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游戲滿分作文（精選47篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的游戲滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲滿分作文 1
我喜歡玩的游戲很多：有老鷹捉小雞、邁大步、木頭人……但我最喜歡的游戲是捉迷藏。這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
那是個(gè)星期六的下午。我和妹妹來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，我一眼就看見(jiàn)了天天在一起玩兒的幾個(gè)小伙伴。我對(duì)他們說(shuō)：“今天我們玩兒捉迷藏吧？”他們說(shuō)：“好呀�！比缓笪覀儭笆中氖直场倍ǔ鲆粋�(gè)找我們的人。我們對(duì)她說(shuō)：“你閉著眼數(shù)上60秒，然后就開(kāi)始找我們�！庇螒蚓瓦@樣開(kāi)始了。
“30、31、32……”已經(jīng)數(shù)了一半了，我看見(jiàn)有人藏到了一棵大松樹(shù)后面，有人藏到了一堵紅墻后面，還有人藏到了垃圾桶后面。我則藏到了那個(gè)數(shù)數(shù)的人旁邊的一個(gè)路燈后面。
“59、60，我要開(kāi)始找了。”我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人這樣喊道。在她走了一段距離后，我悄悄地潛伏到了她的后面，緊緊地跟著她。她悄悄地向大松樹(shù)那邊走去。當(dāng)她已經(jīng)走到躲在松樹(shù)后面的人的背后的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)大松樹(shù)后面藏著兩個(gè)人。她們倆竟然在聊天！我連忙向示意她們有人來(lái)了。可是她們絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還害得我差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我走神的`時(shí)候，一聲驚天動(dòng)地的“抓住了！”把我拉回現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)那兩個(gè)人被一舉抓獲了。過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都被抓住了，就剩我一個(gè)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)她大聲喊：“快出來(lái)吧，我都看見(jiàn)你了�！笨晌也挪粫�(huì)輕易上當(dāng)呢，況且我躲在她的身后，他怎么可能看見(jiàn)我？天色漸漸地暗下來(lái)了，她著急了，只得說(shuō)：“我認(rèn)輸，求你快出來(lái)吧�！碑�(dāng)我從她身后笑嘻嘻的走出來(lái)時(shí)，她竟然被嚇了一跳，對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這兒？”我笑而不語(yǔ)。伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，天色越來(lái)越黑了，我們只得戀戀不舍地分手告別，各自回家去。
捉迷藏真有意思，它給我的課余生活增添了樂(lè)趣，我特別喜歡玩捉迷藏。
游戲滿分作文 2
游戲是童年時(shí)最美好的回憶，是兒童成長(zhǎng)最好的伙伴！游戲給我?guī)?lái)快樂(lè)，大腦活躍，獲得人生啟迪。
我們小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是一個(gè)人閉起眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后用手抓其他同學(xué)，抓到同學(xué)就算贏了。
每次老師一說(shuō)“下課”，我、張君、彭君和李君四個(gè)同學(xué)就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來(lái)，結(jié)果李君輸了，由她來(lái)摸我們。
李君站在一個(gè)角落里，瞇起眼，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，其實(shí)說(shuō)是閉眼都是假的'，如果真的閉眼，一不小心就會(huì)滾下樓梯，但也不是一直睜著眼睛，只是時(shí)不時(shí)看一下，李君三圈轉(zhuǎn)完了，開(kāi)始摸我們。
我根據(jù)她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墻了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來(lái)了來(lái)了，我的心都提起來(lái)了，忽然彭君在李君后面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過(guò)，沒(méi)有摸到我，真是虛驚一場(chǎng)。
我馬上走為上計(jì)，脫離危險(xiǎn)范圍，于是我們幾個(gè)人和李君玩起了四面楚歌之戰(zhàn)。
看到這個(gè)游戲太容易了，我于是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無(wú)論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完后剛想跑開(kāi)，一個(gè)不留神，就被李君抓著了。
我只好服輸，由我來(lái)摸人。為了有更多時(shí)間玩這個(gè)游戲，我快速轉(zhuǎn)起圈來(lái)，只感覺(jué)頭好暈。
轉(zhuǎn)完后，我先是在附近慢慢走著，用耳朵四處探聽(tīng)，小心聽(tīng)著動(dòng)靜聲。哎？好像沒(méi)什么聲音，我只好使出聲東擊西的招數(shù)，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺。
唉，我踩到了一塊東西，并聽(tīng)到一聲慘叫，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，摸人這個(gè)有趣的游戲就在我們幾個(gè)人歡快的笑聲中結(jié)束了。
其實(shí)游戲并不只是娛樂(lè)，也會(huì)使人懂得道理，玩一場(chǎng)游戲，就像經(jīng)歷了一段小小的人生。
人生如游戲，游戲如人生，生活態(tài)度很重要！
游戲滿分作文 3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，那里雖然沒(méi)有什么引人注目的景色，但卻留下了我美好的童年記憶。
在外婆家門(mén)前有個(gè)小水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，那里成了我們兒時(shí)的游戲樂(lè)園。特別是到了冬天，那冰冷冰冷的池水，讓人沾一下都會(huì)打哆嗦。這個(gè)時(shí)候，“打水漂”算得上最好玩的游戲了。
我“打水漂”的“功夫”是表哥教我的，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和表哥百無(wú)聊賴地坐在水池邊，蕩著雙腿，一言不發(fā)，望著萬(wàn)里無(wú)云的天空。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的.頭腦。我立即拾起一顆小石子，對(duì)表哥說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)扔得漂亮！”“好勒！”表哥馬上答應(yīng)道。比賽時(shí)，我使勁全身力氣，將石子一拋，小石子在空中劃出了一道美麗的弧線，當(dāng)石子墜落時(shí)，濺起了一朵美麗的水花。表哥拿起了一塊又平又薄的小石片，后退了幾步傾著身子，輕輕地把小石片“送”了出去，石片在水面上跳了幾下，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，還在水面上留下了漣漪。表哥這一絕活讓我羨慕不已。
之后，在我百般的央求下，表哥總算答應(yīng)教我這一絕活了。剛開(kāi)始，我的技術(shù)很爛，石塊不是“撲”的一下墜入水中，就是“漂”了一兩個(gè)“跟斗”就又沉入水中。表哥又手把手地教了我一些要領(lǐng)，漸漸的我越來(lái)越熟練，終于掌握了竅門(mén)，而且有一次瓦片還漂到了對(duì)岸，我高興極了！
家鄉(xiāng)，我童年的回憶；家鄉(xiāng)，我撒野的樂(lè)園；家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
游戲滿分作文 4
今天上午，我和同學(xué)們?cè)隗w育課上，做了一個(gè)游戲，有的說(shuō)游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”，說(shuō)的我們哈哈大笑。
我們先拿著老師給我們呼啦圈，然后豎起來(lái)，好像要把呼啦圈滾到前面同學(xué)的面前，我的'對(duì)面是我的好朋友高玥，我和高玥時(shí)不時(shí)地看東看西，時(shí)不時(shí)地拿起手，把手當(dāng)做槍，然后“砰砰砰”的玩起來(lái)。
忽然，老師把掛在胸前的口哨吹了起來(lái)，沒(méi)有呼啦圈的同學(xué)，開(kāi)始“鉆地洞”了，這時(shí)，同學(xué)們立刻喊：“加油，加油 ”！每位同學(xué)都想成為勝利者，一聲聲加油使我也喊起來(lái)，可是，最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來(lái)。
又一輪的游戲開(kāi)始了，這次，又輪到我們了。我們飛快地爬，爬著爬著，我們?cè)诓恢挥X(jué)中，又勝利了這場(chǎng)比賽，但是，我們的對(duì)手卻不灰心，它們依然很自信看著它們的樣子，我覺(jué)得它們好像在對(duì)我說(shuō)：“我們一定會(huì)贏給你們看得�！�
