【精品】小學(xué)四年級(jí)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我學(xué)了課文《去年的樹》之后，我想對(duì)故事中的鳥兒說：“作為人類的一員，我感到對(duì)不起你的大樹朋友。因?yàn)槿藗兊男枰�，大量砍伐樹木，做各種各樣的生活用品，比如筷子、火柴、房子等�，F(xiàn)在樹木越來越少，全球氣溫逐漸升高，兩級(jí)冰雪融化，電影《后天》將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
不過，如果是站在大樹的立場(chǎng)來講，樹還是很幸福的，雖然大樹變成千萬(wàn)根火柴，但是它點(diǎn)燃自己，為千家萬(wàn)戶送來光明，所以，大樹的一生過的很有意義。”
小鳥，我還想對(duì)你說：“你在去年冬天給大樹許下諾言，今年你為了實(shí)現(xiàn)諾言，不惜經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，找到大樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起去年的歌，你信守承諾的精神和對(duì)朋友的情義，也讓我深受感動(dòng)。一想到你的朋友，我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人，讓地球的環(huán)境變得更美好，讓你們能在大樹間自由自在地歡唱！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一只泰迪狗，來自一個(gè)不幸的家庭。我只有七個(gè)月大，三個(gè)蘋果壘起來那么高。
我是一只棕色泰迪，眼睛圓溜溜的，黑黑的鼻子，小小的嘴巴，四肢短短的，小腿跑的很快，軟軟的皮毛摸著很舒服。我特別喜歡跑跳，每一次主人帶我出去，我就會(huì)又跑又跳，主人也對(duì)我特別好�？墒怯幸惶欤恍业陌l(fā)生了……
那一天，主人出去買菜，讓我自己在家。我無聊的走來走去，來到餐廳，我發(fā)現(xiàn)桌布有點(diǎn)歪，就順著椅子上來了，我用嘴咬住桌布往后退，一不小心腳一滑，摔了下去。桌布掉了下來，桌布上的碗，盤子……通通掉了下來，啪！的一聲摔得粉碎。我呆呆地站在一旁，正巧主人來了，看到這一幕，氣得把我趕出了家門。我來到大街上，找到了一個(gè)角落，坐在那里。
我見了許多的人，有一些淘氣的小男孩對(duì)我踢踢打打。我身上留下很多傷痕。有一些好人給我好吃的。終于，有一天，有一個(gè)小女孩兒看見了我，求媽媽抱我回家，她媽媽一口答應(yīng)。她抱我來到了醫(yī)院，給我打針，我嚇得直打哆嗦。又洗了洗澡，我四處張望，想跳下洗澡臺(tái)。然后又來到了一家給寵物剪造型的地方，把我的毛剪了剪，我變得更可愛了。她把我抱回家，為我做了一個(gè)窩，又溫暖又舒服。在這個(gè)家中我又快樂又幸福。
這個(gè)小女孩兒對(duì)我的關(guān)愛，我會(huì)用一輩子來報(bào)答她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我吃起噴鼻香噴噴的餃子時(shí)，都會(huì)想起學(xué)包餃子的那段經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)星期天的午時(shí)，娘親說：“本日我們包餃子吃吧！”我說：“我也要和你們一同包�！蹦镉H做好全部的預(yù)備義務(wù)，我們就開始包起餃子來。我學(xué)著娘親的樣子拿起一片薄薄的餃子皮，把它托在左手掌心，右手拿起筷子夾了一些肉餡放在餃子皮上，然后把皮半數(shù)成半圓形，邊與邊對(duì)齊，手指用力捏餃子邊，讓它們粘在一同，一個(gè)餃子就在我的手中誕生了。我滿意極了，把自己包的餃子和娘親包的放在一同，真是不比不曉得，一比嚇一跳。娘親包的餃子昂首挺胸，模樣外形統(tǒng)統(tǒng)，像打了敗仗的大將軍，而我包的餃子扁扁平淡，還沒有到疆場(chǎng)就倒下了。娘親鼓勵(lì)我說：“這個(gè)餃子是餡少了點(diǎn)，樣子照舊尺度的�！甭犃四镉H的話，讓我更加有決議信心了。我想：此次一定要包一個(gè)‘大胖餃子。話沒說完，餡太多了，皮如何也捏不到一同，我想：把皮捏少一點(diǎn)不就行了？
