關(guān)于點(diǎn)的作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于點(diǎn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)的作文 篇1
星期三，美術(shù)課結(jié)束了，大家都高高興興地把畫交上去了！有的畫小狗，有的畫熊貓，還有的畫小貓呢！小朋友們畫的精彩極了�？墒切∨诌�是一張空白紙，大家都回家了，只有小胖沒有回家，因?yàn)樾∨诌�沒有畫好，他不知道自己該怎么畫，他正在生自己的氣，他覺得自己太沒用了。
這時(shí)候，老師來了，她溫柔的對小胖說：小胖，你可以畫個(gè)小點(diǎn)啊。
點(diǎn)誰不會(huì)畫�。∵@太簡單了，小胖胸有成竹地畫了很大的一個(gè)點(diǎn)，老師還叫他簽上自己的大名呢！于是他寫上了小胖兩個(gè)大字。
到了星期五，他又一次走進(jìn)了美術(shù)教室，看見墻上掛著一幅畫，那個(gè)點(diǎn)，那是他畫的。就是自己畫的那個(gè)點(diǎn)，被老師裝在美麗的畫框中，高高地掛在墻上，小胖看到了高興極了。于是，小胖他開始畫點(diǎn)，他畫了很多點(diǎn)，大的、小的、紅的、綠的、空心的、實(shí)心的；五顏六色，千奇百怪的點(diǎn)，迷人極了，他看到自己的畫激動(dòng)極了，他的眼中泛出晶瑩的淚花，他相信自己可以畫得更好。
一天又一天的過去了，小胖畫了很多畫，最終他成了一個(gè)有名的藝術(shù)家和畫家。
點(diǎn)的作文 篇2
一天，在一節(jié)美術(shù)課結(jié)束之后，同學(xué)們紛紛地把作品上交，唯獨(dú)只有小因的紙上確是一片空白，連一個(gè)點(diǎn)，一條線都沒有，小因呆呆地望著眼前的這一張白紙，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。
老師走過來，拿起他的白紙，認(rèn)真地說你雖然不會(huì)畫畫，但是你可以畫一個(gè)點(diǎn)，畫個(gè)小點(diǎn)給我看看。小因一拿筆，就瀟灑地畫了一個(gè)點(diǎn)，老師一拿起她的紙，驚奇而又贊嘆地說嗯！你畫的真好，請寫上自己的名字吧。于是小因就簽上了自己的大名。
一天，小因走過辦公室，看見自己的畫被表在了金色的畫框里，被老師高高地掛在墻上，小因高興極了。他想他可以畫得更好！
一天又一天，小因開始喜歡畫畫了，小因畫了各種各樣，五彩繽紛的點(diǎn)有黃的、綠的、紫的、五彩的。
終于有一天，小因成為了世界上著名的大畫家！
愛，可以傳遍全世界。
點(diǎn)的作文 篇3
米小圈是一個(gè)不會(huì)畫畫的孩子。有一天，上美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫花，他示范完了以后，對同學(xué)們說：“現(xiàn)在請同學(xué)們自由發(fā)揮，可以畫各種各樣的花�！�
同學(xué)們聽了以后，就專心致志地畫了起來。過了不一會(huì)兒，同學(xué)們都畫好了，紛紛交給了老師，只有米小圈蹲在桌子旁，畫紙任然是一片空白。這時(shí)，老師走了過來，看了看她的畫，說：“米小圈，你居然畫了一個(gè)大雪怪！”米小圈聽了，無奈地笑了笑對老師說：“張老師，您可真逗，我根本就不會(huì)畫畫�！睆埨蠋熉犃�，摸了摸她的頭，笑著說：“那你就隨便畫一些線條或一個(gè)點(diǎn)吧！”米小圈又說：“真可笑，一個(gè)小點(diǎn)誰不會(huì)畫呀�！泵仔∪φf完，就在白紙上畫了一個(gè)點(diǎn)，說：“給，畫好了！”老師接過米小圈的畫，開始端詳起來。過了一會(huì)兒，老師終于說了一句話“請簽上你的大名�！泵仔∪σ宦�，驚呆了，心里暗暗地想著：“就我這副畫也能簽名？”米小圈想了想，從老師手中接過畫，簽上了自己的名字，然后遞給老師。
第二天，學(xué)校開了畫展，米小圈特地來觀看，就在這時(shí)，令他驚訝不已的是，這里居然有他昨天畫的畫，那個(gè)點(diǎn)！米小圈非常激動(dòng)，最終決定努力畫畫，以后成為一位大畫家！
十幾年后，米小圈靠著她地刻苦練習(xí)，永不放棄的精神，終于成為一位世界聞名的大畫家。但是，他永遠(yuǎn)忘不了十幾年前，那時(shí)他還是個(gè)什么也不會(huì)畫的小孩呢！
