描寫美的作文(精選30篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫美的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫美的作文 篇1
陽(yáng)光輕撒,落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡,如水母的觸須般輕撫大地。春,來的悄無聲息,但是,我卻知道,她,來了。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……細(xì)細(xì)的春雨像一個(gè)文靜的女孩,悄悄地織著如煙般的薄紗。春天的雨和著柔柔的風(fēng),從蒙蒙的空中如飄逸的秀發(fā)般輕輕灑落。風(fēng)托著雨,雨載著風(fēng),透著絲絲清爽,夾著淡淡的清涼。豎耳聆聽那沙沙的音符,那是風(fēng)和雨的舞衣在輕擺,似乎攜帶著春的溫柔……
雨逝了,春,邁著她那緩緩的步伐,來到人間的每個(gè)角落,風(fēng),聊起它瀑布般的長(zhǎng)發(fā),跑的直喘氣兒,告訴大家:“春天來了,春天來了!睏盍奔背槌鲋l,魚兒慌忙蹦出水面,花兒站在枝頭上,踮起腳尖,卻看不見春天。他們手忙腳亂地急著找春天,殊不知,自己便是春天。
田野里的油菜花,早按耐不住寂寞,背著大地媽媽,悄悄探出頭來,先是星星點(diǎn)點(diǎn)的幾朵,然后是一叢一簇,接著便是大片大片的金黃。她們迅速拔高,迎著春風(fēng),搖曳生姿!拔宋宋恕宋宋恕边?是什么聲音?扭頭一看,呀!是久違了的小蜜蜂呢!一個(gè)冬天不見,他們似乎更加勤勞了。
不只是蜜蜂,就連蝴蝶也蠢蠢欲動(dòng),白色的身影,翩然閃過,似是誤入凡間的精靈。立于田野之上,春泥的氣息撲鼻而來透著淡淡的暖意和生機(jī)。身邊,藍(lán)色的野花,一簇又一簇,緊緊的挨在一起,很小很嬌嫩的花卻無不透著頑強(qiáng),無不透著生機(jī),春天是真的來了。
沉悶了一個(gè)冬天的溪水,也哼起了歡快的調(diào)子,一跳一跳地前進(jìn),伴著鳥兒的清唱,微風(fēng)的輕拂,春意融融。家里的櫻桃樹也抽出了嫩枝,開出一朵朵白色的花兒,每每看到那繁盛的櫻桃花,想到將來滿樹的櫻桃,我總是口水泛濫,饞得都要等不及了。淡粉色的桃花,也已傲立在枝頭,透著些許少女的羞澀,綻放出一朵又一朵的春天。
偶爾,也能看到幾只青蛙一跳而過,處處都在向我昭示著:春來了。
這個(gè)春天,肆意張揚(yáng),這個(gè)春天唯美動(dòng)人。
描寫美的作文 篇2
世界上有許許多多的美麗:花兒、朝陽(yáng)、草地、畫卷……但即使是外表的美麗,也沒有一樣?xùn)|西美麗——它就是心靈。
還記得,那是在一個(gè)雨后的清晨。因?yàn)檫B夜下雨的緣故,再加上我一時(shí)興起,早早地來到學(xué)校,才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因?yàn)檫B夜的大雨,學(xué)校小花園里的小花小草都早已不堪重負(fù)的紛紛倒下,倒在泥土里,早已臟兮兮。這要是換做平常,我肯定也會(huì)不加注意的匆匆走去教學(xué)樓,無心在意這小花小草們的死活,開始進(jìn)行我那一天的繁忙學(xué)習(xí)。但今天,我佇立在了這小花園前,只是因?yàn)槟切撵`的美。我靜靜的站在那里,在雨后的清晨,感受著那撲面而來的如陽(yáng)光一般的溫暖。一個(gè)人,蹲在那些奄奄一息的植物旁,小心翼翼的用自己的雙手,將那些倒在泥土里的小花扶了起來。不在乎泥土是否會(huì)弄臟衣服,也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現(xiàn),也不需要他人的稱贊,想到,就做了。
我想,這就是真正的心靈的美吧,不需要其他的裝飾,是單純的,滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人,才能做到哪怕小花小草也會(huì)細(xì)心呵護(hù)吧。
也記得,那是一個(gè)傍晚。在廣場(chǎng)的地道口,那是一個(gè)單薄且瘦弱的身軀。盡管他坐在那燈火闌珊處,但仿佛與世隔絕。他滿懷微笑且認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)路過的人說:“我昨天洗過頭了,一點(diǎn)也不臟的!鳖^上夾著的,是一些當(dāng)下正流行的小草。他對(duì)每一個(gè)路過的人微笑,但并沒有人在他的攤子停留。人們只是匆匆的從他的身邊走過,繼續(xù)自己那快節(jié)奏的都市生活。盡管沒有人買他的東西,也沒有什么人注意到他,但他還是,一直在那里,用自己真誠(chéng)的微笑,無私的溫暖著每個(gè)他生命中的過客。每當(dāng)我從他身邊走過,雖然我也沒有買任何的東西,但我也會(huì)回以他一個(gè)溫暖的微笑。同時(shí),他的笑容也變得更加燦爛。我想,這也是心靈的美吧。
那種美,是從心靈里散發(fā)出來的。無關(guān)外表,也無關(guān)身份,只是一顆想溫暖他人的心,這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對(duì)自己怎么想,他們總是無私的付出,不求回報(bào)。心靈的美是無私的,寬容的,溫暖的,是只有用心靈的眼睛才能看見的美。
我希望,如果你也遇到了一位心靈美的人,請(qǐng)?jiān)谒麑?duì)你微笑的時(shí)候也回以他一個(gè)微笑吧,因?yàn)檫@樣,我們的身邊將充滿溫暖和愛。
描寫美的作文 篇3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對(duì)你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!
驀回首
串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光里
繼續(xù)向前
評(píng)語(yǔ):
尊師重教,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然優(yōu)美的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象,同時(shí)也寫出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然,行文清新流暢。
描寫美的作文 篇4
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你----一名光榮的人民教師!教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,你會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是你教給了他們?cè)鯓幼鋈,才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄惆颜麄(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
評(píng)語(yǔ):
這篇文章作者贊美了老師這個(gè)行業(yè),運(yùn)用了大量的比喻,形象生動(dòng)的寫出了老師的辛苦。文章自始自終充滿著對(duì)老師的尊敬與感激,寫出教師職業(yè)的辛苦,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
描寫美的作文 篇5
她,改變了我,讓我變成一個(gè)知書達(dá)理的人;她,改變了我,使我明白了一山更比一山高;她,改變了我,讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩!她是誰(shuí)?為什么能改變我?不用猜了,她是我曾經(jīng)的老師-王老師。
王老師,是個(gè)臉上天天掛著微笑,處處為人著想的好老師!自從被她教后,我的世界便從黑白轉(zhuǎn)變成五彩,至今,我都無法忘卻她的淳淳教誨!以前,我從未被老師重視過,也沒有多少比賽光顧我,每年,就靠拿一張獎(jiǎng)狀“過活”。但是,上了五年級(jí),王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能,讓我改變了很多很多……五年級(jí)的時(shí)候,我總是縮在一個(gè)角落自己默默地學(xué)習(xí)。上課時(shí),除非老師指名要我回答,不然我都不會(huì)主動(dòng)舉手的,不是不懂,而是不敢!我怕我回答錯(cuò)了會(huì)引起全班哄堂大笑;我怕我回答錯(cuò)了會(huì)使我的身份變得更加平凡;我怕我回答錯(cuò)了會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我更加不屑一顧!我的顧忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過想回答的心。就在這時(shí),老師叫我去談話,我不敢看老師,把頭埋得低低的,王老師溫柔地對(duì)我說:“其實(shí)你是一顆金子,不過還沒有發(fā)光,只要你發(fā)光了,會(huì)比星星還要光彩奪目……”聽了老師的一番話,我不禁黯然淚下,第一次有老師這樣對(duì)我說,第一次有老師把我比喻成金子,“我……我……”我有點(diǎn)語(yǔ)無倫次了。
第二天,上語(yǔ)文課時(shí),我畏畏縮縮地舉起了手,老師馬上點(diǎn)了我的名,我慢吞吞地站了起來,可能是緊張吧,喉嚨像被封住一般說不出話來,這時(shí),老師投來鼓勵(lì)的目光。我一下子信心百倍,那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來!老師聽了我的回答,臉上泛起一絲絲微笑,臺(tái)下也響起雷鳴般的掌聲!我心里又泛起一層層漣漪:從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩,也從未有這么多人給我鼓掌過!心里除了高興還是高興。
從那以后,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),為的就是不辜負(fù)臉老師對(duì)我的期望!
