【精選】話題優(yōu)秀作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
話題優(yōu)秀作文 篇2
人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實(shí)生活中，我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職�，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名�?/p>
一家公司應(yīng)聘一名賽車(chē)手，月薪十萬(wàn)，外加小費(fèi)五萬(wàn)，保險(xiǎn)一百八十萬(wàn)，而這家公司有一個(gè)奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí)，卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄，原來(lái)考試是在懸崖上舉行的：兩個(gè)懸崖相隔10米，選手只要開(kāi)車(chē)從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無(wú)人報(bào)名。
幾天后，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來(lái)應(yīng)聘，老板帶著他看了考場(chǎng)后，問(wèn)他怕不怕，青年回答不怕，老板又問(wèn)：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說(shuō)：“我有足夠的勇氣伴我過(guò)去�！�
當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車(chē)時(shí)，老板攔住了他：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的報(bào)酬。”看著一臉驚訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的職員，我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試，只有你一個(gè)人通過(guò)了，所以你被聘用了�！�
的確，現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來(lái)完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應(yīng)聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。
是的，每個(gè)人都需要勇氣。
話題優(yōu)秀作文 篇3
寒假來(lái)匆匆，去匆匆，在這個(gè)假期里發(fā)生了很多很多難忘的事，如天上的星星，數(shù)不過(guò)來(lái)但是過(guò)年期間放鞭炮的事仍讓我記憶猶新，想起來(lái)回味無(wú)窮。
今年寒假，我像以往一樣，早早的把作業(yè)完成了。完成作業(yè)的一個(gè)星期，媽媽決定要帶我和姐姐去海洋極地世界的水簇館觀看海底世界。我高興地跳了起來(lái)!
到了水簇館，我和姐姐的第一句話就是：“哇!好多魚(yú)呀!�！备鞣N各樣的魚(yú)都有，比如：小金魚(yú)，紅尾魚(yú)，電鰻，食人魚(yú)，大白鯊等等等等。大約有上千條魚(yú)，讓人看了眼花繚亂。
其中，電鰻全身都是電。據(jù)說(shuō)，電鰻的放電主要是出于生存的需要。因?yàn)殡婗犚东@其他魚(yú)類(lèi)和水生生物，放電就是獲取獵物的一種手段。它所釋放的電量，能夠輕而易舉地把比它小的動(dòng)物擊死，有時(shí)還會(huì)擊斃比它大的動(dòng)物，如正在河里涉水的馬和游泳的牛也會(huì)被電鰻擊昏。
到了第二層，我們看到了許許多多的一級(jí)動(dòng)物。比如：北極熊，企鵝，娃娃魚(yú)，海獅，海豹等等等等。這些都是我最喜歡的動(dòng)物!你們看了肯定也喜歡!
最引人注意得是：娃娃魚(yú)!經(jīng)導(dǎo)游介紹：大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲。因此，人們又叫它“娃娃魚(yú)”，是國(guó)家二類(lèi)保護(hù)水生野生動(dòng)物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)品種;是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種。不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳啊!
到了第三層，我們走進(jìn)了一個(gè)拱形的大玻璃屋。這時(shí)，工作人員正在給大魚(yú)喂食，充滿好奇心的我也嘗試了一次，真是驚喜又忐忑!一會(huì)兒，美人魚(yú)的舞蹈吸引了我的視線，做著優(yōu)美的動(dòng)作，贏得了場(chǎng)上一陣陣的歡呼聲!
不知不覺(jué)得到了中午，我們戀戀不舍的離開(kāi)了!今天，參觀了海洋極地世界，我非常高興!因?yàn)�，我又認(rèn)識(shí)了許多的新“朋友”，從中，也讓我又得到了許多收獲。世界上的生物多姿多彩，真是沒(méi)有做不到，只有想不到啊!
