【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我以前經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。但我一直不懂它的含義，直到這件事，我才真正地懂得了它的含義。
我們班要表演一個(gè)科普劇，經(jīng)過(guò)層層篩選，我很幸運(yùn)被選上了，還當(dāng)了男主角。
我本以為演科普劇很簡(jiǎn)單，只要背背臺(tái)詞就行了。但是在每一次排練中，總會(huì)有許多小插曲，我最主要的問(wèn)題是臺(tái)詞總是說(shuō)不好。臺(tái)詞中有這樣一句話：“我們趕緊把魚(yú)醫(yī)生扶到附近的水草房子里去吧”。我讀的太快，聽(tīng)起來(lái)就像是“我們把醫(yī)生扶到水草”。還有時(shí)候，輪到我了，我卻突然想不起該接什么話了！哎，原來(lái)演舞臺(tái)劇不簡(jiǎn)單呀，看來(lái)我得好好練練！
徐老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便來(lái)幫助我，徐老師反復(fù)叮嚀我“這叫吃字，舞臺(tái)上千萬(wàn)不能范這種低級(jí)錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了這話，我暗暗地在心理下了決心，一定不能再也不能吃字，不然就枉費(fèi)了徐老師的心思。為了改掉我的毛病，每次排練前，徐老師把我叫到跟前，跟著她一句一句地讀。徐老師不僅帶著我讀，還給我指出“例如這句好累呀，要突出”累”字，就像自己剛跑完步的感覺(jué)一樣！”聽(tīng)著徐老師介紹的.法寶，我仿佛一下子知道該怎么樣讀了，我一次又一次地練習(xí)，我把臺(tái)詞記在了小卡片上，走到哪里練到哪里。徐老師也一直悉心指導(dǎo)我，每次有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)鼓勵(lì)我“不錯(cuò)！”“有進(jìn)步！”，我感覺(jué)自己念的越來(lái)越好，也越來(lái)越有信心了！
當(dāng)真正上臺(tái)表演時(shí)，我把所有的小毛病都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，果然臺(tái)詞念的又流利又生動(dòng)，我和小伙伴們一起在舞臺(tái)上完美地完成了這次表演任務(wù)，他們對(duì)我都流露出驚喜的神情！在大家的共同努力下，我們的科普劇獲得了學(xué)校第一名。
經(jīng)過(guò)這件事情，我才真正體會(huì)“只有付出辛勤的汗水，才會(huì)有美好的收獲”，還真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！
四年級(jí)作文 篇2
在這豪華的誘惑下，我走進(jìn)了道具店，遇到了我的朋友，或者是勁敵——小雷。他看見(jiàn)我以后，二話沒(méi)說(shuō)，擺出一副要決斗的架勢(shì)，用他的眼神告訴我，他要和我PK一場(chǎng)，我知道，一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。
對(duì)了，忘了介紹他了，小雷是我的朋友，和我同一天成為精靈訓(xùn)練師，實(shí)力也很厲害，愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候，他還補(bǔ)充了一句：“如果我贏了，就給我一大份驚喜�！甭�(tīng)了這話，我禁不起誘惑，欣然同意了。“妙蛙種子！”“小火龍！”隨著兩聲呼喚，“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的.光芒，隨著光芒漸漸消失，兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì)，等待主人的號(hào)令。
“怒火拳！”我先發(fā)制人，使用必殺技，一拳干倒了妙蛙種子，可小雷卻無(wú)動(dòng)于衷，神態(tài)很奇怪。果然，他拿出精靈球，收回了妙蛙種子，順手又拿出一個(gè)槍似的東西，將自己的另一顆精靈球拿了出來(lái)，裝進(jìn)去，喊道：”爆水脈沖！”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去，只見(jiàn)那精靈球周圍涌起了波濤，慢慢變成了杰尼龜，不過(guò)，杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈，仔細(xì)看看，才知道原來(lái)是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快，沒(méi)傷到要害，但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。
怎么辦？難道真的沒(méi)辦法了嗎？
四年級(jí)作文 篇3
暑假時(shí)，一家人自駕游，去的地方是著名的黃果樹(shù)瀑布。
未見(jiàn)其形，先聞其聲，還沒(méi)到瀑布前，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的響聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我還很不解，好好的大晴天，怎么會(huì)打雷呢？原來(lái)那就是瀑布的巨響。
瀑布猶如一條白色的巨龍，從九霄之上飛奔而下，直奔向那山腳的犀牛潭。犀牛潭似乎并不歡迎這個(gè)“不速之客”，它把落下的水流直掀起了五六丈高，飛濺的水珠散落成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光下跳躍。可那巨龍還在不滿的咆哮，瀑布從懸崖上一刻不停的直瀉潭中，洶涌澎湃，極為壯觀。這讓我情不自禁的想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！
后面的游覽，我是在震撼中度過(guò)的。除了大瀑布，在黃果樹(shù)還有許多瀑布群。瀑布群千姿百態(tài)，各有特點(diǎn)，有的水流急，有的瀑頂寬，有的.灘面長(zhǎng)，這些形態(tài)各異的瀑布構(gòu)成了“九級(jí)十八瀑”的壯麗景觀。