王老師,是您改變了我,即使您現(xiàn)在沒再教我們了,您也永遠(yuǎn)是我的老師!
描寫美的作文 篇6
到日本旅游,東京塔可以不去,西本愿寺可以不拜,迪士尼樂園可以不逛,但有一個(gè)地方非去不可-日光瀑布。四月的涼風(fēng)掃過,粉紅的櫻花瓣瓣洋洋灑灑的落下,鋪在地上。遠(yuǎn)處傳來時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的渺茫的水車動(dòng)的聲音,游人的腳踩在花瓣上,輕微,細(xì)小的嘆息聲從腳下傳來。瀑布在陽(yáng)光中、嘩啦拉的流淌著,櫻花爭(zhēng)先恐后的葬身于水霧中,水珠打在粉紅的花瓣上,在陽(yáng)光的照耀下閃著熠熠的光。當(dāng)花瓣碰觸到疾速流淌的水流,便會(huì)卷入其中,隨水流一起漂泊。于是,染紅了一池清水。
先秦自由的風(fēng)在綠色的葦叢間穿梭,吟唱著一首首古老的歌謠。關(guān)雎鳥在洲上關(guān)關(guān)的此唱彼和,英俊年輕的小伙子站在岸邊眺望,尋找那如桃夭般灼華的曼紗紅顏。林立的商鋪,熙熙攘攘的人群,街邊數(shù)不盡的明燈將大唐的夜晚照著如同白晝一般明晃,奪人眼球。葡萄美酒,夜光杯,揚(yáng)玉環(huán)回頭嫵媚一笑,六宮粉黛顏色盡失,和著拍子,舞一曲霓裳羽衣,半壁江山為之傾倒。歌舞升平的大唐濃妝也罷,淡抹也罷,美的令人難以抗拒。
屈平行走在汩羅江畔,形容枯槁,披頭垢面,滿腔的熱血終成了汩羅江底無盡的遺憾;蘇東坡達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身,弄一只禿筆,溫一壺好酒,一蓑煙雨任平生;南丁格爾依舊提著燈忙碌與病床前,從死神手里奪回一條生命;奧黛莉?赫本對(duì)詢問她如何保持苗條身材的記者說:哦,那很簡(jiǎn)單!把你的事物分給饑餓的孩子!在絢麗的演化最終余下的只有一地破碎的幻象,只有一地的冰冷,多少紅顏麗人在歷史的荒漠里隱沒,而不變的,只有——心靈的美麗。
描寫美的作文 篇7
班主任在班會(huì)上留了一個(gè)任務(wù),每一組都要帶一盆花或草到校,美化教室。身為組長(zhǎng)的我看著組員們發(fā)愁的神情,心里想一定要帶好這個(gè)頭!
回到家里,平時(shí)沒留意過,家里簡(jiǎn)直是寸草不生啊,我找了半天竟然沒有找到一盆綠色植被。只好拿了20元錢,蹬上自行車前往花卉市場(chǎng)。
我輕輕地推開門,進(jìn)入一家花卉店,映入眼簾的是一片紅紅綠綠的植物,環(huán)境很好,播放著優(yōu)雅的歌曲,讓人忍不住跟著哼起來。店里沒有一個(gè)顧客,看出來生意并不紅火。但老板似乎并不擔(dān)心,蹲在地上給一株花松土?吹轿疫M(jìn)來,老板放下花,站在我身邊。
花好多,讓我看花了眼,有玫瑰,紫羅蘭,還有很多叫不上名字的。我拿起了角落里的一盆未開花的。老板介紹說:“這是太陽(yáng)花,還沒開花呢。開的時(shí)候大半是粉紅的,中間是淡黃的,不貴,才十元!庇谑,我讓他打包帶了回去。
第二天早上,每一組帶來的都是形狀各異、顏色鮮艷的花。只有我拿出的是只有嫩芽的太陽(yáng)“草”。組員們都失望極了,其他組的也嘲笑我們的太陽(yáng)“草”,但我卻并不在意。
他們的花需要每天澆水三四次,我的太陽(yáng)“草”只需要兩天澆一次,他們的花只能放在屋內(nèi),我的卻可以天天接受太陽(yáng)的洗禮。
兩周后,其他組原本艷麗無比的花都或多或少變枯萎了,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)有一朵花朝著太陽(yáng)正準(zhǔn)備開放。第二天整盆花都開了,在陽(yáng)光下粉嫩嫩的,雖然沒有別的花艷麗,但卻比別的花堅(jiān)強(qiáng)許多,在太陽(yáng)下勇敢地綻放。
那一刻,我已然嗅到了美的芬芳……
描寫美的作文 篇8
北國(guó)的秋天,天高云淡。大雁南飛的時(shí)候,到處都是碩果累累,美在秋天是別具一格的,美在秋天也是實(shí)實(shí)在在的美。那火紅的楓葉,誘人的果實(shí),一切的一切,你一定會(huì)被那獨(dú)特的景物所吸引,而我是最喜歡公園的秋天景色了。
穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷,迎接著我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳好像在致歡迎詞,河風(fēng)順勢(shì)撲來,歡叫著擁抱我吧!因?yàn)槲医】,因(yàn)槲噎h(huán)保,讓我們一起吐故納新,擁抱未來。
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展的草坪,秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時(shí)光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?真是感慨萬(wàn)千說不清楚。
當(dāng)盛秋之時(shí),公園里那成片成片的楓樹。當(dāng)自己炫染成了耀目的紅色那層層疊疊的紅,透中華麗的美,正如毛主席所寫:“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。”的令人陶醉的景。讓人有一種置身于胸懷博大的自然,感覺著來自自然的聲音。
公園里的水池里有著最美的景象。五彩斑斕的魚兒,在清澈見底的池塘里競(jìng)相爭(zhēng)流,互相嬉戲著,看著它們能夠回想起兒時(shí)的無憂無慮。當(dāng)你投下一把魚食,魚兒們爭(zhēng)先恐后,爭(zhēng)奪著,像一個(gè)個(gè)餓了很久的戰(zhàn)士,看,那你追我趕的樣子。
像鋼琴琴鍵一樣的休息。石凳子紅的一組,黃的一組。秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風(fēng)在歌唱,看樹在跳舞,累的時(shí)候坐在琴凳上仿佛置身于詩(shī)情畫意之中。當(dāng)清晨來臨還是萬(wàn)籟俱寂之時(shí),早起的人們已經(jīng)來到公園、練習(xí)著無敵的八卦六十四掌和鍛煉身體的太極拳,他們充滿了活力。
我想晚上的公園不純粹的,而且黃、紅、紫、黃色公園,是五光十色的秋色公園。
描寫美的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,它沒有城市的喧鬧,也沒有城市的繁華和時(shí)尚,但是,家鄉(xiāng)的人們很勤勞,很熱情,家鄉(xiāng)的一切都是美好的!