話題優(yōu)秀作文 篇4
曾有人邀我春溪捉蝌蚪，曾有人為我夏日捕鳴蟬，曾有人陪我秋夜撲流螢，曾有人替我冬季燃篝火。——題記
汽車(chē)隨著山路蜿蜒了許久，終于停下了腳步。我背起放在一旁的背包，腳步遲緩的走下了車(chē)。
腳底接觸地面的一瞬間，我有些恍惚，似乎冥冥之中許多東西早已改變，卻又依舊如故。
我走進(jìn)山口處，幽幽嘆了口氣。雖是多年未來(lái)，可這上山的石級(jí)依舊如此漫長(zhǎng)，不曾削減半分。我緩步踏上石階，一級(jí)一級(jí)的行著。山中小道總是如此清涼，道旁不知年份的大樹(shù)郁郁蔥蔥，竹子也拔高了生長(zhǎng)。刺眼的陽(yáng)光被繁密的枝葉遮擋的七七八八，只零碎的撒了一地。零星有幾個(gè)飄落的葉子，原是榮枯隨緣，遇合盡興吧。我緩緩的走著，小腿開(kāi)始有些酸痛，年紀(jì)大了，腿腳總有些不靈便。不覺(jué)又憶起了少年時(shí)。
那時(shí)的你我一定不像我一人這樣沉悶，這樣索然無(wú)味。那時(shí)的空氣中一定都充滿了你聒噪的聲音，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲在山路間回蕩。如今回想起來(lái)，耳畔仿佛還縈繞著你的聲響。
驀然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，粗魯?shù)拇驍嗔宋业幕貞�。我回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到不知不覺(jué)中已走了這么久�；仡^望一下來(lái)時(shí)的山路，已望不見(jiàn)進(jìn)山的入口。扭頭看看前路，估摸著已經(jīng)快要到此行的目的地，于是加快腳步，向前走去。
這是半山腰的一片平地，隨還未到山頂，可從這里已能望見(jiàn)青蔥的山尖。我就站在這里，注視著這里的一切，復(fù)雜的心緒難以言表。說(shuō)來(lái)也是稀奇，這么多年過(guò)去了，這里竟沒(méi)有改變分毫，許是上天的旨意吧。我走到一旁的亂石中，一眼便瞧見(jiàn)了那塊圓潤(rùn)的有些笨拙的石頭。輕輕的撫著他，入手并沒(méi)有想象中的冰冷，反而透著太陽(yáng)烘烤后的溫?zé)帷Ｖ讣鈩澾^(guò)幾個(gè)小小的凹陷。我知道，我找到了。那是兩個(gè)小小的字母W&M，突然，一滴溫?zé)岬腵液體掉落在指尖，滑進(jìn)石頭上的凹陷。我緩緩蹲坐下來(lái)攬著這塊石頭，一如當(dāng)年擁著你一般。我知道，這大概是我最后一次思念你了�；貞浰崎_(kāi)了閘一般傾瀉而出。起初是兩只牽在一起的小小的手，之后是再也分不開(kāi)的歡聲笑語(yǔ)，是彼此的誓言。那以后啊，就是無(wú)數(shù)人的嘈雜，是救護(hù)車(chē)的哀鳴，是滿目的血紅，是一塊冰冷的墓碑。我緩緩閉上了眼，初夏的陽(yáng)光照在臉上，暖融融的，可怎沒(méi)也暖不熱眼角劃過(guò)淚的冰涼。好啦，這是我們一起走過(guò)的最后一個(gè)地方了。
你看，為了你，我從韶華變成了白發(fā)，這么多年，海沒(méi)有枯，石也沒(méi)有爛，倒是你早早的對(duì)我說(shuō)了再見(jiàn)，即使心中有怨有恨，也早被時(shí)間消磨殆盡了吧，余下的，或許只有那么一些不甘心。我站起身來(lái)，輕輕拍了石頭一下，說(shuō)，再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)過(guò)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去，一次也沒(méi)有回頭。
幾十年的風(fēng)華歲月被我困在回憶里作繭自縛，如今滿頭白發(fā)，卻才開(kāi)始活得明白。從前總覺(jué)得前路是一望無(wú)際的憂傷的汪洋，是你的音容笑貌，是我的唯一�？晌覅s忘了回頭看看，看看我擁有的一切，看看無(wú)邊無(wú)際的春暖花開(kāi)。或許，忘記，才是最好的選擇。再見(jiàn)了，我的曾經(jīng)。你好，我的未來(lái)。
很高興你能來(lái)，也不遺憾你離開(kāi)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
