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奉獻(xiàn)的演講稿

時(shí)間:2022-11-25 09:07:57 演講稿大全 我要投稿

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿合集9篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿合集9篇

奉獻(xiàn)的演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好! 我是來自四年級(jí)的高美娜 高美娜今天我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是快樂》 。

  人人都常說:“生命的意義在與奉獻(xiàn),而不在與索取!倍,卻不相 信!半y道奉獻(xiàn)了什么,生命才有意義嗎?奉獻(xiàn)了什么就一定會(huì)很快樂嗎?” 于是,我決定親身體驗(yàn)一下,看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。 我走到馬路邊,看見一個(gè)小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大 哭。我走過去,把我口袋里的.餐巾紙拿出來,為他擦干凈血,簡(jiǎn)單地包扎 了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。 我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想,小草也在長(zhǎng)”的警示牌 倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來,可是,這塊警示牌太重了,我 根本就抬不起來。最后,我看見了一位阿姨,就請(qǐng)求她過來幫忙,過了不 久,這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表?yè)P(yáng)了我,小草也像在 和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。 通過這兩次的奉獻(xiàn),我終于明白了哦,奉獻(xiàn)就是快樂!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、在座的來賓朋友們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

  青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵,青春是夏天火紅的太陽(yáng),青春是秋天絢麗迷人的紅葉,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。其實(shí)無(wú)論我們把青春比作什么,青春都是最絢爛最美麗的,就像那一道彩虹,逝去的無(wú)情歲月,留下的'是美麗人生。

  孩提時(shí)老師是我心中的神,年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng),如今,老師是我心中的責(zé)任,因?yàn)槲揖褪且幻處。既然我選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn),我們的奉獻(xiàn)就像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長(zhǎng)年不斷的流淌,是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

  我是一名普通的人民教師,我要把心中的火炬熊熊燃起,只要我的小鳥們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我們的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻(xiàn)我自己,讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,即使命運(yùn)從此不發(fā)芽,我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜,即使花朵結(jié)不成果實(shí),我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇3

  告別一天的喧囂,走在回家的路上,微風(fēng)輕輕地吹拂,夕陽(yáng)將影子拉的悠長(zhǎng),一步一步,那么踏實(shí)又安詳;忙完家務(wù),哄睡孩子,沖一杯清茶,獨(dú)坐在書桌旁,淡淡的燈光烘托出一片平和與寧?kù)o,展開課本,備課、批改,我不感到累。正因身為教師,上好每一堂課,教好每一位學(xué)生,是我樸素的理想。奉獻(xiàn),使我倍感快樂。是的,奉獻(xiàn),使我快樂!

  十幾年的教學(xué)生涯中,我可敬的同事們的,一樁樁,一件件,一幕幕,無(wú)不使我感動(dòng),無(wú)不使我收獲著一種快樂。

  每一天,當(dāng)晨曦微明,是我們的班主任老師首先奏響了忙碌的一天的號(hào)角:早到、晨檢、布置工作;當(dāng)朝霞升起,孩子們背著書包歡歡快快地來到教室,迎接他們的已是一張張含笑的臉;課堂上,思路清晰的講解,深入淺出的引導(dǎo),從那些稚嫩的雙眸中折射出來的,是認(rèn)可、是敬佩;回到辦公室,又何曾歇息:一疊疊作業(yè)、一份份考卷,伏案疾書,凝思苦想;放學(xué)后,再一次守侯在教室門口的,還是班主任,殷切地叮囑,親切地目送,無(wú)不讓孩子們深深地感受到來自老師的愛,感受到來自學(xué)校的.關(guān)懷。回想起這一幕幕,誰(shuí)的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠(chéng)的面容?誰(shuí)又能不為他們這種全心的奉獻(xiàn)而感動(dòng)。當(dāng)走進(jìn)清晨的校園,一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的眼睛,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝积R,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,快樂的感覺就這樣降臨了!