早晨,我家的三只大公雞開始了噪音大賽。把還在沉睡的人們叫醒了。即使你還想再睡會(huì)兒,但是也睡不著了。太陽(yáng)公公興高采烈地上了天。幾只小鳥交流著今天誰(shuí)捉的蟲子又大又肥,誰(shuí)就是今天的冠軍。小溪叮叮咚咚地唱起了動(dòng)聽的歌兒。我之前認(rèn)為公園里的花是最美的,但是今天我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村里的花兒更有一種淳樸的美,喇叭似的梧桐花一個(gè)個(gè)奏響了春天的樂曲;田野里金黃的油菜花搖曳著自己柔美的身姿,路邊的打碗花自由、熱情地開放著,綻放著自己獨(dú)特的美。
中午,太陽(yáng)公公高高地掛在上面,成了這里的霸主。知了們開始了大合唱:“知了……知了……”它們到底知道什么呢?大人們迷迷糊糊想睡覺,可是我們孩子們都是興高采烈、開開心心的。因?yàn)槲覀冊(cè)撊プ交认x了,蝗蟲們一只比一只大,一只比一只肥,我們迫不及待地開始了比賽,就連旁邊的小鳥們,也在為我們的比賽而喝彩!
黃昏,太陽(yáng)慢慢吞吞地收拾著,準(zhǔn)備下班。干了一天活兒的農(nóng)民們推著車,扛著鋤頭,有說有笑,唱著歌兒滿載而歸。仰望天上,晚霞千姿百態(tài),形態(tài)不一。有的像一只大獵狗等著主人喂它食物;有的像石獅子,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。晚霞姑娘悄悄地為它們披上了自己織的美麗衣服。
太陽(yáng)公公看了一天的戲曲,快樂地離開了天空。夜晚來臨了,家家炊煙繚繞,做起了可口的飯菜,孩子們已經(jīng)迫不及待地等著吃飯呢!
這樣的家鄉(xiāng),難道不美嗎?我愛這如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)!
描寫美的作文 篇10
星期天早上,洗漱完畢,吃早餐時(shí),媽媽說:“等一下我們?nèi)ネ馄偶!币宦犚ネ馄偶遥覙返么蠼衅饋。我可喜歡去外婆家了,雖然外婆家在鄉(xiāng)下可那里的風(fēng)景很美。
我和媽媽坐了一個(gè)半小時(shí)的車,到了外婆家,媽媽和外婆在家聊天,我和幾個(gè)小伙伴溜出門,開始了我們的探險(xiǎn)游戲。我們拐進(jìn)了一條又一條的羊腸小道。哎呀,這回可壞了,身邊的狗尾巴花用它那又細(xì)又尖的絨毛逗我們,抓我們的癢癢。我站在狗巴草邊細(xì)細(xì)打量起,這不起眼的雜草,深綠色的狗尾巴草上長(zhǎng)著嫩綠的葉子,輕輕一摸那狗尾巴花,刺刺的,柔柔的。細(xì)細(xì)一看還真像小狗狗那可愛的小尾巴。
穿過這片雜草地,和一條明凈的小溪出現(xiàn)在我們眼前,小溪潺潺地流著,看起來真迷人啊!站在溪邊溪水映著我們的笑臉。側(cè)耳傾聽,那叮咚、叮咚的旋律,多像一首樂曲,小溪就是一位音樂演奏家,一年四季都在彈奏著叮咚、叮咚的旋律,這是大自然美妙的音韻。一個(gè)小伙伴跳進(jìn)溪中,很快撈起了一塊帶有花紋的鵝卵石,她用力揮動(dòng)著手里的鵝卵石,招呼我們說:“快下來,水里有小魚喔。”一聽說有小魚,伙伴們紛紛脫鞋沖進(jìn)小溪。站在溪水中,我仔細(xì)一看,那一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地臥在溪底。一條條小魚在溪水里歡快地游來游去。我們手忙腳亂一陣亂撲,卻一條小魚也沒捉到,玩累了的我們坐在小溪邊的石頭上,把雙腳伸進(jìn)溪水中亂攪。一陣微風(fēng)吹來,岸邊的野菊花的香味撲鼻而來。小溪飛濺的浪花輕輕地拍打著我的腳,像媽媽溫柔的手撫摸著我,看著這美麗的鄉(xiāng)村景觀,我陶醉了。
那天,我們?cè)谛∠呮覒蛑疫采了一束的野花,我把野花送給了外婆。傍晚時(shí)分,我和媽媽依依不舍地離開了外婆家。
描寫美的作文 篇11
人與人之間是平等的,是友好的,正所謂一方有難,八方支援。這件事雖不大,可那位最美的哥縱身一躍的瞬間,讓人們感受到了人世間最真摯的感情。
在南京某所高中的門前,一位女孩,戴著耳機(jī),聽著高昂的音樂,在人行道上一搖一擺的踱步著。突然,地面上出現(xiàn)了一個(gè)異常的“天坑”。那個(gè)女孩在眨眼間墜入了“天坑”。這時(shí),一名穿著黑色的夾克衫的男子剛好走到了“天坑”,他看見“天坑”附近的石頭仍不停的往下墜。那男子見狀立刻躲開了。
這時(shí),一輛出租車駛進(jìn)了監(jiān)控?cái)z像頭的視野中。只看見一名穿著紅色衣服的的哥急忙打開車門,從座位上跳了下來。三步并作兩步,以獵豹的速度“飛”向了“天坑”。他將耳朵盡有可能的靠向“天坑”,并向坑內(nèi)大聲喊話“小女孩,沒事吧?”洞內(nèi)沒有聲音,“小女孩,能聽到我說話嗎?”洞內(nèi)仍沒有聲音,不過可以聽到風(fēng)碰到墻壁的恐怖的“奏鳴曲”。
的哥心急如焚,他站了起來,放下了手中的鑰匙并給了個(gè)路人保管,自己則不顧一切的縱身一躍,他的那縱身一躍,創(chuàng)造了人世間最壯觀,最為“美麗”的人身弧線。那一跳,是千千萬(wàn)萬(wàn)的人對(duì)這個(gè)女孩的關(guān)心。那一瞬間,一切都停止了,蟲兒們不叫了,工作中的人們放下了手中的活,他們將生死未卜……
此刻,“天坑”外的警笛聲回響著,而公安為了公眾的安全則讓他們退后100米。消防員們冥思苦想著。只見他們放進(jìn)了一個(gè)又長(zhǎng)又窄的梯子,一會(huì)兒之后,那個(gè)女孩仍昏睡著。但的'哥用他那不算健壯的肩膀?qū)⑺斄松先ァ?/p>
女孩被送上了救護(hù)車,而最美的哥卻悄然離開了現(xiàn)場(chǎng)不。人世間,最美的哥用他那一跳譜寫了人生最美的贊歌。讓我們記住他,讓世間出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的最美市民。
描寫美的作文 篇12
記得有一次,我走進(jìn)梨樹之間,一陣陣的梨香令我陶醉,它們?nèi)缦闼话阄,使我流連忘返。從遠(yuǎn)處看,梨樹上的一個(gè)個(gè)鴨梨猶如一盞盞小燈籠,在太陽(yáng)光的照耀下,鴨梨一閃一閃的,又好像天上那美麗的星星,好看極了。
鴨梨樹春天開花,它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層,一片片。微風(fēng)拂過,那一樹潔白的梨花在輕輕飄蕩,就好像一群身穿白紗裙的小仙女,白裙綠葉,翩翩起舞,真美!
一到了金秋十月,那可是碩果滿園,令人流連忘返。
果園里,一個(gè)個(gè)金燦燦的大鴨梨三五成群的綴滿了枝頭,壓得樹枝好像要折斷了。那一樹帶著清香的鴨梨,那鮮亮的色彩,那獨(dú)特的滋味都在誘惑著人們,讓人垂涎三尺!
我輕輕的扭下一個(gè)又香又大的鴨梨,“咔叱”的咬了一口!班牛婧贸!”咬了一口,那香甜的果汁立刻溢滿我的口中,再加上鴨梨那種清香的芳香,真是回味無窮。讓你吃一口,三年都忘不了。
鴨梨的味道不僅鮮美,而且還有許多藥效呢!