黃果樹(shù)瀑布果真是名不虛傳，它那磅礴的氣勢(shì)、唯我獨(dú)尊的氣概讓我們嘆為觀止，它的風(fēng)姿讓我們流連忘返！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學(xué)游泳。
王教練胖胖的，長(zhǎng)著黑色半長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個(gè)人，點(diǎn)完名開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。
今天學(xué)習(xí)吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來(lái)，反復(fù)幾次，我們連續(xù)做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續(xù)幾次，我慢慢松開(kāi)了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時(shí)，王教練說(shuō)我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰(zhàn)心驚往下沉，沒(méi)有嗆水，第二次，第三次，都沒(méi)有！看來(lái)學(xué)的挺到位。
我們又學(xué)漂浮，第一個(gè)，老師說(shuō)像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒(méi)有成功，差一點(diǎn)抓到，第二次成功，第三次成功！看來(lái)也不錯(cuò)，老師讓我們休息，打水仗，我們樂(lè)開(kāi)了花，拼命向?qū)Ψ綕娝?/p>
老師一聲哨響，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)事激烈的水仗。
接下來(lái)，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數(shù)第二的位置。第二次，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，越到了第一名！
老師要開(kāi)始這節(jié)課的小測(cè)試，首先就是吸氣動(dòng)作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數(shù)著，我的第一項(xiàng)測(cè)試完美結(jié)果，對(duì)方指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)藍(lán)帽子的小男孩沒(méi)做好，有的說(shuō)紅帽子的.小女孩沒(méi)做好。
輪到對(duì)方時(shí)，一眼能看出那個(gè)紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒(méi)沉下去，粉帽紫衣的女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內(nèi)漂，我差一點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)抓住，最后掙扎著抓住了。對(duì)方竟然沒(méi)人注意我！從內(nèi)向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
對(duì)方又開(kāi)始了指指點(diǎn)點(diǎn)。
我的游泳現(xiàn)在還不好，相信我，我學(xué)得好！
四年級(jí)作文 篇5
我的童年有許許多多有趣的事，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，今天就讓我來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)萬(wàn)花筒吧！
有一次，我和爸爸去桂林的`漓江玩，漓江的水清澈見(jiàn)底，低頭就可以看到水底的石頭和水草，我們相互潑水，玩得可開(kāi)心了。
突然，有個(gè)阿姨問(wèn)我：“你叫任航是吧？”我說(shuō)：“是啊，怎么了？”“你下去游泳嗎？”“我不懂游泳�！彪m然我嘴上是這么說(shuō)，可心已經(jīng)在漓江的水里了。我催促著自己下水試一試。我小心翼翼地走到竹排邊，突然，腳下一滑，沒(méi)來(lái)得及抓住竹排就滑下水了。在水下看東西一切都很模糊，天也一樣。我在水下一邊被水嗆，一邊喝水，一邊亂抓。費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住竹排，然后又吃力的爬上了竹排。我想：這下我終于知道這是什么滋味了。
上來(lái)之后，那位阿姨笑著問(wèn)我：“好不好玩？”我答道：“一點(diǎn)都不好玩，我都喝了十幾口水了，呸呸呸！”隨后，我吐了幾口水，然后整個(gè)竹排的人都笑了。我們玩得很開(kāi)心，尤其是我。
這次去桂林我很開(kāi)心，尤其是我一不留神掉進(jìn)漓江這件事令我至今還忘不了，還讓我明白了去旅游要小心，尤其是坐船要特別小心哦！大家一定要記牢。
四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)十分知心的朋友，個(gè)頭小小的，卻又渾身肉乎乎的，看起來(lái)圓滾滾的。它，就是我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠——肉丁。
不用說(shuō)胖乎乎的肉丁有多可愛(ài)了。你瞧，那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的，時(shí)不時(shí)在這毛茸茸的一團(tuán)中伸出幾只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片，一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著四周的一切，真像個(gè)好奇寶寶。
別看這小家伙長(zhǎng)得憨憨的，它可聰明了。
有一次，我在學(xué)校被老師批評(píng)了，心情沮喪地回到家。放下書包，就來(lái)到小肉丁的籠子前，想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來(lái)了，顯得特別興奮，吱吱吱地沖我撒歡。我笑了笑，但還是有些難過(guò)。肉丁似乎察覺(jué)到了什么，抬起頭來(lái)看著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你怎么啦？開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”