忽然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課鈴響了，沒(méi)辦法，我們只好結(jié)束這場(chǎng)游戲，依依不舍地回到了教室。
�。〔还苁裁词虑椋灰獔�(jiān)持就是勝利。
游戲滿分作文 5
今天天氣晴朗，我像往常一樣來(lái)到袁老師學(xué)校。還沒(méi)走進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到教室里像炒豆子似的，“噼噼啪啪”直響。我進(jìn)去一看，原來(lái)是今天要玩“警察”抓“小偷”的游戲。這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛遍了整個(gè)教室。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，就有許多同學(xué)舉手想上去玩。我們離游戲桌最近，近水樓臺(tái)先得月，老師就讓我們先上場(chǎng)。首先由我當(dāng)“小偷”，劉子萌當(dāng)“警察”。我緊張的想：她可是“警察”，我一定要想辦法，可不能上了她的當(dāng)�！伴_(kāi)始！”老師一邊揮手一邊大聲宣布。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊彎下腰，躲到了桌子底下。像一只小老鼠，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕被她聽(tīng)到。劉梓萌大概先圍著桌子轉(zhuǎn)了兩圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤影�！肮�，這么安全的地方，你肯定抓不到我！”正在我暗暗得意時(shí)，我隱隱約約感到一只手從我的正前方伸出來(lái)。我趕緊往后一退，還好我躲得快，不然就要被抓住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！“不行，我得換個(gè)地方，這里已經(jīng)不安全了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，我的左手摸到了一只腳。我滿腦子的問(wèn)號(hào)：難道這是桌子腳嗎？這時(shí)候，圍觀的同學(xué)們激動(dòng)的叫著，好像在暗示著什么。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是“警察”的'腳！我連忙縮回了手，從桌子洞的另一邊鉆了出來(lái)，又伸手試探了幾下，確定前方?jīng)]有可疑人員，這才趕緊走�！把�，剛才真是嚇?biāo)牢伊�，差一點(diǎn)就被抓到了�！毕氲健熬臁笨赡苓�在桌子洞里，像無(wú)頭蒼蠅一樣找我，我不由得笑出了聲。誰(shuí)知被她聽(tīng)到了，她連忙循聲朝我走了過(guò)來(lái)。我本想逃跑，但沒(méi)想到我會(huì)自投羅網(wǎng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身跟“警察”碰了個(gè)正著�！熬臁币�(jiàn)狀，伸出手拼命的抱住我不放，周?chē)耐瑢W(xué)們一片歡呼。
游戲結(jié)束了，老師走過(guò)來(lái)幫我把眼罩摘了下來(lái)，頓時(shí)我眼前一亮，猶如重見(jiàn)天日一般。眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，我以后一定要保護(hù)好自己的眼睛。
游戲滿分作文 6
千萬(wàn)不要掉��！啊！不要！哪里傳來(lái)這么激烈的叫喊聲？想知道的話，得從護(hù)送乒乓球的比賽開(kāi)始了。
我們組經(jīng)過(guò)激烈地討論，終于選出張楊梓翀代表參加比賽。張楊梓翀只好一搖一擺地走了上去，像一只企鵝一樣，雖然他看起來(lái)很緊張，但臉上卻帶著胸有成竹的自信，我相信他不會(huì)錯(cuò)的。而看看對(duì)方，葉詩(shī)穎也是昂首挺胸向講臺(tái)走來(lái)。我給張楊梓翀打了個(gè)微微的暗號(hào)：張楊梓翀，你一定要贏，如果你輸了，就等著被炒成洋蔥吧！
預(yù)備！彩虹老師宛如一個(gè)金色的小喇叭，吹起號(hào)角。只見(jiàn)張楊梓翀一手托著書(shū)，一手把乒乓球小姐放到了書(shū)上。但乒乓球小姐猶如一只無(wú)頭的蒼蠅，到處了亂撞。張楊梓翀的`眼珠子也像被牽住了一樣，隨著乒乓球移動(dòng)，手也不停地抖動(dòng)。而對(duì)方更是不堪一擊。她手里的乒乓球像一個(gè)跳水高手，不停地往下蹦。唉！張楊梓翀，你怎么就這么出師不利呢！我向他埋怨道。
開(kāi)始！彩虹老師的聲音像一個(gè)大鼓，打破了教室里的平靜。張楊梓翀像閃電一般，直沖到了終點(diǎn)。返回的時(shí)候，他更加小心了，快到終點(diǎn)時(shí)
砰！乒乓球直往下落，張楊梓翀一頂把它頂了回去。犯規(guī)！重新開(kāi)始。這時(shí)對(duì)方也掉了球。我開(kāi)始埋怨乒乓球了。乒乓球你怎么不聽(tīng)張爸爸的話呢？這次乒乓球像知錯(cuò)就改的小朋友，順利地讓張楊梓翀過(guò)了這一關(guān)。
噢！勝利啦！謝謝乒乓球，乒乓球萬(wàn)歲！
游戲滿分作文 7
一天下午，作文課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做：傳話游戲。
傳話游戲的規(guī)則是：老師先把話傳給第一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)再把話傳給第二個(gè)同學(xué)，在傳話的過(guò)程中不能被別的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。老師先讓我們每個(gè)小組選出一個(gè)代表，小組代表占到臺(tái)上排成一排。我們選的代表是弓淳屹。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的.小聲議論著，臺(tái)上的小組代表緊張地東張西望。這時(shí)，我們老師把第一個(gè)同學(xué)叫到跟前，從兜里掏出一張紙，用手在上面指了指，又悄悄在他耳邊說(shuō)了幾句話。只見(jiàn)她倒吸了一口氣，身體向后傾斜。我想：老師要傳的話一定又長(zhǎng)又難記。第一個(gè)同學(xué)把話傳給弓淳屹，弓淳屹不禁皺起眉頭，想了一會(huì)兒，把話傳給下一位同學(xué)。每傳一次話同學(xué)們都要哈哈大笑一陣。就這樣一直傳到了最后一位同學(xué)宋家齊的耳朵里，宋家齊慢吞吞地說(shuō)：“我聽(tīng)不清啊�！崩蠋熢谝慌蕴嵝焉弦晃煌瑢W(xué)：“你說(shuō)話的時(shí)候可以聲音大一點(diǎn)，因?yàn)樗渭引R已經(jīng)是最后一個(gè)人了”前一個(gè)同學(xué)又在他耳邊說(shuō)了好幾遍，宋家齊才支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我只聽(tīng)清兩個(gè)字，叫什么張……王？”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，一個(gè)個(gè)笑的前仰后合，還有的笑的在桌子上爬不起來(lái)了。在一旁的老師說(shuō)：“讓我們揭曉答案吧！”他打開(kāi)投影機(jī)，把那張紙放到上面。只見(jiàn)那張紙上用紅筆寫(xiě)著：張老六，李老六，兩個(gè)老劉去買(mǎi)肉，買(mǎi)了六斤六兩六塊肉。
這個(gè)游戲告訴我們這樣一個(gè)道理：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
游戲滿分作文 8
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲——蒙眼穿衣。游戲規(guī)則：叫兩組同學(xué)蒙上眼睛，然后找各自的外套為對(duì)方穿上，老師在旁邊敲桌子，敲桌子停止即游戲結(jié)束。
老師要叫一組男生，一組女生。我和孫雨涵商量許久，自告奮勇地走上前去，把衣服脫掉放在了桌子上。高禹博和任志遠(yuǎn)邁著小碎步向前走去，高禹博剛想了解自己衣服的特征，衣服就被老師無(wú)情地?fù)屪吡�，他不禁仰天哀嘆：“哦！不，完了，完了，上天保佑呀！”
“咚——咚——咚……”游戲開(kāi)始了，孫雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是該怎么穿呢，我試探著給孫雨涵穿衣服，“不對(duì)，是這只手，對(duì)對(duì)，不是，這個(gè)袖子�！睂O雨涵喊道。我終于手忙腳亂地把衣服給她穿上了。正當(dāng)我要穿衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫雨涵“不見(jiàn)了”，她“失蹤了”，我大聲喊道：“孫雨涵，你在哪呀？”我像“沒(méi)頭蒼蠅”一樣到處“亂飛”。終于，我在“世界的某一角落”里找到了她。
“哎呀，怎么穿呀，你的衣服袖子在哪？”孫雨涵抱怨道。
“穿完了，老師，我們穿完了。”高禹博那大嗓門(mén)喊道。什么？他們穿完了？可是我們一只袖子也沒(méi)穿進(jìn)去，輸了，我在心里失望地說(shuō)道。老師停止了敲打桌子，我失望地把蒙布摘掉，手里還拿著沒(méi)穿完的“道具”。這時(shí)，老師宣布道：“這局應(yīng)該是女生贏，因?yàn)槟猩脙芍皇执┮�，犯�?guī)了�！�
聽(tīng)完這句話，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。再看男生，全都從斗志昂揚(yáng)的公雞變成了垂頭喪氣的.小雞，哈哈，這就是不遵守游戲規(guī)則的結(jié)果。
游戲滿分作文 9
上課了，陳老師緩緩地走進(jìn)教室，手里拿著卡片，微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫赤橙黃綠�！痹捯魟偮�，教室里就歡呼沸騰了起來(lái)。
“我先來(lái)說(shuō)說(shuō)規(guī)則�！标惱蠋熋鎺⑿�，開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：拿到赤色卡片的人寫(xiě)上“誰(shuí)”、拿到橙色的寫(xiě)“什么時(shí)間”、拿到黃色的寫(xiě)“在哪里”、拿到綠色的寫(xiě)“什么事情”。