鴨梨皮薄核小,香味濃郁,清脆爽口,酸甜適度,風(fēng)味獨(dú)特,素有“天生甘露”之稱,富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分,具有清心潤(rùn)肺、止咳定喘、潤(rùn)燥利便之功效。
陽(yáng)信不僅盛產(chǎn)鴨梨,還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。
在陽(yáng)信的大街小巷上,你到處都可以看見買羊排的店。無論你走進(jìn)哪一家賣羊肉排的店,都可以看見里面的人很多,可以用一個(gè)成語(yǔ)來形容:人山人海。
你點(diǎn)一份羊排,吃一口,就覺得我們的陽(yáng)信也是一個(gè)美食之鄉(xiāng)。我們陽(yáng)信的美,數(shù)也數(shù)不完。希望你有時(shí)間來我的家鄉(xiāng)做客喲!
鴨梨和羊排,真不愧為陽(yáng)信孕育出的杰作!我愛鴨梨和羊排,但我更愛我的家鄉(xiāng)。
描寫美的作文 篇13
獻(xiàn)給最美的母親,補(bǔ)母親節(jié)心中的遺憾!}記
遺失
步入九年級(jí),繁重的學(xué)業(yè)使我勞累不堪,母親為了我的學(xué)費(fèi)也日夜工作。周一至周五,我在學(xué)校上學(xué),無法見到你;周末,當(dāng)我滿懷希望走進(jìn)家門時(shí),卻讓一張紙條將我的希望變成了失望。漸漸地,漸漸地,在我記憶中彷佛抓不住母親的身影了……
拾起
又是一個(gè)雨夜,我一個(gè)人孤獨(dú)的伏在桌上寫作業(yè),偌大的家中只有我一人,望著窗外滂沱的大雨,我似乎抓到了什么……
那也是一個(gè)下著大雨的一天。我獨(dú)自坐在教室中,望著一個(gè)個(gè)同學(xué)撐起一支支美麗的傘走出教室,消失在雨幕中。而我卻因沒有聽母親的勸告沒有帶傘被大雨困在教室中,教室中的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,雨也越來越大了。忽然,雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊!是母親來了,母親匆匆的走進(jìn)教室又匆匆的丟下一把傘就匆匆的走了,而我卻望著那只傘在發(fā)呆……
母親為什么走的那么急……
最美
雨后,我回到家中,母親也煮好了飯,我問母親當(dāng)時(shí)為什么走的那么急。母親尷尬的笑了笑說:“我怕我給你丟人,所以就走快點(diǎn),你沒事吧?”我呆在那里,想著母親的話,母親見我沒反應(yīng)便匆匆的上班去了。我腦海中依舊響著母親那樸實(shí)的回答。恍惚間,我的眼中朦朧了,滿是雨水的臉上,又出現(xiàn)了新的液體。朦朧間,我彷佛看到了一道最美的身影……
收藏
仔細(xì)翻動(dòng)時(shí)間的相冊(cè),才發(fā)現(xiàn)有那么多最美的身影。
10歲時(shí),貪玩爬樹不小心跌入河中,是母親第一時(shí)間跳下河溝將我救起;初一時(shí),半夜發(fā)高燒是母親用她那瘦小的身軀背著我去醫(yī)院掛急診;如今母親又在為我的學(xué)業(yè)而努力著,這就是我的母親,我心目中最美的人!
因?yàn)橛袗郏圆庞杏洃洠?/p>
描寫美的作文 篇14
那天,我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一位美麗的母親,它的魅力不在于外表,而是內(nèi)心。
花了好大的力氣我才擠上公交車,只見外面是一片白茫茫的冰天雪地,讓人看了都忍不住發(fā)抖。我眼疾手快地“槍”了一個(gè)座位,就開始欣賞美景了。沒過多久,我無意中看到一位母親帶著一個(gè)嬰兒,急匆匆地上了汽車。我忍不住上下打量著她:戴著紅色的帽子,身著紅色衣服,穿著一雙橙色的鞋子,再配上被冰雪的寒冷凍得面紅耳赤的面頰。呵!真喜慶!
有紅色的液體從他那被包得像粽子一樣的手臂上流了下來,是血!咦?怎么回事?可能是因?yàn)樗龜D車的時(shí)候太匆忙,被門刮到了,也可能是因?yàn)樗瓉淼膫跊]有痊愈,可是那位母親還沒發(fā)現(xiàn)。
沒過多久,那位母親也發(fā)現(xiàn)了,一下子像被人踩了尾巴一樣。趕緊把嬰兒抱起來,仔細(xì)的檢查每一個(gè)地方,“搜查”完一遍之后才放心地吐了一口氣,像是躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。原來他發(fā)現(xiàn)——血不是從嬰兒身上流下來的。到站之后,人流雖然不斷增加,但是母親依然艱難地在做著一個(gè)姿勢(shì),搖著讓嬰兒在舒適地睡去。人們也都看到了這位母親。
往常熱鬧得像菜市場(chǎng)的公共汽車今天顯得異常的安靜,只能聽見那位母親輕輕地哼著兒歌。終于,母親到站了,她下了狹小的車。一位小伙子像畫家一樣背著畫板,好像在描繪著什么。我想:如果當(dāng)時(shí)小伙子能把那位母親的笑用他手中的畫筆描繪下來,那一定會(huì)比蒙娜麗莎更美麗。雖然她的外表不算太美,但她的樸實(shí)和對(duì)孩子的愛,在我看來,她就是人世間最美的母親!
我也下了車,但始終搞不懂為什么那位母親自己流了血還那么地高興?直到今天,我才明白,原來——孩子的無恙是對(duì)母親最好的慰藉!
