我以課本為知己作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我以課本為知己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在人們的生活中，身邊肯定有一些形影不離的“小尾巴”，這也是最為平常不過(guò)的了。而我的“小尾巴”就是課本。她，是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的物體，但它的“肌膚”上卻有著很多我的印跡。

　　在我美好的幼年時(shí)光里(幼兒園)我就擁有了她，是她給我?guī)��?lái)很多開(kāi)心，很多快樂(lè)，當(dāng)我想哭鼻子時(shí)，她就告訴我，別哭，還有我呢！望著她的清純果敢，我立即止住了辛酸。上小學(xué)時(shí)，我對(duì)她有了更深的認(rèn)識(shí)，每天我在她肌膚上磨磨蹭蹭，她一點(diǎn)也不煩，她純潔無(wú)瑕，是她讓我會(huì)寫(xiě)幾千個(gè)方塊字，是她讓我開(kāi)始作文，與人交流、與人傾訴，學(xué)會(huì)釋放。現(xiàn)在上中學(xué)了，她已成了我依賴(lài)的對(duì)像，我的生活里不能沒(méi)有她，沒(méi)有她就像日星月辰?jīng)]有光澤，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴沒(méi)有聲音，有她的陪伴，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我的少年時(shí)光更加美好。

　　我的知己——課本，她雖熱不會(huì)說(shuō)話(huà)，但卻給我?guī)��?lái)了很大的快樂(lè)，我高興的時(shí)候可以在她那白白的“肌膚”上畫(huà)一些小東西，記錄著美好的時(shí)刻，我不開(kāi)心的'時(shí)候就會(huì)把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給它看，我不喜歡跟別人說(shuō)自己的心里話(huà)，所以只能寫(xiě)給她，但我生氣的時(shí)候有時(shí)候會(huì)毫不留情地撕她的“肉”，她的心理肯定不好受吧，但她不會(huì)說(shuō)話(huà)，永遠(yuǎn)是那樣默默無(wú)聞。也許跟一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的物體交流比跟一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人交流還更有情調(diào)一些吧，她雖然不能安慰我，不能逗我開(kāi)心，不能陪我聊天，但她會(huì)一直陪著我。但我有時(shí)候跟它的交流卻被老師看作了是一種自暴自棄，雖然當(dāng)時(shí)也想過(guò)要撕她的“肉”的沖動(dòng)，但最終還是忍了。我把我想說(shuō)的話(huà)和還沒(méi)說(shuō)出去的話(huà)都跟她說(shuō)了，但她還是那樣的一聲不吭。從小到大，她陪伴了我十多年，我也知道信任是什么，一直把它當(dāng)作我最好的朋友看待，我跟她的話(huà)比任何人都多，委屈說(shuō)給她聽(tīng)，生氣說(shuō)給她聽(tīng)，難過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)，快樂(lè)跟她分享，也許這就是知己吧。她雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但她卻能給我?guī)��?lái)快樂(lè)和溫暖，讓我更加懂得珍惜她。

【我以課本為知己作文】相關(guān)文章：

化學(xué)：最后復(fù)習(xí)以課本為主05-22

以爸爸我想你為題作文03-13

以提醒為作文03-15

知己是我最美麗的遇見(jiàn)作文03-23

以春風(fēng)為題作文03-07

以凝望為題作文02-23

以堵為題作文02-23

以樂(lè)為題作文02-22

以溫度為題作文02-16

以即景為題作文02-07