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長作文

成長的淚水作文

時間:2021-07-01 18:48:18 長作文 我要投稿

成長的淚水作文(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的淚水作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的淚水作文(15篇)

成長的淚水作文1

  晶瑩的淚水記憶著成長中的點點滴滴,打開記憶的小窗,許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天,迎來嶄新的今天。在成長歷程中我們有時會哈哈大笑,有時會哭哭啼啼,挫折讓我變得更加堅強,明白更多道理。今天就和大家說說我們都經(jīng)歷過一件小事,重溫一下我們童年的樂趣吧!

  記得在六歲的時候,我第一次換牙。那時的我并不知道換牙是每個小朋友都要經(jīng)歷的事情,我發(fā)現(xiàn)自己一顆牙齒松動了。我害怕極了,跑去告訴媽媽。媽媽說不要怕,這是每個小朋友都要經(jīng)歷的一個過程,奶牙褪掉后會長出更加堅固的牙齒。我等了好長時間,牙齒變得越來越松,可它就是遲遲不肯離開它溫暖的小窩。后來,爸爸媽媽怕我牙齒長歪了,就帶我去拔掉它。要知道我可是個天生怕血的女孩,在進去前我還信誓旦旦,可等到牙醫(yī)叔叔讓我躺到牙床上時,我嚇得哇哇大哭,嘴巴閉的緊緊的,讓拔牙的叔叔束手無策。在爸爸媽媽的勸說和威逼下,我不得不張開嘴巴,牙醫(yī)叔叔給我打了一針麻藥,然后讓我閉上眼睛。我只覺得叔叔在我的嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術(shù)似的一會就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過幾天在拔掉奶牙的地方就會長出一顆更加堅固的牙齒,我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)在拔掉奶牙的地方果然長出一顆新牙齒,現(xiàn)在它已經(jīng)長成一顆潔白的成牙了。

  這是我成長歷程中第一次拔牙,它讓我明白了一個道理,其實有很多事情并不可怕,只要我們堅強一點克服它是很容易的。這件事在我長大后再想想,可能會更有趣,你認為呢?

成長的淚水作文2

  每個人在成長中,一定會有挫折,有成功,而有一種滋味,卻讓我至今仍難以忘懷……

  在我上幼兒園的時候,那時,幼兒園正在招興趣班。我的媽媽為我報了一個古箏興趣班。說實話,我當(dāng)時對古箏有幾分好奇,也迫不及待地想去嘗試。剛上第一節(jié)課,被義甲勒疼的我當(dāng)時就哭了,那些好奇轉(zhuǎn)眼變?yōu)榛一骄畔鲈仆。我正想著就此放棄還是要忍痛堅持,無意間卻看見電視上幾位打扮得很美的姐姐優(yōu)美地在琴弦上彈奏,我不自覺地羨慕起來,心想:“為了我有朝一日也能站在那樣大的舞臺上穿著漂亮衣服演奏,我一定要堅持努力!

  在經(jīng)歷了數(shù)堂課后,我又有了新煩惱:“老師要求每天練三小時以上,這是挑戰(zhàn)我的極限吧?為了我那多年以來的夢想,我還是艱難地戴上義甲,刻苦地練習(xí)那枯燥煩人的練習(xí)曲,當(dāng)完成那3小時的任務(wù)后,我把義甲放下,這才發(fā)現(xiàn),我的左手按弦按得長了水泡,右手被勒得通紅,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我已忘記這是第幾次眼淚了,嗚嗚地哭地起來。我之后也開始慢慢適應(yīng)了這樣的生活,掉眼淚次數(shù)變少了,我的古箏水平也在慢慢提高,右手再也不紅了,左手也長了繭,我仍不懈地練習(xí),終于功夫不負有心人,在我大班快畢業(yè)的時候,我在華人陳老先生的到來幼兒園之際,在那個不大卻是我人生第一次演出的舞臺上表演了古箏,我不敢相信,陳老先生不但為我鼓掌,還和我握手,那一刻,我掉下了眼淚,但,這是激動的眼淚,也是我所有眼淚匯聚成的結(jié)果。