可愛(ài)的西瓜寶寶今天，付老師走進(jìn)教室時(shí)神神秘秘的說(shuō)：“今天上課，我給大家?guī)?lái)一個(gè)驚喜”。我們聽(tīng)了議論紛紛，不知道會(huì)是個(gè)什么驚喜？ 當(dāng)付老師把一個(gè)圓圓的西瓜擺放在講臺(tái)上，我們都很驚訝，原來(lái)這個(gè)驚喜是一個(gè)“西瓜寶寶”�！拔鞴蠈殞殹庇形业念^這么大，像一個(gè)由一道淺綠和一道深綠組成的波紋樣的皮球。付老師讓我們排起隊(duì)一個(gè)一個(gè)摸一下“西瓜寶寶”。我摸了一下感覺(jué)“西瓜寶寶”又涼有滑，如果有一只小螞蟻爬上去，一定會(huì)把西瓜當(dāng)作溜冰場(chǎng)，從上面滑下來(lái)。我們摸了以后都有一種迫不及待想吃的急切心情。付老師又讓我們都拍一下西瓜，我拍的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚” 的聲音，好像是在打鼓。當(dāng)同學(xué)何元康把西瓜分成兩半的時(shí)候，紅艷艷的瓜瓤出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，大家都迫不及待的跑到講臺(tái)前面 “哇、哇”地尖叫起來(lái)。付老師把西瓜切成一塊一塊的分給每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我拿起一塊很大口的咬下去：啊！又甜又脆！立馬感覺(jué)到清涼爽口，西瓜汁溢出了我的嘴角，使人心曠神怡。同學(xué)們一邊吃，一邊開(kāi)心的笑了起來(lái)，都覺(jué)得西瓜真好吃��！這節(jié)課有西瓜品嘗，還能動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)到知識(shí)，真是一節(jié)開(kāi)心有趣的作文課。
可愛(ài)的小狗_250字
今天上午，奶奶給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小狗，這只小狗叫小花。一開(kāi)始，小花看見(jiàn)我就跑，因?yàn)樗芎ε��？墒呛髞?lái)，我陪小花玩、給它喂食、教它追我......使小花和我越來(lái)越熟，我只要說(shuō)：“小花，快來(lái)！”它就會(huì)立馬跑到我的面前，小花聰明嗎？小花不僅聰明，能把教它的東西一學(xué)就會(huì)，它還很漂亮呢!金黃色的卷毛、又圓又亮的大眼睛讓它充滿魅力，黑黑的鼻子、大大的嘴巴使它越發(fā)淘氣，第一眼看到它時(shí)，就這樣想了。小花非常大方，下午，我拿書(shū)不小心踩到它了，那時(shí)，它很疼痛，可它卻忍著痛，一聲不出，它根本不生我的氣，依然老老實(shí)實(shí)地待在我的身邊，我想，小花雖然是一只小狗，可它的這種品質(zhì)，是值得我們大家學(xué)習(xí)的。小花真是一只可愛(ài)的小狗。
話題優(yōu)秀作文 篇6
一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題了;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。是什時(shí)間。么使那鍋米飯變壞變餿――是時(shí)間。
一壇米釀的米酒，三十年以后，它會(huì)變成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是時(shí)間。
時(shí)間到底的善良的，還是邪惡的呢?開(kāi)始變壞的米飯，每過(guò)一分鐘都不斷變得更臭;而開(kāi)始變醇的美酒，每過(guò)一分鐘，都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。
春天里，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，奶奶正在廚房為全家準(zhǔn)備午餐，自來(lái)水唰唰沖著一捆青菜。
父親坐在客廳的沙發(fā)上，戴著眼睛看著一本剛從書(shū)店。弟弟趴在地板上，研究一輛遙控“挖土機(jī)。”
這是多么普通的一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有口角，只是平淡的日子，平淡的對(duì)話。
但想想，五年后，十年后，我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過(guò)這樣一個(gè)春日嗎?
