有關(guān)什么是讀書作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的什么是讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么是讀書作文 篇1
從我讀書起我就問我自己身邊的人，不論是老師朋友還是父母，所有的解釋歸結(jié)為一句話：為了過上尊嚴(yán)，高品質(zhì)，快樂的生活，我也例外。
我想過美好的，充實(shí)的校園生活。上小學(xué)時(shí)我就幻想，上課時(shí)多么有趣而又積極的，課余時(shí)間與同學(xué)們的嬉戲是有趣的，然而現(xiàn)實(shí)卻又給了我當(dāng)頭一棒，我每天只能機(jī)械似的重復(fù)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食我的休息時(shí)間，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)讀書產(chǎn)生了一些抵觸。上初中我又設(shè)想，學(xué)習(xí)那么多科目在學(xué)校，總不會(huì)布置很多的家庭作業(yè)了吧，然而我又一次失望了，分?jǐn)?shù)，排名，競(jìng)爭(zhēng)我能感受到的只有學(xué)習(xí)帶給我的苦不堪言�，F(xiàn)實(shí)進(jìn)入了高中，每天大量的學(xué)習(xí)任務(wù)要花上大量的時(shí)間才能勉強(qiáng)完成，那幾乎要被榨干的休息時(shí)間也被父母給報(bào)的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)，現(xiàn)在的我都已經(jīng)迷失自己的本心了，到底學(xué)習(xí)這么累，這么苦還要繼續(xù)嗎？
我們上學(xué)不就是為了更好的的生活嗎？上小學(xué)拼命讀書為了上一個(gè)好的初中，上中學(xué)拼命讀書為了上好的高中，而上了一個(gè)好的高中不也一樣得拼命上一個(gè)像樣的大學(xué)，讓后就找到一個(gè)像樣的工作，好的收入，然后就一直的拼命工作，意義何在反正我是覺得這樣的人生毫無(wú)意義，很可悲今天是周總理119周年的誕辰，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了當(dāng)年那個(gè)‘為中華之崛起而讀書’的熱血青年，他音容猶在，這才是讀書的意義啊，驀然間我的方向是如此的清晰。盼望四周，竟是那般生動(dòng)富滿活力。
多讀書的價(jià)值有模糊的同學(xué)們，請(qǐng)擺正態(tài)度像周總理所說的那樣為‘為中華之崛起而讀書’！
什么是讀書作文 篇2
微風(fēng)浮動(dòng)，悄悄的從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)，我一哆嗦感受到了些許涼意，手不自覺的裹緊了身上的衣服，將書合上，目光向窗外看去，又是一個(gè)圓月，正如月朗星稀，只見一顆明星依舊閃爍，今年是18年了，記得貌似10年前剛上小學(xué)的那個(gè)時(shí)候也是個(gè)圓月，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從從前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為了現(xiàn)在要為了高考奮斗的少女。
9年的讀書生活有過歡呼雀躍，有過傷心，有過懊惱與后悔，總之，學(xué)校生活帶給我了許多感受。
小學(xué)生活大概是最無(wú)憂無(wú)慮的吧。那時(shí)候我們剛踏入校園，不用經(jīng)過大考，就可以通過學(xué)區(qū)的劃分升入高中。一二三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)都很好，從沒覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)考試考好的時(shí)候，看見老師喜悅的笑臉，與家長(zhǎng)欣慰的表情，感覺擁有了全世界�？墒请S著課室的難易程度逐漸增加，年級(jí)的升高，覺得學(xué)習(xí)貌似是一種負(fù)擔(dān)，被老師與家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，突然間會(huì)生出一種叫做放棄的念頭，但是只敢在心里想想從未付諸行動(dòng)。家長(zhǎng)總是會(huì)在你面前念叨，你要好好學(xué)習(xí)啊，你看爸媽現(xiàn)在這么苦，這么累，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有條件上學(xué)，你再看看你現(xiàn)在，吃穿住行都不用煩，學(xué)習(xí)怎么可能不好，好好學(xué)習(xí)以后才能出人頭地，有個(gè)穩(wěn)定的收入。學(xué)習(xí)到底是為了什么，直到小學(xué)畢業(yè)我也沒弄明白，只是依稀懂得要學(xué)習(xí)。
直升到初中后，老師開始強(qiáng)調(diào)中考的重要性，現(xiàn)在是為了能考上一個(gè)好的高中而讀書。小學(xué)其實(shí)還對(duì)成績(jī)的好壞不太在意，但上了初中后，年級(jí)排名上的黑字像針一樣刺在眼中，心中開始有了些許疼痛。嘴上跟同學(xué)說著不在意，內(nèi)心卻是百感交集。想著回家要跟父母怎么交代，為什么當(dāng)時(shí)不好好學(xué)習(xí)。時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間初三了，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，數(shù)以百?gòu)埖脑嚲恚锌荚囶}，堆在眼前，扎頭苦學(xué)，為的是不后悔�？蓤�(jiān)持不到三天，我又退縮了，最終沒考上我心儀的高中。