  直到今天,我還在不懈地練習(xí)古箏,每天下午回家,我都會習(xí)慣性坐在古箏面前,戴上那曾經(jīng)讓我落淚的義甲,熟練地撫摸琴弦,不知不覺中,我已經(jīng)在古箏中度過了8年時光,我也很慶幸當(dāng)時自己沒有放棄它。我在煩惱時撥動琴弦,為我解開心結(jié);在無聊時撥動琴弦,如同陪我聊天;……雖然我古箏水平已達到了10級,可我并不覺得這是盡頭,“精益求精,藝無止境”,我還會向前邁步,還會前進!這時我頓悟:年少時的眼淚換到了今日的快樂!還好我當(dāng)時沒有放棄,成長對我來說真是酸甜苦辣,在眼淚中成長!

成長的淚水作文3

  每個人的成長中,都有眼淚的時候,為什么會流眼淚?因為失去了親人?失去了朋友?還是因為遇到了苦難?我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。

  散學(xué)典禮的那一天,我沒有想到,時間過得這么快,六年就這么過去了,我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情,來到了學(xué)校。走上教室,同學(xué)們正在高興地玩耍,臉上沒有不開心,但是我知道,他們的內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達出來而已。

  要下去開散學(xué)典禮了,成群結(jié)隊的下去了。正在聽著校長的演講,站在我后面的同學(xué)就忍不住問我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英!

  開完散學(xué)典禮,回到教室。同學(xué)們似乎不開心了,低下頭,好像在想什么。誰都不想面對這一天,但是遲早都要面對,不可以逃避。老師說:“友情的感觸很深,同學(xué)之間的友誼不可破滅!笔堑模瑢W(xué)就是我生命中的一部分,沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵,我是如何走到現(xiàn)在?

  “八點……九點……十點……”時間真的過得很快,很快就下課了,很快就放學(xué)了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來了,可能是很快就要分開了,還有很多話沒有說,所以,趁現(xiàn)在還有點時間,就趕緊說。我擔(dān)心,他們會忘記我,就不會理我了。

  “叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學(xué)校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師;舍不得嚴厲又有風(fēng)趣的盧老師;舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師;舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師;彼此了解的同學(xué),還有其他班的好朋友,活潑可愛的馨儀,樂觀開闊的曾儀,成績優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見不到你們了。

  當(dāng)我走出教室門口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學(xué)們看到我哭。

  這個是成長中的一個小階段,一個痛苦的階段,一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷,才會成長。

成長的淚水作文4

  記得小時候,常常因為看了感動的電視或文章流淚。但不知從什么時候起,我開始疏遠了眼淚,是否因為我“成熟”了呢?

  不久前,在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個人走了》。當(dāng)讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段,我抽噎了。好友驚奇地問我:“你怎么哭了?”我欣慰于久違的淚水,我知道內(nèi)心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結(jié)合,為不幸而落淚是理所當(dāng)然。而撥動淚腺的并非只有不幸,還有對弱者的同情,更有感動。為朱自清筆下父親穿棉袍時笨重的背影,為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷,為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。

  淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分,是對人生苦難最強烈的感知與同情,是對大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺,也是對至善至美境界的向往與追求,更應(yīng)是愛的無聲的語言!

  無法想象海子在書寫“我有一所房子,面朝大海,春暖花開”時沒有淚水打濕稿子的情形,也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”時沒有淚水潤濕臉龐的畫面。我落淚,不僅緣于文字的表面,更源于作者內(nèi)在的情感。

  淚水在流淌,流淚其實是一種能力,是靈魂仍能感動而并未麻木的標(biāo)志。不應(yīng)該為流淚而羞怯,相反要感到欣慰。對于作品和作者,讀者的淚水更是表達敬意的最好方式,而對讀者本身也是一種確認——你仍擁有質(zhì)樸健全的善性!

  我們有超越時空的人性存在,所以呼喚淚水和感動,希望在流淚時,靈魂得以凈化和升華!

