實(shí)用的初中的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，是一個(gè)群英薈萃的班級(jí)，是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，更是一個(gè)精英聚集的班級(jí)。下面就聽我介紹給大家吧。
“小書迷”王海龍
我們班的王海龍是個(gè)十足的小書迷，他每天都要看書，每時(shí)每刻都在看書，你每天都會(huì)看到他在看書，仿佛不看書，他就會(huì)很難受似的。
有一次放學(xué)時(shí)，他還在看書，只見他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)撅著小嘴，一會(huì)又眉開眼笑。他完全漫游在書的海洋。看呀，看呀，直到他的.肚子像一個(gè)小鬧鐘一樣不停地叫著他時(shí)，他才發(fā)覺到同學(xué)們都站好隊(duì)去吃飯了。真是個(gè)小書迷！
“跑步健將”王兆龍
王兆龍?jiān)谖覀儼嗍桥懿阶羁斓囊粋�(gè)，在跑步的時(shí)候，他身體里的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎都在工作。
記得在上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生要跑接力比賽，他是男生隊(duì)的主力隊(duì)員，他迅速地組織好男生，然后自己擔(dān)當(dāng)最后一棒。比賽開始了，王兆龍?jiān)谄鹋芫�上等待著隊(duì)友的到來，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時(shí)刻準(zhǔn)備著他的這一棒，到他時(shí)，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他這輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是這樣的輕盈。
“禮貌標(biāo)兵”李云丹
李云丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長(zhǎng)，他都會(huì)問聲好或者行少先隊(duì)禮。
有一次，住宿生站隊(duì)回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在這里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李云丹行了個(gè)少先隊(duì)禮，老奶奶樂呵呵地走了。
這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？這就到我們班來看看吧！
初中的作文 篇2
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼，一年即將接近尾聲了�？粗巴怙h飛的落葉，我不禁回憶起小時(shí)候過新年的景象來。
記得那一年，我大概十歲。除夕這天，家里可忙碌了。媽媽買來一副對(duì)聯(lián)，站在大門外比比劃劃的�！按夯卮蟮厝碎g暖，綠染乾坤萬物蘇！”我興沖沖地跑過去問，“媽媽，你要干嗎？”“貼春聯(lián)唄！過年了，貼上這個(gè)才喜氣！”媽媽笑盈盈地回答。我趕緊幫忙，和媽媽一起把春聯(lián)端端正正地貼到了大門兩邊。貼好以后，抬頭一看，呵呵，真漂亮！紅紅的大字“照”得我心里暖洋洋的。 貼完了春聯(lián)，媽媽便一頭扎進(jìn)廚房預(yù)備起年夜飯來�！捌蛊古遗摇钡�.聲音不時(shí)從廚房里傳出來，想必媽媽正在指揮鍋碗瓢盆演奏一支交響曲呢！陣陣香味飄來，饞得我不住咽口水，真想趕快嘗一口。 好不容易等到了開飯，一碗碗美味佳肴上桌啦！雞、鴨、魚、肉、蔬菜、海鮮……全齊了，看得人眼花繚亂。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我都?xì)g歡喜喜地圍坐在一起，高高興興吃起了年夜飯。我饞了半天了，一上桌，便像小饞貓似的狼吞虎咽起來�！奥�，小心噎著！”媽媽夾了塊雞肉放到我碗里，“吃了雞肉，就又長(zhǎng)一歲啦，可不能像以前那么不懂事了！”我眨巴眨巴眼睛，好奇地問：“如果吃了雞肉就要長(zhǎng)一歲，那我希望爺爺奶奶不要吃雞肉，那就永遠(yuǎn)不會(huì)老啦！”大家哈哈大笑，爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。我又給爺爺奶奶各夾了一塊鴨肉，說：“鴨肉吃了不會(huì)老，你們多吃點(diǎn)！”爺爺樂呵呵地說：“咱們貝貝真孝順！”奶奶呢？臉上的皺紋都笑成了一朵花！ 全家邊吃邊聊，其樂融融，整個(gè)房間都充滿了溫馨、歡樂的氣氛。
吃得差不多了，我往窗外一看，呵，家家燈火通明，大概都在吃團(tuán)圓飯吧！“哧——噗！”一串煙花升上天空，五彩繽紛的焰火把整個(gè)夜空都照得絢麗多彩，仿佛在預(yù)祝新的一年會(huì)更加美好！ 我呆呆地看著，陶醉在這歡樂的海洋里。
初中的作文 篇3
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識(shí)大門；人們把書比作精神上的糧食，是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨我的成長(zhǎng)。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候，由于識(shí)字量很少，有時(shí)連圖畫都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí)，我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作，惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的`基礎(chǔ)。
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事，我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí)，我大部分只看情節(jié)，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時(shí)，我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后，我讀的書更多了：名著、小說、故事、詩(shī)歌等等，我也更喜歡看書了�，F(xiàn)在，我不僅只看情節(jié)了，我還開始不斷地積累好詞佳句，并且思考內(nèi)容，悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Ｑ罄铮n內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺我的作文有許多好題材了，腦子里的知識(shí)也豐富了……，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來有這么大的樂趣！
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，使我終生受益；書，陪伴我成長(zhǎng)！
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