我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。
現(xiàn)在，我們就要把握手中那充足的時(shí)光，去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，等到老了就來(lái)不及了。
荒唐的是，誰(shuí)都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝，不知它的去向。我們總想度過(guò)美好的時(shí)光，盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過(guò)得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過(guò)得慢些，就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
話題優(yōu)秀作文 篇7
有點(diǎn)長(zhǎng)，有耐心的同學(xué)請(qǐng)看完，沒(méi)耐心的同學(xué)就算了。
漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)字，諸如寫(xiě)一些散文、詩(shī)、小說(shuō)，甚至于歌。不是為了讓自己顯得有才氣，僅僅是興趣而已，有人問(wèn)，一個(gè)男生愛(ài)文字愛(ài)到如此地步真的很難得，我也只能說(shuō)，僅僅是興趣而已。
一、無(wú)知的年華
所謂無(wú)知，說(shuō)的好聽(tīng)便是懵懂……
這一年我13歲，正是懵懂的階段，之所以懵懂，是因?yàn)槲疫�不知道很多事情，還未擁有屬于自己的內(nèi)心生活，還未放開(kāi)自己的心胸，向往外界。
小學(xué)剛剛畢業(yè)，也許正因?yàn)殂露�，僅僅是小學(xué)畢業(yè)就讓我足足興奮了幾個(gè)星期。當(dāng)然，還包括要升初中，要認(rèn)識(shí)更多朋友罷。
這個(gè)暑假是完全自由的，沒(méi)有惱人的作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨。正因?yàn)殂露詾樾W(xué)生活是一段很累的生活，便要求父母在暑假給予自由吧。那是的我，還不知道追潮流，只看見(jiàn)什么好玩，便染上了它。
我家可以供我玩的東西很多，我這樣說(shuō)是因?yàn)槲也叫锌梢暂p易到達(dá)的范圍內(nèi)的同學(xué)家都沒(méi)有我這么多。于是，我自身便成了潮流。我玩什么，他們也便和我一起玩什么。
玩的什么？說(shuō)去說(shuō)來(lái)，卻只有三樣最頻繁的。一是當(dāng)時(shí)電視中熱播《游戲王GX》，因此我們一起玩游戲王的卡片；二是游戲機(jī)，各種類(lèi)型的，只要可供娛樂(lè)，我們決不挑三揀四。最后一樣則是我的“專利”迷你四驅(qū)賽車(chē)。
說(shuō)到迷你四驅(qū)賽車(chē)，它跟我實(shí)在有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段故事啊。我的第一輛四驅(qū)車(chē)是在一家非塑料廠里弄到的，最普通的車(chē)身，最普通的電機(jī)，最普通的電池，最普通的裝備，跑起來(lái)還湊合，我卻把它當(dāng)作寶貝來(lái)珍藏。還記得有一次學(xué)校搞“最喜歡的玩具”的活動(dòng)，我便將它好好介紹了一番，惹來(lái)一片掌聲。后來(lái)，每每經(jīng)過(guò)商店，在櫥窗中看到那些宣傳不知道做的有多好的套裝迷你四驅(qū)賽車(chē)時(shí)，我都有一種要把它買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。我沒(méi)有錢(qián)，只有偷家里的，偷字雖說(shuō)不光彩，但是為了覬覦已久的玩具還是做了。最后我如愿以償?shù)氐玫搅�，卻被父母狠狠地罵了一頓。自此，我再也不敢偷錢(qián)去買(mǎi)東西了。我愛(ài)上了四驅(qū)車(chē)的同時(shí)，當(dāng)然也愛(ài)上了電視機(jī)。不為什么，就為它每天都播出像《四驅(qū)小子》、《四驅(qū)兄弟》這一類(lèi)的動(dòng)畫(huà)，一看就迷上了。再后來(lái)，各種各樣的零件收集的多了，發(fā)揮自己的才智組裝了一輛自以為天下無(wú)敵的四驅(qū)車(chē)，還給它取了一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑洪W電蛇。其實(shí)就是看那個(gè)酷酷的車(chē)殼上有個(gè)圖畫(huà)的像閃電又像蛇而已。漸漸地，在我的“熏陶”下，朋友們也便都愛(ài)上了這輕撥開(kāi)關(guān)就不知死活地往前沖的小家伙了。
話題優(yōu)秀作文 篇8
關(guān)愛(ài)是名詞，它是美好的前奏；關(guān)愛(ài)是動(dòng)詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說(shuō)關(guān)愛(ài)只是代詞，那么我也無(wú)言以對(duì),你無(wú)心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)有時(shí)會(huì)朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無(wú)觸動(dòng)，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的幫助，卻讓你感動(dòng)不已，覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。也許過(guò)多的關(guān)愛(ài)會(huì)使人麻木。關(guān)愛(ài)泛濫，反倒讓人覺(jué)得它無(wú)聲無(wú)息。這是的關(guān)愛(ài)成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