  不流淚,并不代表成熟。淚,因為我曾感動過!

成長的淚水作文5

  成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰,它們大多數(shù)味道并不怎么樣,有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過這些困難才能收獲經(jīng)驗才能茁壯成長;當(dāng)然淚水有時也是喜悅和感動的象征,所以淚水在成長中也是必不可少的。

  “風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,致少我們還有夢,……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣,記得小時候?qū)W自行車時我不小心摔了一跤,雖然沒摔破,但也磕青了,頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會騎自行車被他人嘲笑的話,那多糟糕。于是我就咬了咬牙,擦干淚水,看了看受傷的腿,重新站了起來,繼續(xù)學(xué)車,這樣經(jīng)過一次又一次的摔倒,我一次又一次爬起來,終于學(xué)會了騎自行車。原來摔倒并不可怕,只要爬起來堅持不懈向目標(biāo)繼續(xù)努力,愿望是總會達成的。

  淚水并不總是代表了痛苦和失敗,有時候眼淚就變身為感動的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧,他一看電視里有感人的畫面時就會潸然淚下。就說上次,大家都在看電視劇,看到了一個片段就是說:“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮,弟弟突然一不小心失足落下了懸崖,在這千鈞一發(fā)之際,哥哥一把抓住了弟弟的手,可是哥哥也很危險,隨時有可能兩人都墜下懸崖,怎么辦?是兩個人都墮入深淵,還是犧牲自己留下一條生命,這是一個艱難的選擇,……”?吹竭@兒我不忍看下去了,起身去尋找茶杯,不經(jīng)意間,看到表哥竟被感動地?zé)釡I盈眶,他見我看到了很不好意思,就掩飾自己說是在打哈欠。

  當(dāng)然,還有喜悅的淚水,我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏,喜得金牌,當(dāng)尊嚴的國歌響起時,那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水,激動的淚水。

  眼淚是多種多樣的,我們在眼淚中收獲,在眼淚中成長。

成長的淚水作文6

  八月是秋收的季節(jié),魚蝦肥、瓜果香,今年的八月它讓我成長。

  我去學(xué)游泳,教練先讓我練習(xí)姿勢,然后再下水,第一天我手臂有點疼,但是可以下水了,并掌握了動作要領(lǐng),第二天有點進步了,第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了,我能一個人游泳了,我高興地流淚了,我對爸爸媽媽說:“我會游了,我掌握了生存的基本技能了”,我的淚水是幸福的。

  晚上,當(dāng)我看見五星紅旗緩緩升起的時候,看著中國運動員流著淚水、唱著國歌,那淚水是驕傲的、自豪的,因為他們?yōu)樽鎳鵂幜斯。奧運會我認識了一個運動員,當(dāng)他站在領(lǐng)獎臺的時候,淚水順著眼眶不停地流,他對著電視機前的觀眾說:“爺爺我不會讓你失望的”,他哭了,因為就是這一天,他爺爺逝世了。我也哭了,我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅,五星紅旗雖然沒有升得最高,但是他為我們祖國在男子單項劍術(shù)上又邁進了一大步,為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。

  同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳炔拾桑?/p>

  我們誰沒流過淚水,從我們呱呱落地,什么也不懂,從蹣跚的學(xué)走路開始,淚水從那一刻就見證了我們的成長,我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩,現(xiàn)在我們馬上就是三年級的學(xué)生了,讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧!讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來,我們堅強,懂事、活潑,像體育運動員那樣為祖國爭光,為祖國驕傲吧!

