guò)多次的問(wèn)題，相信你們也思考過(guò)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答也從說(shuō)紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對(duì)于這個(gè)人類(lèi)答不出來(lái)的問(wèn)題，我做了一番思想斗爭(zhēng)。

　　活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義，真正的'意義是抽象的。成功之后你可能被錢(qián)壓的一輩子翻不出身來(lái)，也有可能清新脫俗，幫助別人。

　　活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買(mǎi)雪碧可樂(lè)喝，因?yàn)椴坏�能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的，人類(lèi)不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

　　活著是為了錢(qián)嗎？不是的。雖然錢(qián)是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說(shuō)過(guò)，賺錢(qián)的唯一目的就是花。有此可見(jiàn)，錢(qián)是萬(wàn)能的，又不是萬(wàn)能的。

　　還有一些人認(rèn)為，活著的意義就是活著，他們甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，忙。其實(shí)這只是借口，翟教授說(shuō)，忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字，就是說(shuō)忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

　　這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過(guò)，我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說(shuō)經(jīng)常在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會(huì)到活著的意義，做到圣人的境界。

活著的意義作文2

　　我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負(fù)著一種責(zé)任，而這種責(zé)任卻需要我們用一生來(lái)承擔(dān)，那就是——好好地活著。

　　有這樣一段對(duì)白——女孩說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微啊，沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著�！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時(shí)的，你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來(lái)照顧這只螞蟻。”

　　我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母，有責(zé)任關(guān)心朋友，等我們長(zhǎng)大了，我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)子女，有責(zé)任造福社會(huì)，我們的責(zé)任是重大的。

　　有一位母親得了一種殘酷的病，手術(shù)后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問(wèn)：“究竟為什么還苦苦撐著？”

　　為了尚未成年的女兒啊！

　　事情發(fā)生在星期天，女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來(lái)看她。那是因?yàn)榕畠鹤约喝ダ牙鸭伊耍�而且還買(mǎi)了三樣?xùn)|西，這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車(chē)子那么多，女兒剛剛12歲，萬(wàn)一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛，哭了�！皨寢屟�，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說(shuō)不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來(lái)。女兒和她一起同病魔抗?fàn)�，女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn)，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的草籽也至關(guān)重要，與親人息息相關(guān)啊！

　　活著，是上帝給我們最大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們是否還有勇氣活下去？其實(shí)，死亡并不可怕，而且還可以說(shuō)那是一種解脫。可是，如果我們面對(duì)困難就選擇死亡的話，那我們未免也太自私了，太對(duì)不起關(guān)愛(ài)我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤�心，難過(guò)嗎？請(qǐng)您記住，我們并不是為自己活著的，而是為了所有愛(ài)我們的人而活著。

　　有了活下去的理由，我們必須有活著的'資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門(mén)，只有健康的體魄才能與它對(duì)抗。珍愛(ài)你的生命吧！好好的活著吧！不要讓親人為我們傷心。

　　我們除了頑強(qiáng)的成活之外，找不到任何理由放棄生命。

活著的意義作文3

　　2007年的流行語(yǔ)是“太有才”，2008年的流行語(yǔ)肯定是“有意義”。

　　2007這一年，作為一芥草民，最大的贏家就是王寶強(qiáng)。正如馮小剛所預(yù)言：要說(shuō)《天下無(wú)賊》的意義，就是成就了一個(gè)傻小子：傻根（王寶強(qiáng)）。

　　2008將是王寶強(qiáng)年，他能紅過(guò)易中天。除了奧運(yùn)會(huì)，王寶強(qiáng)三個(gè)字將是出現(xiàn)頻率比較高的詞。

　　一年前，王寶強(qiáng)會(huì)想到自己能成為幸運(yùn)兒?jiǎn)�？命運(yùn)之舟將會(huì)行駛到哪里？也許他想到了，因?yàn)樗�一直在努力。盡管這幸運(yùn)來(lái)得太猛烈，太迅速。但是，上帝總是垂青有準(zhǔn)備又執(zhí)著的人。偶然里面必然埋藏著必然的因素。王寶強(qiáng)的人生支柱里一定像許三多那樣，用“有意義”作為生命的支撐、人生的信仰。

　　活著為了什么？為了有意義。怎樣才是有意義？就是覺(jué)得自己有意義的活著。這繞口令似的排列組合的語(yǔ)言，以它樸素實(shí)在的本質(zhì)入木三分地直抵哲學(xué)“生存”與“存在”的內(nèi)核�；钪�是在生存，有意義的活著就是意識(shí)到自身存在的價(jià)值，同時(shí)被客觀所需要。