描寫美的作文 篇15
美是無處不在的,正如羅丹所說的:“世界上不是卻少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
只要我們留心生活,仔細(xì)觀察生活,那么美就是隨處可見的。對(duì)于我們學(xué)生來說,如果善于發(fā)現(xiàn)美。并能用心去感悟美,那么遍可以提高我們美的感悟力,提高我們的精神境界,豐富情感,完善生命的感受,幫助完成我們的德、智、體,使我們的各方面素質(zhì)都提高。不僅如此,它還能讓我們體驗(yàn)到生命的崇高,使學(xué)生熱愛自己的生命與他人的生命。
可見,我們用心去感悟美的是可以受益匪淺的。
古往今來,人人都知道美是好的,都在追求美,那么究竟什么才是美呢?或許大家會(huì)說漂亮就是美,順眼就是美,善就是美等,這些說法都是有它們的道理的。但美應(yīng)該是分為兩種的:一是內(nèi)容美,它主要以感情寄托于主題之中,是精神的感動(dòng),所以也叫精神美;另一種就是形式美。如果我們能夠真正懂得美的含義時(shí),我們就等于具有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從而去欣賞美,感悟美,創(chuàng)造美。
美是一種幸福的感覺,外表不如人的,并不代表丑陋,過于苛刻要求反而有失自然美,只有精神美,內(nèi)涵美才是最美的。美,可以靠后天的努力來彌補(bǔ)先天的不足;用內(nèi)心的美來增加自身的光彩,加以時(shí)日,自會(huì)有一種獨(dú)特的光輝散發(fā)出來,迷人的色彩自會(huì)吸引駐足的眼光,讓每個(gè)接近你的人都會(huì)有如沐春風(fēng)的感受。這樣的美才是真正的美,通過視覺而達(dá)到心靈的震撼,更是一種幸福的美的享受。
美,不僅僅只限于視覺,更是一中觸發(fā)心靈的感覺。如果我們用心去感悟美,那么在大家的共同努力下,世界將會(huì)變得更加美好。
描寫美的作文 篇16
那年出生,爺爺家門前種了五棵桃樹。我不知道那是什么意思。
每年花開花落,美不勝收。甚至在年輕的時(shí)候,我都不知道這種美,只知道它很美。我和朋友在滿是花瓣的地上玩耍,在柔弱的樹枝上蕩來蕩去,有時(shí)還殘忍地掰下幾根樹枝,一點(diǎn)一點(diǎn)地把花瓣摘下來,扔在地上。又一陣風(fēng)吹來,又一朵花落了下來,落在我身上,落在地上,就像一片粉紅色的小海。
再大一點(diǎn),樹也像我一樣長(zhǎng)大了,開始結(jié)桃子了。我不喜歡這樣,因?yàn)樗鼈兾ハx,讓整個(gè)桃林憔悴。我開始討厭它,很少去樹下玩。
后來我上學(xué)了,再也沒見過粉海。偶爾去爺爺家,看到的都是殘缺的樹葉。我再也不想靠近那個(gè)小桃林了。在我的印象中,他們一年比一年衰老,一年比一年憔悴,已經(jīng)失去了青春和美貌。
又過了一年,終于有機(jī)會(huì)春天去爺爺家了。我仿佛看到了無數(shù)的蟲子在啃樹葉,那種凄涼的感覺涌上心頭。我還沒來得及想,一股淡淡的香味就悄悄向我襲來。是粉紅色的大海和熟悉的樹枝。這朵花似乎比以前更漂亮了。一陣熟悉的風(fēng)像孩子一樣吹來,樹枝上的粉云被風(fēng)吹走,像孩子一樣落在我身上。我希望時(shí)間能為我停下來,哪怕是一瞬間,讓我享受這久違的美好,保留這一刻的美好。但是我不能留下來。小時(shí)候還鋪過粉色地毯的地面,現(xiàn)在還很美。直到那一天,我才意識(shí)到,它還可以是美好的。是一樣的花瓣,一樣的香味,一樣的觸感,但是不一樣,因?yàn)樘篮昧恕?/p>
帶著童年的眷戀,離開了,想象著明年又能看到桃花。
那一年的冬天似乎極其寒冷。我又來到爺爺家,想看看冬天的桃樹,但是什么也沒有。它們因蟲害而死,釋放了之前所有的美麗。讓我最后看一次,看看它最后的美。
在我面前的是在風(fēng)中飛翔的粉紅色,為我釋放著美麗。
描寫美的作文 篇17
每逢節(jié)假日,我總是喜歡拿著單反走在城市的大街小巷,捕捉城市的細(xì)微變化,因?yàn)橹挥型ㄟ^鏡頭的折射,才能更真實(shí)地在細(xì)節(jié)中被觸動(dòng),在平凡中發(fā)現(xiàn)美的存在。
攝影是對(duì)美的追求。沒有人不認(rèn)為成功的攝影是美麗的。美麗的風(fēng)景,美麗的畫像,美麗的表情,美麗的靜物,美麗的瞬間……那些美好的感官,美好的節(jié)奏,美好的視覺沖擊,不是憑空想象出來的,而是攝影師為我們記錄下來的。
錄音的前提是找到美的存在。攝影,不是坐在屋子里,是一段無盡的旅程。雖然這是很辛苦的工作,但攝影的快樂和成功都根植于不懈的尋找。
漫步海邊,用鏡頭記錄海鷗的優(yōu)美姿勢(shì);走進(jìn)植物園,反復(fù)對(duì)焦終于成功后,興奮地按下快門,享受著記錄下一朵微不足道的花綻放瞬間的喜悅;在星海廣場(chǎng)等待,體驗(yàn)捕捉絢爛煙花綻放瞬間的喜悅。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,無數(shù)次按下快門,我的心漸漸平靜下來。也漸漸有了一點(diǎn)感覺。
攝影絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的按快門。機(jī)器人可能會(huì)拍照,但絕對(duì)不會(huì)經(jīng)歷快門被按下時(shí)內(nèi)心的顫動(dòng)。當(dāng)你帶著一些不確定的期待漫天尋找,當(dāng)外在的場(chǎng)景、事物、人觸動(dòng)了你內(nèi)心的一些情緒,當(dāng)你預(yù)感到自己拍的照片會(huì)震撼你的內(nèi)心,你就永遠(yuǎn)不會(huì)機(jī)械地去拍,而是進(jìn)入了天地人合一的境界。按下快門可以是一瞬間,但這一瞬間我已經(jīng)期待了幾周、幾個(gè)月甚至幾年。
或許,這就是攝影的本質(zhì),從生活中尋找美,用手中的相機(jī)記錄美的存在。
其實(shí)攝影的目的不僅僅是記錄,更重要的是傳承。它讓更多的人了解美,欣賞美,從細(xì)節(jié)中獲得快樂,從形象中享受生活。
也許,鏡頭里折射出來的生活,雖然平凡,卻真實(shí)而精彩。
我用我的單反做我人生的主角。
描寫美的作文 篇18
眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)眼神,在失望時(shí),給予人鼓勵(lì);在苦惱時(shí),給予人一份快樂;在寒冷的冬天,它是那溫暖的陽(yáng)光。一個(gè)美的眼神,往往值得去慢慢回味,當(dāng)然不同的眼神就代表著不同的意思,也許,在那一瞬間,有可能,你的某個(gè)眼神傷害到了其他人,或者相反,你用眼神激勵(lì)到了某些人。在您的眼神里,嚴(yán)肅里又帶有一份親切,安靜中,透出一種溫和,透出一種慈祥。
眼神就已經(jīng)代表了你所傳達(dá)的意思,無意間,一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,會(huì)使別人清清楚楚地記住一輩子,一個(gè)溫暖的眼神,會(huì)發(fā)出一種無形的光芒,閃耀著一些激勵(lì)的光輝。最美的眼神,并不是有一雙漂亮而明亮的眸子,只是能夠使人感覺到一股暖流,慢慢地流過心田,所感覺到那種非凡的感覺;像潺潺的流水,那么清澈,可以不斷蕩滌人的心靈。當(dāng)沮喪的心情已經(jīng)低落到谷底的時(shí)候,往往最期待的就是能夠有一個(gè)眼神的出現(xiàn),當(dāng)然它代表的將不是批評(píng),而是一種使人奮進(jìn)的激勵(lì)。平常,不需要太多的言語(yǔ),只需要一個(gè)溫暖的眼神,就可以展示出了博愛之心,不僅詮釋了鼓勵(lì),還代表了奮進(jìn)。
眼神是人類無聲的語(yǔ)言,它里面包含了一種期待,一種鼓勵(lì),它好比是燃燒的熊熊火焰,總是充滿著一種激情,可以賜予人們?cè)S許多多的力量。因?yàn)樗缤佑,久久銘記于心間,不能忘記,只可能永遠(yuǎn)的儲(chǔ)存在記憶的閘門里。當(dāng)你失望時(shí),你會(huì)記起那最美的眼神,它好比激勵(lì)你,找到希望;當(dāng)你失敗時(shí),你還會(huì)記起那最美的眼神,它好比鼓勵(lì)你,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
記憶里,一直期待著那個(gè)美麗的眼神。
描寫美的作文 篇19
人生好像一條不平凡的大路,往往最美的風(fēng)景,未必在最美的頂峰,經(jīng)歷了那次登山,我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山,我自信地說:“我必須要爬到山頂!眿寢屧谝慌孕χf:“說話可算數(shù),爬山可累!”。
順著水泥臺(tái)階往上爬,誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛,兩腿如灌鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個(gè)勁地往外冒.....,臺(tái)階數(shù)在慢慢增加,我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子,汗流如柱,正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體,火熱無比,望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階,我的心不禁有些擔(dān)憂:我能爬上山頂嗎?但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾,我咬了咬牙,繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我:小伙子,加油啊,山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢!我必須要登上山頂,你們瞧好吧!我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣,加快了自己的腳步,堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量,雖然我的腿還在顫抖,但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它,左腿登上一級(jí)臺(tái)階,右腿立刻跟上,不能停,不能停,堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了,穿梭在茂盛的樹林之間,和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰,耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲,如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行,我看見路邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們,春來了,春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景,正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
描寫美的作文 篇20
小時(shí)候,常在書中看到描寫大自然的美麗環(huán)境的文章,心里變種下了一顆種子,那就是——要讓大自然美麗永存。
曾經(jīng)在古文中提到的大自然中的好多動(dòng)物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,這是自然歷史的原因?山裉欤祟惾匀辉谒烈馄茐闹笞匀。濫砍濫伐樹木,捕殺珍稀動(dòng)物,甚至人類食用野生珍稀動(dòng)物。為了自己的利益,我們?nèi)祟惒粨袷侄,?duì)野生動(dòng)植物資源進(jìn)行的掠奪式開發(fā)和利用,加速了物種滅絕的進(jìn)程。
人類的肆意行為使我們那奇妙而又精彩紛呈的生物世界遜色了許多,大自然的美麗也被蒙上了一層陰影。
你聽,工廠里機(jī)器轟鳴的隆隆聲;你看,那曾經(jīng)清澈的小河里流淌的水已變成了黑色,散發(fā)著刺鼻的氣味;路旁的人視垃圾桶如無物,隨地扔垃圾,搞的周邊環(huán)境烏煙瘴氣........