  記得幾年前,我剛接任初一的班主任,班級(jí)中有一位學(xué)生,他言語(yǔ)粗魯,性情暴躁,同學(xué)稍不順從,他就拳腳相加,頂撞老師也是他的家常便飯,在校外更是經(jīng)常和校外不良青年會(huì)聚,背地里學(xué)生們喊他“老大”,班級(jí)中人人畏懼,避而遠(yuǎn)之。看表現(xiàn)真是無(wú)藥可救的了。然而,就這樣一個(gè)學(xué)生,在偶爾的一次活動(dòng)中,我捕捉到了他注視同學(xué)們游戲的眼神是那樣渴望而專注。于是,課間,我和他談心,放學(xué)后,我一次次地家訪??慢慢地,我獲取了他的信任,從此,有空的時(shí)候就和他聊天,培養(yǎng)他正確的人生觀,教給他正確的與人相處的方式,時(shí)不時(shí)的我也給他創(chuàng)造為班級(jí)做事的機(jī)會(huì),慢慢地,他感受到了信任的力量,體驗(yàn)到了和同學(xué)和諧相處的樂趣。半年后,我大膽的任用他為副班長(zhǎng),這一舉措使他變了個(gè)人似的,不僅僅以身作則,更是成為了老師們的得力助手。當(dāng)學(xué)期評(píng)優(yōu)時(shí),全班52名學(xué)生,他以49票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào),他激動(dòng)的雀躍而起,我在心里更是為之歡呼。

  這一切讓我真切的感受到,我的苦和累沒有白費(fèi),我的苦和累換得了孩子可喜的進(jìn)步,這巨大的快樂感緊緊的充斥著我的身心。還記得海倫·凱勒的老師嗎?

  海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障,七歲以前一向生活在無(wú)聲無(wú)息,沒有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的小動(dòng)物變成了一個(gè)勇敢、博愛、偉大的作家。試想,如果不是全心的奉獻(xiàn),如何有如此的奇跡?如果不是全心的奉獻(xiàn),怎能在黑暗中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?

  奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)快樂,緊緊裹住你的靈魂。

  偶爾也向往身邊朋友那種悠閑而浮華的生活,可作為一名教師,每一天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無(wú)法忘情享受,同時(shí)這樣的經(jīng)歷也使我懂得:一樣的年華,能夠虛擲,也能夠用來奉獻(xiàn);虛擲了,年華付水流;奉獻(xiàn)了,年華將壯麗輝煌值得回味!我們那么多帶病堅(jiān)持工作的老師,誰(shuí)曾正因他疲憊的病容就覺得他缺少魅力?不!他身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量,只會(huì)讓人想到親近,想要信賴。

  美國(guó)某大學(xué)一份對(duì)“快樂”的調(diào)查報(bào)告顯示:大部分感到快樂的人是在工作中,是那些因工作而個(gè)性忙碌的人,而不是有太多休閑時(shí)刻的人。真正的快樂感是對(duì)自己的生活感到有好處、滿意的一種用心狀態(tài)。這樣說來,教師真的是快樂。還有一句話十分中聽:工作著的人是美麗的。工作中的人緣何而美麗?那是正因他的專注,正因他目的明確,正因他渾身散發(fā)出價(jià)值的光芒。當(dāng)辛勤的工作日見成效,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,這種巨大的快樂感難道還不夠嗎?

  一個(gè)人的生命是有限的,而事業(yè)是常青的。愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn),將使我們的教育之樹常青,將使我們的教育之樹桃李芬芳!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇4

  有些人站在沸騰生活的岸邊,指手畫腳,埋怨生活的冷漠;他們游蕩在個(gè)人主義的荒野,悲天怨地,嘆息人生道路的曲折坎坷;他們躺在享樂主義的安樂椅上,罵罵咧咧,還一味責(zé)怪正在崛起的祖國(guó)……他們有健全的肌體,卻不想同祖國(guó)一道翻越貧窮落后的'山坡;他們有強(qiáng)壯的體魄,卻不想為社會(huì)去做點(diǎn)什么!

