面對(duì)為題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的面對(duì)為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)為題的作文1
失敗并不可怕，可怕的是……可怕的是失敗之后不懂得怎樣重新爬起來(lái)。
人們常說(shuō)一句話(huà)：“失敗乃成功之母”。別誤會(huì)，我可不是贊成這句話(huà)，我不認(rèn)為這句話(huà)是對(duì)的，誰(shuí)說(shuō)失敗之后就一定會(huì)成功？如果失敗之后整天還是依舊，那又豈會(huì)成功呢？失敗就是失敗，不是成功，有的人就因?yàn)檫@一句話(huà)反而覺(jué)得失敗注定會(huì)成功，錯(cuò)了，失敗并不是成功的“兒子”，成功更談不上是失敗之母，兩者絲毫沒(méi)有“母子關(guān)系”，雖然說(shuō)失敗和成功沒(méi)有關(guān)系，但是，關(guān)鍵是要在失敗之中找到失敗的原因并加以改正，爭(zhēng)取下次成功！
其實(shí)，從前我一直是一個(gè)害怕失敗，喜歡逃避失敗的女陔子，在失敗面前，我是那么的懦弱，那么的不堪一擊，面對(duì)“不堪一擊”這幾個(gè)黑暗的字眼，我所能做的只是不戰(zhàn)而敗。
真正令我改變的不是哪個(gè)偉人的雄偉事跡，它不是我身邊的真實(shí)事例，而是在我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，我的朋友對(duì)我淡淡地一笑：“你是可以成功的，我相信你，對(duì)嗎？”也許你看來(lái)，這一句話(huà)不足以震撼人心，但是，我只是一個(gè)平平常常的女孩子，我要的不是什么豪言壯語(yǔ)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)足以暖入我心的話(huà)，也許就是這么一句平常的話(huà)，就可以讓我把握住成功。
后來(lái)，我不再逃避，不再認(rèn)為只要等，就能等到成功了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了面對(duì)那些風(fēng)浪依然向前沖去，我知道應(yīng)怎樣找到我的不足加以彌補(bǔ)，我懂得了怎找做才能成功。面對(duì)著失敗，我不會(huì)再沮喪，經(jīng)受了失敗的磨煉，我成長(zhǎng)了。我成為了風(fēng)雨之后的微笑者。
秋風(fēng)瑟瑟，仿佛又回到了我和我的好朋友一同坐的樹(shù)下，她安慰我的時(shí)候，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒在鳴叫，如今，我真的長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)面對(duì)失敗只懂默默流淚的小妹妹了……
面對(duì)為題的作文2
初秋，泛黃的梧桐在陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)，輕叩著鄰枝。耳機(jī)中《陽(yáng)關(guān)三疊》一遍一遍回放著，笛聲的空靈與幽邃在我心中泛起陣陣波瀾。學(xué)習(xí)竹笛這個(gè)夢(mèng)想在我心中徘徊已久，終于，我把它告訴了媽媽。
“都十四歲了再開(kāi)始學(xué)竹笛有點(diǎn)兒晚了吧？要中考了，別耽誤學(xué)習(xí)�！眿寢尠胴�(zé)備地看著我，但還是遞給我索要很久的竹笛。
還沒(méi)有買(mǎi)到笛膜，我用膠條封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉轉(zhuǎn)，聲音像號(hào)，但練習(xí)無(wú)妨。笛孔間露出竹質(zhì)未漆的笛身，散著淡淡芳香，好似全部凄苦和悲傷都能與笛訴說(shuō)，化作闌干旁悠揚(yáng)的笛音。
“聽(tīng)說(shuō)你也學(xué)笛子？”隔壁宿舍的學(xué)姐學(xué)笛子已，“吹一下試試吧！”
我拿起從未吹過(guò)的竹笛，對(duì)著笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不響。我慌了神，歉意地笑了“我不會(huì)�！毙睦镂⑽⒂悬c(diǎn)苦澀。
“沒(méi)事，還沒(méi)學(xué)過(guò)吧，我剛學(xué)那會(huì)兒也練了好久呢�！彼眠^(guò)笛子，指尖流動(dòng)，吹了一曲短小優(yōu)美的小調(diào)�！澳憧矗乙荒瓴皇菍W(xué)會(huì)了這么多嗎，慢慢來(lái)，先練口風(fēng)……”面對(duì)學(xué)姐的關(guān)心，我欣然笑了。
“以后一起練習(xí)哦！”夜晚，蛩鳴起伏，像遠(yuǎn)方傳來(lái)的笛聲，被我?guī)雺?mèng)中。
清晨，校園還未醒來(lái)，慵懶的花貓臥在墻角，等待初生的太陽(yáng)。
我站在操場(chǎng)盡頭的角落里，閉上雙眼，深吸一口氣，慢慢吐氣，笛子悠揚(yáng)的聲音環(huán)繞在耳畔。日復(fù)一日，笛聲越見(jiàn)婉轉(zhuǎn)，伴著風(fēng)，在那小小的角落中回蕩，輕觸心中美麗的詩(shī)句“橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看”“笛里三弄，梅心驚破”“紅樓十二春寒惻，樓角何人吹玉笛”……
面對(duì)竹笛，面對(duì)夢(mèng)想，我選擇奔跑，也看清了前方。輕嗅著木香，撫著被膠條貼舊的膜孔，我輕輕笑了。
面對(duì)為題的作文3