　　活著并做有意義的事，應(yīng)該成為人生的終極信仰。

　　對(duì)于寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是種信仰。

　　某個(gè)著名文化學(xué)者，多次宣布“封筆”不寫(xiě)，但是，過(guò)不了多久，他的文章就出現(xiàn)在人們眼前。

　　我相信，說(shuō)封筆的那一刻，他的確是放棄了，而且十分堅(jiān)定，寫(xiě)作是多么孤獨(dú)、枯燥、疲累的一件事，且引來(lái)的冷嘲熱諷、猜忌、窺視、暗箭難防。但是，如果他的思想沒(méi)有停止，他的聲音沒(méi)有嘶啞，他總要發(fā)出呼喊，以各種方式。而筆就如老農(nóng)的鋤，經(jīng)營(yíng)精神的家園，怎能棄置不用呢？所以，聽(tīng)某個(gè)文人高聲宣布“棄筆”、“封筆”的時(shí)候，總是啞然失笑，此地?zé)o銀、掩耳盜鈴的把戲時(shí)效期只有一次。好了傷疤忘了疼是寫(xiě)作者的病，反復(fù)發(fā)作。王朔、余秋雨莫不如此。

　　寫(xiě)作是寫(xiě)作者生命的最?lèi)?ài)。只要思想不止，寫(xiě)作是不會(huì)停止的。因?yàn)�，�?xiě)作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表達(dá)式，是他生命中有意義的事。

　　周?chē)?guó)平說(shuō)：“我把易逝的生命兌換成耐久的`文字。文字原是我挽留生命的手段，現(xiàn)在卻成了目的，而生命本身反而成了手段�！边@就是寫(xiě)作者的樂(lè)趣，不寫(xiě)作的人怎么能夠深切地體會(huì)呢？對(duì)于寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，不寫(xiě)作，毋寧死。

　　有人問(wèn)，寫(xiě)書(shū)能掙多少錢(qián)？那么，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你：喜悅能值多少錢(qián)？自由能值多少錢(qián)？

　　充實(shí)自由的寫(xiě)作狀態(tài)是最美好的生命存在形式。

　　正如此刻，窗外雪花紛飛，陰霾籠罩了天空，而溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)直達(dá)我心，帶給我克服生存虛妄的慰藉，體會(huì)到了有意義活著的滋味。

活著的意義作文4

　　活著的意義

　　活，是個(gè)形容詞又是個(gè)動(dòng)詞，遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。每晚臨睡前，我總會(huì)放空大腦，可又禁不住思考，我每天這樣渾渾噩噩的活有什么意義？形如傀儡，日復(fù)一日做著同樣的事，我厭煩，厭煩這種千篇一律的生活。

　　我想改變這百無(wú)聊賴的日子，我想向著陽(yáng)光奔跑，跑到那天邊的盡頭，跑過(guò)迷霧，跑過(guò)荊棘，跑過(guò)激流，跑過(guò)森林，跑過(guò)草原，向著陽(yáng)光奔跑。

　　我想拯救這沒(méi)有寄托的生活，我想隨著狂風(fēng)飛翔，飛到那宇宙的中央，飛過(guò)痛苦，飛過(guò)悲憤，飛過(guò)歡喜，飛過(guò)沮喪，飛過(guò)恐懼，隨著狂風(fēng)飛翔。

　　我想舒適地躺在搖椅上，享受一米陽(yáng)光照在身上的暖意；想窩在沙發(fā)上，看著搞笑的`綜藝節(jié)目笑到肚子疼；想坐在書(shū)桌前，看臺(tái)燈的暖光打在書(shū)頁(yè)上，感受方正漢字帶來(lái)的奇妙；想光著腳踩在地板上，隨著音浪搖頭晃腦狂魔亂舞；想把自己團(tuán)成一團(tuán)，體會(huì)一床一被帶來(lái)的溫暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。

　　我想用手劃過(guò)清溪，看日光照在鵝卵石上，小魚(yú)在水底游竄；我想爬上巍峨的山頂，感受朝陽(yáng)映在露珠上的炫目；我想走在喧鬧的街上，在人海中逆行，與世界擦肩而過(guò)；我想路過(guò)寂靜的小巷，看古老樓房上的青苔，綴著絲絲生意；我想去看海，眺望幽藍(lán)色的海，在旭日下泛著銀白的光；我想踏過(guò)萬(wàn)水千山，去找最美的風(fēng)景。

　　我想，我想……

　　我想的太多太美好，可生活卻總是不盡人意，像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時(shí)，初生牛犢不怕虎，總覺(jué)得自己什么都行，便總是張揚(yáng)肆意，卻不知樹(shù)大招風(fēng)，不慎便被折了翅膀；少年之時(shí)，學(xué)會(huì)了收斂，懂了人情世故，狂風(fēng)磨平了身上的棱角，卻再也沒(méi)有童稚的自信；青年之時(shí)，明白了處事圓滑，也明白了不忘初心，誰(shuí)的年少不輕狂，誰(shuí)的青春不迷茫。生活給了我太多幻想，也給了我太多傷痕，可每一道傷痕都是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。我怨恨生活，可也感謝生活。在無(wú)盡怨恨和無(wú)盡的感激中，生活好像又不那么難以理解了。