點(diǎn)的作文 篇4
一天上美術(shù)課時(shí)，老師正在給同學(xué)示范鮮花的繪畫技巧，只見美術(shù)老師一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒濃墨重彩，不一會(huì)一朵朵生動(dòng)形象的四季花，栩栩如生地出現(xiàn)在黑板上，驚艷極了！
美術(shù)課結(jié)束了，別的同學(xué)都完成了他們的作品回家了，只有她還呆呆地坐在椅子上，并且她的畫仍然是一片空白。老師看到她還沒走，走過來仔細(xì)地端詳了下他的紙，開玩笑地說：哇！這是暴風(fēng)雪里的一只北極熊嗎？她無奈地笑了笑。老師看了一眼他，接著說：好吧，那你就畫一個(gè)點(diǎn)把。她聽了非常奇怪，她想：畫點(diǎn)還不簡單，就是隨手畫一個(gè)點(diǎn)。她畫完了，老師又拿起來，仔細(xì)地觀察了一番，把畫拿給她，說請簽上你的大名。
一周過去了，有一天，她無意中看到自己的畫已經(jīng)掛在墻上并裝上了精美的畫框，
她就是著名畫家瓦斯蒂，一個(gè)曾經(jīng)在美術(shù)課上什么也畫不出來的小女孩，被老師用愛和寬容激發(fā)出畫畫的潛能，最終成了一個(gè)著名的畫家。
點(diǎn)的作文 篇5
小蘭是一個(gè)不會(huì)畫畫的孩子，一天美術(shù)課的時(shí)候，小蘭就開始發(fā)愁了，不能完成作業(yè)了，這可怎么辦呀？
小蘭就一直呆呆地坐著，一直坐到小朋友們把作品都上交了，回家了，她的紙上還是空空如也。
老師走了過來，溫柔地問：小蘭，你不會(huì)畫畫嗎？那你畫一個(gè)點(diǎn)吧。小蘭就畫了一個(gè)又小又黑的點(diǎn)，老師拿起來仔細(xì)地看了又看，說：請寫上你的名字。于是小蘭就寫上了名字。
到了下周，小蘭走進(jìn)美術(shù)教室，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的畫被掛在老師辦公室的墻上。啊，老師好像很喜歡我的畫呢！我一定要畫的更好！小蘭心想。
一天又一天，一年又一年，小蘭的點(diǎn)已經(jīng)很出名了。又過了一段時(shí)間，大家為她舉辦了一個(gè)畫展，一大堆人擠進(jìn)來看她的畫。
從此小紅的畫越來越有名，終于有一天，她成為了一個(gè)大畫家。
點(diǎn)的作文 篇6
還記得17年前的非典，那年我讀初一。記憶猶新的是醋和板藍(lán)根的嚴(yán)重脫銷，人人惶恐的不安和恐懼。封校期間，保安人員日夜輪守校門的森嚴(yán)。漫天傳播的有關(guān)疫情的新聞，讓全國人民都陷入了高度的驚恐中。當(dāng)時(shí)的我看到屏幕里身穿隔離服的醫(yī)務(wù)人員時(shí)，心生敬意和羨慕。我想如果自己也能穿著隔離服去治病救人，該是多么神圣的一件事�。∵@個(gè)想法猶如一顆種子，從那時(shí)就在心里種下了。后來，便有了如今的職業(yè)。其實(shí)現(xiàn)在想來，醫(yī)務(wù)人員真的需要有點(diǎn)熱血的沖勁，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。因?yàn)�，熱血是我們在危機(jī)時(shí)刻毫不猶豫前行的抉擇，是戰(zhàn)斗在一線的勇氣。
現(xiàn)如今，又到了嚴(yán)峻的時(shí)刻。冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎像是重復(fù)著17年前的非典，口罩的脫銷，病情發(fā)展速度之快，讓全國又陷入了不安之中。其傳播速度比臨近春節(jié)的腳步更快了。與17年前唯一不同的是，我的身份由一名學(xué)生變成了非緊急避難人員。盡管暫時(shí)未曾和病毒直接面對面，但我從未害怕過。春節(jié)期間我都會(huì)在臨床一線，如果有人問我是否愿意作為志愿者前往最前線，我想我的回答是肯定的。因?yàn)椋烁改搁L輩再無其他牽掛，我不去誰還應(yīng)該去呢？都說生活的美好是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行，其實(shí)所負(fù)之重便是愛。在人人自危的時(shí)刻，前行便是與死神的交鋒。在毫無硝煙的戰(zhàn)場上，生死早已置之度外了。每一個(gè)看似安穩(wěn)的日子，都是我們值得萬分珍惜的時(shí)刻。
