關(guān)于未來的暢想作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的未來的暢想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的暢想作文 篇1
大家想知道40年后的地球是什么樣的嗎？那就跟我來looklook吧！
40年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，20年后的地球上，經(jīng)過全世界科學(xué)家的深入研究，污染問題已經(jīng)是小事情了，而且還能完全控制環(huán)境污染問題。因?yàn)椋茖W(xué)家已經(jīng)掌握了最先進(jìn)的治污技術(shù)，使得工廠的廢氣已經(jīng)全部變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保型自來水。這樣，既不會(huì)因?yàn)槲蹥�、污水而生病，還使得城市的環(huán)境變的更美好。
40年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因?yàn)椋茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發(fā)動(dòng)，如果那天沒有太陽，也不要緊，因?yàn)檫@種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。
40年后，我們的學(xué)校擁有高科技！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就有機(jī)器人老師了，機(jī)器人是我們那些為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造出來的，機(jī)器人擁有我們?nèi)祟惖拇竽X，所以它可以自己判斷、自己說話。
你們看，40年后的地球發(fā)生了這么多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎？
未來的暢想作文 篇2
20xx年5月29日，已經(jīng)是早上7點(diǎn)了，機(jī)器人“姍姍”把我叫醒了，說道：“主人，該起床了！”突然，我想起了一件非常重要的事，那就是到青山小學(xué)和老師、五（2）班全體同學(xué)相聚。于是我便飛快的跑到衣櫥旁，衣櫥“看見”我來了，就自動(dòng)打開門，選了件漂亮的衣服，為我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設(shè)計(jì)大師王夢(mèng)秋設(shè)計(jì)的呢！我走到洗手間邊，只見它的四面被玻璃圍繞著。我推開門，進(jìn)去刷牙、洗臉，轉(zhuǎn)過頭來，外面的世界看得真是一清二楚呀！洗完臉后，我戴上一個(gè)頭型機(jī)，正在設(shè)計(jì)我的發(fā)型，十秒鐘后，一個(gè)全新的我就這樣誕生了。在這時(shí)，機(jī)器人姍姍喊了一聲：“主人，吃飯了�！蔽襾淼綇N房，只見餐桌上有許多美味的飯菜，我高興得大吃起來。吃完飯后，姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕，不出五秒鐘廚房被打掃的干干凈凈。機(jī)器人姍姍把汽車開到高速公路上,只見公路上水泄不通,姍姍說：“主人，我們走水路吧！”我答應(yīng)了它的建議。我們來到水路邊，汽車馬上變成了輪船，它把兩個(gè)輪胎縮了進(jìn)去，利用了防水功能，它還可以變成飛機(jī)呢！這可是我們班的發(fā)明大王呂一發(fā)明的呢！不一會(huì)兒時(shí)間，我便來到了母校，心里感到有一絲緊張，面對(duì)昔日不見的老師和同學(xué)，我的心情便得激動(dòng)起來。
我走到會(huì)議室，看到許多熟悉而又陌生的面孔，近一點(diǎn)看，原來他們都是我以前的同學(xué)。只見王小強(qiáng)緊挨在老師身邊，說著他二十年來的奮斗成果，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大公司的老板了。接著，高露蓉對(duì)王小強(qiáng)說：“去，去，去，就你這點(diǎn)成就，還不如我呢！”于是，高露蓉便開始滔滔不絕地說道她的“光榮事跡”：“我可是一個(gè)舉世聞名的作家，還是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我教的學(xué)生，不是考清華，就是考北大，你看我了不起吧！”又是王超跟老師談了起來，說她二十年來的旅游記錄。她走遍全國(guó)各地，吃遍地方小菜。現(xiàn)在王超可是一個(gè)著名的旅行家，看她還寫了一本《王超游記》呢！ �。∥艺嫦Ｍ旰筅s快到來！
未來的暢想作文 篇3
夜幕降臨，藍(lán)色的天幕中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星，蛐蛐在鳴叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠(yuǎn)看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。月亮在空中呆著一動(dòng)不動(dòng)，好像又在想什么心事。而現(xiàn)在的我，望著一望無際的星空，心有所思。濃濃的鄉(xiāng)愁，襲滿心頭。就像句中說的：＂舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。＂現(xiàn)在的我在異國(guó)大學(xué)當(dāng)一名中文老師，多年沒有回故鄉(xiāng)了。這次借著一次假期，我終于回到了我的故鄉(xiāng)——重慶。
剛下過雨，圓潤(rùn)的雨滴順著葉尖緩緩滑下，空中夾雜著泥土的清香，錯(cuò)落有致的高樓大廈籠罩在蒙蒙的霧氣中，到處都十分清涼，長(zhǎng)途跋涉的勞累也煙消云散。踏上新穎的可伸縮馬路，坐著可飛行的懸浮汽車，我靠在窗邊，重慶的天空是那么的藍(lán)！此刻正是正午時(shí)分，正是陽光燦爛，最熱時(shí)期，卻涼爽宜人，天空藍(lán)得如此耀眼，仿佛能看穿宇宙似的，當(dāng)汽車路過嘉陵江和長(zhǎng)江時(shí)，還能隱隱約約地看到魚兒在水里嬉戲暢游。在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，煞是好看！
那是一個(gè)寧靜的早晨，太陽緩緩升起，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透進(jìn)我的房間，我已經(jīng)踏上了＂回憶童年時(shí)代＂的旅程。我來到了我的母校，望著那嶄新的校門，高科技的教室，不禁贊嘆科技的飛躍。教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)高科技電腦，一部耳機(jī)，可以根據(jù)同學(xué)們的興趣來自主選擇課程，讓他們?cè)诟髯杂信d趣的領(lǐng)域遨游。望著同學(xué)們稚嫩的臉寵，仿佛一下把我的思緒拉回到20年前。那時(shí)候我和我的同學(xué)們也是坐在教室里邊，聆聽老師們的諄諄教誨。
現(xiàn)在的重慶城，一眼望去只看到一片濃綠覆蓋著一片濃綠，綿連不斷,綠得那么自然，那么舒暢。原來是發(fā)明的新型機(jī)器人在建造綠色家園，這種機(jī)器人不需要燃料，只需要把生活垃圾放進(jìn)它的肚子里，它就能把人類的生活垃圾轉(zhuǎn)化成能量，為人類工作了。