老師發(fā)下卡片，讓大家開(kāi)始寫(xiě)。同學(xué)們有的握著筆撓頭搔耳、有的`“嗖嗖嗖”寫(xiě)完了，在東張西望。我領(lǐng)到的是橙色的卡片，想來(lái)想去，剛在卡片上寫(xiě)了“早上”兩個(gè)字，就被收走了。
老師將各色卡片分開(kāi)稍作整理后，請(qǐng)第一位同學(xué)顧奕欣上講臺(tái)抽卡片，顧奕欣一手撓著頭，一手慢慢地抽出四張卡片，笑著讀起來(lái)：沈芳辰下午5點(diǎn)在教室里停車(chē)。同學(xué)們聽(tīng)到這么搞笑邏輯的句子，哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前翻后仰，有的把嘴巴捂在手心偷偷地笑，個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。輪到第二位同學(xué)周穎萱上臺(tái)抽了，周穎萱快速地抽出卡片，但遲遲沒(méi)讀出來(lái)，我很好奇，卡片上到底是什么內(nèi)容呢？最后，陳老師幫她讀了出來(lái)：龜姐姐在一個(gè)美好的下午在幼兒園里媽媽送我圣誕樹(shù)。大家更是被逗的大笑起來(lái)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的學(xué)著龜姐姐的聲音嗲嗲說(shuō)“謝謝媽媽！”有的弄出更搞笑的表情對(duì)話，一個(gè)個(gè)瘋得忘了形。
時(shí)間真快，第三個(gè)同學(xué)施潘明睿剛抽完卡片就下課了，游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲真讓我回味無(wú)窮。
游戲滿分作文 10
“藏好了沒(méi)？好了沒(méi)有，我來(lái)找了�！甭�(tīng)到這聲音，你一定猜到我們?cè)谕媸裁茨兀繉?duì)，是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人，分別是我、何焯立、孫嘉陽(yáng)和我弟弟袁潤(rùn)澤。第一句由剪刀、石頭、布來(lái)決誰(shuí)找�！肮窃瑵�(rùn)澤！”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的地方是我家，我很熟悉，但我還得仔細(xì)找地方�！拔襾�(lái)找了！”隨著弟弟這么一聲，我不管三七二十一連滾帶爬地躲進(jìn)書(shū)桌下，屏息凝視著前方。突然腳步聲近了，近了，一點(diǎn)點(diǎn)放大，我連大氣也不敢喘，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了，小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭�！肮惚蛔チ�！”小弟弟和孫嘉陽(yáng)異口同聲地開(kāi)心大叫。
我終于第一個(gè)被抓，該我找了。我閉著眼睛，心里默數(shù)到一百�！昂昧藳](méi)？好了我就來(lái)抓了！”我大聲質(zhì)問(wèn)。沒(méi)有人回答�！澳俏襾�(lái)了？”我大步流星走進(jìn)房間。第一個(gè)目標(biāo)是客房，我左踩踩被子，右翻翻窗簾，沒(méi)有動(dòng)靜。突然，一個(gè)肉乎乎的東西貼住了我，是什么呀？我以為是一條蛇，一動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把僵硬的頭強(qiáng)行往下扭，一看小弟弟趴在地上，“是小弟弟！”我歡呼起來(lái)。第二個(gè)目標(biāo)是臥室，我脫掉鞋子，悄悄地走進(jìn)房間。我環(huán)顧四周，看到兩個(gè)窗簾都鼓了起來(lái)，肯定有人躲在后面。于是我先推推那個(gè)大的，再推推小的.，剩下的兩個(gè)人也走了出來(lái)。
我們玩了一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但笑容燦爛，這么簡(jiǎn)單的游戲都能玩得那么開(kāi)心，真神奇！
游戲滿分作文 11
“暑假！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，就像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。學(xué)生們陸續(xù)走出校園，忙碌的校園變得冷清。
當(dāng)我回到家，我找不到在學(xué)校的快樂(lè)。這時(shí)，秦天棋在樓下喊了一聲：“他子明，下來(lái)打游戲！”我一聽(tīng)，激動(dòng)起來(lái)，趕緊跑下樓。樓下有很多朋友！大家決定玩“貓捉老鼠”。
怎么玩？這是我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西�！耙�(guī)則是這樣的'，”秦天棋說(shuō)�！按蠹叶荚诓�，輸?shù)氖秦�。貓要護(hù)食，老鼠要偷食，不然餓死�！北荣惥o張地開(kāi)始了。我、張思揚(yáng)、秦天棋是“老鼠”，田是“貓”。
我們小心翼翼地把腳伸出“洞”，田和飛快地跑過(guò)來(lái)，他一連找了他們好幾次。我們來(lái)快速討論一下“洞”中的對(duì)策。我建議兩個(gè)人一起出去偷“吃的”。當(dāng)“貓”追逐其中一只“老鼠”時(shí)，另一只“老鼠”會(huì)迅速偷走“食物”。沒(méi)想到這個(gè)方法真的管用。我們成功了！
戰(zhàn)敗后，“貓”學(xué)乖了，甚至調(diào)整了對(duì)策：被“糧堆”卡住了，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。這是做什么！心急的張思揚(yáng)迫不及待，偷偷跑了出去，被“貓”抓了個(gè)正著�？吹竭@種情況，我也趕緊跑了出去，那只“貓”又追了過(guò)來(lái)。我們繞著“糧堆”打轉(zhuǎn)，弄得“貓”累得氣喘吁吁。這時(shí)，秦天棋也不失時(shí)機(jī)的跑了出來(lái)，他在追我的“貓”！他偷了所有的食物�！柏垺敝缓猛赃吙�。
當(dāng)我們?yōu)閯倮麣g呼時(shí)，獅子怒吼，樓上的媽媽說(shuō)：“何，你為什么不回家做作業(yè)呢？”
我不能違背媽媽的意愿，只好陰沉著臉回家。但是，有了這些朋友，我想這個(gè)暑假一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假！
游戲滿分作文 12
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的'“觸覺(jué)謎語(yǔ)大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請(qǐng)了他。當(dāng)老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來(lái)，“他會(huì)不會(huì)猜中呢？”“對(duì)呀對(duì)呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當(dāng)老師把物品放到他手上時(shí)，他托著下巴，琢磨了一會(huì)兒，堅(jiān)定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么猜的？”他快速地說(shuō)：“長(zhǎng)帶子，上面有空�！薄肮泊饘�(duì)了！”蔡老師說(shuō)。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來(lái)，開(kāi)始了“手心觀物”這個(gè)環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤(rùn)上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤(rùn)的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說(shuō)：“嗯……尺子�！闭f(shuō)完他趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，“哈哈哈，錯(cuò)了錯(cuò)了，是鉛筆芯。”他聽(tīng)到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“錯(cuò)了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機(jī)會(huì)。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問(wèn)道。“是……雞蛋！”大家聽(tīng)了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負(fù)并不重要，重要的是收獲快樂(lè)。
游戲滿分作文 13
星期三下午的課外活動(dòng)時(shí)間，美術(shù)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑。我們心想：老師為什么只畫(huà)了眼睛和嘴巴，沒(méi)有畫(huà)鼻子呢？
上課了，張老師拿著一條圍巾走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩貼鼻子的游戲�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息都非常興奮。老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的同學(xué)還大聲喊著：“老師， 選我！老師，選我！”老師第一個(gè)挑選了蔡易林，游戲開(kāi)始了。蔡易林興高采烈地走上講臺(tái)，老師先給蔡易林一支粉筆，然后給蔡易林蒙上眼睛，接著又讓他原地轉(zhuǎn)三圈。蔡易林有點(diǎn)暈了，他搖搖頭，定定神，摸了摸黑板，覺(jué)得摸對(duì)了地方，就畫(huà)了上去。 他剛畫(huà)完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。蔡易林摘下圍巾一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉外面。蔡易林垂頭喪氣地回到了坐位上。