點(diǎn)的作文 篇7
一天，小紅來到美術(shù)教室，她發(fā)現(xiàn)她上一個(gè)星期畫的點(diǎn)被掛在美術(shù)教室的墻上，外面還鑲著精美的畫框，看起來高大極了。她跑去問老師：這是我畫的那個(gè)點(diǎn)嗎？我畫的點(diǎn)真的那么好嗎？老師說：那是當(dāng)然啦！在那一瞬間，她的美術(shù)熱情被激活了，于是她每天都畫一個(gè)點(diǎn)，今天一個(gè)紅色的大點(diǎn)，明天畫一個(gè)藍(lán)色的小點(diǎn)，后天畫一個(gè)紫色的大點(diǎn)漸漸的小紅畫的點(diǎn)越來越多
又過了一段時(shí)間，學(xué)校還特意為小紅舉辦了一個(gè)畫展。畫展上有著各種各樣五彩繽紛的點(diǎn)，同學(xué)們都驚嘆不已，他們都在說沒想到點(diǎn)原來可以畫那么美麗啊！有的人說：你瞧！那個(gè)點(diǎn)像不像一個(gè)蝸牛殼。又有人說：哇！那一定是個(gè)棒棒糖！還有人說：那是一個(gè)漩渦嗎？
你們一定不知道，小紅在一個(gè)月前發(fā)生的那個(gè)故事。當(dāng)時(shí)小紅還是一個(gè)在美術(shù)課上畫不出任何東西的學(xué)生，可是老師說：你可以畫一個(gè)小點(diǎn)在那張白紙上。點(diǎn)誰不會(huì)畫呀！于是小紅大筆一揮就畫出了一個(gè)點(diǎn)，老師仔細(xì)地看了看，鄭重地讓小紅簽上了自己的名字
后來小紅成為著名的畫家，她按照老師的愛的教育方法，成功地教會(huì)了許多學(xué)生。
點(diǎn)的作文 篇8
星期二，美術(shù)課結(jié)束了大家都高高興興的把畫交上去了！有的畫小狗、有的畫熊貓、有的畫小貓呢！
可是只有小紅還是一張空白的紙，大家都回家了，可是小紅還沒回家，因?yàn)樗�沒有完成美術(shù)老師在學(xué)校布置的作業(yè)。
美術(shù)老師來到小紅的美術(shù)桌前，小紅看見了老師，馬上說：老師好。老師拿著小紅的紙，笑著說：畫的真像一頭北極熊�。⌒〖t說：您真可笑啊，我根本什么都沒有畫啊。老師又說：你畫一個(gè)點(diǎn)也可以呀！小紅想了一會(huì)說：雖然我不會(huì)畫畫，可是我會(huì)畫點(diǎn)��！小紅畫了一個(gè)點(diǎn)交給老師看，老師看了一會(huì)說：恩，畫的很好。
到了下個(gè)星期，小紅來到美術(shù)老師的辦公室，看見一個(gè)美麗的畫框，框里面是自己畫的那個(gè)點(diǎn)，小紅看見了又高興又愛上了美術(shù)。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，小紅終于成了一個(gè)大畫家。
點(diǎn)的作文 篇9
幾個(gè)星期后，學(xué)校為小紅舉辦了一個(gè)畫展，小紅的畫得到了大家的稱贊，一個(gè)同學(xué)說哇，這個(gè)點(diǎn)好美��！一位爸爸說哇，小紅，你真是一位大畫家。另一位同學(xué)說：小紅畫的點(diǎn)真有創(chuàng)意啊！
你們要知道，以前小紅還是一個(gè)什么都不會(huì)畫的小女孩呢！可是現(xiàn)在卻成為舉世聞名的小畫家呢！而且小紅畫的點(diǎn)各種各樣，有的像五彩繽紛的鐘面，有的像五彩斑斕的泡泡美麗極了！你們可能不知道，在一個(gè)月前，小紅還是個(gè)什么都不會(huì)畫的孩子，是美術(shù)老師的愛和寬容鼓舞了她，才有了今天小紅的點(diǎn)的畫展。
這是時(shí)候，一個(gè)小男孩走了過來，他看著小紅，說你真是一位著名的大畫家。我想問你，我沒有尺，我畫不了直線，怎么辦呢？小紅看著小男孩，笑了，你們猜，小紅會(huì)對小男孩說些什么呢？
點(diǎn)的作文 篇10
親愛的，安靜點(diǎn)。天空依然蔚藍(lán)，日子依然絢爛。不是每一個(gè)夜晚都陰沉，不是每一個(gè)白天都燦爛，安靜地想想快樂的事，美麗馬上就呈現(xiàn)在你眼前。