如果你愿意，可以把關(guān)愛(ài)拆開(kāi)來(lái)理解：世上因?yàn)橛辛岁P(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。關(guān)愛(ài)很形象嗎？你錯(cuò)了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴(yán)聲厲氣反而是關(guān)愛(ài)的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不一定是關(guān)愛(ài)。當(dāng)孩子從川流不息的馬路上穿過(guò)，母親大聲斥責(zé)：“你干什么？這樣多危險(xiǎn)你不知道嗎？”孩子或許會(huì)暗暗責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)這就是關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長(zhǎng)大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)原來(lái)是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會(huì)回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因?yàn)樗麓蛱酆⒆�，所以用直接的接觸來(lái)控制力量。而如果打疼了孩子，她也會(huì)得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛(ài)，而一些人則對(duì)關(guān)愛(ài)敬而遠(yuǎn)之。他們覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是同情，而自己卻不需要?jiǎng)e人的同情。每每見(jiàn)到這些人，心里應(yīng)該是對(duì)他們的無(wú)知而感到可悲。
翻開(kāi)一本詞典，想尋找一個(gè)可以形容的詞語(yǔ)，“淳樸”，真好！關(guān)愛(ài)無(wú)需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
話題優(yōu)秀作文 篇9
母親，不知現(xiàn)在你在哪里，我不知道如今就算我們見(jiàn)了面，你還能不能認(rèn)出我，雖然十幾年前的事記憶早已凋零，但我仍還記著你那張嚴(yán)肅的臉。小時(shí)候，我恨過(guò)你，也惦記過(guò)你，也期望過(guò)你回來(lái)，但最后還是以失望收?qǐng)�。不過(guò)，如今的我已不再是那個(gè)傻傻的不懂事的我了，我明白了。我也因此而感動(dòng)了。請(qǐng)大人們說(shuō)，小時(shí)候你還沒(méi)離開(kāi)我時(shí)，你是很愛(ài)很愛(ài)我的，你離開(kāi)我也是被逼無(wú)奈的，我也理解了。這麼多年后，我已不再期待，期待你回來(lái)了。
家里的情況不好，爸爸又常年在外打工掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，奶奶也早早的就去世了。從此，我便和我的爺爺在一起相依為命，爸爸媽媽不在身邊，我也常常是同學(xué)們譏笑的對(duì)象，我哭著跑回家時(shí)，是爺爺安慰我；我考試的第一時(shí)，是爺爺夸獎(jiǎng)我；我餓了，是爺爺給我做飯，爺爺做的飯很普通，但在我看來(lái)，卻是最好吃的；我生病了，是爺爺守在床前，徹夜未眠；放學(xué)后下了大雨，爺爺會(huì)走很遠(yuǎn)的路來(lái)，給我送傘……
爸爸在外拼命的打工掙錢(qián)，也是為了維持生活和供我讀書(shū)。經(jīng)�；夭涣思遥乙埠芾斫�。
現(xiàn)在爸爸不在家，爺爺去世了，媽媽也走了，但我能感覺(jué)到，你們依然在我的身邊鼓勵(lì)著我，你們是我一生的感動(dòng)。
話題優(yōu)秀作文 篇10
記得那是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次，我在閱覽室里看書(shū)，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會(huì)罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小王也在看和我一樣的書(shū)，我腦子中閃出個(gè)念頭，我跟他的書(shū)換一下不就可以了嗎？我看見(jiàn)他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書(shū)先拿過(guò)來(lái)，再把我的書(shū)拿過(guò)去。我又若無(wú)其事地向旁邊看看，這才放下心來(lái)。下課了，老師來(lái)收書(shū)了，當(dāng)收到小王時(shí)，老師皺了皺眉頭，說(shuō)“小朋友，你怎么把書(shū)的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說(shuō)：“我根本沒(méi)有撕過(guò)書(shū)呀，不是我撕的！”老師說(shuō)：“小朋友，做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好�！毙⊥趿飨铝搜蹨I，臉上露出冤枉的神情，說(shuō)：“我真的沒(méi)有撕書(shū)，你要相信我呀�！边@時(shí)，我的心情十分復(fù)雜：如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng)，但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王，更對(duì)不起我的良心……，過(guò)了幾秒，我站了起來(lái)，低著頭說(shuō)：“老師，是我撕了這本書(shū)，再跟他換的，下次我會(huì)小心的。”老師一楞：“是你……，不過(guò)，做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，小朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
雖然這件事過(guò)去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠(chéng)實(shí)二字。
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