描寫(xiě)小麻雀的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)小麻雀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)小麻雀的作文1

　　我家附近有一些小動(dòng)物，可能大家都知道它們是什么，這樣的小動(dòng)物的頭上棕色羽毛又短又密，全身毛茸茸的，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)好玩的一個(gè)小小絨球。它們有著瑪瑙似的小眼睛，圓圓的又像黑珍珠，它們每次都會(huì)機(jī)敏地探視四方，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，它們就會(huì)飛到別處看著。你們猜到它們是誰(shuí)了嗎？不錯(cuò)，它們就是-----麻雀。

　　大清早，我就被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了；起來(lái)一看-----原來(lái)是我家晾衣架上有兩只麻雀。兩只麻雀歡快的叫著，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀？”

　　但是一陣歡快叫聲過(guò)后，兩只麻雀的叫聲戛然而止。幾乎在同一時(shí)間，兩只麻雀突然“撲棱、撲棱”的飛向?qū)Ψ�，它們像有意展示自己非常機(jī)敏、靈巧而高超的飛行技術(shù)，上翻下飛、忽左忽右、忽上忽下、，盤(pán)旋俯沖…我以為兩只麻雀在比誰(shuí)的飛行技術(shù)最好、最高超，或是打架，不僅僅是這樣，我還在一旁為它們倆加油打氣呢！哪知這次，假象迷惑了我的眼睛，原來(lái)它們?cè)谧分穑�嬉鬧…

　　果不其然，兩只麻雀又先后飛到了離陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)處的電線桿上，用小小的喙小心翼翼地為對(duì)方梳理著凌亂不堪的羽毛，偶爾還會(huì)發(fā)出一些歡悅的叫聲。而我呢，就躲在角落靜靜的觀看這所發(fā)生的一切。

　　細(xì)心的雌麻雀發(fā)現(xiàn)了我在注視它們，但奇怪的是它沒(méi)有突然飛走，而是忽然停下來(lái)，歪著頭，用漆黑的小眼睛好奇地打量著我，心里好像在想：這個(gè)人是過(guò)來(lái)干什么的��？她看我們究竟是要做什么?而同伴的專(zhuān)注引起了另一只麻雀的目光 ( 看向我)。

　　但還不到一會(huì)兒，我才想到自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，回房寫(xiě)作業(yè)去了。而此時(shí)的麻雀夫婦——它們?cè)缫褯_向云霄，不見(jiàn)了……

描寫(xiě)小麻雀的作文2

　　這天，我和葉嘉樹(shù)學(xué)好游泳正準(zhǔn)備回去。忽然，我們?cè)跇翘菘诎l(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的麻雀，頭頂上有些茸毛，眼睛忽閃忽閃，十分惹人喜愛(ài)。我一跺腳，大喊一聲：“哎！”小麻雀似乎吃了一驚，拼命往關(guān)著的窗戶(hù)上撲�？墒撬�只能飛起二三十厘米，就落在了窗臺(tái)上。我和葉嘉樹(shù)不約而同爬上欄桿，想把小麻雀捉下來(lái)。我伸出手，小心翼翼地逮住了麻雀。葉嘉樹(shù)找來(lái)一只鳥(niǎo)籠，然后我們把麻雀放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。一開(kāi)始，麻雀還在籠子里撲騰，好像在說(shuō)：“放我出去，放我出去！”過(guò)了一會(huì)兒，也許太累了，它就在里面安安靜靜地呆著了。

　　吳迤茂知道我們逮到了麻雀，樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)面包。我們把小麻雀放了出來(lái)，然后把面包屑撒在它周?chē)�。可是小麻雀一�?huì)兒往左跳幾步，一會(huì)兒往右跳幾步，卻啥也不吃。難道它受傷了？我把它放在手心，仔仔細(xì)細(xì)查看了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么明顯的受傷痕跡。難道它不喜歡面包？于是我們把鳥(niǎo)籠子放到樓下的灌木叢旁，又在籠子旁邊撒了一些面包，準(zhǔn)備把螞蟻吸引過(guò)來(lái)喂麻雀。不一會(huì)兒，果然有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)了�！靶÷槿�，快吃螞蟻呀！”葉嘉樹(shù)著急地喊道�？墒�，小麻雀還是無(wú)精打彩的，任憑我們?cè)谀莾焊芍�急�?/p>

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，看了看小麻雀，對(duì)我們說(shuō)：“麻雀喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空飛翔，即使餓死也不愿呆在鳥(niǎo)籠里�！蔽覀冐砘ハ嗫戳丝矗�忽然明白了什么。于是，我們決定把小麻雀放了。只見(jiàn)小麻雀從籠子里跳了出來(lái)，左看看、右看看，接著一跳一跳跳遠(yuǎn)了。

　　再見(jiàn)，小麻雀！希望你早日回到藍(lán)天！

描寫(xiě)小麻雀的作文3

　　一個(gè)星期天的上午，爸爸下班回來(lái)帶了一只漂亮的小麻雀，是爸爸同事捉到的，說(shuō)是讓我嘗嘗鳥(niǎo)肉的滋味。我才舍不得吃它的肉呢！我想：我又多了一個(gè)新朋友，真開(kāi)心！