悲傷時(shí)，親愛的，安靜點(diǎn)。大聲哭叫或許會(huì)讓你好受點(diǎn)，但哭了又能怎樣呢？歇斯底里的悲傷過后，那一片寂靜會(huì)更讓人窒息。悲傷是一種傳染病，安靜是治愈它的良藥，病得越重，就越應(yīng)該安靜。安靜地流淚，安靜地悲傷，安靜地看日出日落、云卷云舒。只有這樣，身邊的朋友才不會(huì)被你的情緒傳染。而他們的快樂卻會(huì)感染你，讓你快樂起來。
委屈時(shí)，親愛的，安靜點(diǎn)。即使有滿肚子苦水要倒，有無數(shù)抱怨要訴，可沒人應(yīng)該當(dāng)出氣筒，心被委屈和抱怨填滿時(shí)，你就是饒舌的烏鴉了。人們喜歡喜鵲，因?yàn)樗鼜牟蛔屓藗�，你的訴苦會(huì)讓別人不愉快。所以，安靜點(diǎn)吧！親愛的。安靜地學(xué)會(huì)忍耐、寬容，學(xué)會(huì)釋然，安靜地對待一切的不愉快。
高興時(shí)，親愛的，也安靜點(diǎn)吧！大家都樂意與你分享成功的喜悅，但一朵美麗的花，過分顯露它的鮮艷會(huì)讓人生厭。安靜地想一想吧，這成功將馬上過去，你為它欣喜若狂時(shí)，也許已經(jīng)與另一個(gè)成功擦肩而過了。所以，無論多快樂，請保持安靜，保持清醒。這，才是最大的睿智。
安靜，是保持大腦清醒，正確對待事物的最好方式；安靜，是理性認(rèn)識自己的最佳途徑；安靜，也是留一份自由給自己，留一份明朗給世界的最佳方法。
所以，親愛的，安靜點(diǎn)。
點(diǎn)的作文 篇11
有一天，上美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫玫瑰。隨著老師濃墨涂抹，輕筆描寫，很快就畫了一朵朵美麗的玫瑰花。��！多么美麗的玫瑰啊，它們正亭亭玉立在黑板上綻放，好像活了一樣，同學(xué)們都?xì)g呼起來了，一個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。于是，老師說：同學(xué)們，你們可以自由發(fā)揮，畫你們想畫的花。同學(xué)們紛紛提筆開始創(chuàng)作，不一會(huì)兒就畫好了。大家爭先恐后地跑上去交給老師，希望能得到老師的肯定，有的畫桂花，有的畫梅花，有的畫菊花，還有的畫茉莉花，真的是鳥語花香。只有英子呆呆坐在位置上，還無從下手。
過了一會(huì)兒，老師走了過來，看了看英子空白的畫面，對她說：英子，你是不會(huì)畫嗎？恩，要不你就畫一個(gè)點(diǎn)吧！
英子想：點(diǎn)，誰不會(huì)畫？于是，她就胸有成竹的提筆畫了一個(gè)點(diǎn)。畫好了，她拿給老師看，老師仔細(xì)地端詳了一下，說英子，請簽上你的大名。英子驚呆了，一個(gè)點(diǎn)老師居然還讓她簽名，于是她鄭重地簽上了自己的大名。
又過了一周，英子去美術(shù)教室，居然看到她的畫用金色框框了起來，英子頓感信心十足，開始努力畫畫。
最后，英子成了一個(gè)世界著名的大畫家，同時(shí)，她也用老師的做法激勵(lì)了很多人。
這就是著名的畫家的愛的教育的故事。
點(diǎn)的作文 篇12
一天，英子來到美術(shù)教室。天吶！英子驚訝地說：這是我的畫！英子的畫被美術(shù)老師裝在一個(gè)金色的畫框里，而且還是掛在老師的辦公桌前呢！正當(dāng)英子驚訝無比時(shí)，老師走過來，對她說說怎么樣，我相信你一定可以畫的更好！英子被老師的話給感動(dòng)了，她立馬跑到自己的座位上，開始畫起了各種各樣，五顏六色，大小不一的點(diǎn)。
這些點(diǎn)還十分神奇，有的點(diǎn)變成了一個(gè)漩渦，有的點(diǎn)變成了蝸牛的殼，有的點(diǎn)還變成圓形的鬧鐘真是奇妙極了！學(xué)校里所有的老師和學(xué)生們都驚呆了！
學(xué)校為英子舉辦了一個(gè)盛大的畫展，許多人都爭著來欣賞這些漂亮的畫―點(diǎn)。有的人說：畫這些畫的，肯定是個(gè)了不起的人物！居然還有人興奮地說：這些畫太好看了，我全要買下來！
要知道，在不久以前，英子還不會(huì)畫畫呢！然而有一天，她經(jīng)過了老師的一番鼓勵(lì)，而成為一個(gè)著名的小畫家呢！
這個(gè)故事告訴了我們，愛和鼓勵(lì)的神奇。愛在我們的生活是很常見的，比如給公交車的老人讓出自己的座位，給下班的父母獻(xiàn)上一杯茶
而老師的愛，是可以讓學(xué)生的今生開出艷麗無比的花朵。
點(diǎn)的作文 篇13
幾年前，在仁皇山小學(xué)有個(gè)孩子，那個(gè)孩子叫做小紅，她不會(huì)畫畫。