這一切,都源于人類本性的自私。為了自己的利益,犧牲生態(tài)環(huán)境,破壞自然的行為到處都是?墒撬麄兛稍,這種行為是無異于飲鳩止渴的。錢沒了,可以再賺,可美麗的大自然一旦沒有了,就很難再恢復(fù)以前的樣子了,甚至無法恢復(fù)。難道,那破壞環(huán)境的人類真的要把大自然毀滅,讓子孫后代無法生存嗎?
工業(yè)廢水在工廠老板的“精明”指導(dǎo)下,未經(jīng)處理達(dá)標(biāo)就排放,農(nóng)業(yè)上過度使用農(nóng)藥、化肥,居民生活污水不合理排放........西湖八千畝秀水的面積在不斷縮小,那耳狀的羅布泊,黃河斷流,長(zhǎng)江的水被污染,濟(jì)南的趵突泉停噴.......這不都是大自然對(duì)人類不合理的開發(fā)利用自然資源的懲罰嗎?
大自然養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該積極地去保護(hù)她。所以,我的心愿就是去美化自然,讓大自然美麗永存,為子孫后代造福!
描寫美的作文 篇21
冬天的美,是自然的美,純潔的美。在秋天匆匆離去的時(shí)候,冬天緊緊跟隨而來。因?yàn)樘鞖夂淞,人們都穿上了厚厚的棉衣,行人少了。路旁的小樹?jīng)不起冬天的摧殘,初冬時(shí)就“夭折”了。
冬天,讓人厭惡、令人排斥,是因?yàn)樗涿矗窟@樣有些不公平。我覺得,冬天是一個(gè)無私的季節(jié),盡管人們這讓對(duì)它,它卻沒有絲毫的怨言,依舊對(duì)人們做著貢獻(xiàn)。
冬天給大家?guī)淼拿,很多很多。小河里,結(jié)起了厚厚冰層的河面,透明晶瑩得就像一塊水晶。冬天真是偉大的雕塑家,在晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的自然冰花。這些千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗麗的冰花,使人頓生喜愛之情。
在冬天里,我喜歡絨毛般得雪花?窗,那一片片、一點(diǎn)點(diǎn)在空中漫天飛舞,飄飄灑灑落在大地的懷抱,像給大地穿上了新妝。
極目遠(yuǎn)眺,真是萬(wàn)里江山粉妝玉砌。一覺醒來,拉開窗簾,面對(duì)潔白的世界,叫人興奮不已。
周日早晨,我起床后發(fā)現(xiàn)窗外的小區(qū)變成了白色的世界。
我興奮極了,穿好衣服匆匆下樓。樓下熱鬧極了!有人打雪仗,有人在雪地里作畫。我也按捺不住自己心中的喜悅,加入到玩雪的行列里。大家運(yùn)來許多的雪,滾成一大一小的兩個(gè)雪球,做成雪人。又從家中找來兩個(gè)扣子,嵌在雪人的臉上,用一根胡蘿卜插在眼睛下當(dāng)鼻子,紅色小水桶戴在雪人的頭上,一頂好漂亮的帽子!
冬季是白色的,冬季是寒冷的。冬季雖沒有春季的鶯歌燕舞,也沒有夏季的蓮葉滿湖,更沒有秋季的瓜果飄香,但它卻在白色的胸懷里,孕育著綠色的生機(jī)!
描寫美的作文 篇22
于是一個(gè)詩(shī)人說:請(qǐng)給我們談美。
他回答說:你們到哪里追求美,除了她自己作了你的道路,引導(dǎo)著你之外,你如何能找著她呢?
除了她做了你的言語(yǔ)的編造者之外,你如何能談?wù)撍兀?/p>
冤抑的,受傷的人說:“美是仁愛的,和柔的,如同一位年輕的母親,在她自己的光榮中半含羞羞澀,在我們中間行走。”
熱情的人說:“不,美是一種全能的可畏的東西。暴風(fēng)似地,撼搖了一卜天下地!
疲乏的、憂苦的人說:“美是溫柔的微語(yǔ),在我們心靈中說話。她的聲音傳達(dá)到我們的寂靜中,如同微暈的光,在陰影的恐懼中顫動(dòng)!
煩躁的人卻說:“我們聽見她在萬(wàn)山中叫號(hào)。與她的呼聲俱來的,有獸蹄之聲,振翼之音與獅子這吼。”
在夜里守城的人說:“美要與曉暾從東方一齊升起,”
在日中的時(shí)候,工人和旅客說:“我們?cè)匆娝龖{倚在落日的窗戶上俯視大地。”
在冬日,阻雪的人說:“她要和春天一同來臨,跳躍于山峰之上!
在夏日的炎熱里,刈者說:“我們?cè)匆娝c秋葉一同跳舞,我們也看見她的發(fā)中有一堆白雪!
這些都是他們關(guān)于美的談?wù)f。
實(shí)際上,你卻不是談她,只是談著你那未曾滿足的需要。
美不是一種需要,只是一種歡樂。
她不是干渴的口,也不是伸出的空虛的手。卻是發(fā)焰的心,陶醉的靈魂。
她不是那你能看見的形象,能聽到的歌聲。卻是你雖閉目時(shí)也能看見的形象,雖掩耳時(shí)也能聽見的歌聲。
她不是犁痕下樹皮中的液汁,也不是結(jié)系在獸爪間禽鳥。
她是一座永遠(yuǎn)開花的花園,一群永遠(yuǎn)飛翔的天使。
阿法利斯的民眾呵,在生命揭露圣潔的面容的時(shí)候的美,就是生命。但你就是生命,你也是面紗
美是永生攬鏡自照。
但你就是永生,你也是鏡子。
描寫美的作文 篇23
不知何時(shí),天上下起了連綿不斷的秋雨,給這剛剛到來的金秋時(shí)節(jié)帶來了一些寧?kù)o與涼意。
我走在回家的路上,打著一把花傘,觀賞著這迷人的雨景,它如同一位漂亮潔白的少女,從天而降,跳著她那楚楚動(dòng)人的舞蹈;它也好似一個(gè)天真活潑的男孩,趁你不注意蹦到你的頭上,讓你陪他玩耍;它其實(shí)是一位捕捉大自然奧秘的探索者,潛入樹林,采集形態(tài)各異的葉子,飛進(jìn)花園,享受沁人心脾的花香,它是神秘莫測(cè)的,它是千變?nèi)f化的。
秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的季節(jié),而這個(gè)季節(jié)里最具有象征力的景色并不是一片片紅似火的楓樹林,而是一陣陣細(xì)如針的秋雨。不知有多少文人墨客為它吟詩(shī)作畫,也不知有多少才子雅士對(duì)它如癡如醉!都t樓夢(mèng)》中林黛玉詩(shī):“已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼!边@就是她當(dāng)時(shí)凄涼心境的真實(shí)寫照,秋雨會(huì)隨著文人墨客的心情的變化而產(chǎn)生不同的意境。
雨越下越大。忽然,刮來一陣充滿涼意的風(fēng),秋雨便隨著風(fēng)輕飄飄地向我撲來。頓時(shí),我全身感覺涼爽極了,精力也變的充沛起來。一滴雨點(diǎn)落在了我的手背上,剎那間,我發(fā)現(xiàn)秋天的雨滴里蘊(yùn)藏著一種非同尋常的東西,那就是豐收的氣息。它宛若一臺(tái)放映機(jī),把收獲的東西呈現(xiàn)在了我的眼前。我仿佛看到沉甸甸的谷穗壓彎了腰,黃橙橙的玉米合不攏嘴,紅彤彤的石榴笑成了花,農(nóng)民伯伯又有了盼頭……作為豐收使者的雨滴,它總是顯得快樂無比,神氣十足。
秋雨總是這樣,悄無聲息地來又悄無聲息地去。它到底是怎樣的一種雨呢?它是神秘莫測(cè)的,它是詩(shī)情畫意的,又是充滿豐收氣息的。它就是這樣,讓我感到多姿多彩,使我永遠(yuǎn)無法忘記。
描寫美的作文 篇24
90后,是祖國(guó)未來的希望,是祖國(guó)將來日新月異變化的創(chuàng)造者。理所當(dāng)然,我們不能稍微遇到一點(diǎn)挫折就想著要退縮,悲觀失望、怨天尤人,而應(yīng)該要敢于面對(duì)生命的挑戰(zhàn),勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng),朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣,才會(huì)讓我們做得更好,走得更遠(yuǎn)!