　　我想活著的意義，便是感受活著的意義。

活著的意義作文5

　　從很年輕時(shí)起，虛無(wú)主義對(duì)我就一直有很大的吸引力。這種吸引力大到令我膽戰(zhàn)心驚的程度，使我不敢輕易地想這些問(wèn)題。我不敢長(zhǎng)時(shí)間地看星空�？粗�看著，我就會(huì)想到，在這眾多的星星中，地球就是其中的一個(gè);而人在地球上走來(lái)走去，就像小螞蟻在爬來(lái)爬去。人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合在其中顯得毫無(wú)價(jià)值。

　　如果人沒(méi)有注意到這個(gè)殘酷的事實(shí)，他活得肯定不夠清醒，不夠明白。人生在“永恒的頭腦”看來(lái)，就是一場(chǎng)“當(dāng)局者迷”的荒誕劇。然而，“旁觀者清”啊。人們?cè)谂_(tái)上很投入地扮演著悲歡離合的角色，悲壯激烈，他們不愿相信，在“永恒的頭腦”看來(lái)，那不過(guò)是一個(gè)笑話而已，他們絕不愿相信。這就是人的愚蠢之處。每個(gè)不愿正視這件事的人都是在自欺欺人。

　　當(dāng)你把這個(gè)痛苦的事實(shí)當(dāng)作不得不接受的事實(shí)接受下來(lái)之后，你就會(huì)真正地冷靜下來(lái)，內(nèi)心會(huì)真正地平靜下來(lái)。你會(huì)用一種俯視的態(tài)度來(lái)看人生。

　　有一段時(shí)間我開(kāi)始讀“禪”，心中有極大的共鳴。禪揭示了生活的無(wú)目的，無(wú)意義;它提到要追求活生生的生命，生命的感覺(jué)。其實(shí)，生命的意義僅在于它自身，與其他一切事和人都毫不相關(guān)。參禪時(shí)，我想到，過(guò)去我常常受到世間虛名浮利的誘感，其實(shí)是沒(méi)有參透。

　　然而，我又不愿意在參透之后使生命的感覺(jué)變得麻木。而是循著快樂(lè)原則，讓生命感到舒適沒(méi)有病痛，基本生理需要得到滿足和充實(shí)。它包括對(duì)好的音樂(lè)，美術(shù)、戲劇、文學(xué)的享用。更重要的是，把自己的生活變成一個(gè)藝術(shù)品，讓自己的生命活在快樂(lè)之中，其他的`一切都不必追求和計(jì)較。美好的生活應(yīng)當(dāng)成為生存的目的，它才是最值得追求的。

　　生命本身雖無(wú)意義，但有些事對(duì)生命有意義。

　　生命是多么短暫，我想讓自由和美麗把它充滿。

　　每個(gè)人都必將走入死亡的虛無(wú)，連同曾經(jīng)孜孜以求的一切。更悲觀地說(shuō)，在永恒的時(shí)間軸上，個(gè)人的存在不過(guò)像沙漠中腳印一般，很快被風(fēng)與沙抹掉了痕跡。我們與其抱著焦慮追問(wèn)存在的意義，不如以平和的心態(tài)來(lái)正視具體而微的生活。李銀河說(shuō):“生命本身雖無(wú)意義，但有些事對(duì)生命有意義�！币槐炯な幮撵`的小說(shuō)，一片脈絡(luò)盡顯的枯葉……都可以成為我們存在的意義。

　　思辨之問(wèn)既然生命最終會(huì)消逝，那為何許多人還要拼命證明自己的存在?

活著的意義作文6

　　隨著旅行的進(jìn)行，我們逐漸向西藏方向靠攏。既然鄰進(jìn)西藏，也便有了藏族的身影。那么導(dǎo)游講述的故事，也都與之有關(guān)。

　　“藏族人民信仰藏傳佛教，還是全民信教。喇嘛的地位非常高……”“藏族人民相信靈魂。他們堅(jiān)信修行到一定高度，像活佛，可在死后選擇投胎于何處。當(dāng)然，修行要到一定高度，對(duì)塵世的事也就不可能太在意了。

　　導(dǎo)游的講述平淡無(wú)奇，卻在我心中掀起驚濤駭浪。如果對(duì)塵世不在意，那選擇投胎的方位又有什么意義？是否可以等同于長(zhǎng)生的另一條途徑呢？但如果只是為了長(zhǎng)生，那如何會(huì)致使一族之人全部追隨？這里面一定有問(wèn)題。

　　人的.存活應(yīng)為自我，人是為自己而活的，而非其他。那么，藏族人民對(duì)佛教的追隨也應(yīng)是為了達(dá)成自我。宗教可以是精神控制，也可以是心靈信仰與寄托。顯然，藏傳佛教應(yīng)為后者。但單純的精神寄托又何以令追隨者追尋自我？