　　我仔細(xì)地打量了一番小麻雀，它一身棕黑色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，尾巴向上翹著，可愛(ài)極了！我在它的腳上系了一根毛線繩，用手牽著它走，我親切地對(duì)它說(shuō)：“咱們先去房間逛一逛，再去廚房吃一點(diǎn)東西。”我一邊說(shuō)，一邊領(lǐng)著小麻雀參觀了我的房間，小麻雀一邊嘰嘰叫，一邊無(wú)可奈何地跟著我走。我們來(lái)到廚房，我給小麻雀拿來(lái)了小米和水，可是小麻雀不吃也不喝。不吃東西怎么行呢？我著急了，一手抓起小麻雀，一手捏起幾粒小米，硬往它的嘴里塞，可是小麻雀嘴巴閉得嚴(yán)嚴(yán)的.，頭歪向一邊，我說(shuō)盡了好話，可仍然無(wú)濟(jì)于事，真是讓我垂頭喪氣。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕忙向媽媽“訴苦”：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次夷敲凑嬲\(chéng)地對(duì)它，它卻不理我？”媽媽安慰我：“好孩子，別哭了，小麻雀也有媽媽?zhuān)�有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家，是不是很傷心啊？”我一想，也是啊，也許它的媽媽正在家等著它呢。于是，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們把它放飛吧�！眿寢屛⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我捧著小麻雀來(lái)到窗前，媽媽解開(kāi)毛線繩，打開(kāi)窗戶(hù)，“小麻雀，快回家吧！”我一邊朝窗外喊，一邊松開(kāi)了手。小麻雀“撲撲”一下飛走了，我看著小麻雀越飛越高，一直消失在我的視線里… …雖然我的心里空蕩蕩的，但是我一點(diǎn)也不后悔。

　　我一直盯著小麻雀飛去的地方看了很久，在心里默默地祝福小麻雀早一點(diǎn)飛回家… …

描寫(xiě)小麻雀的作文4

　　我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無(wú)作用的窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門(mén)牙似的。沒(méi)想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿，它們見(jiàn)縫插針，穿過(guò)這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。

　　“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請(qǐng)出了家門(mén)。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個(gè)辦法果然行得通，真的沒(méi)有小麻雀飛進(jìn)我家了。

　　可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書(shū)，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò)，它啄得煞是起勁�！皣W嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點(diǎn)支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書(shū)本，跑去搬“救兵”——從書(shū)房電腦前把老爸拽了出來(lái)。

　　老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說(shuō)道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害�！敝灰�(jiàn)老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”�？伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見(jiàn)老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。

　　調(diào)皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽(tīng)話，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！

描寫(xiě)小麻雀的作文5

　　今天上午，我和媽媽從圖書(shū)館回家的時(shí)候，看見(jiàn)在家門(mén)口的矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過(guò)去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動(dòng)。我和媽媽又走近了一點(diǎn)，看見(jiàn)這只小麻雀仍然沒(méi)有飛走，而是跳到離我和媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方停了下來(lái)。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會(huì)飛！

　　我和媽媽覺(jué)得它很可憐，可能是因?yàn)樗�受傷了？還是因?yàn)樗�太小了還不會(huì)飛呢？我們想過(guò)去抓住它，然后把它放到安全的地方，這樣它就不會(huì)被貓咪或老鼠吃掉了�？墒牵�當(dāng)媽媽好心好意地過(guò)去想抓住它時(shí)，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢的小窄縫里去了�？磥�(lái)它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走的那只麻雀好像是它的伙伴或者媽媽?zhuān)�雖然飛走了，卻并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，還在周?chē)�呼喚它。我們就只好不再插手了�；丶液螅�我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它的辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過(guò)來(lái)吃我手上的小米。于是，我把小米放在了它挺著的小胸脯前面的地上，就走開(kāi)了……

　　我能幫這個(gè)小可憐的忙我都幫了，我希望這個(gè)小家伙的媽媽能夠快一點(diǎn)帶它回家，希望它能早一天學(xué)會(huì)飛，能夠保護(hù)自己，也希望小麻雀?jìng)兠恳惶於寄芸炜鞓?lè)樂(lè)的！

　　下午，當(dāng)我出去玩的時(shí)候，我又特意去看了看小麻雀，發(fā)現(xiàn)小米少了許多，小麻雀也不見(jiàn)了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！

描寫(xiě)小麻雀的作文6

　　麻雀是我們生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，田間地頭是它活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大樹(shù)枝頭是它唱歌的大舞臺(tái)。它那些喚醒萬(wàn)物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小麻雀，那該有多好啊!

　　每天清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀?jìng)儽闫鸫擦�，站在枝頭開(kāi)始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說(shuō)我說(shuō)他說(shuō)的說(shuō)個(gè)不停，結(jié)果往往是誰(shuí)也不服誰(shuí)，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，如果沒(méi)有打擾，它們會(huì)一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰(shuí)最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹(shù)枝上說(shuō)夠了，講膩了，它們就會(huì)飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹(shù)上辯論的意猶未盡，到地上繼續(xù)爭(zhēng)論;有的竟違背了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對(duì)方，于是就引起了一場(chǎng)激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個(gè)你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹(shù)枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無(wú)間的好朋友。原來(lái)這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!

　　我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，好玩，給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和樂(lè)趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺(jué)的是美好的音樂(lè)呢。

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