我一捏，餃子皮破了個(gè)大洞，這些餡像小娃娃一樣，探出了腦袋，說：“外面太擠了，照舊表面好�！蔽疫B忙舉行補(bǔ)救，誰(shuí)知，這個(gè)餃子被我捏成了個(gè)‘丑八怪，氣憤的餃子看著我說：“小主人，你如何把我捏成了這等丑模樣？”我的臉有些發(fā)紅，內(nèi)心悄悄想：對(duì)不起，我在包幾個(gè)模樣好的和你做伴吧。經(jīng)過上兩次的履歷，我擔(dān)當(dāng)?shù)匕饋�，一個(gè)比一個(gè)雅觀，不一會(huì)兒，一只只小白鴿從我的手中飛走了。娘親把煮熟的噴鼻香噴噴的餃子端上桌，我吃著自己包的餃子內(nèi)心美滋滋的。
經(jīng)過歷程學(xué)包餃子，我曉得做什么事都不是那么輕易的，只需你勉力埋頭往做，我通知你：你一定會(huì)樂成！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
太棒了，五一長(zhǎng)假到了，終于可以去旅游了，這一天是我盼望已久的。
車行四個(gè)多小時(shí)，我們來到了浙江西部山區(qū)小城景寧畬鄉(xiāng)。一下車，我便被眼前美麗的景色吸引了。那里群山環(huán)抱，山清水秀，空氣清新，鳥兒歡快的叫聲和著流水聲，奏出了一曲大自然和偕的樂章。
我們迫不及待地向半山腰走去，那里正要舉行民間婚禮。在游客中選出了一個(gè)“新郎”和兩個(gè)“伴郎”，我們其他人都是迎親隊(duì)伍。原來要娶姑娘并不是件容易的事。新郎和伴郎要闖四關(guān)才能成功。這四關(guān)分別是對(duì)歌、攔雞、殺雞、揭鍋。闖關(guān)時(shí)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就得喝一大碗酒，喝酒時(shí)不能用手拿碗，要用牙咬著碗沿喝下去，而且必須一口見底。在我們迎親隊(duì)伍的加油聲中，新郎和伴郎齊心協(xié)力，闖過一關(guān)又一關(guān)，新郎終于娶到了美麗大方的姑娘。我們還喝到了姑娘送給我們的香茶。晚上，我們還參加了“畬鄉(xiāng)情未了”篝火晚會(huì)。
這次旅游讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。真是快樂而難望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校是海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，四季如春。時(shí)常飄來孩子們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲。
春天（南方），有一些樹葉落了下來，可有一些葉子還直挺挺的立在樹枝上。
春天的樹林里充滿了春色。菊花咧著小嘴笑；雞冠花變成了火紅火紅的小火苗；小草探出頭來，伸了一個(gè)大大的懶腰；山茶花也忍不住穿上了自己最心愛的紅裙子。
春雨哥哥來了，他給沉睡了一冬的花兒、草兒、樹兒們洗了一個(gè)痛痛快快的澡。他們洗完之后，可精神了！
春雨哥哥走了，可花兒們還靜靜地等著什么。等著什么呢？當(dāng)然是等春風(fēng)姑娘的到來，幫他們擦干身子，吹干頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘終于來了。她輕輕地吹拂著蒲公英那白嫩白嫩的小臉、菊花那金燦燦的笑臉、小草那綠油油的衣裳，山茶花也忍不住跳起了優(yōu)美的舞蹈……
這就是我的學(xué)校，我那多姿多彩的校園。是她給了我無窮的知識(shí)，無窮的快樂；是她帶給我美好的生活，發(fā)光的未來！我永遠(yuǎn)愛她，愛她那秀氣的身姿，愛她那鄉(xiāng)土的氣息，愛她那無限的春色！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
樹，斷了，還能再生長(zhǎng)；草彎了，還能再挺直；花，折了，還能再冒出新芽。人的生命一旦失去，就不會(huì)復(fù)還了，但是它又是那么的`堅(jiān)強(qiáng)。
初春，一個(gè)嫩黃的新芽冒出來，有一塊石頭壓住了嫩芽向上的欲望，一種力量支撐起了初生的嫩芽，那是什么力量？是生命。生命的力量是強(qiáng)大的，它足以使幼小的嫩芽掀翻石塊，茁壯成長(zhǎng)，生命是多么頑強(qiáng)！