成長的淚水作文7

  蟬夜無風(fēng),淚彈青春。有何依戀,念此之郊。

  我獨自一人坐在郊外的一小片梧桐林中,我與父親約好,他下班后便會直奔梧桐林,近來,我很少與父親單獨談心,兩人的關(guān)系似乎有些間隔,我想對父親說的話,似乎永遠也說不完,正如耳畔的蟬鳴,似乎永不會停止。

  隨著夜幕的降臨,一束車的光線照射過來,我知道——父親來了。夜很靜,空中星很多,但月亮始終沒有露面,蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么,原本想說的話也不知該從何說起,我沒有說話,父親也沒有說話,仿佛閉口不語在陶冶情操,景的確很美。

  我與父親一起坐在石堆上,此時,風(fēng)不知為何總是那樣頑皮,不知藏在何處,天氣十分悶熱,仿佛要把人窒息,我想努力想把隔閡拆除,父親的文化程度并不高,但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時代,父親不知教育過我多少次,每次,我都是低頭不語的聽從,F(xiàn)在,父親很少在再教育我,他知道——我在長大。我轉(zhuǎn)過頭,看著父親,,輕輕地說了一句:“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時間,但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦,但他極力掩飾著。我不知道——父親病了。回到家已是12點,父親卻咳嗽得厲害,父親為工作而奔波,我卻耽誤了父親太多的休息時間,而父親為了一次與我談話的機會,竟然一直忍受著,始終沒有讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風(fēng),更忘不了蟬夜無風(fēng)唯有父愛。

  我流下淚水,留下蟬夜無風(fēng)的淚。這里不會繼續(xù),因為蟬夜無語將會消失,我與父親的隔閡將會消失,無語父親約定——病好后,梧桐林相見。

  在成長的路上,人們只有品出蟬夜無風(fēng)的淚水的味

成長的淚水作文8

  眼淚是什么?有人說,眼淚是失去至親后流露出來的真情;有人說,眼淚是得到第一名后萬分激動的表現(xiàn);有人卻說,眼淚是在磨難過后的成長故事。

  成長的`道路上,會遇到許許多多的阻礙,你會選擇堅持,還是氣餒。我喜歡這么一首歌,相信大家一定很熟悉,也一定聽過——他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢,他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問,為什么……

  夏季,是歌多變的季節(jié),說晴就出太陽,談刮風(fēng)就下雨。那天,是多么的陽光明媚,晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔,對我說:“你長大了。”我接過錢,心里很疑惑,平時父親連家門都不讓我踏出一步,今天怎么就?

  我輕松的接過錢,騎著愛車,出了門。望天空,啊,今天天氣真好!我愉快地唱著歌,風(fēng)力一次比一次吹得大,拂過路邊的小草,小草低下了頭;吹到野花上方,野花散落了一地;刮過樹梢,使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏云迷了眼,天色漸漸暗沉下來了,眼鏡開始變得模糊,天邊閃了一下,又閃了一下,“轟,隆!痹懔,下雨了,下大了。完蛋了,我沒帶雨披啊,這鬼天氣,怎么剛剛還是好好的,現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊,使勁兒得踩!“砰!卑l(fā)生什么事了?

  哦,天哪!鏈條!掉了!雨越下越大,倒下來似的;閃電、雷聲越來越近,在前方似的;天越來越暗,在夜晚似的。路面積水越來越多,“啊——”我摔到了水坑中,雨水打在眼鏡上,但眼睛似乎,也濕了,雨水淚水混合著灌進了我的嘴里,但我奮力站起來:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,不要怕,至少我們還有夢……”加油,鋼鐵是怎樣煉成的,鋼鐵是這樣煉成的!“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么!”

  鋼鐵是怎樣煉成的,需要千錘萬鑿;鋼鐵的煉成,需要幾千度的溫度;鋼鐵的煉成,需要不怕苦,不怕累;鋼鐵的煉成,需要堅持不懈,鋼鐵的煉成,有汗,也有淚。

  人的成長,也是如此的。

成長的淚水作文9

  成長,我們要慢慢長大,逐漸完善自己。成長的路上,有歡笑有淚水,這是歡樂與悲痛,我們成長的路上,坎坷不平,曲折迂回,充滿著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。成長路上的點點滴滴,都是我們?nèi)松鷮氋F的財富。