老師又挑了許多學(xué)生：有的鼻子畫(huà)到耳朵上，像耳環(huán)；有的把鼻子畫(huà)到嘴巴邊上，像紅臉蛋；有的把鼻子畫(huà)到眼睛上，像小丑的眼淚……老師最后挑的是陳人鶴。他信心十足地走上講臺(tái)，摸了摸，覺(jué)得摸對(duì)了，就毫不猶豫地畫(huà)上了鼻子。他一畫(huà)完，教室里就響起了雷鳴般的`掌聲。陳人鶴摘下圍巾一看：自己畫(huà)對(duì)了！他就神采飛揚(yáng)地走下了講臺(tái)。
多么有趣的畫(huà)鼻子游戲呀！我希望老師常常帶我們做這么好玩的游戲。
游戲滿分作文 14
風(fēng)卷著大海的咸味四處嬉戲。
一股風(fēng)無(wú)所事事，突然它的腦袋里閃出一個(gè)“好點(diǎn)子”。它呼朋喚友漸漸地形成一股大風(fēng)，做好所有準(zhǔn)備后，它開(kāi)啟了自己的游戲。
很快風(fēng)便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。它在海面上飛來(lái)飛去，成功地引起了海水的注意。它猛地掀起一陣雪白的浪花，“呼呼”地放聲問(wèn)道：“兄弟你有空嗎？”
浪花“嘩嘩”地答道：“有……”
浪花話還沒(méi)說(shuō)完，風(fēng)就拉起它腿就跑。浪花被風(fēng)折騰得起一伏，就象坐過(guò)山車(chē)一樣刺激。眼看就要上岸了，風(fēng)拽起浪茫，大喊，“準(zhǔn)備……發(fā)射！”
話音未落，浪花就被風(fēng)給甩了出去，一下子就撲在了一只正在沙灘上找食物的海鷗上，海鷗一連喝了好幾口海水，罵罵咧咧地飛上了天。此時(shí)風(fēng)正一邊奮力將浪花撒推回大海，一邊欣賞著自己的“功勞”，不由自主地呼呼大笑了起來(lái)。
天上的海鷗聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)這樣嘲笑自己，怒火中燒，它用眼睛死死地鎖定即將退回大海的'浪花，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向下俯沖。風(fēng)望著那只鷗海，輕蔑一笑，在海鷗的尖嘴自殼快要觸碰到浪花之際，用力一推，成功將浪花送回了大浪。
那只海鷗？哈哈！它的頭深深地埋入了沙子堆里，海鷗用力地用腿腳踏著地，才得已從沙堆里鉆出了，只見(jiàn)一只又肥又大的海星掛在海鷗的嘴殼上，奮力地掙扎著，海歐鷗欣喜若狂，它費(fèi)力地叨著海星，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
天色漸漸地暗下去，太陽(yáng)也緩給地落下了海平線，海面上一片寂靜。
游戲滿分作文 15
今天晚上，我來(lái)到綠園作文班學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)好消息——今天我們來(lái)玩句子游戲。我聽(tīng)到之后高興得不得了。
老師發(fā)給我們四張小紙條，讓我們寫(xiě)一句完整的合理的話,分別在四張紙上分別寫(xiě)上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件。寫(xiě)好后,又分別放入四個(gè)一次性杯子里。然后，老師讓我們按照順序一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)上去在四個(gè)紙杯里各抽取一張紙條,組合成新的句子。隨機(jī)抽出來(lái)的紙條，將它們組合起來(lái)的`句子，特別好笑。
第一句：早上，老鼠在空中畫(huà)畫(huà)。
我們一聽(tīng),笑彎了腰。老鼠有這事,能把天空當(dāng)紙?根本是不可能。
第二句：今晚，老師在電線桿上上課。
全班哄堂到大笑。老師又不是小鳥(niǎo)，怎么會(huì)在電線桿上上課呢?也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師有老師在電線桿上上課的。這句話,太不合理。
第三句：今天放學(xué)，我在垃圾桶里練功。
哈哈,簡(jiǎn)直是亂說(shuō),垃圾桶又臟又臭，不要說(shuō)練功,就是經(jīng)過(guò)那里,都想快速離開(kāi)。
第四句：今天早上，小貓?jiān)谔炜崭�。還有很多很多……
每一句話,讓人聽(tīng)了都哈哈大笑。有人笑得肚子疼了;有人笑得直拍桌子;還有人笑得合不攏嘴,簡(jiǎn)直好笑得讓人忍也忍不住�？傊�，我們?cè)谏险n時(shí)一直笑個(gè)不停。
這次的句子游戲特別好玩。老師在最后和我們說(shuō)：“以后我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)詞語(yǔ)搭配要合理，不然就會(huì)鬧出這樣的大笑話�！�
這次的句子游戲太有意義了
游戲滿分作文 16
今天的作文課上，老師竟然讓我們玩游戲。這到底為什么呢？先別管它，還是先做游戲前的準(zhǔn)備工作吧！
老師反復(fù)地向我們交代游戲規(guī)則：同學(xué)們先排成一排，老師喊“一”，我們向右轉(zhuǎn)；喊“二”，向左轉(zhuǎn)；喊“三”，向后轉(zhuǎn)；喊“四”，向前跨一步；喊“五”，不動(dòng)。做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列，站到大家面前，先鞠一躬，再舉起右手說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”起初，老師說(shuō)“今天，我們要玩一個(gè)有趣的游戲”時(shí)，我和大家一樣熱情高漲，可聽(tīng)了規(guī)則，我莫名其妙地緊張起來(lái)。女生很快到前面排成一排，王詩(shī)涵默默地記著規(guī)則，我也在反復(fù)練習(xí)，心想：我可不能第一個(gè)淘汰，那樣會(huì)被別人笑話的。
游戲開(kāi)始了，老師喊“一”，我連忙向右轉(zhuǎn)，幸好沒(méi)轉(zhuǎn)錯(cuò)。旁邊的小紅可不走運(yùn)了，轉(zhuǎn)向了左側(cè)。她滿臉通紅地走了出來(lái)，舉起右手不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了！”接著，老師快速地喊了一個(gè)“六”，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就情不自禁地舉起了手。我小聲地重復(fù)了小紅剛才的話，回到自己的位置，長(zhǎng)嘆一口氣：“我可真不中用，怎么第二個(gè)就被淘汰了呢！”激烈的`比賽繼續(xù)著，臺(tái)下的男生上去搗亂，做鬼臉，在身后做兔耳朵，可大家一點(diǎn)沒(méi)受影響。經(jīng)過(guò)幾輪比賽，王詩(shī)涵獲勝了。她微笑著回到座位，而那些輸了的人則和我一樣垂頭喪氣。
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)把剛才玩的游戲?qū)懴聛?lái)吧�！迸�，老師帶我們玩游戲，原來(lái)是讓我們作文有內(nèi)容寫(xiě)啊。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)……
游戲滿分作文 17
一次放學(xué)，我因幫老師做事，到了近4點(diǎn)20才回家。
走到南航小花園的水池前，我突然聽(tīng)見(jiàn)一幫人正在大喊大叫。循聲望去，涼亭里坐著幾個(gè)小學(xué)生。我好奇心起，快步走去，發(fā)現(xiàn)是三班的幾個(gè)人，正在玩“三國(guó)殺”。我仔細(xì)看了看這幾人，發(fā)現(xiàn)有人家住西苑，居然跑到南航小花園玩三國(guó)殺。他們身上都背著書(shū)包，一看就知道是放學(xué)不回家，不好好寫(xiě)作業(yè)，卻把時(shí)間放在玩游戲上，真是“玩物喪志”��！
說(shuō)到“三國(guó)殺”，令我想到一件早自習(xí)（我指的是學(xué)生剛到學(xué)校時(shí)）經(jīng)常發(fā)生的一件事：
只見(jiàn)某人一屁股坐在桌子上，與第三組的某人談?wù)摗叭龂?guó)殺”。一邊大聲喧嘩，一邊跺腳，一邊猜拳，選擇人物“攻擊”對(duì)方。若是剛進(jìn)校門(mén)，你肯定以為他們愛(ài)讀書(shū)；若是進(jìn)了班，你就知道他們是游戲愛(ài)好者。一說(shuō)起“三國(guó)殺”，某位仁兄可就“滔滔不絕”、“口若懸河”、眉飛色舞，比唐僧還啰嗦。什么徐庶會(huì)什么招，司馬懿有多厲害，什么“鐵索連環(huán)”，什么“白銀獅子”，都能成為他們大聲喧嘩的原因。一聽(tīng)到這聲音，我既無(wú)奈，也氣憤。因?yàn)閰⒓舆@一活動(dòng)的有一位班委干部！
到了學(xué)校，應(yīng)該先交本子，然后上位看書(shū)或者做老師布置的'作業(yè)，對(duì)當(dāng)天的新聞?wù)務(wù)撘粌删湟矡o(wú)大礙，可不能像上文提到的三四位仁兄一樣，一進(jìn)教室，有時(shí)連書(shū)包都不放就談?wù)撨@種事。這樣，不但影響班級(jí)的紀(jì)律，還會(huì)使自己的學(xué)習(xí)受到影響！
游戲滿分作文 18
昨天下午，我與開(kāi)心作文社的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到濱河大道旁邊的一個(gè)小涼亭邊，玩“生死與共”的游戲。
到了目的地，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人一組，站在報(bào)紙上第一輪把報(bào)紙鋪開(kāi)，站五分鐘不能動(dòng)彈，算過(guò)關(guān)。第二輪，把報(bào)紙對(duì)折，依然不能動(dòng)彈五分鐘算過(guò)關(guān)，第三輪，再把報(bào)紙對(duì)折……”，以此類(lèi)推站不住的淘汰，留下來(lái)的獲勝。我們聽(tīng)了規(guī)則后，老師立刻給我們分組，我和其中一個(gè)同學(xué)一組。