我把小肉丁捧到手里，和它對(duì)視了一會(huì)兒。肉丁歪起小腦袋，用烏溜溜的眼睛盯著我�？次疫�是不開(kāi)心，它伸出一只粉色的小爪子，輕輕地抓住了我的.手指，又抬頭看看我，不時(shí)低頭舔舔我的手指。哈哈，我的手指癢癢的，肉丁的樣子萌萌的。我實(shí)在忍不住了，嘻嘻笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，肉丁舔得更歡了�？粗@樣可愛(ài)的模樣，我那剛剛還是烏云密布的心，立刻變得艷陽(yáng)高照。
我打開(kāi)話匣子，對(duì)著肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時(shí)不時(shí)用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎喲，真貼心呀！
很多時(shí)候，肉丁就是這樣默默地陪著我，讓我把煩惱拋之腦后。它，就是我的知心朋友！
四年級(jí)作文 篇7
起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的代號(hào)，處處洋溢著春天的氣息�？创猴L(fēng)送走了凜冽的寒風(fēng)，初生的太陽(yáng)漲紅了笑臉，一陣小雨跳起了新生的舞蹈，優(yōu)雅的彩虹留給人們無(wú)限的遐想。起點(diǎn)之美，只要你用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多……
人生難免會(huì)遇到挫折，世上也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。也許人生必當(dāng)如此，只有有了風(fēng)浪，有了波瀾，才有了精彩；只有有了苦難，有了挫折，才有了失望。精彩后的自豪無(wú)意留念，而失望后的又一次昂首，跌倒后的又一次爬起，又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。
高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大學(xué)留學(xué)，但由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的瓶子破裂，病菌侵入了他的小腦，將他光明的'前途毀于一旦。往后，挫折在他心中烙下了一個(gè)深深的印記。從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生，突然成了一位受病魔困擾的殘疾人，只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味，但那萬(wàn)劍穿心并沒(méi)有將他擊倒，他仍然沒(méi)有選擇放棄。他拖著病體完成了芝加哥大學(xué)的細(xì)菌博士學(xué)位。也許陰影在此時(shí)此刻已應(yīng)離去，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，隨后的一擊鐵拳將他的雙腿固定在了輪椅上�；貒�(guó)后，他的下半身已經(jīng)癱瘓，病魔緊緊纏住了他，他掙不開(kāi)身，但更無(wú)法逃避這不能更改的事實(shí)，他，忍住了眼淚，他，雖心如刀絞，但仍露出自己白凈的面龐。“我還有雙手，還有眼睛。”他蒼白的臉上綻放出花兒般的笑容。這笑容，凝聚了汗水，身體不適不能影響他的理想。他仍夜以繼日地工作著，他把這接踵而至的一天又一天看作是新的起點(diǎn)，是他擺脫心中的病魔陰影的起點(diǎn)，他用堅(jiān)強(qiáng)繪出一幅巨人的畫卷，最終，他成功了，在領(lǐng)略了起點(diǎn)之美后，他勝利了。一百多萬(wàn)字的巨著成了他阻擋病魔的有利靠山。
花開(kāi)無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，多少日子已從我們指間悄悄流走�；厥淄�，突然覺(jué)得一切都是那么自然，而當(dāng)我們?cè)谟洃浿锌嗫嗨妓鲿r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切的一切離我們是那樣遙遠(yuǎn)；展望未來(lái)，似乎感到未來(lái)的氣息已經(jīng)噴在了我們的臉上，但當(dāng)我們向往未來(lái)是多么美好時(shí)，卻惆悵所有的憧憬一瞬間全都化作泡影。這些都虛不可信，現(xiàn)在才是我們擁有的，我們所掌握的，我們只有以每個(gè)現(xiàn)在為起點(diǎn)，充滿希望與精神地度過(guò)每一天，才會(huì)不再苦惱，不再惆悵，笑對(duì)生活中的艱難與苦難，在心中點(diǎn)燃激情的圣火。那時(shí)，你才會(huì)明白，只有現(xiàn)在，才是過(guò)去和未來(lái)共同美麗的風(fēng)景。
起點(diǎn)，會(huì)是我們生活的每一天。不要為失敗懊惱，也不要為美好等待。其實(shí)，美就在我們身邊。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對(duì)人生，享受他的美麗吧！只有這樣，春天才會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
四年級(jí)作文 篇8
我從很久以前就非常想前往大海的深處去探險(xiǎn)！海里的植物、動(dòng)物無(wú)奇不有，各種各樣！人類也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大海深處生物的一半那么多呢，所以我很想前往那神秘兮兮的海洋深處。
那里和地面差不多，那里也有植物，像珊瑚啊、海葵呀、海蘋果……等等奇特的生物，讓我感覺(jué)很好奇。我想去看看那些海洋中的小精靈“魚(yú)兒們”和那千姿百態(tài)的花朵“水母”和那些微小的生物“海蝦米”等等生物。人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)所有的生物，我好想前往海洋發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的新生物和未知的'海怪還有新品種的植物！我真想看看那是什么樣的。