  成長路上的歡笑。當(dāng)我們成功時、快樂時,都會爽朗得笑,笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上,充滿著歡聲笑語,快樂往往比悲傷要來的多。當(dāng)我經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力后,考試取得了是我滿意的成績時,我會歡呼雀躍,時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績單拿到父母面前時,他們也笑了,這時的我,心里要比任何時候都快樂,像吃了蜜一樣甜,他們的笑,見證了我的努力,見證了我的成功。當(dāng)我取得百米賽跑的冠軍時,雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁,但我還是很快樂,我依舊笑得很燦爛,因為我成功了,我又往前邁了一步。其實我們成長的路上開滿了燦爛的花,它們會時時對我們笑,我們也要對它們笑。成長路上的歡笑為我們的小世界渲染出美麗的色彩。

  成長路上的淚水。成長的路上,遇到挫折和失敗這是必然的事情,雖然它們會使我們傷心、喪氣,但它們也把我們的成長抒寫故事,為我們的成長多增添了一份經(jīng)歷,同時,也給予我們很多啟示。同樣拿考試來說,我不是每次都能取得自己滿意的成績,考試失利對于我來說已經(jīng)是家常便飯,看著試卷上刺眼的分數(shù),我會悲痛欲絕,會竭斯底里得哭一場,但這之后,我并不會灰心喪氣、放棄自己。我會勉勵自己更加努力學(xué)習(xí),讓失敗成為我不斷向前的動力,并朝著目標(biāo)不懈努力。俗話說的好:“陽光總在風(fēng)雨后”,是啊,如果沒有挫折與失敗后的淚水,我們怎能體會到歡笑的珍貴?不管我們遇到多大的困難,我不管我們有多慘重的失敗,我們都不能放棄自己,放棄夢想,擦掉淚水,為明天更加努力奮斗。

  不管是成功或是失敗,是歡笑或是淚水。它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷,它們都是我們成長道路上的多多奇葩,它們都是屬于我們的無窮的寶藏。

  成長路上,五彩斑斕,我們要珍惜成長路上的點點滴滴,讓它們迸發(fā)出美麗的光芒。

成長的淚水作文10

  這個暑假真的很忙,為了學(xué)習(xí)要到處上輔導(dǎo)課,還要做不少作業(yè),但我的小提琴功課始終沒落下。

  “哎呀,又要拉琴了,真是煩死了!”暑假里,我?guī)缀跆焯爝@樣抱怨著。這一天,我又慢慢吞吞地拖沓著腳步走進了書房,走到了小提琴盒的旁邊!鞍ィ氵@家伙真是煩死了,跟著我7年,現(xiàn)在還要麻煩我!蔽倚睦镞@樣思索著。但抱怨歸抱怨,這琴還是得練。我把琴托起來,夾在下巴和肩頭之間,頭微微向左傾,左手托著小提琴,右手拿著弓,不情愿地拉了起來!昂伲枚嚯y聽啊,自己都聽不下去了。”媽媽也在一旁叨叨,說我拉得聲音真像“殺雞聲”!斑@也不能怪我啊,平時又沒時間,只能偶爾練一下,現(xiàn)在又要考級,哪會那么容易!”我?guī)缀鹾鹆顺鰜。媽媽那里沒有了聲音,我只能堅持著繼續(xù)拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地回蕩在我的耳邊,這不禁時我更加的煩躁,淚水不知怎么的就一下流了下來……

  爸爸十分惱火,“這么大人還哭,看來你要好好反省反省了!”我試著努力平息自己的心情,讓自己鎮(zhèn)定下來,以前的一幕幕一個接一個地浮現(xiàn)在我眼前:記得1年級時,爸爸媽媽帶我去看一場音樂會,大概是看到小提琴手琴弦一按,右手用弓一拉,美妙的音符就出來了。嘿,那樣子別提多神氣了!要是我也像他們一樣,該有多好啊,于是我就向父母央求著學(xué)起了小提琴。7年過來,也遇到了不少挫折、困難,但能一步步走到今天,也著實不容易,畢竟多少年都挺過來了,都堅持過來了,現(xiàn)在一下說要放棄,豈不是虧大了。想到這些,我不禁感覺自己剛才的想法多么幼稚,多么可笑,以后要走的路還長,現(xiàn)在遇到這點小麻煩就放棄怎么能行呢?剛才自己還感覺云里霧里的,現(xiàn)在好似一下豁然開朗了,我自己走了出來!我似乎已經(jīng)成長了。

  我又重新拾起小提琴,投入、專注的拉了起來,似乎感覺自己拉得也蠻好聽的,在苦練了許久之后,我感覺我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒,火辣辣地疼,手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關(guān)堅持下去,暗暗告誡自己:堅持,勝利屬于你!