游戲開(kāi)始了，我們分四次比賽，我和小伙伴是第二次比賽的，我們很順利的通過(guò)了第一關(guān)。開(kāi)始第二輪的比賽了，我和隊(duì)友站的.挺穩(wěn)的。后來(lái)，一只蟲(chóng)子向我腳下爬過(guò)來(lái)，我就嚇得一下子跑到了報(bào)紙外邊，我們組就這樣被淘汰了。我很難受，心想，跟這蟲(chóng)子無(wú)怨無(wú)仇的，它為什么偏偏跑到我的腳下啊。開(kāi)始了第三輪的比賽了，層層選拔，只剩下了三組選手，比賽進(jìn)行的非常順利，也非常激烈。每隊(duì)選手都信心百倍，到底誰(shuí)會(huì)拿到冠軍呢？我們?nèi)w同學(xué)的心都很緊張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，下來(lái)一組，又下來(lái)一組，最后，只剩下馬千惠和周佳琪了，他們組獲得了冠軍。我為她們感到高興的同時(shí)，心里有點(diǎn)可惜，如果那只蟲(chóng)子不要爬過(guò)來(lái)，或許我也會(huì)堅(jiān)持到最后，也會(huì)拿到冠軍呢。
雖然這次我們組沒(méi)有得到冠軍，但我不會(huì)生氣，不會(huì)難過(guò)，游戲重在參與，只要開(kāi)心就好。等到下次，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得冠軍。
游戲滿分作文 19
今天是星期天，我們上作文課，老師讓我們玩一個(gè)游戲：兩個(gè)人互相對(duì)視，誰(shuí)先笑就算輸。我們分成兩隊(duì)，并各自派出了參賽選手：小明和小剛。
第一回合開(kāi)始了。一開(kāi)始小明就撓起了小剛的肚子，見(jiàn)他沒(méi)有笑，就揉揉了他的肚子，但還是沒(méi)有效果。這時(shí)候，輪到小剛反擊了。只見(jiàn)小剛先給了對(duì)方一個(gè)“飛吻”，見(jiàn)沒(méi)有效果，就直接抱著小明的`胳膊親了起來(lái)。小明這時(shí)候小臉憋得紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果，但仍然沒(méi)有笑。這時(shí)候，趁小明不注意，小剛一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來(lái)，小剛贏得了勝利。
第二回合開(kāi)始了，小明用頭頂著小剛的胸口，把他推到門(mén)口。但很快，小剛就掙脫了小明，用腿頂著小明，把他頂?shù)搅酥v臺(tái)上。就這樣，兩個(gè)人你來(lái)我往，不分勝負(fù)。最后，這一局算兩個(gè)人打了個(gè)平手。
為了在第三回合取得最后的勝利，各隊(duì)都給自己的隊(duì)員加油鼓勁兒，又是倒水，又是用扇子扇風(fēng)，兩個(gè)人就像皇帝一樣被人伺候著，很享受的樣子。
第三回合開(kāi)始了，兩個(gè)人采取了“文斗”的模式。只見(jiàn)小明先對(duì)小剛夸道：“你真帥！”小剛卻回了一句：“去你的�！苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來(lái)。比賽結(jié)果：小剛獲勝！
今天真開(kāi)心呀，希望以后的作文課還能有這樣的游戲。
游戲滿分作文 20
今天我們玩尋找文具盒游戲。老師把我們的文具盒都收上來(lái)，再重新打亂順序，分給我們，進(jìn)行觀察。
我分到了一個(gè)文具筆袋子。四四方方的，長(zhǎng)18厘米，寬8厘米。它是用布料做的，軟軟的。一身棕色衣裳，上頁(yè)還印著一個(gè)游戲卡通人物。這個(gè)筆袋有一高一矮兩層，它們的嘴巴分別被兩條小拉鏈封著。
我輕輕地拉開(kāi)文具袋拉鏈，哇！好多東西，有鉛筆、黑水筆、紅水筆、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿著火紅火紅衣裳的紅水筆。這根水筆，筆直細(xì)長(zhǎng)，光滑光滑的，頭頂著一個(gè)白中帶紅的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。紅筆比尺子要高一些。
再來(lái)看這塊金燦燦的小橡皮，它上面刻著粉嘟嘟的“2B”，真有趣！它不大，圓滾滾的，鼓鼓的，像跟誰(shuí)在生氣似的。我拿起來(lái)，聞了下，哇，這橡皮臭哄哄的。全身也臟兮兮的，粘粘的，還帶著主人擦?xí)r留下的`橡皮屑。
這時(shí)，老師宣布：“老師要挑選一位上來(lái)，朗讀自己寫(xiě)的文章啦，看誰(shuí)寫(xiě)得生動(dòng)具體，臺(tái)下的主人就可以站起來(lái)把它認(rèn)領(lǐng)回家�！崩蠋熃悬S雪涵起來(lái)，她認(rèn)真地，一字一字地大聲朗讀，當(dāng)讀到“它穿著淺藍(lán)色的衣裳，背著個(gè)火箭包”時(shí)，我一聽(tīng)，這就是我的，趕緊的，否則這盒子被人誤認(rèn)了，怎么辦？我“突”的一聲站起來(lái)：“老師，這個(gè)是我的�！�
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們開(kāi)心地認(rèn)領(lǐng)到了自己的文具盒了。老師便讓我們開(kāi)始把今天尋找文具盒的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
你們喜歡這個(gè)游戲嗎？在家也可以和爸爸媽媽一起玩喲！
游戲滿分作文 21
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁囱剑?/p>
原來(lái)我們?cè)谕嬉环N游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學(xué)畫(huà)一個(gè)“光頭人，再找另一位同學(xué)，讓他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)5圈，然后給那個(gè)“光頭人”加上三根頭發(fā)，看誰(shuí)畫(huà)得最好。比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)王致遠(yuǎn)同學(xué)大步流星地走向講臺(tái)，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發(fā)�！敝灰�(jiàn)他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，一圈、兩圈五圈到了，可是威風(fēng)凜凜的王致遠(yuǎn)已經(jīng)變了樣。他就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會(huì)摔倒。講臺(tái)上，王致遠(yuǎn)正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著。他一會(huì)兒往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往右轉(zhuǎn)，可就是摸不到黑板�！肮�！”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來(lái)了�？蓱z的王致遠(yuǎn)終于摸到了黑板，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，所有的人都盯著他，看他還能出什么洋相�？删驮谶@時(shí)，他的第六感做出了錯(cuò)誤的判斷。他在離那個(gè)“光頭人”很遠(yuǎn)的'地方畫(huà)上了三搓兒頭發(fā)，心急的他，急忙把眼罩拿下來(lái)一看，哎呀！不好，那三根頭發(fā)飛走了。“哈哈哈！”同學(xué)們又開(kāi)始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個(gè)教室。
這次游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，也使我明白了：我們要保護(hù)好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，失去了它，我們畫(huà)三根頭發(fā)，都是那么困難。
游戲滿分作文 22
上周星期二，老師叫家長(zhǎng)來(lái)幫忙打掃教室，我們就沒(méi)事干了，這時(shí)，汪競(jìng)勁走過(guò)來(lái)，歡快對(duì)我說(shuō)：“走，去玩抓人吧�！�
“那太好了！”我活蹦亂跳地說(shuō)。接著我們找到了金盛遠(yuǎn)、方雨航和何晨。開(kāi)始黑白配了，是方雨航抓，我趕緊跟著汪競(jìng)勁跑，他直接跑到了頂樓，汪競(jìng)勁也太拼了吧！
我們一直躲在樓上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我就悄悄地下去了。這時(shí)，正好迎面碰到了何晨，于是，我奇怪地問(wèn)道：“何晨是誰(shuí)抓？還是不是方雨航？”
“我不知道�！焙纬垦b做若無(wú)其事一樣，其實(shí)臉上卻帶著一絲壞笑，但這抹壞笑卻被我抓住了。嗯，不會(huì)是何晨抓吧？此時(shí)的氣氛特別詭異，我剛想跑，沒(méi)想到，下一秒何晨就把我抓住了，“哈哈，中招了吧！”何晨得意地說(shuō)。說(shuō)完，他還不準(zhǔn)備放開(kāi)我，而是抱得越來(lái)越緊，緊的弄都弄不開(kāi)，我大喊：“快放開(kāi)我，快放開(kāi)我�！边^(guò)了一會(huì)兒，他終于放了我，我趕緊去抓別人。
后來(lái)，游戲被玩壞了，改為只抓方雨航，他可真能躲，但是被我發(fā)現(xiàn)了，我趕緊去追，他像一只豹子跑向了二樓，我和汪競(jìng)勁到那時(shí)，人已經(jīng)不見(jiàn)了，無(wú)奈就回到了教室。因?yàn)榧议L(zhǎng)打掃完了，但是方雨航還是沒(méi)被找到。
此時(shí)，教室里面被打掃的干干凈凈，如同新教室一樣，那些花像小花壇一樣，而我們的.笑聲也如教室那般明亮、干凈。
游戲滿分作文 23
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不時(shí)從我們教室傳出。咦，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！
哦，原來(lái)是丁老師帶著我們?cè)诮淌依锿鎿屜鹌さ挠螒虬�！再去看看游戲�?guī)則：兩位小朋友分別站在桌子的左邊和右邊，裁判說(shuō)用哪只手去搶放在桌子上的橡皮就用哪只手，出錯(cuò)手則挑戰(zhàn)失敗。