在那無(wú)邊無(wú)際的大海，誰(shuí)會(huì)知道它們的事情呢？我好想和那些海洋中的小精靈親密接觸，了解一下它們的事情和過(guò)去，讓它們和我成為最好的朋友！前往海的深處和海洋精靈們做好朋友是我很向往的事情，也是我小時(shí)候的夢(mèng)想、心愿。
我很愛(ài)護(hù)大自然，不知道你們愛(ài)護(hù)它嗎？你們也愛(ài)護(hù)它，給那些小動(dòng)物一個(gè)舒適的家和美好的環(huán)境，我們也不要亂扔垃圾！一定要愛(ài)護(hù)大自然，人類和動(dòng)物都是在大自然里成長(zhǎng)的！大自然是美好的，我好想前往海洋完成我的心愿，只要大家保護(hù)自然環(huán)境，我相信早晚有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我真想前往無(wú)邊無(wú)際的大海。
四年級(jí)作文 篇9
智慧校園可不是現(xiàn)在的校園，這里的校園充滿著發(fā)達(dá)的科技。
未來(lái)的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學(xué)家的無(wú)限智慧。
記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)代的好朋友-飛機(jī)。我們倆初次見(jiàn)面非常高興，在我們的談話當(dāng)中，我才知道他是這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師和研制教具的科技人員。
他帶著我來(lái)參觀智慧校園，先來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)地面已經(jīng)種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機(jī)指著操場(chǎng)周圍各種體育器材一一向我介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的活動(dòng)比咱們那時(shí)好活動(dòng)那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經(jīng)變成了多功能機(jī)器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了校園中間的教學(xué)樓。
這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！
走進(jìn)樓內(nèi)，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說(shuō)，這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦教學(xué)，每個(gè)小學(xué)生都有一臺(tái)電腦�，F(xiàn)在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的'看著飛機(jī)！好吧！那老師能看的過(guò)來(lái)么？他哈哈哈大笑說(shuō)：“我們現(xiàn)在的老師有五個(gè)腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個(gè)耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽(tīng)了他的話，我才恍然大悟，教學(xué)機(jī)器人啊，真先進(jìn)。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。
緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不太清楚的東西，是一小間展覽室內(nèi)陳列著小發(fā)明，真是應(yīng)有盡有！
挨著呢，還有充滿著智慧的自動(dòng)圖書館。什么你想不到書說(shuō)不定這里都會(huì)有的。課余時(shí)間多來(lái)看看書，來(lái)充實(shí)自己。
我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來(lái)你來(lái)你來(lái)
四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有美麗的一面，我愛(ài)我家鄉(xiāng)青陽(yáng)的田野。雖然它不是最好的，但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農(nóng)民的希望。他們?cè)谔镆袄锊ハ路N子，同時(shí)也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養(yǎng)孩子那樣，一天天的長(zhǎng)大，農(nóng)民看著這種子茁壯成長(zhǎng)，臉上掛滿了欣慰的笑容，在心里默默地祝愿，但愿它能帶來(lái)好的收成。
夏天的田野是農(nóng)民的期盼。他們?cè)谔镆袄餄菜┓剩镆袄锪粝铝怂麄冃燎诘暮顾�，種子也不負(fù)眾望，破土而出，展開(kāi)了綠油油的葉子。農(nóng)民在揮灑汗水時(shí)也在等待秋天的`收獲。
秋天的田野是農(nóng)民的喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷一層趕著一層發(fā)出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的，向人們打招呼。油菜花金黃金黃的，像一個(gè)金子。農(nóng)民不辭勞苦地收割著豐收的糧食，他們臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容。
冬天的田野是厚重的，絲毫不怕風(fēng)雪交加，任何惡劣的天氣，它在風(fēng)雪中孕育著新的希望。
家鄉(xiāng)的田野，是農(nóng)民生存的家園，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
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