回到溫馨的家，對(duì)于我這個(gè)吃貨來說更是驚喜無限，廚房有一個(gè)自動(dòng)做飯的機(jī)器省去了自己做飯的麻煩。不論你想吃什么，波士頓龍蝦還是美味的披薩，或是我向往已久的重慶火。只需輕輕一按，他就會(huì)用3D打印出你想吃的美味，直接上桌，熱氣騰騰絕對(duì)美味可口！
20年后的家鄉(xiāng)，你想和我坐著時(shí)空穿梭機(jī)去看看么？
未來的暢想作文 篇4
在20xx年，我終于研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。
不一會(huì)兒，我便來到了家門前。屋門是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。它不用鑰匙來開，而是用主人的聲音、指紋和密碼來啟動(dòng)。我先輸入了密碼，然后把手放在指紋檢查儀上，最后再大堿一聲：“開門�！遍T就開了。一進(jìn)門，就跑來一個(gè)機(jī)器服務(wù)員，它問道：“尊敬的主人，請(qǐng)問您要什么樣的服務(wù)？”我說：“自定式服務(wù)�！彼^自定式服務(wù)就是把一天的生活安排輸入電腦，電腦就會(huì)按照輸入的時(shí)間和事情去提醒、幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說：“主人，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)整，看書時(shí)間”。于是，我來到了書房。一進(jìn)書房，我就發(fā)現(xiàn)早上剛預(yù)定的書已經(jīng)買到了，機(jī)器服務(wù)員真不愧為我的好管家。看完書就六點(diǎn)了，該吃晚飯了。只見機(jī)器人廚師問道：“主人，請(qǐng)問您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐�！闭f完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了。
這就是未來的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的暢想作文 篇5
校園是一個(gè)大家庭，我們大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里度過的，但是現(xiàn)在在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的.校園生活。
睡眠無論是從身高還是精神方面對(duì)學(xué)生來說都很重要，所以每天早上到校時(shí)間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00——2：10睡午覺，不想睡的同學(xué)可以看書。下午二節(jié)課，3：50放學(xué)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師不用一開始就站在講臺(tái)上把所有的題目都講一遍，先讓同學(xué)們看一遍數(shù)學(xué)書，然后有不懂的問題相互交流，如果同學(xué)們都不會(huì)再問老師，這樣不用浪費(fèi)時(shí)間講同學(xué)們會(huì)的題，更有針對(duì)性的講解效果會(huì)更好一些，既可以把每個(gè)同學(xué)知識(shí)上的漏洞都填滿，反而學(xué)的更輕松。看書對(duì)習(xí)作來說可是個(gè)關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時(shí)，看什么書可以由同學(xué)們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。
我還希望學(xué)校里在建一個(gè)游泳館，體育課的時(shí)候可以游泳。藝術(shù)樓再加建一層，做一個(gè)展示廳，舞蹈課的時(shí)候，同學(xué)們可以在展示廳自由的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。并且每個(gè)教室里都有一個(gè)空調(diào)，這樣就比電風(fēng)扇先進(jìn)多了。教室里有7臺(tái)飲水機(jī)，每組一個(gè)，在同學(xué)們都想要喝水的時(shí)候就不用排隊(duì)了。除此之外，未來的老師脾氣很好，說話很溫柔，對(duì)所有人都很公平，不霸占我們的付課，上課時(shí)不拖堂……
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我相信肯定會(huì)有一天，學(xué)校就會(huì)變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好!
未來的暢想作文 篇6
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來。幾十年后,學(xué)校也煥然一新,宛如走進(jìn)了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕、二薄、三堅(jiān)固的特點(diǎn),這也不算什么。在教室門口,有一個(gè)小小的微型按扭,這個(gè)按扭能隨意調(diào)節(jié)教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室縮到最小,隨身攜帶,到了目的地再調(diào)回去,既可以學(xué)習(xí),有可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)得可不一般。它具有防盜功能，手在鎖子上碰了一下，門就開了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殚T里有一張微型卡片，卡上已經(jīng)輸入了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖子上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。
上課鈴響了很久了，怎么還不見老師來上課？哦，原來這時(shí)，老師已經(jīng)不必再到教室上課了，上課時(shí)只需要通過廣播、監(jiān)視器以及電腦就能完成。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅。這種桌椅不是用木做的，也不是用鐵做的，而是用巧克力做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄臟。當(dāng)桌椅壞了時(shí)，只要拿一些巧克力泥讓它凝固起來。晾干后就可以重新使用了。若是修不好，干脆就把它吃掉。
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)摲艑W(xué)了。此時(shí)的“校車”以今非昔比了。往日的校車已不見蹤影，取而代知的是一架架叫作“友誼號(hào)”的飛行器。同學(xué)們放學(xué)后可乘著“友誼號(hào)”回家。只要你對(duì)著它的大聲說出自己的家庭住址，就能在瞬間把你送回家。這些“友誼號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，即使無人駕駛，也能自動(dòng)飛回學(xué)校。
......
同學(xué)們，未來的世界不是夢(mèng)。只要我們一起努力，任何夢(mèng)想都會(huì)成真！
……
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