  朋友啊,埋怨也罷,發(fā)牢騷說怪話也罷,我總覺得,我們都得先問問自己:我給社會(huì)做了些什么,貢獻(xiàn)了什么?貢獻(xiàn)了多少?“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,大家說,那算是什么君子!不要一味地抱怨,抱怨絕不會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)光和熱;不要總是嘆息,嘆息只能窒息你的生命之火!白劊稳缙饋硇小,“與其感嘆,不如實(shí)干”。我希望你和我、希望每一個(gè)人都象朱伯儒那樣無(wú)私地燃燒自己,無(wú)私地奉獻(xiàn)出全部的光和熱。這樣,生活將因?yàn)槲覀兌俦稖嘏鐣?huì)將因?yàn)槲覀兌П豆饷,道路將因(yàn)槲覀兌f(wàn)倍廣闊。

  歷史和現(xiàn)實(shí)以至將來都這樣證明:

  在自私的道路上尋找自我,道路肯定會(huì)越走越窄;

  在抱怨的歲月里打發(fā)人生,生活必定孤寂冷漠。

  著名詩(shī)人艾青在《詩(shī)論》一書中這樣說:

  假如人生僅僅是匆匆的過客,在世界上彷徨一些時(shí)日……

  假如活著只求一身溫飽……不曾領(lǐng)悟什么,也不曾啟示什么……

  沒有受人*謗,也沒有詆罵過人……

  對(duì)所看見的,所聽見的,所觸到的,沒有發(fā)表過一點(diǎn)意見

  臨死了,對(duì)永不回來的世界,沒有遺言……

  能不感到空虛和悲哀嗎?讓那些“在世界上彷惶一些時(shí)日”的匆匆過客,去和尼采會(huì)合,去和存在主義、個(gè)人主義結(jié)伴吧,他們永遠(yuǎn)也擺脫不了靈魂的空虛,生活的寂寞,精神的饑餓!而我們將和朱伯儒一起燃燒,把光和熱獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給祖國(guó),我們將獲得人生最大的價(jià)值,生活最大的歡樂!肖伯納說得好:“人生并不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們!

  生命的價(jià)值在于貢獻(xiàn),而不在于索!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

  大家好, 我演講的題目是:奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

  在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉?晌也⒉毁澩G葉的默默無(wú)聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

  人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?

  為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:

  奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

  在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

  當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,那個(gè)“靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的.素描;于是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

  當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里,我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂。

  在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好。愛自己,才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

  教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不知道火柴燃燒時(shí)有沒有過回頭,不知道流星劃過時(shí)有沒有過回頭,不知道煙花閃過時(shí)有沒有過回頭。生活中,少不了奉獻(xiàn)。

  馬路邊,停著一輛無(wú)私獻(xiàn)血車,紅色的十字標(biāo)志在陽(yáng)光下閃耀著,就如同一顆顆獻(xiàn)血人的愛心。或許,這份愛心可以拯救一個(gè)垂危的生命,或許可以喚起病人家屬的一絲希望,給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻(xiàn)是偉大的',在陽(yáng)光下,閃耀著人性的光芒,即使是在地獄,奉獻(xiàn)也是一朵綻放的花。

  生活需要奉獻(xiàn),而生活中又有那樣多默默奉獻(xiàn)著的人。靜謐的黑夜,老師迎著燈光備課,老師的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭,開啟了學(xué)生內(nèi)心的大門。邊疆站崗的士兵,強(qiáng)忍著寒冬的冷酷與春節(jié)的孤獨(dú),獨(dú)自一人堅(jiān)守在自己的崗位,遙望故鄉(xiāng)那一片燈火闌珊,士兵的奉獻(xiàn)保衛(wèi)了國(guó)家,保證了人民的安居樂業(yè)。潔白的醫(yī)院中,醫(yī)生為了病人不辭辛苦地奔波,病人的痛苦使他們心碎,病人的悲傷使他們痛心,醫(yī)生的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了病人的一絲希望,減輕了家屬的悲傷難過。這一群一群的人,傳達(dá)著一個(gè)的信念,就是——奉獻(xiàn),默默地?zé)o私地為這個(gè)社會(huì)而燃燒自己,點(diǎn)亮這個(gè)世界,又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力,為了他人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們傳遞著這個(gè)奉獻(xiàn)的火炬,使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。