一天上美術(shù)課，老師叫同學(xué)們畫畫，老師左一筆右一筆，豪放地畫來畫去，最后畫成一個(gè)小巧玲瓏的梅花。同學(xué)們仿照老師的畫，完成了美術(shù)課的作業(yè)，當(dāng)所有的同學(xué)都畫好交上去的時(shí)候，唯獨(dú)小紅一個(gè)人沒畫，呆呆地坐在那里發(fā)呆。老師看到了，走了過來，溫柔地對小紅說：你如果不會(huì)，就畫一個(gè)點(diǎn)吧！小紅想：不就一個(gè)點(diǎn)嘛，她會(huì)畫。于是小紅用力一點(diǎn)，就完成了她的大作，老師還讓她簽上自己大名。
下個(gè)星期的美術(shù)課，小紅驚喜地發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)被老師用金色框框起來了，高高地掛在墻上，小紅立馬對畫畫有了信心。
回到家，她一做完作業(yè)就不停地畫點(diǎn)。用混色，用毛筆，用拖把。用黑板擦，還用雞蛋，過了一段時(shí)間，學(xué)校還為她舉辦了畫展。在畫展上，小紅遇見了一個(gè)不會(huì)畫畫的小男孩，她學(xué)著老師的樣子說，讓男孩子畫了一條直線，并簽上他的大名。
這就是愛的教育的故事，這個(gè)故事告訴我們，做什么事，只要有信心什么事都做得很好。
點(diǎn)的作文 篇14
我看見一個(gè)女人從不遠(yuǎn)處向這里邁開步子，很是費(fèi)力。別努力了，車都開了，我暗暗地想。車卻停了下來。司機(jī)等到女人站穩(wěn)后發(fā)動(dòng)了車子。我驚訝地抬頭，那是一個(gè)抱著孩子的婦女，垂著頭翻找著零錢，身子不穩(wěn)卻緊緊抱著手中的孩子。待她艱難地走到我身旁，我扯了扯她：“阿姨，您坐吧她感激地一笑。她眉眼之間盡是愛意，手軟軟地拍在懷中嬰兒的背上，令人心醉的音符繞在她唇邊。我仔細(xì)端詳：發(fā)絲凌亂、臉已被寒風(fēng)吹得蒼白，眼睛下面臥著幾絲青色，整個(gè)人都很虛弱，而她的目光卻一直未離開過孩子。車廂的`喧鬧并沒有打擾那嬰兒的睡眠。
白白凈凈的臉蛋，紅撲撲的非常討人喜歡嘴里吐著泡泡。車廂又是一晃動(dòng)。她緊緊摟著自己的寶寶，卻有些找不到平衡。旁邊的小伙子立即扶了她一把，動(dòng)作很輕柔�！爸x謝你們啊。謝謝這位小伙子她又轉(zhuǎn)過頭，對我笑笑。小嬰兒砸了咂嘴。她立即垂下頭去，哼著那微弱的曲子。我知道眼前的是一位偉大的母親。我知道小伙子有揮不盡的溫情。寒風(fēng)又撲面而來，行人腳步匆匆，而我。已看到了世界上最美、最溫暖的情。
我伸出大拇指，為這位母親，為小伙子，也為那位司機(jī)，點(diǎn)贊！
點(diǎn)的作文 篇15
有一天，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，小朋友們有的畫小雞、有的畫小兔、有的畫小狗、小貓等下課了，小朋友們一個(gè)個(gè)都把畫交上去了，可是小紅一點(diǎn)都還沒有畫，只是一張空白紙。
過了一會(huì)兒，老師過來了，他說小紅你會(huì)畫點(diǎn)嗎？小紅說會(huì)。小紅一下拿起筆在空白紙上點(diǎn)了一下，給老師看。
老師拿起紙看了看，對小紅說：在這寫上你的大名吧。小紅說好的。
過了幾天小紅一進(jìn)美術(shù)教室，看見了一個(gè)美麗的畫面，小紅她驚奇地發(fā)現(xiàn)她的畫正被掛在老師的辦公室墻上，而且她的畫外面還裝著金色的畫框呢。
一天又一天過去了，小紅在美術(shù)教室里畫了很多點(diǎn)，她大的，小的，五顏六色，形態(tài)各異的點(diǎn)。
有一天，她來到學(xué)校，看到她的畫被貼在了每一面墻上。原來大家給她開了一個(gè)畫展呢！
一個(gè)小男孩羨慕地對小紅說：你畫得真好�。⌒〖t說：你也可以呀。那個(gè)小孩說：不能！我可不行呀。小紅說：你可以的。
小紅帶著小孩去美術(shù)教室，在那里，小紅給了他一張白紙，讓他畫線，他畫好了，給小紅看，小紅想了想說：請?jiān)谶@上面簽上你的大名。他說：好的。這就是相互鼓勵(lì)，愛的教育的故事呀！
點(diǎn)的作文 篇16
新年在鞭炮聲中拉開了帷幕，男女老幼都出來了。孩子們一個(gè)個(gè)都穿著新衣，連老奶奶們也不含蓄，也穿起了花衣服。婦女們聚在一起談笑，男人們都到朋友家拜年，手里的香煙傳來遞去。這里要數(shù)孩子最開心了，他們奔來走去地去拜年，口袋里的糖果、壓歲錢都裝滿了。我當(dāng)然也不例外，也在附近奔來走去的。