從我們脫離母體的那一天起，就注定了我們會(huì)一天天長(zhǎng)大；但在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，我們也會(huì)伴隨著或是痛苦，或是快樂(lè)，在這快樂(lè)與痛苦交織著的生活中，我們也會(huì)有一個(gè)個(gè)秘密埋藏于心底，這就好比被蛋殼緊緊包著的蛋黃一樣。但是這蛋殼被打破，蛋黃顯露出來(lái)時(shí)，就意味著下一秒它將會(huì)被吞掉；而對(duì)于我們也一樣，一旦我們心中的秘密被父母知道了，那也就意味著我們危險(xiǎn)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母總是千方百計(jì)地想要透出孩子心中的想法�；蛟S是因?yàn)榇鷾习�，我們作為孩子不可能好好地和父母談自己心中的想法，這也就造成了父母對(duì)我們的猜疑，而我們的秘密也就危險(xiǎn)了。
我們現(xiàn)在的通信方式大多都是兩種：QQ和手機(jī)。自然我們有些秘密就會(huì)在QQ和手機(jī)中遺留下來(lái)。也會(huì)有人把自己的秘密寫(xiě)下來(lái)放在一個(gè)掛鎖的筆記本里。這些也就成為了父母的目標(biāo)。不管我們?cè)鯓�，父母還是會(huì)想盡辦法來(lái)偷看我們的“隱私”。因?yàn)樵诩依锩�，父母是不允許我們有隱私的。當(dāng)寫(xiě)滿(mǎn)秘密的日記本被父母一篇一篇地翻閱時(shí)；當(dāng)手機(jī)上的簡(jiǎn)訊被父母一條一條地查看時(shí)；當(dāng)父母在你面前說(shuō)著你QQ上秘密的聊天記錄時(shí)，我們的隱私蕩然無(wú)存，所謂的民主全是空談。更氣憤的是，當(dāng)我們與父母理論時(shí)，他們只是說(shuō)：“我們只是想了解一下你近期的思想動(dòng)態(tài)，難道我們有錯(cuò)嗎？”父母對(duì)于侵犯了我們的隱私不屑一顧，還振振有詞，可我們卻無(wú)力回?fù)�，只能默默地忍受�?/p>
對(duì)于這一切，我相信，新一代的青少年們只有一句話(huà)：“與父母生活，我們只能‘赤裸裸’地活著�！�
面對(duì)為題的作文4
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
“不學(xué)了，不學(xué)了，痛死我了�！蔽乙贿吶嘀ドw坐在路上一邊抱怨。“不就是學(xué)騎車(chē)嗎？至于嗎？難道你害怕了嗎？”我朋友一邊來(lái)扶我，一邊說(shuō)。
才不是呢，我才不是這種人呢！打籃球時(shí)，面對(duì)再高大的中鋒，我也勇敢對(duì)抗；踢足球時(shí)，面對(duì)再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手時(shí)，我也不曾畏懼，可現(xiàn)在，不知怎么的，總心中升起一個(gè)念頭：我不想學(xué)了！
“不學(xué)了，不學(xué)了，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)�？磥�(lái)我這輩子也學(xué)不會(huì)了！”我開(kāi)始自暴自棄了�！安粚W(xué)就不學(xué)了，大不了以后我騎車(chē)出去玩時(shí)，你跟著跑吧。”說(shuō)完便要走了。
“嘿，嘿，別走呀，我學(xué)我學(xué)還不成嘛！”我聽(tīng)了他的話(huà)，急忙挽留。
“你是不是認(rèn)為這輩子也學(xué)不會(huì)騎車(chē)��？”
我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)英國(guó)著名思想家狄更斯的一句話(huà)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！蔽覔u了搖頭。他將我搖頭，就像我解釋?zhuān)哼@句話(huà)的意思是說(shuō)人只要有毅力，就可以克服一切困難了。你也可以，只要有毅力，就一定能學(xué)會(huì)騎車(chē)！”
我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)車(chē)了。果然，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了。
過(guò)了幾天，我就騎著車(chē)出去玩了，結(jié)果，車(chē)在半路上壞了，而且，離家好遠(yuǎn)，真倒霉，附近也沒(méi)修車(chē)的地方。唉！只能推著車(chē)走回家了。
我推著車(chē)慢慢走在回家的路上，不知過(guò)了多久，只覺(jué)烈日當(dāng)頭，口干舌燥，心中升起一絲放棄的念頭：鄧父母來(lái)找我。但轉(zhuǎn)念一想，深為一名男子漢，怎么能讓父母擔(dān)心呢？而正在這時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出朋友的那句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
頓時(shí)，我似乎又充滿(mǎn)了信心，又大步朝回家的路走去……
狄更斯的那句“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”一直伴隨著我成長(zhǎng)。想來(lái)人生的道路上必定充滿(mǎn)了挫折，但只要我們心中有一份毅力，那么任何困難的阻擋我們前進(jìn)的道路！
面對(duì)為題的作文5
蝴蝶飛過(guò)滄海，為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度；候鳥(niǎo)遠(yuǎn)途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；繁星隕落天空，為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱；微笑面對(duì)生活，為了直面風(fēng)雨、搏擊云天，勇往直前！