四川大地震，多少生命活了下來；沙漠中的仙人掌，無須人的澆灌，無須人來施肥，那是沙漠中綠色的亮點(diǎn)；冰天雪地的南極，那魚兒是如何在冰冷的水中存活。這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，分明讓我們強(qiáng)烈感到生命的頑強(qiáng)，生命的力量，生命的不屈。我們也應(yīng)該去珍惜這輝煌的大自然給我們留下的“遺產(chǎn)”，讓我們?nèi)ププ∩蟹址置朊�，去品嘗這個(gè)美妙世界。這就是生命，生命可以支撐起我們，我們也有權(quán)利去珍惜保護(hù)生命。從降生那一刻開始，生命就來到我們身邊，有了它，一生就是生命為我們譜寫的美妙生命之歌，我們有什么權(quán)利去破壞生生世世陪伴你下去的生命。是母親給了你生命，接下來便是自己去給自己創(chuàng)適繼續(xù)生活下去的生命。朋友，想想吧，你的生命為你而延續(xù)，你應(yīng)該讓它折射出最大的光芒。
現(xiàn)在，你是否正在破壞你的生命，這可能會(huì)使你走向黑暗，現(xiàn)在拉起你生命的手，你將有意義的活下去，勇敢的生存。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天我從《科學(xué)探索者》書上看到了雞蛋會(huì)“游泳”的奇怪事情。我也學(xué)著書本上的介紹做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，在一個(gè)較大的容器里放一個(gè)雞蛋，然后，再把容器里面的裝滿醋或鹽酸，把整個(gè)雞蛋都浸在里面。家里沒有鹽酸，我只好用醋了。然后，我們來觀察，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。
我看著看著……。雞蛋先是沉在下面的，蛋殼上出現(xiàn)了一些小氣泡，然后慢慢地帶著小氣泡游上來了。我又觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，卻沒有其它現(xiàn)象發(fā)生，怎么回事呢?書上說，雞蛋會(huì)沉下去的，我也希望雞蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。
于是我打開電腦，看看網(wǎng)上有其他人做這實(shí)驗(yàn)視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸里的。雞蛋在鹽酸里后，會(huì)產(chǎn)生更多的氣泡，“咕嚕咕�！币粫�(huì)浮上來，在液面上翻個(gè)跟斗又沉下去了。一會(huì)又浮上來…這樣反反復(fù)復(fù)，直到后來不太有氣泡了。
視頻里的實(shí)驗(yàn)做得比我好多了。他們用鹽酸來做實(shí)驗(yàn)，鹽酸是透明的，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)還真有講究。另外，我也發(fā)現(xiàn)，要讓雞蛋“游泳”，可能用鹽酸比用醋更好，因?yàn)橛名}酸產(chǎn)生的氣泡更多啊。
過了一段時(shí)間，我把雞蛋從容器里取出來，發(fā)現(xiàn)硬殼的雞蛋現(xiàn)在只包了一層軟軟的“皮”了。
原來，雞蛋殼是有無機(jī)鹽和有機(jī)物兩部分組成的，無機(jī)鹽全部被醋反應(yīng)掉了，就剩下薄薄的一層有機(jī)物了。我問爸爸，這些有機(jī)物可以吃嗎?爸爸說：“傻兒子，這么一點(diǎn)有機(jī)物，你怎么吃啊?”我就說“動(dòng)物就是吃有機(jī)物的嘛，一層皮也是有機(jī)物啊!”說著，就撕下一點(diǎn)皮往嘴里送，爸爸見了，趕忙阻止。一不留神，把容器給弄翻了，醋撒了一地。哈哈!
科學(xué)這東西真是神奇啊!通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂了一些科學(xué)道理。如果我們?nèi)ヅμ剿�，我們�?huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密噢!
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