沒過幾天，有人說山岱村舞龍隊(duì)要到我們梁帝來表演。當(dāng)天，剛?cè)肽壕凸穆曓Z響。我急忙狼吞虎咽地吞下幾口飯就和家人去看表演了。農(nóng)貿(mào)市場那里人山人海，連白天趕集時(shí)的人也沒這么多，我好不容易才擠了進(jìn)去。第一個(gè)節(jié)目是騎“大馬”。只不過那些“大馬”是紙做的，馬肚子里還有許多燃著的蠟燭，顯得光亮照人。小伙子們騎在馬上又蹦又唱，逗得觀眾哈哈大笑。第二個(gè)節(jié)目更精彩了，是七仙女下凡。七仙女是由七個(gè)女孩扮的，其中一個(gè)還是我的同學(xué)呢！我特興奮、自豪，忙指著她對我媽媽說：“看，那是我們班同學(xué)！”只見她拿著一把扇子邊走邊唱著山里的小調(diào)。接下來的舞龍……在這么多節(jié)目中，我們孩子最喜歡的還是捉貝殼，這是一對老漁夫婦劃著船在捕魚，突然發(fā)現(xiàn)一只貝殼精。他們捕了一網(wǎng)又一網(wǎng)還是沒有捉住貝殼精，讓人噓嘆不已。表演結(jié)束了，我們這些孩子們還戀戀不舍地跟著舞龍隊(duì)，跟了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
第二天，路過那里，我還回味著昨晚的表演，那地方是我們梁帝最熱鬧的地方，那表演是唯一讓我快樂忘點(diǎn)的表演。
點(diǎn)的作文 篇17
數(shù)學(xué)，從古至今一直是門重要的學(xué)問。數(shù)學(xué)的游戲種類繁多，如“九宮格”，“24點(diǎn)”等等。其中，我最喜歡算“24點(diǎn)”了。
這個(gè)寒假居家抗疫，該做的事做了，該玩的也玩了，我還是感到很無聊。該干點(diǎn)什么呢？哇！我怎么沒想到呢，我可以算“24點(diǎn)”呀，這可是我最喜歡的游戲啦！游戲規(guī)則是這樣的：從一副撲克牌中去掉“大小王”，只留下數(shù)字牌；每次任意抽出四張，隨意使用“加減乘除”的計(jì)算方法，得數(shù)等于24；誰先算出，誰就可以得到這四張牌。而如果另一個(gè)人當(dāng)即說出了不同的算法，那么這四張牌就兩人平分。最后看誰得到的牌多，誰就獲勝；誰輸了，輸幾張就被刮幾下鼻子。
我把媽媽叫了出來。媽媽聽說我要和她比算“24點(diǎn)”，得意地對我說：“你是比不過我的！我的數(shù)學(xué)水平，少說點(diǎn)也比你高幾倍吧！”我不服氣：“我的數(shù)學(xué)也不差，計(jì)算‘加減乘除’的速度快得很，我能贏！不信比比看！”
我拿出了四張牌，是“2、4、4、3”，趁著擺牌的時(shí)間，我迅速反應(yīng)：“4×3＝12；4－2＝2；12×2＝24。”太好了，我旗開得勝！可是媽媽不緊不慢地說：“我還有，4÷2＝2；2×4＝8；8×3＝24�！睙o奈，我只好給了她兩張牌。
算呀算呀，餐桌變成了我和媽媽的“戰(zhàn)場”，一副牌用完了，最終，我還是以四張之差輸給了媽媽，被刮了四下鼻子。我不服氣地說：“媽媽，我們明天再戰(zhàn)！”
二十四點(diǎn)，真好玩！既益智，又有趣！
點(diǎn)的作文 篇18
有一種撲克牌玩法叫算24點(diǎn)。規(guī)則是我們每人出兩張牌，一共4張。把牌上的數(shù)字加減乘除，讓合計(jì)數(shù)得出24。我在幼兒園的時(shí)候玩過24點(diǎn)，不過現(xiàn)在有點(diǎn)忘記了，于是我和媽媽又去買了一副撲克牌，來算24點(diǎn)。
游戲開始了。我出的牌是：黑桃10，方塊6。媽媽出的牌是：紅桃10，方塊2。出完牌后，我還沒有反應(yīng)過來，媽媽就說出了答案：“10+10=20，6—2=4，4+20=24�！闭f完，媽媽就把這四張牌子收走了。我想，媽媽好厲害呀，下一局我一定要超過她！
我們開始了下一局。我出的牌是：方塊9，黑桃3。在我還在思考的時(shí)候，媽媽有一次搶先說出了答案：“10+8=18，9—3=6，18+6=24�！�
看著自己手上的牌越來越少，我有些著急了。不過我告訴自己，沒有關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)！我們開始了新的一局，我出的牌是：紅桃5，黑桃6。媽媽出的牌是：梅花8，方塊2。我們兩人都思考了一會(huì)，媽媽無聲的意思表示無解，但是我想到了答案：“5×6=30，30—8=22，22+2=24！”