  火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地,它可以不顧一切;流星劃過是因?yàn)槌休d著無(wú)數(shù)人的心愿與夢(mèng)想,它可以不顧一切;煙花閃過是為了給夜空披上華麗的彩衣,它可以不顧一切。生活中,需要奉獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,老師,同學(xué)們:

  大家好,今天下午我演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)》。

  歲月的長(zhǎng)河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀(jì)的洪流?粗逍羌t旗冉冉升起,眼前一片欣欣向榮,我想起了母親,想起了那位養(yǎng)育了我們整整90年的母親,我期待著,期待著七月一日的到來,衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。

  1921年7月1日,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,仿如一道曙光劃破夜空,在東方閃爍。中國(guó)革命史從此翻開了嶄新的一頁(yè)。“彈指一揮間”90年過去了,舊中國(guó)的千瘡百孔,民不聊生已成為歷史,取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮昌盛的景象。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤,而今的牛羊成群、五谷滿倉(cāng);昨日的茅檐瓦舍,已被今天的林立高樓所取代……

  回顧黨走過九十周年歷史,我們今天之所以能取得這樣的.偉大成就,正是緣于一代代,一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了人民的利益,國(guó)家的富強(qiáng),勵(lì)精圖治,不怕犧牲,艱苦卓絕,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  “為什么我眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)著土地愛得深沉”在這片充滿愛的土地上,留下了多少共產(chǎn)黨人的血水,正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),才讓這土地變得更加堅(jiān)強(qiáng)。 “面對(duì)山河破碎,國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí)”,多少愛國(guó)志士或大聲疾呼以期“上下一心,開創(chuàng)中華”,或表示“一息尚存、猶思報(bào)國(guó)”。 忘不了革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀,用熱血譜寫了一曲英雄之歌;忘不了碉堡機(jī)槍噴吐的火舌,人民的兒子董存瑞,毅然拉響了導(dǎo)火索;忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅,黨的女兒劉胡蘭“生得偉大,死得光榮”。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員,用血肉之軀,把我們多難的祖國(guó)拖出了地獄,送上了幸福的大道。無(wú)數(shù)革命先烈用拳拳赤子之心,抹去祖國(guó)母親凄苦的眼淚,換來她幸福的笑容。

  “任腳下響著沉重的鐵鏈,任你把皮鞭舉得高高,毒刑拷打算的了什么?死忙也無(wú)法叫我開口!對(duì)著死亡我放聲大笑,魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖!绷枞坏恼龤猓磺囊庵,永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的燈塔 一九四九年十月一日那個(gè)偉大的時(shí)刻,毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)成立了”——從此中國(guó)有了新的前進(jìn)方向。 滄海桑田,神州巨變,曾記否,紅旗漫舞亮神洲,光彩普照;人民歡欣樂中華,喜笑顏開。雷鋒精神飛度玉門關(guān),鑄就時(shí)代歷史;鐵人氣質(zhì)傳揚(yáng)北大荒,恩澤社會(huì)國(guó)家。“鞍鋼”奔騰鐵水流,沐浴火紅的年代;“一汽”高歌紅旗曲,孕育美好的春天。聯(lián)合國(guó)前升起鮮紅的五星紅旗,和平共處添異彩;世界各地留下共產(chǎn)黨人的身影,求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無(wú)數(shù)中華兒女辛勤的汗水和努力,更帶給祖國(guó)母親無(wú)比的驕傲和自豪。 前幾天是紀(jì)念汶川地震三周年的日子,在汶川特大地地震抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上,來自災(zāi)區(qū)基層、援建省市、解放軍和武警部隊(duì)的代表,以他們的親身經(jīng)歷,向人們?cè)佻F(xiàn)了抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建過程中一幅幅波瀾壯闊,可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群,他們正值青春年華,他們?cè)谶@次地震中的名字,是遇難者,是救援者,是志愿者;他們的職業(yè),是軍人,是學(xué)生,是教師,是醫(yī)生和護(hù)士,或者沒有職業(yè),或者有,但我們不知道。也正是他們將自己的愛心的全部奉獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),將他們熾熱的青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)。他們就是我們熟知的80后、90后。