第一次激烈的比賽就要開(kāi)始了，我的'對(duì)手是云美代，她扎著短馬尾辮，一點(diǎn)兒也不像是我的對(duì)手。我頭高傲地往上一抬，不屑一顧地對(duì)她說(shuō)：“就你還敢跟我比，做夢(mèng)去吧！”誰(shuí)知，她怒氣沖沖地說(shuō)：“還沒(méi)比賽呢，你怎么就知道誰(shuí)敗誰(shuí)勝��？”說(shuō)完，她還對(duì)我做出張牙舞爪的動(dòng)作，我怒氣沖沖大聲喝道：“那就快點(diǎn)開(kāi)始這比賽吧，哼！”
比賽開(kāi)始了，我們雙手叉腰，蹲下身子，一切就緒，只聽(tīng)裁判扯開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)道：“3、2、1，右手！”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出右手，只聽(tīng)“啪”一聲巨響，我一把拍向橡皮，哈哈，我贏了，我洋洋得意地“展示”出手中的橡皮，她不服氣地直哼哼。
第二局比賽開(kāi)始了，裁判大聲喝道：“左手！”我立馬伸出左手去搶橡皮，哈哈，最終我贏了。云美代氣得快要哭出來(lái)了，我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，只是一次小游戲嘛！”她一聽(tīng)，急忙擦干淚水，“咯咯”地笑了。
搶橡皮這游戲不僅好玩，還鍛煉我們的反應(yīng)能力和速度能力呢！
游戲滿分作文 24
活動(dòng)課上，方老師一臉神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師和同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲――反著干。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師發(fā)出口令，說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作，你們只要做出相反的動(dòng)作，那就過(guò)關(guān)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐得端端正正，兩只眼睛炯炯有神盯著方老師的`嘴巴，都在豎著耳朵聽(tīng)老師發(fā)出口令。方老師說(shuō)了一聲“起立”，有四五個(gè)同學(xué)猶豫著習(xí)慣性地站立起來(lái)，再一看形勢(shì)不對(duì)，連忙坐了下去，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二次，老師又喊了一次“起立”，這次基本沒(méi)有人上當(dāng)了，只有一個(gè)小丫頭忍不住又站立起來(lái)，人還沒(méi)站直就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，手捂著臉低下了頭，害羞地坐了下去，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。接下來(lái)，方老師一直喊：“起立――坐下――起立――坐下……”同學(xué)們像是找到了規(guī)律，都不用腦子思考就做出相反動(dòng)作。正在這時(shí)，狡猾的方老師連喊了兩個(gè)“坐下”，大多數(shù)同學(xué)就被這“連環(huán)炮”給制服了。方老師哈哈大笑，這時(shí)我們才緩過(guò)神來(lái)。接下來(lái)，老師又說(shuō)了很多無(wú)規(guī)律的“坐下――起立――起立……”口令，一些同學(xué)就暈頭轉(zhuǎn)向，大腦一片空白，像喝醉酒的大漢，分不清東南西北了。
游戲在下課鈴聲中結(jié)束了，但教室里還回蕩著歡樂(lè)的笑聲，這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單卻十分有趣、好玩，讓我們非常難忘。
游戲滿分作文 25
今天，老師大步流星地走進(jìn)教室，手里變出了幾張白紙，“刷刷”老師把白紙撕成四張，我們莫名其妙。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)官兵捉賊的游戲�！蔽覀兣d奮地歡呼起來(lái)。怎么捉呢？很簡(jiǎn)單，就是抽到“捉”要來(lái)找到“賊”。如果找對(duì)了“兵”就懲罰那個(gè)人，要是錯(cuò)了，“捉”就要自己受罰。
接下來(lái)，老師叫上我、曾慶銘、秦睿喆和羅俊宇上來(lái)一起玩游戲。我迅速地抽了一張牌，是“兵”，我心中驚訝?zhēng)酌�，有些失望了，興奮和緊張頓時(shí)一涌而上，我心想，我一定要好好地誘導(dǎo)“捉”。
游戲開(kāi)始了，曾慶銘公布身份是“捉”。于是他開(kāi)始嘴巴翹起，眉頭緊皺，睜大眼睛，一本正經(jīng)地盯著我們，上上下下地打量著。
我先發(fā)制人地說(shuō)道：“我是賊，你信嗎？”說(shuō)完我一臉奸笑。
羅俊宇也不甘示弱，一本正經(jīng)地說(shuō)：“相信我，我是官�！痹鴳c銘看著他真誠(chéng)的眼神，心軟了下來(lái)，就把他排除了。
曾慶銘歪著腦袋，右手摸著后腦勺，一臉痛苦狀。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，定了定神，一臉壞笑……
他盯著我們兩個(gè)人的'眼睛，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。我們當(dāng)然不會(huì)如實(shí)回答，繼續(xù)騙他。最后，曾慶銘選擇了秦睿喆。結(jié)果他變臉比變天還快，突然大笑起來(lái)。慶銘深知自己上當(dāng)，可為時(shí)已晚。只見(jiàn)秦睿喆不慌不忙地亮出紙條，一看是“官”！曾慶銘當(dāng)場(chǎng)氣得快暈了過(guò)去，原來(lái)羅俊宇是“賊”。
“快，‘賊’來(lái)了……”游戲還在繼續(xù)，大家的歡聲笑語(yǔ)把游戲推到一個(gè)又一個(gè)高潮。
游戲滿分作文 26
“黃老師，我在這兒！”“黃老師來(lái)抓我呀！”教室里熱鬧極了，原來(lái)我們?cè)谕嫦棺用~(yú)的游戲。
游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“瞎子”，其他人當(dāng)“魚(yú)兒”，游戲時(shí)要按照“瞎子”的口令來(lái)行動(dòng)，“魚(yú)兒”被“瞎子”抓住了就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，黃老師自告奮勇當(dāng)起了“瞎子”。黃老師蒙上紅領(lǐng)巾，我們就四處逃散，只見(jiàn)她的手到處摸索著，像在大海里游泳一樣。我們都大膽地靠近黃老師，一會(huì)兒在她眼前跳跳，一會(huì)兒做個(gè)鬼臉。你看，羅詩(shī)杰一蹦一跳地跑到黃老師的背后扯了一下她的衣服，就調(diào)皮地跑開(kāi)了，黃老師居然順著聲音摸到了桌子，還高興地說(shuō)：“這里肯定有一個(gè)人！”此時(shí)躲在桌底下的我心里怦怦直跳，我可不想這么快被黃老師抓住��！可是我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)，黃老師就慢慢地移動(dòng)腳步，向我這邊逼近，眼看就要把手伸到我這兒，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把身子一縮。黃老師把手伸向了一只鞋子，摸了摸。
當(dāng)時(shí)我屏住呼吸，生怕被發(fā)現(xiàn)，其他的'同學(xué)都探出頭來(lái)看看黃老師的囧樣。黃老師高興地大聲喊：“抓住了，這是誰(shuí)的鞋呀！我抓住你了！”我們頓時(shí)哈哈大笑，這時(shí)我終于松了一口氣。黃老師扯開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看手中自己鞋子，也不好意思的笑了。
今天的游戲真好玩。不和你們多說(shuō)了，我要去玩啦！
游戲滿分作文 27
要是外星人看我們，一定很奇怪，許多人在仰著頭大笑。這我就不得不說(shuō)了，今天，李老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)（不笑爆你不會(huì)停）的游戲，笑得我腦袋都缺氧頭暈了。
“嘿嘿……哈哈……”聽(tīng)了老師講完規(guī)則，我的腦中便起了一個(gè)個(gè)“笑�！�。是這樣的，四人一組，分組寫(xiě)出名稱，地點(diǎn)，時(shí)間，做什么。再請(qǐng)人上去抽，之后連成一句話讀出來(lái)。到時(shí)指不定表情失控，現(xiàn)在我的'腦中已有各種千奇百怪的東東了。
發(fā)紙條了！發(fā)紙條了！我接過(guò)紙條，靈感如泉涌一樣一發(fā)不可收拾：寫(xiě)什么好呢？唉，不如看看同桌吧（要知道靈感多也會(huì)爆發(fā)選擇困難癥的）。我左瞄一眼，再右看一眼，前瞅一眼，后瞟一眼，大家全把紙條捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)看不到。然后我就亂寫(xiě)一個(gè)交了上去。
老師請(qǐng)人上去讀句子了。她看著我，我以為有戲，卻一下子叫到別人頭上：“那有請(qǐng)我們的……謝孫伽林�！蔽覠o(wú)奈地笑了笑，手放了下去。他把抽到的小紙條看了一遍，就笑得喘氣都喘不過(guò)來(lái)了，一分鐘過(guò)后，才開(kāi)始讀：“葉修哈哈……午夜十二點(diǎn)哈哈……在泳池打架�！比嗥D難地聽(tīng)完后，一下子表情就控不住了，集體哈哈哈哈哈……讓我把哈寫(xiě)完是不可能了，笑到我腦缺氧了。
“下面有請(qǐng)陳安蒙同學(xué)上臺(tái)”老師宣布。這下全班不笑了，期待滿滿。只見(jiàn)他看了一眼紙條，目光轉(zhuǎn)開(kāi)了，然后轉(zhuǎn)回了頭，脖子一伸，眼一瞪，驚訝呀，句子我就不說(shuō)了，太好玩。
最后我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了游戲。
游戲滿分作文 28
記得那時(shí)是一年級(jí)，作業(yè)不多，我每天做完作業(yè)，就會(huì)下小區(qū)花園玩兒。