媽媽恍然大悟：“原來這樣你都能想到呀，心然的思維真厲害，點(diǎn)100個(gè)贊！”
后來的幾局，我都贏了媽媽，她手上的牌越來越少，最后我把她的牌都贏走了，媽媽連連夸我說：“你太厲害了，簡直就是24點(diǎn)計(jì)算小達(dá)人！”
算24點(diǎn)可真是一個(gè)好玩的游戲呀！
點(diǎn)的作文 篇19
我是90后，也就是說我現(xiàn)在還未成年，所以我依賴于很多東西。
首先，我依賴我的父母，他們生下了我，并且把我養(yǎng)到16歲的確不容易，用我爸的話來說，我就是用一張張“大團(tuán)結(jié)”摞起來的，我依賴他們，依賴于他們的愛和經(jīng)濟(jì)。
其次我依賴于我的品行，品行不好，社會(huì)是不允許這種人立足。像那種背后說人壞話。詆毀他人，挑撥離間的人，即使他的能力再強(qiáng)，社會(huì)也不允許他立足于最高點(diǎn)。
我依賴于我的修養(yǎng)。我承認(rèn)我的修養(yǎng)不是很好，但也算得上馬馬虎虎過得去。最近不是經(jīng)常有人因?yàn)樾摒B(yǎng)好成績一般進(jìn)入大公司嗎？立足于社會(huì)，修養(yǎng)是必須的。
我依賴我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗軗Q來獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，對了還有地位。在一個(gè)班級里在班上排名的先后也代表你的地位的高低，為了立足，不被別人踩在腳下，就只有讓自己的分?jǐn)?shù)更高。
我依賴于我的老師，因?yàn)樗闹v課能讓我增長知識，能讓我培養(yǎng)我的能力，能讓我的分?jǐn)?shù)更高。
我依賴我的朋友，她們會(huì)在我難過的時(shí)候安慰我，會(huì)在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，然后在她們的幫助下飛得更高。
我依賴于我的對手，他給了我壓力，也給了我動(dòng)力。他給了我超過他的信念，也給了我超過他的信心。
最后，我依賴于我自己，依賴于自己的信心，信念與能力，堅(jiān)信我能成功。
我依賴于以上所有的一切，因?yàn)樗麄兡茏屛腋腋＃?/p>
點(diǎn)的作文 篇20
我和我姐姐是一對龍鳳胎，雖然性別不同，可還有一些相似點(diǎn)。
從外表來看，我們兩最相似的就是腳大，我們班中39碼的人極少，穿38碼的很多，而我們卻穿40碼，連同學(xué)也說我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下，我穿的鞋子她也穿得下。
我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四，我在我們男生中第四高。還有每一次學(xué)校有什么地方的東西要求五年級來搬運(yùn)，通常請的是高個(gè)子，我和我姐都被選上了。
我們的相似點(diǎn)還有朋友多、人緣好。我們在各自的班級里和其他地方到處是朋友，而且可以就因?yàn)橐稽c(diǎn)兒原因就交上一個(gè)朋友，比如說聊一會(huì)天，打一場籃球比賽等。朋友多的原因是因?yàn)槲覀冎藶闃罚瑒e人有缺少的東西都會(huì)借給他，在別人有困難時(shí)給予幫助，給人雪中送炭，這才交到了許多朋友。
我們還會(huì)主動(dòng)的去報(bào)名參加一些活動(dòng)。比如演戲，讀晨會(huì)，我們都會(huì)積極地報(bào)名參加。雖然我和姐姐可能會(huì)落選，但我們不會(huì)放棄每一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)幫助同學(xué)做練習(xí)，姐姐會(huì)大聲地讀課文給家里人聽。我們的努力被老師看到了，現(xiàn)在競選成功的機(jī)會(huì)就越來越多。
我們的口味也相同，通常去酒店，我們要么是喝同樣的飲料，要么是吃同樣的零食，零食如果大就分著吃，小就一人一份，不會(huì)出現(xiàn)口味不同。
