【實(shí)用】與愛的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的與愛的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛的作文 篇1
您的眼睛雖不大卻特別有神,就像夜空中的星星在閃爍。您對(duì)我的鼓勵(lì),關(guān)愛和辛勞包含在您的眼神中。
“走啦,今天做題仔細(xì)些,相信自己,天生我才必有用!”看看媽媽把著們,豎起大拇指,微微上揚(yáng)的眼角旁不知何時(shí)多了一道道歲月印跡。直到我進(jìn)了電梯,她才緩緩關(guān)上房門。每天清晨都如此,可我卻不覺厭煩,從她那堅(jiān)定的目光中,我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì),仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。
放學(xué)時(shí),校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長(zhǎng)們,手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看見了媽媽,踮著腳,抬著頭,眼睛瞇成一條縫,這更加深她那歲月的印跡。她那布滿血絲的眼中,黑而亮,我立即揮手示意,她笑了,是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭,在這寒冷的冬季媽媽的眼神如陽(yáng)光溫柔而爛。 夜深了,靜謐地能聽見樹葉的.沙沙聲。輕輕地打開房間的門,媽媽正在客廳看著電視劇。猛然間,我發(fā)屏幕上顯示著“靜音”!為了不打擾我學(xué)習(xí),媽媽只看字幕!看著她時(shí)不時(shí)揉著渾濁的雙眼,我的心深深顫動(dòng)了。輕輕把門關(guān)上后,淚水情不自禁濕潤(rùn)了我的眼眶,看到您那漸漸蒼老的眼睛,我的心更酸了……
望著窗外那寂靜的夜空,點(diǎn)綴著明亮而璀璨的星星,我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感,母親的愛,母親的相伴,母親的眼神給予我無盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢的在學(xué)海中前進(jìn)!
與愛的作文 篇2
與愛同行
月光傾灑,照亮歸途——走在回家路上,一路都是家人的祝福。跨越千山萬水,唯愛,有家的點(diǎn)綴;穿越冬暖夏涼,聽枝頭蟬鳴,與家人一起,那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕,佇立在心靈湖畔,聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中,將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩,親愛的爸爸媽媽,有你們的相伴,我從不曾孤單。
——題記
這是我的家,包容我的它
家中的成員不多,爸爸媽媽和我
我們都在用愛澆灌著
幸福的花
待它慢慢長(zhǎng)大,看它綻放時(shí)的花灑
到那時(shí),我要在院門前放兩把搖椅
讓我最愛的'爸爸媽媽,慢慢回想
——你們的孩子,正在長(zhǎng)大……
以愛之名,讓這個(gè)家似水般寧?kù)o
以愛之名,這里還要充溢花草的清新
以愛之名,我要帶著家,躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽著輕快的音樂
帶有些許歡樂,幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂
回到原點(diǎn)——世間滄桑,唯有這個(gè)家,無條件陪伴你成長(zhǎng)
薄荷味的糖,在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走
畫面上的感恩節(jié),沒有日期
感恩,是人生的主旋律,因?yàn)閻郏屛遗c這個(gè)家相遇
相遇,相識(shí),相知
我從牙牙學(xué)語時(shí)的茫然無知,現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排,讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大
是上帝的抉擇,讓爸爸媽媽和我,欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的,因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的,因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛之名,與愛同行
家,是人間最美好的感情。
與愛同行,將這首小詩(shī)送給親愛的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā),讓我用未來勾勒一幅山水畫
潑墨流云,畫面上的
我們仨……
與愛的作文 篇3
愛,是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!
親人對(duì)我們的愛是無人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學(xué)語時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來關(guān)心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼,而我們呢。有的還不知恩圖報(bào),整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛,而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛是溫暖的,溫暖著我們!
老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛,錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間,我們便和老師在一起?梢赃@么說,老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí),他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí),他們會(huì)糾正我們的.錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴(yán)厲的,指引著我們!
朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦,滋?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛和朋友之間的一種無法用語言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛——關(guān)愛。朋友會(huì)陪著我們渡過難關(guān),陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!
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