有一天，我做完作業(yè)，又想下去玩兒了。恰好我的幾個(gè)小伙伴也在玩，我就和他們玩起游戲來(lái)。
我和他們玩的游戲叫“槍王之王”，是我發(fā)明的。它和其他槍?xiě)?zhàn)游戲差不多，但不能回血，槍也可以自己選，防彈也能用。還有就是，等級(jí)越高攻擊力就越高。我是二級(jí)的，而他們四個(gè)人組隊(duì)，三個(gè)三級(jí)，一個(gè)四級(jí)。
游戲開(kāi)始了，我雖然是二級(jí)，經(jīng)驗(yàn)卻最多，所以一開(kāi)始便用一個(gè)調(diào)虎離山消滅了一個(gè)三級(jí)的。其他人一看，這不行啊，才幾分鐘呀一個(gè)三級(jí)就被他消滅了，我們要快點(diǎn)消滅他才行！于是，他們想了一條計(jì)（這是我后來(lái)知道的）。
我正拿著槍（一片空氣）在找他們，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)四級(jí)小伙正在前面的墻前！我一個(gè)高興，沖了出去，不想他一個(gè)轉(zhuǎn)身，不見(jiàn)了！我心叫中計(jì)，又聽(tīng)到后面陣陣槍響。我心中一驚，連忙抄近路跑了。
后來(lái)我想：這是我的.小區(qū)，路線我也清楚，不如抄近路打他們的后面？
我立刻行動(dòng)，抄近路包抄到了他們的后面，幾下就消滅了兩個(gè)，一個(gè)是那個(gè)四級(jí)的，還有一個(gè)三級(jí)的。最后那個(gè)三級(jí)的見(jiàn)沒(méi)有辦法，就也投降了。
一轉(zhuǎn)眼，30多分鐘也過(guò)去了，我們一共玩了五次，但最后還是以我四他們一的方式結(jié)束了。
游戲滿分作文 29
幾個(gè)星期前的一天下午，我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我就去了。
我們先玩了捉迷藏，我們規(guī)定在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩�！白健钡挠袃蓚�(gè)人，其他人藏起來(lái)。捉的人需要把藏起來(lái)的人全部找到，如果10分鐘后還有人沒(méi)被找到，那么捉的人就失敗了。
游戲開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，藏起來(lái)的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了，只有我沒(méi)被找到，因?yàn)槲也氐搅嘶菹旅�。捉的人急的抓耳撓腮，他們根�?jù)其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時(shí)，我急中生智，鉆進(jìn)了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧！可誰(shuí)知，一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來(lái)，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發(fā)現(xiàn)了。
漸漸地，我們覺(jué)得這個(gè)游戲沒(méi)意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后所有人一起問(wèn)他“紅燈綠燈小白燈，請(qǐng)問(wèn)你要什么燈”。那個(gè)人說(shuō)紅燈的話，所有人只能走三步，然后停在原地不動(dòng)；如果他說(shuō)綠燈的話，可以走四步；如果是小白燈的話，就要單腿跳三步。最后誰(shuí)先抓住哪個(gè)人，就輪到哪個(gè)人來(lái)繼續(xù)抓。
最開(kāi)始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人，然后他們開(kāi)始輪流抓。有的`人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則，隨意走動(dòng)，最后受到了懲罰。
從那些不守規(guī)則的人身上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要守規(guī)則。大家想想，如果所有人都不守規(guī)則的話，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？
游戲滿分作文 30
藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”，當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的.縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來(lái)�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
游戲滿分作文 31
我的同學(xué)們很會(huì)玩，經(jīng)常想出一些好玩的游戲。雖然不能風(fēng)靡全校，但也能風(fēng)靡全班，甚至風(fēng)靡全級(jí)。有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕饭P。
拿一支用完的圓珠筆，再找一平坦的桌面，就可以玩了。把筆放在桌上，用手彈筆，讓筆桿把對(duì)方的筆彈下桌，就贏了。幾位同學(xué)聚在一桌，那就是大亂斗了，場(chǎng)面一度十分混亂，誰(shuí)都分不清這筆是誰(shuí)的。
拿舊筆帽把兩支筆連在一起，就成了穩(wěn)定強(qiáng)勁的“二筆機(jī)甲”，還有的同學(xué)為了技高一籌，拿出一個(gè)大筆帽，把三支筆連在一起，就成了更加厲害的“三筆機(jī)甲”。這些“機(jī)甲”直接把普通的.“戰(zhàn)場(chǎng)”升級(jí)到未來(lái)的“機(jī)甲戰(zhàn)場(chǎng)”。
下課了，同學(xué)們帶著自己的“機(jī)甲”，幾個(gè)人圍一桌，開(kāi)始激烈的“戰(zhàn)斗”，有些同學(xué)來(lái)得晚了，就站在一旁觀戰(zhàn)，雖然他們沒(méi)有加入“戰(zhàn)斗”，可他們依然歡呼雀躍，為“選手”打氣。每當(dāng)一位“選手”獲勝時(shí)，“觀眾”就歡欣地鼓掌；每當(dāng)一位公認(rèn)的“王者”被擊敗后，“觀眾”就大呼小叫。
看，這臺(tái)“機(jī)甲”躺在“戰(zhàn)場(chǎng)”邊命懸一線，但這位“選手”把它迅速?gòu)椈亍皯?zhàn)場(chǎng)”中央，可是它進(jìn)入了對(duì)方的攻擊范圍，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，敲了敲講臺(tái)，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。
待到下課鈴一響，老師宣布下課后，同學(xué)們又回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繼續(xù)開(kāi)始“戰(zhàn)斗”……
游戲滿分作文 32
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是李威兵同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽(tīng)見(jiàn)秦政同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開(kāi)始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離李威兵同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。李威兵同學(xué)盯上了秦政同學(xué)。秦政跑到東，他追到東；秦政跑到西，他趕到西。李威兵左跑跑，右跑跑，就是捉不到秦政。大家見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。
李威兵見(jiàn)我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機(jī)不妙，就跑到了大樹(shù)后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開(kāi)的時(shí)候，李威兵沖到了我的`前面，我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，張?jiān)姾蛭疫@邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道：“張?jiān)姾�，快�?lái)救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和張?jiān)姾汲粋�(gè)地方跑去。大家都在喊：“李威兵來(lái)了，快跑！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，張?jiān)姾氖忠呀?jīng)被李威兵抓住了。李威兵放開(kāi)手，用手指著張?jiān)姾f(shuō)：“這下該你捉大家了！”
張?jiān)姾髦�，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來(lái)了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的下午。
游戲滿分作文 33
今天星期六，我們班組織了一個(gè)特別活動(dòng)，親子游戲。所有的同學(xué)要和媽媽或者爸爸來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，我是和爸爸去參加的。
到了學(xué)校里，老師告訴大家所有的同學(xué)自由結(jié)對(duì)，同爸爸媽媽們玩大人小時(shí)候的游戲，或者玩你們的'游戲一定要一家人參與。同學(xué)們動(dòng)時(shí)亂成一片，你找我、我叫你，不一會(huì)兒大家就組成了好多游戲組。你看打沙包的、跳大頭飛機(jī)的、打籃球的、貓捉老鼠的、跳房子的，整個(gè)校園里歡聲四起。