我們的相同點(diǎn)還很多，我就不一一介紹了。你羨慕我有個(gè)龍鳳胎姐姐嗎？
點(diǎn)的作文 篇21
已經(jīng)有很長一段時(shí)間沒有特別的去關(guān)注微笑小天使的動(dòng)態(tài)了。只是偶爾在茶余飯后的時(shí)刻，或者比較疲憊的時(shí)候會(huì)看一下他的過往作品而已。
然后在最近的一個(gè)作品中發(fā)現(xiàn)了他有一個(gè)對自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過，但當(dāng)時(shí)很關(guān)注也并沒有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現(xiàn)時(shí)，有被驚訝到。
他是一個(gè)算是比較有敏感的人。每個(gè)人都有一些自己不想觸及的情感弱點(diǎn)吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲子之類軟軟的小昆蟲。那是一種不是說你要不要刻意去怕的問題，他是屬于那種直接就是會(huì)被嚇到起雞皮疙瘩的狀態(tài)，很真實(shí)直觀的反應(yīng)。
所以在這個(gè)作品當(dāng)中，他居然被要求吃一只油炸的蟲子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態(tài)，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對他來說是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。
也許有人與他人言語上面的一個(gè)推動(dòng)作用，也許他真的想努力突破自己的一個(gè)形象，所以他后來真的就把那蟲子給吃掉了。
從他身上我也看到了一個(gè)人必須成長，而在成長中，必須要經(jīng)歷的一些事。有些挑戰(zhàn)還是要需要自己去面對，這個(gè)時(shí)候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進(jìn)還是退縮！
所以即使很久沒有關(guān)注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點(diǎn)，這應(yīng)該就是我所一直很欣賞他的一個(gè)原因吧。
點(diǎn)的作文 篇22
今天，我生病在家休息，躺在床上，我覺得很無聊。于是，媽媽說：“我們來玩算24點(diǎn)吧。”我馬上答應(yīng)了。但是媽媽太厲害了，我肯定不是她的對手。于是，媽媽拿來一個(gè)沙漏說，她算出后豎起沙漏，只要我在沙子漏完前算出，就還算我贏。
比賽開始了，第一副牌分別是：7、4、8、6。只見媽媽瞟了一眼牌，就把沙漏豎起來了。啊，媽媽算出來了，怎么這么快呀！我要快點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)了！我思苦冥想，還是算不出，看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)往下漏，我只顧著看沙漏，牌都不算了。哎，沙子漏完了，我的牌也被媽媽“吃”走了。
第二局，媽媽又很快豎起了沙漏，還氣定神閑地泡起了菊花茶，悠閑地品起來。我雙手托著下巴，皺著眉頭，眼睛緊緊地盯著牌，沙子又漏完了，可是我還沒算出來。哎，我又輸了。好在，每次算完，媽媽都會(huì)給我仔細(xì)講解算法。輸了很多局后，我終于厚積薄發(fā)，開始贏牌了。
慢慢地，我手里的牌越來越多，媽媽的牌卻少得可憐。有兩次，還沒等媽媽豎起沙漏，我就已經(jīng)算出來了。哈哈，你看，媽媽現(xiàn)在只剩一副牌了。
最后一局開始了，牌數(shù)是：2、3、9、3。沙漏開始計(jì)時(shí)了。我看了看牌，便開始思考起來：先去掉一個(gè)3，其余的數(shù)要湊成8。已經(jīng)有9了，要湊個(gè)1。哈哈，我眼前一亮，3減2不就是1嗎？嘿，算出來了，我開心地說完了算法，這時(shí)，沙子還有大半沒漏完呢！哈哈，媽媽的牌輸光了，她成了我的手下敗將。
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