——題記
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去，才能等到明日燦爛的陽(yáng)光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的變故，親人的離世……相繼而來(lái)的災(zāi)難時(shí)我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊！然而屋漏偏逢連陰雨，因?yàn)橛H人的突然離世使整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個(gè)人都變得相當(dāng)脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無(wú)異于火上澆油。姥姥說(shuō)我們這個(gè)家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術(shù)費(fèi)使我們不得不抬起頭來(lái)面對(duì)，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的生命，因?yàn)槲覀兌荚僖渤惺懿蛔∮H人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好！
經(jīng)過(guò)這一系列的種種，雖然使我體會(huì)到了親情的力量與家人的愛(ài)，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺(jué)是那么的刻骨銘心，永生難忘！媽媽安慰我說(shuō)：“地球是個(gè)圓，所以不會(huì)有人永遠(yuǎn)倒霉，你可以選擇返回，但始終有一天你會(huì)重新面對(duì)。每個(gè)人的人生都是一樣的，在自己的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前�，F(xiàn)在，不是也已經(jīng)闖過(guò)來(lái)了嗎？等待我們的，將是美好的未來(lái)。用微笑面對(duì)生活吧！
微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命，也就失去了存在的意義！
面對(duì)為題的作文6
聽(tīng)我說(shuō)這樣一個(gè)故事吧！
有一個(gè)人，因?yàn)榧揖池毟F而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強(qiáng)維持生計(jì)。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經(jīng)常一個(gè)人加班到深夜。
有一次，他又在加班。這次，他需要進(jìn)冷凍室里去做一些事，誰(shuí)知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無(wú)盡的自我折磨中死去了。
第二天，他的同事進(jìn)到冷凍室，看見(jiàn)他一個(gè)人蜷縮在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，停住了呼吸，感到十分詫異，因?yàn)樽蛱焱砩�，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來(lái)是準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)維修的。
這是某本書(shū)上的故事。多么愚蠢��！死神還沒(méi)有到來(lái)，他自己反倒被自己嚇?biāo)懒�。人不能悲觀(guān)��！一旦產(chǎn)生了這樣的心理，就會(huì)讓自己無(wú)端端地進(jìn)行自我折磨，進(jìn)入到一個(gè)荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。
有一個(gè)女孩，她不僅僅是一個(gè)孤兒，更是一個(gè)盲人。可是，她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
命運(yùn)總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個(gè)女孩到了快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍又無(wú)情地奪去了她的`雙腿。于是，在別的孩子都在學(xué)校里盡情朗讀著詩(shī)歌的時(shí)候，她只能在輪椅上默默享受著自己那灰暗的世界。
盡管這樣，在不久之后，陽(yáng)光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹(shù)下盡情地歡樂(lè)著。
當(dāng)我問(wèn)起她：“你不難過(guò)嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過(guò)呢？有那么多人愛(ài)我�！蔽页聊�，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權(quán)利，多擁有了父母的疼愛(ài)，卻少了她的積極與樂(lè)觀(guān)。
哦，忘記說(shuō)了，她是我偶然認(rèn)識(shí)的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的，應(yīng)該要滿(mǎn)足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，人人都是平等的，生活中處處有陽(yáng)光，處處有真愛(ài)！