我又后悔了，卻已無(wú)能為力，只能按部就班的學(xué)下去，承擔(dān)自己做錯(cuò)的責(zé)任。
上了高中，又想著我要考一座好的大學(xué)，為了高考而讀書�，F(xiàn)在也一直為此而努力。
我沒有像周恩來(lái)那種“為中華崛起而讀書”的決心與抱負(fù)。梁?jiǎn)⒊?jīng)在《少年中國(guó)志》中說過：““今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蔽覀�?yōu)樽约鹤x書，也為中華之崛起讀書，我們雖沒有那個(gè)英雄文人的壯志與年紀(jì)輕輕就有的雄才偉略，但我們可以，盡自己最大的努力讀書，爭(zhēng)取不讓自己后悔，給父母一個(gè)回報(bào)，等有了成就后，回報(bào)國(guó)家?guī)Ыo我們的優(yōu)越環(huán)境，雖不能致力于國(guó)家，卻不能做一個(gè)啃食國(guó)家之血液的蛀蟲。
立志為自己的未來(lái)讀書，爭(zhēng)取為中華之崛起讀書！
什么是讀書作文 篇3
上周，我們學(xué)習(xí)了《暖流》這一課。在拓展課外知識(shí)時(shí)，華老師說到了一句周恩來(lái)總理在南開中學(xué)讀書時(shí)說的非常有名的話：“為中華之崛起而讀書!”這句話不知激起了多少人的斗志。
聽了這句話，我心里不由得想道：周總理讀書是為了“中華之崛起”，那我讀書又是為了什么呢?
有人說，讀書是為了獲得好成績(jī)，以博取老師、同學(xué)、父母的歡心;有人說，讀書是為了長(zhǎng)大以后讓自己有更好的生活條件。以上幾點(diǎn)都可以是讀書的理由不錯(cuò)，但是，我的理想是：為了長(zhǎng)大之后能成為一名光榮的人民教師。
成為一位老師，是我從小到大的夢(mèng)想。從上學(xué)的第一天起，我就覺得“老師”這個(gè)職業(yè)非常偉大。在我的心目中，做老師的那些人們，可能不是為了“賺錢”來(lái)學(xué)校教書育人，而是為了培育出一些能報(bào)效國(guó)家的.人才，來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)而奮斗!我想，這樣也是一種“為中華之崛起”的方式吧。
雖然，我說不出像周總理那樣的豪言壯語(yǔ)，也可能做不到像周總理那樣多的為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)，但是，我一定會(huì)通過自己的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名光榮的人民教師的夢(mèng)想，無(wú)論需要十年、百年，我都會(huì)為國(guó)家培育更多優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)盡一份綿薄之力!
什么是讀書作文 篇4
身為一代學(xué)生，我們這樣忙忙碌碌是為了什么呢？在老師教育我們的時(shí)候，我們常�？梢月牭健盀樽鎳�(guó)，為人命，為了不辜負(fù)你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實(shí)上，還不是為了那鮮紅的“100”和大學(xué)錄取通知書？在我們的學(xué)校里，為了分?jǐn)?shù)而走火入魔的人，不少。
你看，那背著書包，掛著黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問一問，原來(lái)就是月考退步了7，8名，晚上寫作業(yè)寫完了一點(diǎn)，沒睡覺。你要說這是為什么，難道不就是為了能讓自己考上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大有出路。但如果讓你長(zhǎng)大了，服從國(guó)家到山村里教書，不給你一點(diǎn)錢，我看誰(shuí)也不得干。
再把視線轉(zhuǎn)移到教室里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導(dǎo)資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來(lái)在“書山”里還有一個(gè)“戰(zhàn)士”在努力奮斗著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“甜美”的鼾聲，如果在這時(shí)給他們一張床，他們一定能睡成一尊尊雕像。
在體育運(yùn)動(dòng)品的“墳?zāi)埂崩�，籃球，足球們無(wú)奈的披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥鳴和教室里安靜的氣氛，構(gòu)成了一派“和諧”的畫面。可有誰(shuí)知道，在這“和諧”的畫面里，又有多少人在默默忍著眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫面？
如果世界上沒有了權(quán)力，金錢，名利，也許，我們所說的“為祖國(guó)，為人民”的話都不會(huì)存在吧。
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