　　人的自我是自己內(nèi)在的精神，不為他人掌控。藏傳佛教，應(yīng)是引導(dǎo)人們?cè)跓o(wú)盡紅塵中避開(kāi)險(xiǎn)途，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人生路上，找到自己的方向。藏族人有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)的習(xí)俗。當(dāng)被問(wèn)起轉(zhuǎn)經(jīng)是為了向佛求得些什么，而是為了失去一些東西。失去的是“怒，貪，嗔”失去了這些，便在人生的航行中避開(kāi)險(xiǎn)礁，向前方更近一步。

　　腦海中不禁浮現(xiàn)出那些三步一叩首的朝圣者。人是自然之子，源于自然。在朝圣者沿著天路向拉薩前進(jìn)時(shí)，他們的心在此時(shí)也得以變得純粹，更加靠向自然的純凈。當(dāng)?shù)诌_(dá)時(shí)，他們到的不止是拉薩，也是新的天國(guó)。通天路，通向的是最高的靈魂之巔。

　　那么選擇投胎的方位應(yīng)不是長(zhǎng)生的手段，而是尋求道的途徑。道法自然，修行，便是向自然靠近，乃至融入，在心的高度，達(dá)到至道。

　　人的存活是有目的的。愛(ài)默生對(duì)兩種人表于極端地厭惡，其中之一就是充滿智慧的毫無(wú)信仰。這種信仰，應(yīng)是人存活的目的，這目的不應(yīng)僅為活著本身，而是追求至道，融于自然。

活著的意義作文7

　　人活著,是為了自己在這個(gè)世界體會(huì)到最美好的快樂(lè);并非那些金錢(qián)。

　　——題記

　　已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買(mǎi)杯關(guān)燈煮(一種煮出來(lái)的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個(gè)字——爽!走個(gè)二十來(lái)步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個(gè)垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因?yàn)檫@樣的感覺(jué)總是快樂(lè)的。

　　在上課時(shí),抱著一種開(kāi)心的心情聽(tīng)講,有時(shí)候心情不怎么好,找個(gè)沒(méi)人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來(lái)繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心的笑著。

　　這就是我喜歡的人生,一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的方式�！安粸楦辉；�,而為快樂(lè)生”是我的座右銘——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為笑而笑。

　　腦子里總有一個(gè)小本,里面記載著所有的快樂(lè)方式:看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時(shí)候想想;每事和別人下下棋,快樂(lè)、益智;聽(tīng)別人講笑話,談?wù)勑�園的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……

　　有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對(duì)他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該很重要,我人生的勵(lì)志也是讀過(guò)他才開(kāi)始的。

　　一個(gè)小伙子明目清秀,長(zhǎng)得帥氣,誰(shuí)也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個(gè),知道他身世的人會(huì)更加驚訝。他是一個(gè)賣(mài)豬肉的`,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個(gè)名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見(jiàn)他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動(dòng)作,不禁想起《庖丁解�！�,心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來(lái)了說(shuō)要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見(jiàn)時(shí)間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專(zhuān)業(yè)那么好,為何選擇賣(mài)肉?”“因?yàn)橄矚g啊。”“僅僅因?yàn)橄矚g?難道不覺(jué)得辛苦學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),扔掉可惜么?”“賣(mài)肉不也是專(zhuān)業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。”“可是這賺不了多少錢(qián)啊。”“因?yàn)?”他頓了下,“我更喜歡賺快樂(lè)!”……

　　對(duì)呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個(gè)事情么?這樣無(wú)論干干什么都會(huì)練就出,一份快樂(lè)、一份情趣。

活著的意義作文8

　　我是不怎么喜歡看什么綜藝節(jié)目，八卦一些娛樂(lè)消息的，偶然間看《中國(guó)好聲音》的時(shí)候，知道了唱將姚貝娜，她唱的那首《也許明天》，看到了關(guān)于她的報(bào)道，她生病的那些病單，第一次在甄嬛傳中知道那些她唱的歌曲，喜歡她猶如天籟的聲音，欣賞她身上的大氣之范，可惜天不假年，32歲的她終被癌癥奪去了年輕的生命，那首《魚(yú)》成為了她的絕唱。

　　我很久沒(méi)有那個(gè)心境去聽(tīng)一些舒緩的歌曲，被很多的事情忙得忘乎所己，偶爾聽(tīng)聽(tīng)她的歌曲，看著音樂(lè)里她的照片，都不曾發(fā)覺(jué)她離開(kāi)這世間一般。她離開(kāi)了這個(gè)世界，去了另一個(gè)沒(méi)有病痛安逸的地方，或許，這樣，她的歌聲才會(huì)愈流愈遠(yuǎn)......

