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【實用】責(zé)任作文300字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文300字 篇1
聽了一節(jié)關(guān)于情商的課,講的是我們很多時候都在推卸責(zé)任,明明是可以從自己身上找原因,口頭上總習(xí)慣性地說因為別人的種種阻撓。
事實上,當(dāng)我們肯真正地做在那想一想事情的來龍去脈,就會認可這個責(zé)任的真正的'歸因。
演講者取了幾個例子。上課遲到了,你有可能會給出很多個借口:鬧鐘壞了,媽媽忘叫你起床了,早餐做晚了,路上堵車了等等。乍一看,這些好些真的都是理由,卻推不起推敲。鬧鐘壞了,你前一晚有沒有注意到,如果你只能靠鬧鐘才能起床,那就要留意到。
媽媽早晨有很多事要做,早起是你自己就可以控制的事,為什么一定要媽媽叫才起床。
早餐做晚了,可以路上早餐點打包點,或者是平時家里囤點面包,偶爾備不時之需。
至于堵車這個雖然看起來是比較難解決的,但你也盡可以提前十分鐘出來,也許就能錯過交通高峰期。
其實我們所抱怨的,很多都能從自我身上找到原因,其實就是自己的責(zé)任,如果自己把早起看成自己的事,很大程度上就是避開了上面的那些抱怨。
還有就像和小伙伴鬧別扭,也不能一味指責(zé)他們的不對,要想想,自己真的就一點錯也沒有嗎?
當(dāng)我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,正視自己的責(zé)任,那看問題就會很不一樣。
責(zé)任作文300字 篇2
人生在世時,不禁會問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個問題的時候,是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞:責(zé)任
“責(zé)任”又是什么?是不是會聽爸爸媽媽的話?是不是會自己養(yǎng)活自己?是不是會教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個字眼那么熟悉,甚至有點兒令人震撼。
從小學(xué)的`升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點明白了:我在上課時,總是那么認真的,細心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時,我也會把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會把自己不懂的問題向老師請教,這就是對自己負責(zé)。
每次放學(xué)回到家中,我也多會做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解,因為,我要對家庭,家人負責(zé)。長大以后我還要對自己的孩子,家人負責(zé),對工作,對社會負責(zé)。
我有點迷茫,有點懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。
責(zé)任作文300字 篇3
今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。
上周沒沖水和沒洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。
李唯校長說得對。只要有責(zé)任心,什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說明你進步了。
我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進到了責(zé)任。他們每天中午都會記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨,她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時侯,都會告訴那個同學(xué)穴位錯了,睜開了眼睛。就會告訴老師。
我覺得,我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話,認真聽課,我的.數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進步了,我的書寫也很工整。每天進步一點點,我進步了!
有責(zé)任就可以做一件事!
責(zé)任作文300字 篇4
查爾斯。詹姆斯。?怂故怯渭,他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽。
當(dāng)?怂惯是一個孩子時,有一次,福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點的亭子。小?怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小?怂箘偳梢x家?guī)滋,他再三央求父親等他回來后再拆亭子,福克斯父親敷衍地說了一句:;好吧!等你回來再拆亭子。
過了幾天,等小?怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小福克斯心里很難過。吃早飯的`時候,小福克斯小聲地對父親說:;你說話不算數(shù)!父親聽了覺得很奇怪,說:;不算數(shù)?什么不算數(shù)?原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老?怂孤牭絻鹤拥脑捄,前思后想,決定向兒子認錯。他認真地對小福克斯說:;爸爸錯了!我應(yīng)該對自己說過的話負責(zé)!于是,老?怂乖俅握襾砉と耍尮と藗冊谂f亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小?怂沟拿妫;舊亭子拆掉,讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。
后來,老?怂箍偸钦f:;言而有信,對自己的言語負責(zé),這一點比萬貫家財來得更為珍貴!