在我的生活中,曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情,可有一件事至今都讓我難以忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢擞赂沂乔斑M(jìn)的動(dòng)力,是成功的制勝法寶。
記得那是我第一次學(xué)騎車,我緊張得心都快跳到了嗓子眼兒?缟宪嚭螅瑡寢屧诤竺鎺臀彝浦囎。剛開始,我十分害怕,手和腳都不聽使喚,不停地發(fā)抖著,身子也歪歪扭扭,車子搖搖擺擺、東倒西歪的。嚇得我直冒冷汗,害得我連衣服都浸透了,還摔了個(gè)四腳朝天。我心想:勇往直前就能成功!再看看媽媽鼓勵(lì)的目光,我鼓起勇氣,扶起車子,深呼了一口氣,決定再試一次。我使出渾身的勁兒,用力蹬腳,挺著胸膛,雙手緊握手把,兩眼目視前方,把自行車騎走了。媽媽就松開手讓我自己騎,我心里一緊張,又摔倒了。我隱隱約約感到一陣疼痛,一看腳磕出了血,我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn),心里難受極了。但是我轉(zhuǎn)念一想:哪一個(gè)人沒有在挫折中受過傷呢,我要堅(jiān)強(qiáng),不能這么輕易就放棄了。想著,我便擦干眼淚,又騎上了自行車。漸漸的,我不知不覺膽子大了起來,車身平穩(wěn)了,身體也放開了,車輪向前滾啊滾,我的身體仿佛就像一只雛鷹,向前飛啊飛。
啊,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,這種感覺可真好!
是。∈怯赂?guī)臀覒?zhàn)勝了困難,使我取得了成功。風(fēng)雨總會(huì)過去,彩虹依然美麗,抬起你低垂的頭,挺起你彎曲的脊梁,放下懦弱,勇往直前,讓我們振奮起來,相信明天一定會(huì)向你微笑!
描寫美的作文 篇25
最美的笑是什么!你也許會(huì)說是開心的笑、也許是欣慰的笑,但是在我眼中,最美的笑卻是這樣的:
小的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,就迫不及待跑了起來。咚咚咚地板發(fā)出了抱怨我的牢騷。我厚厚的、沉重腳丫一下下地砸向地板。一個(gè)不小心,就被還沒收拾的玩具給絆住了。高速行走的我重重地摔在地上,痛得哇哇大哭起來。媽媽急忙趕過來,把我抱在懷里,一邊安慰:不要哭了,媽媽在這里。一邊努力的逗我笑,我拉了拉媽媽的手,媽媽笑了,眼角瞇成了一條縫,細(xì)到看不清,卻又看得清。
歲月的流逝總是那么的快,眨眼間,我便上了小學(xué),一次考試失利,我忐忑不安地回到了家,迎面而來的是媽媽的面孔。她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,問:怎么啦!我顫顫巍巍地打開了書包,從里面拿出了一張?jiān)嚲怼寢尶戳,立馬知道了怎么回事,她笑著鼓勵(lì)我:不用傷心,只要努力就可以進(jìn)步,我像你這么大時(shí)候成績(jī)比你還差,可后來經(jīng)過我的努力,也考到了97、98的好成績(jī)呢!媽媽的笑,是那么清晰,清晰到我能數(shù)清眼角的細(xì)紋。
在鞭炮聲中,又過了一年。那天我作業(yè)寫得快,突發(fā)奇想:給媽媽做一個(gè)漂亮的水果拼盤。我拿出桔子,剝開,一片一片放在盤子上。又拿出香蕉和蘋果,小心翼翼地切開,圍成了一個(gè)美麗的圓圈。正巧媽媽回來了,我把盤子端到面前,媽媽笑了,又哭了。那眼淚中的笑容猶如傍晚朝霞,沾滿了溫柔的暮色,又似一朵嬌艷的牡丹,在清晨的迷霧中盛開。突然間,我好像看到了世界上獨(dú)一無二最最美麗的笑容。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這些美麗的時(shí)刻!珍藏這些美麗的微笑!
描寫美的作文 篇26
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇。留下的是枯萎的草,凋零的花,結(jié)了冰的小河。而這,春姑娘卻不放在眼里,他把輕紗般的袖子輕輕一拂,花兒冒出了花骨朵,小草長(zhǎng)出了嫩芽,小河里的冰也化了。!春天來了。
看!家里的那盆吊蘭,重新開出了花,陣陣花香撲鼻而來,令人心曠神怡。走出家門,我看見 院里那棵白楊樹長(zhǎng)出了的綠色的小芽,多象一個(gè)美麗的小天使啊!一陣春風(fēng)拂過,樹上已經(jīng)長(zhǎng)出來的嫩葉在風(fēng)中輕輕浮動(dòng),好象在說:“好清涼的風(fēng)呀!'
走到小河邊,只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲,正輕輕撫摸著大地,那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒,在楊柳媽媽的撫摸下,小草長(zhǎng)出了嫩葉,花兒們也漸漸開出了五顏六色的花,一絲絲,一縷縷,都象趕集似的聚攏來,象開一個(gè)比美大會(huì)似的;河水的冰也融化了,陽(yáng)光照射到水面上,河面上波光粼粼,那波紋就好象春天的五線譜,而那光芒卻是跳動(dòng)著的音符,他們?cè)趶椬嘀皇状禾斓馁澑琛字恍⊙嘧釉诤用嫔下舆^,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
田野上,農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種,看,那一排排綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽(yáng)光的照顧下,茁壯成長(zhǎng),有的麥苗實(shí)在是太調(diào)皮了,它居然迎著春風(fēng)跳起了舞,讓原本充滿生機(jī)的春天更加活潑,麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花,菜花在陽(yáng)光下更加燦爛。我站在這田野中,聞著泥土的芳香,贊賞著這大自然的杰作,任春風(fēng)吹拂,任心潮起伏。!這春天真是萬(wàn)紫千紅,美不勝收啊!
看,旭日正在升騰,讓我們張開雙臂,去擁抱著美麗的春天吧!