　　昨晚被喬任梁的事件刷了屏，年輕的`他選擇了以這種方式結(jié)束了自己的生命，令人深省，覺(jué)得不可思議。網(wǎng)絡(luò)上盛傳著他得了抑郁癥，亦真亦假，但是貴圈確實(shí)夠復(fù)雜的。從柯震東吸毒被抓、畢福劍被抓，搶盡了奧運(yùn)風(fēng)頭的王寶強(qiáng)離婚事件，讓我們這些普通的人，更加發(fā)覺(jué)的明星光環(huán)背后的壓力，有什么負(fù)面消息，那些媒體為了吸引人的眼球，就會(huì)大肆的喧嘩，甚至言語(yǔ)都會(huì)遭到攻擊，這個(gè)年頭，誰(shuí)活著都不容易。

　　我記得幾年前，我還和朋友坐在一起談?wù)摗蛾懾憘髌妗愤@部劇，看著喬任梁就說(shuō)他演皇帝好帥的話題，如今的我們大學(xué)以后各奔東西，如今的他也不再活著。我還記得我的外公，去年上半年見(jiàn)他的時(shí)候身體還算硬朗，依舊談笑風(fēng)生，如今他也不再人世，悄然的在睡夢(mèng)中去世，生命真是太脆弱了。我們?cè)��?jīng)接觸過(guò)的人有的被牛頭馬面召見(jiàn)過(guò)，最后，我們都會(huì)被召見(jiàn)，多少個(gè)一下秒，我們都不知道會(huì)發(fā)生什么事，充滿了期待，又充滿了恐懼。

　　生命雖然短暫，也不見(jiàn)得活著的人有多么珍惜生命，的確沒(méi)有輕生倒是做到了，生命，體驗(yàn)著各種五味陳雜的東西，亦亦或悲或喜，帶到真的可以豁達(dá)時(shí)，也許生命的期限已經(jīng)過(guò)了大半。才感嘆曾經(jīng)那些雞毛蒜皮的事，根本不值得一提，自己不應(yīng)該做那個(gè)庸人自擾之�？蛇@是需要付出代價(jià)的，小小的年紀(jì)的確領(lǐng)略不了年邁時(shí)的心態(tài)，風(fēng)華正茂的血?dú)夥絼�，失去的更多，得到的也更多，時(shí)間蒼老了白發(fā)，卻也開(kāi)出了經(jīng)驗(yàn)的花。

　　珍惜愛(ài)你的人和愛(ài)你的人，因?yàn)槟敲炊嗳四愣贾荒懿良缍�過(guò)，你若沒(méi)有抓住這份幸運(yùn)，那你離幸福又少了幾分，來(lái)日雖方長(zhǎng)，但你又能否確定你不會(huì)最懷念那份曾經(jīng)的感動(dòng)，再也找不到了替代品。

活著的意義作文9

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 他活著為了多數(shù)人更好地活著，群眾把他抬舉得很高，很高。

　　1962年8月15日，雷鋒在他有限的生命上畫(huà)上了句號(hào)。他雖然死了，卻永遠(yuǎn)活在我的心里。22歲，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，22年，一段有限的生命。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人，只是千萬(wàn)人群中最平凡的那一個(gè).但是他卻有著一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的心。他說(shuō)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的—— 一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正進(jìn)行施工,原來(lái)是在蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē),加入到運(yùn)磚的行列中去,他面對(duì)大家說(shuō):"我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份有一份光發(fā)一份光吧!" 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……

　　雷鋒的故事傳遍大江南北，雷鋒的精神代代傳承，歷久彌新，雷鋒的身影隨處可見(jiàn)。就在這樣的一年，就在這樣的一天，那天，我背著書(shū)包，正準(zhǔn)備拿著媽媽給的50元大鈔去飽餐一頓。我走著走著，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處響起了一陣歌聲“人生路長(zhǎng)，鄉(xiāng)關(guān)難忘，唯有骨肉親情血濃于水”我向那聲音走去，看見(jiàn)了一位身穿黑色襯衫的中年男子正在唱歌，在他的懷里抱著一個(gè)只有三四歲的男孩，男孩像沒(méi)有力氣似的，依偎在父親的懷抱中。這時(shí)，中年男子的妻子朝他走來(lái)，他急忙從椅子下拿出一碗被路人丟棄的面，三個(gè)人便津津有味地吃了起來(lái)。三個(gè)人，一碗面，我被眼前的這一幕打動(dòng)了，毫不猶豫地從口袋里掏出了50塊錢(qián)，將它交給中年男子。原來(lái)，中年男子的妻子得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)如果不及時(shí)醫(yī)治，將會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)藥費(fèi)需要8萬(wàn)，他們借遍了親朋好友才湊夠了5萬(wàn)……

　　生活中的小雷鋒還有很多很多，如拾撿人們丟棄的煙蒂的'八旬老人葉聯(lián)聲、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……雷鋒的生命雖然結(jié)束了，但它的精神卻代代傳承，歷久彌新，它就像一把接力棒，而我們就是接力者。行動(dòng)起來(lái)吧，你就是下一個(gè)樂(lè)于助人的雷鋒！有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