成長的淚水作文11

  男孩最偉大的地方,就是:當(dāng)痛苦時,于無人注意的地方,默默地留下珍貴的淚水——題記

  兒時的我,很少哭泣,因為我一直生活在父母強大的背影下,不會灼傷皮膚,不會感受寒風(fēng)刺骨,正因為這樣,成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。

  成長才會痛苦,痛苦才會落淚,落淚才會成長。這似乎也遵循萬物輪回一般,不停的輪轉(zhuǎn),直到這個轉(zhuǎn)盤沒有動力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這時轉(zhuǎn)出的路也會顯得五彩繽紛。

  我很慶幸在人生最絢爛的年華中,愛上了籃球這項運動,它迄今為止都是我生活的一部分,可是在為之奮斗時,曾遍體鱗傷,曾壯志未酬,曾風(fēng)光無限,也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗,能使我于百萬軍中取上將首級。有時我是隊中五虎上將,有時也成了無名小卒,在這起起落落中,或歡喜,或失落,或驚奇,或痛苦,在這五味雜陳中,便學(xué)會了寵辱不驚。

  前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候他能夠說:“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是非常經(jīng)典的一段,而我卻要說:“人的一生,因成長而雄偉,因痛苦而細膩,因淚水而滑潤,這三者共同鑄造了完整的人生!碑(dāng)我回憶青春時,我會因為籃球覺得多姿多彩,也會因為我付出過汗水,淚水,甚至血液而感覺充實。我不會因為曾經(jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法,它將會成為我記憶的一部分,而我也會珍藏起來。

  就像樹需要甘露才能茁壯成長,淚水好比甘露,我們需要收獲淚水才能成長,也就是說,淚水是成長不可或缺的一部分。

  成長固然需要淚水澆注,但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn),在無人注意的時候,整個世界仿佛都是自己的,這個時候,我會默默地流淚,傷心。

  我坐著船,一路淌著淚水漂流過來,漂到多遠,我就能成長多少。

  淚水是在付出,而且是出乎尋常的付出,不斷的努力之后的結(jié)晶,這種結(jié)晶, 據(jù)說是上帝的恩賜,如果隨便哭泣,就會浪費這些寶藏,在你需要時,不要抱怨山窮水盡,因為那是你自己浪費的。

成長的淚水作文12

  這幾年來,我聽過不知多少令人感動的故事,流下不知多少眼淚,就在星期五的晨會上,“露珠”又從我的眼睛里冒了出來。

  這個故事就發(fā)生在我們的身邊,發(fā)生在蒲州育英學(xué)校。她,是一個乖巧、可愛的女孩,蒲州育英學(xué)校六(1)班的學(xué)生;她,患了嚴重的白血病,正在生死邊緣上掙扎;她勤奮好學(xué),每個學(xué)期都會托付爸爸來學(xué)校里拿取新課本,獨自在病房里自學(xué);她在想著自己的同時,也會想著他人,呼吁人們獻愛心,為血癌患者捐助干細胞。她就是----王怡欣,一個討人喜愛的孩子。

  如果不是一場突如其來的白血病奪走了她的健康,她可以像我們一樣快樂地成長,在操場上嬉戲打鬧,在明亮的教室里學(xué)習(xí)各種各樣的知識。以前那個皮膚雪白,留有一頭烏黑亮麗的長發(fā)的王怡欣好像一下子不見了,如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪,每天不斷地打針,不僅手上布滿了針孔,腳上也不能幸免,日復(fù)一日,年復(fù)一年,輪番的化療,使她掉光了頭發(fā),好像一位沒頭發(fā)的尼姑一樣,父母為此也花光了所有的積蓄,現(xiàn)在身無分文。寫到這兒,我又不禁流下了眼淚,好像自己也身臨其境,好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的樣子,一想起來我就心驚膽顫,渾身都起了雞皮疙瘩。