描寫美的作文 篇27
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文明的古老國(guó)度。誠(chéng)信也伴隨著這古老的文明存活了幾千年,我國(guó)一直以誠(chéng)信之邦著稱著,我們不僅要繼承它,更應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大。
我一直受到爸爸的影響努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。也是從爸爸那里我知道什么是“言必行,行必果”。記得有一次我答應(yīng)朋友的事情,最后卻找借口推脫拒絕了。最后受到了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。也是這一次我懂得了誠(chéng)信的意義。
去年,我和媽媽去參觀世博園。在去之前就已經(jīng)聽說那里人滿為患,從電視上也看到了排隊(duì)的樣子:一條幾百米長(zhǎng)的巨龍。我們?cè)诓讣易∠。伯母家有一個(gè)小寶寶,才剛滿一歲,可愛極了,
我看著小寶寶,想出了一個(gè)好主意——帶上他去參觀世博會(huì)!要知道,帶上嬰兒、老人看世博會(huì),可以不用排隊(duì),走綠色通道直接進(jìn)入館內(nèi)。我有些沾沾自喜。
第二天,我推著寶寶車走在前面,媽媽和伯母走在后面聊天。我走在綠色通道前,總是要停下來,在正在排隊(duì)的人群前炫耀幾下。我們就這樣參觀了五六個(gè)展館,感到開心極了。這時(shí)候,天色暗了下來,一輪明月代替了黃昏的余光。就在我們要回家的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了那些為了參觀展館,排隊(duì)等候的人們。面對(duì)他們,我有些慚愧和自責(zé),好像我欺騙了他們似的。
第三天,我沒有再像昨天那樣帶著小寶寶走綠色通道了,而是跟著大家一起排隊(duì)等候。排了六個(gè)多小時(shí),終于走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的沙特阿拉伯國(guó)家館。雖然很辛苦,很勞累,但是我比昨天快樂得多。
古往今來,講誠(chéng)信的名人猶如繁星,在歷史的長(zhǎng)河中耀耀生輝,他們以自身的品行獲得了他人的信任,成就了一番事業(yè),贏得了世人的尊敬。我也要誠(chéng)實(shí)守信,發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信”這個(gè)傳統(tǒng)美德。
描寫美的作文 篇28
百花齊放的春天,夏天蟬鳴的夏天,涼風(fēng)宜人的秋天,冰雪封凍的冬天。大自然給人類美麗的贊歌,讓我們領(lǐng)略這四季之美。
春天,翠綠的草地映襯著淺藍(lán)色的天空和白云,一幅美麗的畫面呈現(xiàn)在我們眼前。樹林里,所有的樹都睜開惺忪的眼睛,伸出粗壯的樹干。
不遠(yuǎn)處傳來幾聲輕柔的鳥鳴,打破了森林的寂靜,仿佛一切都被吵醒了。隨之而來的是春姑娘灑下的滋養(yǎng)萬(wàn)物的晶瑩“寶石”。春筍被雨水打濕,露出尖尖的小腦袋,花兒笑了。春天是一種淡綠色的美。
夏天,幾聲蟬鳴夾雜著烈日,給這個(gè)酷熱的夏日增添了一些不耐煩的感覺。人不能躲在家里,但植物似乎很興奮。首先,大樹打開綠色的傘,然后花先開了。不得不提蓮花。這個(gè)美麗的仙女,在炎炎夏日里翩翩起舞,給夏天帶來一絲涼意。荷葉就像守衛(wèi)著這些婀娜多姿的小仙女,被盡職盡責(zé)的保護(hù)著。
夏天是濃濃的綠色之美。秋天,玉米開了口,高粱變紅了,果實(shí)累累。植物要感謝的是辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,讓它們?cè)谶@金色的舞蹈中,能盛裝打扮,跳出最美的金秋之舞。菊花盛開,這位嬌小可愛的姑娘穿著漂亮的蓬裙來參加聚會(huì)。當(dāng)人們慶祝豐收時(shí),馮哥哥來招待他們,這使舞蹈更加豐富多彩。這時(shí),秋——,正是金美人。
冬天,銀色的雪從天而降,把世界變成了雪景。湖水變成了冰,但是魚沒有凍住,它們還是照常玩耍。動(dòng)物都冬眠了,但是森林里的樹變得非常美麗。雪凍在樹上,形成了一棵美麗的懸掛樹。這吸引了很多人來欣賞和拍照,美麗的樹掛為銀白色的世界增添了一絲光彩。冬天是銀白色的美麗。四季之美,不僅僅在于大自然的恩賜,還在于你如何看待美。只要你的心是美好的,積極的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美好的。
描寫美的作文 篇29
今年暑假,我和媽媽還有妹妹一起回到故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的美麗至今讓我回味無窮。
在離家不遠(yuǎn)處有一條清澈的大河。河里有小魚,小蝦。河底有許許多多奇形怪狀的石頭,大的,小的,扁的,圓的,各種各樣的石頭鋪在水底。溫暖的陽(yáng)光灑在平靜的水面上,河水顯得更加清澈,五彩斑斕的石頭在陽(yáng)光的照耀下更加美麗。平靜的河面上不時(shí)有一兩只魚在跳躍著,激起一朵朵晶瑩的浪花。
旁邊的草地上一片綠色,真綠的可愛。大樹上的樹葉全是綠的,仿佛每片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在不遠(yuǎn)處,就是一片花的海洋。有的花低垂著嬌嫩的花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來,樹枝迎著微風(fēng)舒展的自己的腰身:小草隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著腦袋,好像在聆聽著一個(gè)個(gè)好聽的故事;花兒也在藍(lán)天下悄悄的綻開它那美麗的生命,把自己最美麗的一面展示于這個(gè)世界。
忽然,不知怎么的,天上飄下了比針尖還細(xì)的雨水。雨水灑在草地上,小草長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng),更加翠綠;雨水落在花兒上,小花長(zhǎng)得更加鮮艷;雨水滴在河面上,亮得如明鏡的河面上泛起了陣陣漣漪。
每天清晨,你都會(huì)看到那白色而又透明的晨霧,像輕紗一樣薄,像玻璃的一樣透明,像珍珠一樣潔白。看向遠(yuǎn)處,白茫茫的一片,什么也看不清。平日高大巍峨的山,此時(shí)也只能影影綽綽看出個(gè)大概的樣子。
太陽(yáng)漸漸地從山下升上來了。瞧,太陽(yáng)露出頭頂了,太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了,太陽(yáng)露出笑臉了,太陽(yáng)蹦起來了!小鳥歡快地唱著歌,小花小草高興地拉著手,直晃腦袋。晨霧漸漸隱沒了,大山、小草和大樹、屋子都渲染上了一層金邊。
我愛著美麗的大自然,這美麗的故鄉(xiāng)。
描寫美的作文 篇30
美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。
在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你也許會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”在街道旁,遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí),你也許會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!”
可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,而并非是真正的內(nèi)在美……
自古以來,梅花被無數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正是因?yàn)樗拿溃秩局苓叺娜。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿人間。
而有一件事,她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子,處于梅花盛開的季節(jié),那是我見到她的第一次。
只記得,在公車上,人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊,不停的對(duì)手哈著氣,試圖想暖和一點(diǎn)。
突然,司機(jī)猛地一剎車,一位中年婦女實(shí)在受不住,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。這時(shí),車上所有人的目光都情不自禁的投向這位中年婦女身上。
婦女不禁緊皺著眉頭,連聲對(duì)著那位年輕姑娘說著對(duì)不起。
不一會(huì)兒,年輕姑娘緩緩的回頭,全車的人都把心揪得緊緊的,也許是在為這位中年婦女感到擔(dān)心吧。
可誰(shuí)也沒有想到的是,迎來的并不是一頓狠狠的怒罵,只見姑娘把外面的那層衣服脫了,對(duì)婦女說:“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置,我就要下車了,這個(gè)位子給你坐吧!薄翱墒,你的衣服……”“沒關(guān)系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄!
車門開了,姑娘走下車,依舊是一道亮麗的風(fēng)景……
這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。
美,就在身邊!
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