活著的意義作文10

　　多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記

　　關(guān)于奮斗

　　十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué)，一心為自己喜愛(ài)的寫(xiě)作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂(lè)，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人，他的稿子被一個(gè)比賽看中，邀他參加比賽。比賽當(dāng)天，他有急事遲了到，裁判不愿放過(guò)人才，又現(xiàn)場(chǎng)出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評(píng)上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數(shù)不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著的意義？他告訴我們，活著兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，做也很簡(jiǎn)單。取決于你是碌碌無(wú)為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車(chē)手韓寒，不管是寫(xiě)作亦或是賽車(chē)，他都為活著加了一劑別樣的`材料，叫奮斗�；钪�的意義或許就是奮斗，為所愛(ài)奮斗。

　　關(guān)于向上

　　樹(shù)木蔥郁，暖陽(yáng)灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽(yáng)光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚(yáng)。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

　　老人笑呵呵地和我說(shuō)起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個(gè)時(shí)候呀，他想：“活著是因?yàn)樗啦怀伞！保�附近的鄰居�?huì)給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農(nóng)藥自盡卻被攔下。后來(lái)，他想：“那就賴活著吧�！彼�養(yǎng)了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當(dāng)時(shí)可憐無(wú)依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關(guān)愛(ài)他一樣。栽培過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)，小草努力向上的樣子真有點(diǎn)不愿死去的決心，也激勵(lì)了他這個(gè)老人一把，老人笑容滿面地說(shuō)：“娃兒，活著是為了不想死去�！�

　　活著的意義是什么呢，當(dāng)你在想這句話時(shí)，內(nèi)心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚(yáng)向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進(jìn)去讓它產(chǎn)生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛(ài)。這定是活著的意義。

活著的意義作文11

　　每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會(huì)在哪里才能發(fā)生世紀(jì)性的相逢……

　　懦弱，并不代表無(wú)能：堅(jiān)強(qiáng)，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會(huì)是永恒，可是，你我，卻總是無(wú)期……

　　活著是上帝對(duì)你的懲罰，人生從來(lái)不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長(zhǎng)度。日子也是從不停歇，一切都將是過(guò)去，當(dāng)我敲打出這些句子時(shí)，腦中還是懵懵懂懂的，對(duì)人生，未來(lái)，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們?cè)�在一起快�?lè)過(guò)，悲傷過(guò)，殤起悲落，卻又是怎樣的無(wú)解情懷。

　　人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠(yuǎn)隔著一扇窗……

　　每當(dāng)窗臺(tái)第一縷暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運(yùn)的事了……

　　我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個(gè)平凡人，就是萬(wàn)千砂礫中最普通的一顆。看著驕陽(yáng)揮灑出萬(wàn)丈無(wú)暇的光芒，我們才發(fā)現(xiàn)，人，是一個(gè)多少渺小的生物，每個(gè)人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……

　　我有一個(gè)平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的宏大夢(mèng)想，我努力掙脫命運(yùn)的牢籠，無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，時(shí)也命也……

　　我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……

　　我不知從何時(shí)起，開(kāi)始慢慢喜歡上了聽(tīng)歌，一個(gè)人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽(tīng)DJ，呵呵，對(duì)，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽(tīng)不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的.。

　　地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動(dòng)，從不干擾世人的墮落……

　　不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當(dāng)然，縱然一天天的看淡，也總是無(wú)可避免的沉醉于默然的生活中。

　　望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻是點(diǎn)綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開(kāi)花落，落葉始終歸根，無(wú)奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無(wú)奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都?xì)w于塵土……

活著的意義作文12

　　今天早上起的比較早，七點(diǎn)多起來(lái)，看著書(shū)，看到了魯迅先生寫(xiě)的這樣一句話：人活著，求婚、結(jié)婚、生子、賺錢(qián)罷！我突然在想，人活著，究竟是為了什么？這個(gè)問(wèn)題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因?yàn)槟氵@個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)出現(xiàn)在腦海多次，陌生是因?yàn)槲也辉鵀檫@個(gè)問(wèn)題作出一個(gè)滿意答案！

　　四年前，

　　四年前的我開(kāi)始接觸許多哲理書(shū)，并瘋狂地模仿里面的思想，盜版里面的思想！因此，四年前的我認(rèn)為我活著就是為給國(guó)家?guī)��?lái)改變，使社會(huì)更好，讓世人更幸福地活著，因此，我活著得義務(wù)就是努力努力努力再努力！但是后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么地偉大，我無(wú)法做到像那些偉人一樣，一生只為國(guó)家而奮斗著，明志為國(guó)捐軀！我沒(méi)有辦法做到！即使我找不到理由為什么做不到，但我也找不到理由說(shuō)服自己做到！