以微笑面對(duì)生活，摒除心靈的雜質(zhì)，擁有的世界，會(huì)更加美麗！
面對(duì)為題的作文7
微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿(mǎn)是溫情。早上，我還懶暖洋洋在的被子里，不想睜開(kāi)睡眼，沉浸在剛剛的美夢(mèng)中。
“起床了!寶貝!”媽媽說(shuō)。我努力睜開(kāi)雙眼，就看到媽媽的微笑，心里頓時(shí)熱乎乎的，好心情一下子充滿(mǎn)全身，不由的對(duì)媽媽報(bào)以明燦的微笑，順從地起床。老師的微笑，滿(mǎn)是鼓勵(lì)。
一天，作文課上，想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒(méi)有“下手”，更不知道如何寫(xiě)，便走到老師身邊，想請(qǐng)教如何去寫(xiě)。老師聽(tīng)了，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，并告訴了我?guī)追N潤(rùn)筆的方法。老師的微笑為我?guī)?lái)靈感，令我構(gòu)思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿(mǎn)是鼓勵(lì)。一次，我們班主任說(shuō)：我的本子沒(méi)有留皮，讓我把已經(jīng)寫(xiě)的全部撕掉。正當(dāng)我心疼地想要撕掉時(shí)，同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁(yè)�！罢媸呛棉k法!繼續(xù)寫(xiě)!”老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，十分生氣地說(shuō)：“你和這本子一樣，沒(méi)皮，沒(méi)臉!”“這是什么話(huà)?”我委屈地哭了出來(lái)�！按蠹叶际沁@么做的，為什么唯有我被說(shuō)?我多冤啊!”淚流雨落······。過(guò)了一會(huì)兒，我收到一張小字條，“沒(méi)關(guān)系，我們都知道你有你的見(jiàn)解，別哭，送你一個(gè)微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動(dòng)，感覺(jué)真的好溫暖�！盁o(wú)語(yǔ)的幫助，峰回路轉(zhuǎn)，理解萬(wàn)歲，感謝微笑!”微笑是一句無(wú)聲的知心話(huà)語(yǔ);微笑是一段無(wú)聲的迷人樂(lè)章;微笑是一種無(wú)聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠(yuǎn)不變的脈脈陽(yáng)光。微笑無(wú)處不在，溫暖環(huán)繞。動(dòng)感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。
微笑的影響，真的讓人感動(dòng)!!!
面對(duì)為題的作文8
微笑面對(duì)生活，生活會(huì)在我們的頭頂懸上彩虹。
生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)我們的生活。
有人說(shuō)過(guò)，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對(duì)生活，生活也才會(huì)微笑著面向我們。微笑面對(duì)生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛(ài)我們的生活。
我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對(duì)我們生活中的人與事。微笑是我們?cè)谏钪凶钅鼙磉_(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。
不管是在我們?nèi)松械捻樉尺�是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對(duì)生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對(duì)生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來(lái)的成長(zhǎng)。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)我們生活中的困難挫折，我們就不會(huì)只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會(huì)看到它們帶給我們的磨煉。
以微笑面對(duì)生活，那么生活中的我們會(huì)更加的自信從容，在面對(duì)任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會(huì)給予我們的生活無(wú)盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿貞?yīng)的我們身邊的人，他們也都會(huì)用微笑來(lái)回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿(mǎn)著微笑的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。
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