  她是那么堅強,在艱苦的環(huán)境中,依然一聲不吭地接受醫(yī)生的治療;她是那么勇敢,在巨大的困難面前永不低頭,不退縮、不氣餒、不放棄;她是那么樂觀,明知道自己得了很難恢復(fù)、治療的癥狀,在鏡頭前依舊那么快樂,不忘那燦爛的微笑。她的舉動,就是為了能早日回到我們學(xué)校繼續(xù)讀書,多么執(zhí)著的一個女孩!學(xué)校知道這件事后,舉辦了一場捐款活動,將心比心,我們要互相傳遞愛心,相信愛能創(chuàng)造奇跡。

  王怡欣,雖然我不認識你,但祝你早日恢復(fù)健康,回到我們學(xué)校,支持你!那一次的淚代表了我對你的祝福!

成長的淚水作文13

  迎著初秋夜晚的涼風(fēng),我?guī)狭锉蛬寢寔淼搅巳嗣駨V場。廣場上的人真多!有的唱歌、有的跳舞、還有的玩!麄兺娴枚嗝锤吲d啊!特別是那些溜冰的小朋友,他們的姿勢多么優(yōu)美啊,看得讓人眼饞!

  我立馬穿上溜冰鞋,可剛溜了一下就摔倒了。站在一旁的媽媽把我扶起來,鼓勵我說:“別急,慢慢學(xué),一定能學(xué)好!苯又o我講解了溜冰的要領(lǐng),并要我仔細看看別人是怎么溜的。我照著媽媽說的,模仿別人溜?闪锉褪遣宦犑箚,像個調(diào)皮的頑童,你叫它往東,它偏向西,就是不聽話。我狠命地往前沖去,“啪”,我重重摔倒了,兩個膝蓋都摔破了一大塊皮,鮮紅的血流出來了……“不學(xué)了,不學(xué)了……”我坐在地上哭著、喊著。媽媽跑過來,一邊包扎,一邊對我說:“摔破皮,流點血算不了什么,溜冰哪有不摔跤的。摔了跤就不想學(xué),能算小英雄嗎?”停了一下又說:“凡事只有堅持到底,才能取得勝利。你聽說過鐵杵磨成針的故事嗎?一根粗大的鐵棒能磨成縫衣針,靠的是什么?靠的就是堅持不懈!”是啊,堅持就是勝利!我若有所悟……

  擦干了眼淚,我站起來,拉開雙腳,小心謹慎地試著往前溜。三米、五米、十米、十五米……終于繞著廣場溜了一圈,接著又溜了一圈……“好樣的,小英雄,加油!”媽媽拍著巴掌,為我歡呼,為我喝彩!

  一陣涼風(fēng)吹來,好爽。∥姨兆砥渲,品嘗著成功的滋味。是啊,堅持就是勝利!我從學(xué)溜冰中領(lǐng)悟到了。

成長的淚水作文14

  在我人生中,有那么一份友情,它就是水,我就是船,沒有它,我將無法航行遠方。

  還記得那一年那一天,下著雨,我垂頭喪氣地走在回家的路上,手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷,大雨下著,淚水淌著,我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛,有千斤重,一步一個腳印,剛回頭,卻只見它在雨地中化為烏有。

  風(fēng)雨中,水的迸濺聲越來越近,我驀地回頭——是他!他手中舉著一把傘伸到我眼前,為我擋住了那無情的風(fēng)雨,我胡亂抹了把臉上的雨水,有些不好意思,可眼中的淚水卻不斷往外冒……

  友情的種子就這樣在我心中悄無聲息地埋下,慢慢地生根、發(fā)芽,長成了一棵參天大樹,陪著我度過一個又一個“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間,就面臨著離別,各奔東西的命運!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,光陰易逝,時間無言,面對離別,我們無法逃避,只能勇敢面對。