　　兩年前，

　　兩年前的我開(kāi)始接觸言情劇，并瘋狂地把自己想象成里面的主角，盜版里面的感情！因此，兩年前的我認(rèn)為我活著就是為了經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否讓我灼傷，不管是否會(huì)讓我傷的體無(wú)完膚，反正，人活著，就是為了經(jīng)歷一場(chǎng)感情！因此，我活著就是為了博得愛(ài)的人的心，我活著就是努力在愛(ài)的人面前做得最好！但是后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)臥病沒(méi)有那么地偉大，我無(wú)法做到像言情劇里面的'主角一樣，為了感情犧牲一切，為了感情奮不顧身，即使與好友親人反目成仇，我發(fā)現(xiàn)我不法做到！即使我找不到理由為什么無(wú)法做到，但我也找不到理由說(shuō)服自己做到！

　　兩個(gè)月前，

　　兩個(gè)月前看到了這樣一篇新聞，它里面寫(xiě)著女子說(shuō)自己活著就是為了感受鳥(niǎo)兒怎么叫，看蝴蝶怎么飛，看花怎么開(kāi)！這次，我無(wú)法把自己當(dāng)成她來(lái)這樣看人生！她說(shuō)他來(lái)世界不為生子結(jié)婚，只為感受一下大自然！多么唯美的話，但到我這里來(lái)卻變得如此不真實(shí)！我絕對(duì)沒(méi)有辦法說(shuō)出這樣的話，絕對(duì)說(shuō)不出這樣偉大的話！或許我心還不夠靜與凈，我依舊有我的七情六欲，請(qǐng)讓我無(wú)法這樣說(shuō)，欲讓我說(shuō)不出！當(dāng)時(shí)自己就想，或許我活著就是為了看一下這個(gè)世界吧！

　　兩個(gè)小時(shí)前，

　　兩個(gè)小時(shí)前，我看到了魯迅先生這樣真實(shí)的話，我開(kāi)始疑惑，人就真的這樣吧，來(lái)到世間就只為了結(jié)婚生子賺錢(qián)？！兩個(gè)小時(shí)以前，我依舊找不到活著的真正意義。但兩個(gè)小時(shí)以前，我知道我該為了看清人為什么活著而活著！即使到我臨終也無(wú)法解開(kāi)！我依舊得好好的活著！每個(gè)人都有他的存在意義！有錯(cuò)嗎？

活著的意義作文13

　　活著的意義究竟是什么？我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧�；蛟S有的人因?yàn)樽约旱挠H人，那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會(huì)累、不會(huì)痛苦，就這樣一輩子吧。

　　但活著究竟為了什么？有的人說(shuō)，人最后都要離開(kāi)這個(gè)世界，那就任憑世界怎么樣吧，既然來(lái)到了這個(gè)世界那就安然的.活著直到最后。

　　你選擇怎樣那是你的自由，因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂(lè)是否痛苦。

　　人經(jīng)歷很多的話會(huì)變，有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開(kāi)心的事會(huì)自暴自棄，放棄一些不該放棄的，像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，在某些人看來(lái)很好，有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺(jué)，那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力，會(huì)更容易成功，也許那些沒(méi)實(shí)力的無(wú)論多么努力到最后都不及他沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)，這好像就是現(xiàn)實(shí)吧，但是，如果你有屬于自己的夢(mèng)想的話請(qǐng)你不要悲傷不要難過(guò)更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂(lè)的，雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人，因?yàn)檫@就是人生啊！

　　還有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你覺(jué)得夠平就是公平，你覺(jué)得不公平那就不公平。

　　用時(shí)間多做一些自己喜歡的事，有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西，哪怕成熟的過(guò)程很痛苦？最想要說(shuō)的是那些花兒們，相信充滿激情的自己，最后一定會(huì)活的很精彩，不是嗎？不管中途會(huì)遇到什么，一直都是那個(gè)不悲傷，有著笑臉的花兒，祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽](méi)有什么意義，所以活著。這就是活著的意義。

活著的意義作文14

　　你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人，究竟是為了什么而存在的呢？

　　好吧，可能一個(gè)十幾歲的孩子思考這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)與年齡格格不入，但我真的沒(méi)有辦法不去想。

　　學(xué)生的生活被書(shū)本填得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果說(shuō)時(shí)間有色彩，學(xué)生時(shí)段一定是黑白色的。這樣無(wú)聊的生活讓我常常陷入沉思，人活著是為了什么，人到底該怎樣揮霍自己的時(shí)間，才能不算虛度光陰？

　　童年和青春沒(méi)有艷麗的顏色，那成年的顏色，會(huì)是美麗無(wú)比的嗎？這樣想時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地觀察起我爸我媽來(lái)，覺(jué)得也并非如此。我爸就是個(gè)典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽(tīng)的我，其實(shí)心里思緒萬(wàn)千：大人的世界，也許該涂上迷茫的灰色。

　　有時(shí)候，真的搞不清楚人究竟在社會(huì)上“生活”，還是在社會(huì)上“生存”？

　　人活著有何意義呢？

　　人就沒(méi)有一個(gè)時(shí)間段是快樂(lè)的嗎？

　　一時(shí)間裝在我腦袋里的全是這類(lèi)問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懽魑�，這些話都會(huì)不知不覺(jué)地被我寫(xiě)在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥(niǎo)》，里面有句話說(shuō)“流瀉下一時(shí)的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。