責(zé)任作文300字 篇5
一天,我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」罚医o它取名叫貝貝。
我想我既然養(yǎng)了它就要對它負責(zé)任,要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學(xué),爸爸媽媽要上班,所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯,還在旁邊放了一只裝滿清水的碗,這樣它餓了可以吃飯,渴了可以喝水。因為白天一天都把它關(guān)在車庫里,這樣非常悶,所以,我晚上回到家第一件事就是打開車庫門,把貝貝放出來,讓它先出去大便,再帶它散散步,讓它玩一會兒,然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”,那個“家”是用硬紙盒做成的,里面還墊著一條小棉被,每天晚上,等貝貝吃飽上“床”了,我也到樓上去了。
后來有一次,我去外公家,看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現(xiàn)在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了,貝貝一直都生活在車庫里,與外界接觸得太少,又不能和同伴一起玩耍,它其實很不開心,我對它的'愛其實不是真正的愛。要是真的愛它,應(yīng)該把它放回屬于它自己的世界去。
后來,我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家,讓它和它的小伙伴們一起生活,我想它了就回去看它,它現(xiàn)在生活得很開心。
責(zé)任作文300字 篇6
這次秋游,老師讓我們分組活動,我這才發(fā)現(xiàn),大當(dāng)家可不好當(dāng)呀。
第一個,就是最重要的安全。老師不在我們身邊,組長就是大當(dāng)家,為了不讓同學(xué)掉隊,我特地分了一個帶隊員,讓他在前面領(lǐng)隊,我在后面檢查?善褪怯腥讼矚g離隊,我們正在玩一個鐵鏈橋,身為組長的我以身作則,先往橋上試了一下,確定安全才準(zhǔn)他們過。我在橋一邊觀望著隊員,在離到達目的地還有一段距離,就忍不住走過去扶著隊員的手,輕輕地將他們送過去,組員們見我這么操心,也很配合我,最終我們成功到達了目的地。開始清點人數(shù),12……6!怎么少了一個呢?我恨不得從鐵鏈上跳下去,尋找他,我們一個個以飛一般的.速度沖下鐵鏈橋,在草地上大聲呼喚,可還是沒找到。此時我的心中一片灰暗,心想:如果他丟了,家長會不會很著急?老師會不會責(zé)怪我?霎時間,我的臉淚如大雨般“刷刷”地掉下來,但我不能放棄,不管有沒有找到,我也要試一下!我飛快地跑回之前的野餐地,不出所料,小猴子果然在這里!我心中的大石頭也算是落下了。
雖然當(dāng)組長很累,但我也可以借此機會體驗老師的辛苦,家長操心,我還是希望下次能再分組,再鍛煉我們的合作精神。
責(zé)任作文300字 篇7
綠色是象征生命的顏色,保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。近年來,全球氣候變化影響日益嚴重,洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。追溯其根源,是人類自身行為在蠶食著自己的家園。
自然是人類的母親,人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源于自然。自認是偉大的母親,做著無私的奉獻,任憑人類無限度的索取,可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢?把母親的血管——江河,弄臟了,弄臭了;把母親的頭發(fā)——植被,拔得光禿禿;把母親的身體——礦脈,炸的`千瘡百孔:把母親的胸膛——大海,污染了。所以自然這位母親發(fā)脾氣了,洪澇、干旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處,才能使人類萬代永世的生存下去,善待自然,也就是善待我們自己。
同學(xué)們:地球只有一個,讓我們行動起來,加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護者的隊列,從提倡環(huán)保、參加植樹、垃圾分類開始,做真正的綠色公民。
責(zé)任作文300字 篇8
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在我們心中,隨著時間的推移,它會生根發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹,經(jīng)過努力,它會開花,點綴你的人生,最后結(jié)果是對你盡責(zé)任的回報。
寫到這里,我不經(jīng)想起了一個故事:1920年,有個11歲男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元!闖了禍的男孩向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的`過失負責(zé),并拿出13美元,還給了父親。這個男孩就是日后的總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時說,通過自己的努力來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的時懦夫。
老師有責(zé)任,家長有責(zé)任,學(xué)生有責(zé)任,社會上的每一份子都有自己應(yīng)盡的責(zé)任……讓我們要用自己的力量來挑起這一份責(zé)任。
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