  離別那天,我的思緒回到了友誼開始那一天,想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語——在雨中,他笑著,一手撐傘,一手為我擦淚,他說:“人要樂觀才行,在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,它們并不可怕,要讓它們成為你前進的力量,只要你努力,就一定會成功!”頓時,一股暖流涌上我心頭,淚又多了起來,還來不及細細品嘗它的苦澀,心中豁然開朗,嘴角上揚,綻開出了堅強……

  手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實,我們緊握的雙手久久不能松開,就是這雙手,曾為我送傘,為我擋風(fēng);為我擦淚,為我加油……如今這雙手要離我而去,心中還真是依依不舍,仿佛是訣別一般,我倆擁抱在了一起,我流淚了,他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。

  “吃一塹,長一智,摔倒了爬起來就好!边@是他離別前送我的最后一句話。

  這句話像一把火,溫暖了我胸中的寒冷,讓我變得快樂。

  這句話像一陣風(fēng),吹散了我心中的迷霧,讓我變得堅定。

  這句話像一道光,照亮了我人生前行的路,永遠不會熄滅。

  一路成長,一路歡笑,一路收獲,在我們成長的過程中有悲有喜,我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們,在我驕傲?xí)r給我打擊,讓我看清自己;在我失意時給我鼓勵,讓我重拾自信。朋友們,讓我們珍藏友誼,永遠銘記對方,帶著笑,邁著堅實的腳步向前行……

成長的淚水作文15

  面對成長的,是淚水

  雨絲,纏綿,恩斷,義絕,毫無,瓜葛

  當(dāng)淚水從眼眶滾出來時,我已經(jīng)明白,一切都回不去了。

  時光,回不去了,人,回不去了。湛藍的天空隱藏著無盡的殺害,美麗的花兒隱藏著無盡的劇毒,豪爽的笑聲隱藏著無盡的悲痛。

  當(dāng)我用淚水洗灑天空時,有人卻歡喜無憂,有人說,命運是公平的,那是因為他不食人間煙火,有人說,命運是不公平的,我可以說,我更同意第二個人的說法嗎,雖然,每個人路都不會一路風(fēng)順,但他努力過后有了結(jié)果,有了成功,而我,沒有。

  我可以說我一無所有嗎,當(dāng)然可以,親情,破碎了,友情,已隨諾言飛遠了,自信,已被現(xiàn)實無情的踐踏了一次又一次,傷的千瘡百孔,滿目蒼痍,傷痕遍布。

  我一次又一次的被語言攻擊的麻木了,可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。

  窗外的雨絲纏綿,而我的心卻如刀絞,坐立不安。

  本是鏡中花,留在鏡中死

  每天一開家門,炊煙裊裊,香氣撲鼻。這,是家的味道?墒俏液ε,終有一天,這已不再是我的家,或者,這里會是只有我在這寂寥里的,悲痛。

  其實,家是與個人的搖籃,家是一面鏡子,純白,無雜質(zhì),無碎裂。

  可我們沒有想過,我們待得這個鏡子是否有雜志與碎裂呢?

  我們是鏡中的花,可愛,天真,無邪。

  但世上沒有完美的鏡子?傆幸惶,它會碎裂那么一點,但也有一點,有些鏡子,終于經(jīng)不住時光的打磨,破碎的不堪入目,而我們這朵鏡中花,也會因為鏡子的破碎而逝去。

  面對成長的,是淚水

  長大后的我們,已經(jīng)成熟,所以父母認為,我們可以承受壓力,無論多大,或者痛苦,而他們不知道的是,我們長大過后,并不那么想要成長,當(dāng)初所謂的成長,是想著可以自由,可是,并不是,而是殘酷的現(xiàn)實,與淚水,所謂的成長?辞辶顺砷L的現(xiàn)實。

  一只昆蟲束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里,流淚,后悔,宰割。

  面對成長的,是淚水。