　　漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師在講臺(tái)上的碎碎念，但對(duì)寫(xiě)作的興趣不減反增。兒時(shí)的'我就喜歡天馬行空地想象，一個(gè)人時(shí)特別喜歡構(gòu)思一些小故事，或是想象一些漫畫(huà)小說(shuō)的后續(xù)。頭腦一熱，提筆就寫(xiě)了一部短篇小說(shuō)，然而差到我自己都覺(jué)得差勁。但那以后，我膽子大了許多，又寫(xiě)了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過(guò)了審核！那天看到編輯發(fā)來(lái)的信息“《流星下的約定》審核通過(guò)”時(shí)我那難以按捺的激動(dòng)心情，至今仍然記憶猶新。

　　我開(kāi)心不已，每天都在學(xué)校里抽時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，為了回家后寫(xiě)得作業(yè)能少點(diǎn)，然后抽時(shí)間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時(shí)光確實(shí)讓我感到快樂(lè)，這可能是我人生中最最難以忘懷的時(shí)光了吧。

　　回首往事，我恍然大悟：人活著，是為了跟隨自己的內(nèi)心走，跟著自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟著自己的心前進(jìn)，人生就會(huì)涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥(niǎo)》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來(lái)，人生就不會(huì)有“遺憾”一說(shuō)了，不是嗎？

　　命怎么用，我說(shuō)了算！

活著的意義作文15

　　相信，大家對(duì)《喬克叔叔》并不陌生，因?yàn)檫@首歌十分好聽(tīng)，但大家卻忘了最重要的一點(diǎn)，那就是其中的道理！“魔術(shù)師我恨你，搶走我的生意，別忘記，蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)只好比是隨便說(shuō)說(shuō)罷的，但這卻是非常重要的一點(diǎn)，這一句話深刻地展現(xiàn)出了小丑內(nèi)心孤寂，難過(guò)，悲傷的心情！而且通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出了有些人只顧及自己的榮譽(yù)和名聲，而忘記了身邊曾經(jīng)為他（她）的事業(yè)而努力！沒(méi)有成功也不要緊，但你最少也要對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)：“謝謝”！這樣你才能更加有勁去創(chuàng)造未來(lái)！

　　喬克叔叔，是一個(gè)孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法，以幽默的語(yǔ)氣寫(xiě)出了一個(gè)小丑被魔術(shù)師搶去了自己的功勞，而不服氣的局面。聽(tīng)著聽(tīng)著，讓人也仿佛走到了舞臺(tái)上，仿佛來(lái)到了舞臺(tái)上和小丑一起表演等。這首歌音調(diào)節(jié)奏上是十分開(kāi)心的，但內(nèi)心里卻存在著幾分憂傷——有些讓人樂(lè)初中，也有些讓人感受到小丑的孤單，沒(méi)落。

　　這首歌不僅帶我們走進(jìn)了小丑的內(nèi)心深處，還通過(guò)小丑和魔術(shù)師的'對(duì)比，展現(xiàn)出了“小丑”少為人知的心情。還通過(guò)小丑的一些事例，描繪出生活中一些人因?yàn)樽约旱呐�力被他人視為無(wú)知而痛苦，難過(guò)的心情，展現(xiàn)出了世界十分地復(fù)雜，許多人的努力因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)不及于他人而被人視為“沒(méi)有這一回事”似的，表現(xiàn)了被沒(méi)落的人心里那種沒(méi)落的心情。

　　“喬克叔叔”的例子在生活是經(jīng)常可以看到，許多人因?yàn)闆](méi)有得到自己的理想而絕望，而感到自己活著失去意義。我們不是常說(shuō)“只要活著就行”嗎？為什么有太多的人因?yàn)闃s譽(yù)而忘記了自我，而忘記了人生的限制？或許……太多了，不過(guò)，人活在這個(gè)世界上，就是為了活著而活著，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的想不開(kāi)而放棄了自己的前途！你要想想，在這個(gè)“階梯”上有跟你一樣的人，他們帶頭來(lái)也是用盡心機(jī)靠自己的勇氣好好地活下去，難道你就不能像他們一樣嗎？

　　一個(gè)小丑和一個(gè)魔術(shù)師的對(duì)比，或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術(shù)師�；蛟S你們猜不到，在魔術(shù)師的成功背后，小丑卻為魔術(shù)師付出了更大的幫助！意義很難說(shuō)，因?yàn)檫@不是三言兩語(yǔ)就可說(shuō)的，因?yàn)槿松�中的許多細(xì)節(jié)都很復(fù)雜，但——只要你記得，不要為了“魔術(shù)師”而煩惱，要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”！

　　總之，只要好好地活下去，人生就會(huì)好！不要為了那細(xì)節(jié)而迷失了自己，要記住，你的人生還很長(zhǎng)呢，還有更多出乎意料的“美麗”在等著你，你怎能不想走下去了呢？

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