  今天,我們回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī),更重要的是著眼新世紀(jì),作為新世紀(jì)的青年,我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托,重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任,這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨。∏嗄昱笥褌,作為21世紀(jì)中國(guó)的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國(guó)的重任已責(zé)無(wú)旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣,我們還有什么時(shí)間去猶豫,去浪費(fèi)?我們是成長(zhǎng)中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀(jì)的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨,奉獻(xiàn)給我們最親愛的母親!用我們的切實(shí)行動(dòng),燃燒烈火的青春!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇8

  這天,我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。

  我是一名警察,從穿上警服的那一天起,我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士,把青春奉獻(xiàn)給神圣的監(jiān)獄事業(yè),為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量。

  羅曼羅蘭有句名言:“一種理想就是一種力!”作為警察,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著警服,浩然之氣充溢胸間,直面國(guó)徽,歷史的使命感在心中激蕩。沒有叱咤警壇的壯舉,沒有驚天泣地的偉業(yè),有的卻是對(duì)黨和人民的愛,對(duì)崇高事業(yè)奉獻(xiàn)的情。愛因斯坦曾說:“一個(gè)人的價(jià)值,就應(yīng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!蔽以缸鲆豢脴,雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡,卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草,雖然不具有天生的偉魄,卻也勇于敘寫生命華章。感受艱辛,人民期盼鼓舞我的斗志,體驗(yàn)危險(xiǎn),職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì)的和諧發(fā)展,“安全是硬防線,是第一警鐘”,試問,一個(gè)社會(huì),公眾的安全都成問題,發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定,俗話說“一石激起千層浪”,假如把社會(huì)比喻成一個(gè)大海,監(jiān)獄作為海中的'一顆石子,我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全,也就是為社會(huì)確保了一份安全,為社會(huì)治安盡了我們的職責(zé)。作為監(jiān)獄人民警察,和諧是我們永遠(yuǎn)的主題,平安永遠(yuǎn)是我們的使命。

  當(dāng)前,舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)召開在即,全國(guó)各族人民,各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強(qiáng),做好本職工作,全力以赴支持北京辦好奧運(yùn)!汶川的地震災(zāi)情更是牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心,在災(zāi)情面前全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,全力投入抗震救災(zāi),幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們,雖然不能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,更不能親自投入抗震救災(zāi)一線,但是,我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)。那就是愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,公正執(zhí)法,用黨和人民賦予我們的權(quán)力維護(hù)正義,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我堅(jiān)信,有了我們的堅(jiān)守,朗朗晴空才會(huì)更加透徹;有了我們的奉獻(xiàn),我們的社會(huì)才會(huì)更加安定。歷史的車輪滾滾邁進(jìn),閃光的理想鞭策我前行。讓我們?cè)诒O(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履職,為把我獄早日建設(shè)成為“平安、強(qiáng)盛、和諧、一流”的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄,奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的熱血,奉獻(xiàn)我們的一生!

  我的演講完了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)的演講稿 篇9

  變的是崗位,不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),我曾掏錢給學(xué)困生買過書,夏天,看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水,下雨時(shí),我會(huì)給他們雨傘,有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友,我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。我的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng),贏得了所有學(xué)生、家長(zhǎng)的`心。我還因勢(shì)而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛老,自發(fā)的手拉手,獻(xiàn)愛心活動(dòng)我的班級(jí)充滿溫情,學(xué)生傳遞著愛心。

  成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢(mèng),因?yàn),在我的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,我就是幫天使高飛的人。

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