我也找了幾個(gè)同學(xué)，繃起了皮筋一起跳起了小汽車(chē)。爸爸站在一傍，看著我們不時(shí)的微笑著。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，早知道應(yīng)該同媽媽來(lái)參加，因?yàn)閶寢尶梢院臀覀円粔K跳皮筋。
我跳累了休息時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)問(wèn)我想不想學(xué)滑板，我說(shuō)想。我們一同找李釗借了滑板，爸爸扶著我，讓我試著先站在滑板上，說(shuō)你不要用力保持住平衡我拉著你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能學(xué)會(huì)。爸爸拉著我滑了幾遍我慢慢的找到了感覺(jué)，可以獨(dú)自滑一小會(huì)兒了。玩滑板很有趣，雖然我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，可我已經(jīng)喜歡上了滑板。
回家的路上，爸爸給我講他們小時(shí)候玩的滑板是四個(gè)輪子。那種滑板好往上站，可是很難滑動(dòng)，一般他們要借助一點(diǎn)小坡才可以滑動(dòng)。我看著爸爸講的哪個(gè)認(rèn)真勁，仿佛爸爸又回到了童年。
游戲滿分作文 34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，袁老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧？大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，所有人左腿擔(dān)在左手上，右手也可以，哪一組堅(jiān)持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來(lái)游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了。只見(jiàn)袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓，誰(shuí)也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊(duì)獲勝了。
開(kāi)始第二局，這局可不能輸。我們誰(shuí)也沒(méi)有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見(jiàn)一個(gè)女生開(kāi)始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺(jué)得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了，可我卻覺(jué)得贏的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的體力沒(méi)有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的`喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過(guò)程中的快樂(lè)才是最重要的��！
游戲滿分作文 35
斗雞是我喜歡的游戲運(yùn)動(dòng)。每次體育課上老師給我們自由活動(dòng)時(shí)間的時(shí)候，我一定會(huì)去和朋友們?nèi)ネ娑冯u游戲。
這節(jié)體育課自由活動(dòng)剛剛開(kāi)始的'時(shí)候，就聽(tīng)到有群同學(xué)在大喊：“玩斗雞的過(guò)來(lái)��！”我急忙跑過(guò)去，幸運(yùn)的是我成功加入了游戲。斗雞游戲的規(guī)則是這樣的：首先把人員平均分成兩隊(duì)，然后每個(gè)隊(duì)員抬起一條腿，用膝蓋作為武器，頂擊對(duì)方，使對(duì)方摔倒或雙腳觸地即可淘汰對(duì)方。我們分好組，游戲就開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先沖了出去，一下子就撞倒了一個(gè)人。我又扭過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)對(duì)方兩個(gè)人正在夾擊我們隊(duì)最強(qiáng)的人。一個(gè)人是很難贏過(guò)兩個(gè)人的，我有些憤怒，趕緊沖了過(guò)去，跟他一起作戰(zhàn)。我撞到對(duì)方一個(gè)人的后背，但是來(lái)不及了，我們隊(duì)最強(qiáng)的人還是倒下了。對(duì)方也有一個(gè)人倒下了，我們還是勢(shì)均力敵。突然，我感覺(jué)背后有些不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)對(duì)方一名成員正在迅速地向我飛奔而來(lái)。我想都沒(méi)想就往后退，等退到一定距離之后，我瞪著對(duì)手，他也瞪著我；突然，我和對(duì)手一起沖向?qū)Ψ�，因�(yàn)闆_得太快太猛，我們兩人一起倒下去了�！鞍�！”我忍不住喊了一聲。雖然我倒下了但也是有貢獻(xiàn)的。最后，只剩下兩個(gè)人了，我們隊(duì)的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)對(duì)手正背對(duì)著自己，于是趁這個(gè)時(shí)候沖上前，撞擊對(duì)手的后背，對(duì)手沒(méi)站穩(wěn)，結(jié)果直接倒地�！耙�！”我們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)！
最終，我們隊(duì)獲得了勝利。從這個(gè)游戲中我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是非常重要的！沒(méi)有團(tuán)結(jié)就干不好一件事。
游戲滿分作文 36
昨天逛淘寶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好玩的小游戲，說(shuō)實(shí)話我能點(diǎn)進(jìn)去也是被它的標(biāo)題吸引了，標(biāo)題說(shuō)答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺(jué)得可以試一試。
點(diǎn)進(jìn)去以后，顯示正在匹配，剛開(kāi)始有點(diǎn)蒙，后來(lái)才明白是怎么回事，每個(gè)參加游戲的人都是一輛小車(chē)，自己的車(chē)會(huì)顯示自己的`頭像，游戲的界面會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)一些題目，只有是和不是兩個(gè)選項(xiàng)，在倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前，參賽者還是可以更改自己的選項(xiàng)，選項(xiàng)相同的會(huì)站在一條道路上。
參賽者會(huì)被分成兩路，誰(shuí)都不知道自己選擇的答案對(duì)錯(cuò)，只能看著代表自己的小車(chē)向前行駛，然后選錯(cuò)的話就會(huì)被突然跑出來(lái)的大猩猩踩扁，或者掉進(jìn)大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會(huì)繼續(xù)競(jìng)猜，直到勝利。
每個(gè)人可以猜五道題，如果連續(xù)答對(duì)的話，就是獲勝了，明天就可以來(lái)游戲界面領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的比賽結(jié)果綜合排榜。
今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來(lái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了一角錢(qián)，哈哈，其實(shí)挺有趣的，有很多題目我都答錯(cuò)了，我以為琴棋書(shū)畫(huà)的棋是圍棋的棋，結(jié)果不是，我一會(huì)還要查一下到底是什么棋，還挺長(zhǎng)知識(shí)的。
還有一些常識(shí)題，端午節(jié)是紀(jì)念嫦娥的，這一看就是錯(cuò)的啊，不知道為什么還是有人選擇是對(duì)的，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時(shí)間，也可以玩啊。
游戲滿分作文 37
“一組聽(tīng)說(shuō)……”老師看了看卷子，皺起眉頭瞇起眼睛，慢慢說(shuō)。話音一落，全班爆發(fā)，全班開(kāi)始大笑。傅天成道：“王育恩，你是不是外星人轉(zhuǎn)世？“哈哈哈……”王玉恩的臉，從綠到白，從白到紫，漸漸變成了豬肝色.猜猜我們?cè)谧鍪裁�，我們�(cè)谕嬗螒颍?/p>
今天老師一進(jìn)來(lái)就神神秘秘的說(shuō)：“同學(xué)們，今天來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蔽覀兿氩怀隼蠋熀J里賣(mài)的是什么藥，就七嘴八舌地聊了起來(lái)。老師把我們分成四組，然后慢慢宣布規(guī)則：老師給每組第一個(gè)學(xué)生講一個(gè)只有兩個(gè)人聽(tīng)到的悄悄話，然后第一個(gè)學(xué)生依次傳給下一個(gè)學(xué)生，然后最后一個(gè)學(xué)生把聽(tīng)到的寫(xiě)在紙上交給老師。
我們組的第一個(gè)人是林。當(dāng)他看到老師來(lái)了，他迫不及待地湊了過(guò)來(lái)。他邊聽(tīng)邊蒜一樣的點(diǎn)頭，我看到他“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的樣子就放心了。林陳晗走過(guò)來(lái)，湊在我耳邊說(shuō)：“詹姆斯在打籃球�！甭�(tīng)到這句話，我的'心里認(rèn)定，太簡(jiǎn)單了。我心里竊笑，于是轉(zhuǎn)身自信地說(shuō)：“詹姆斯在打籃球�！蓖踉聪蛭覔]揮手，表示聽(tīng)不懂。我說(shuō)：“詹姆斯在打籃球�！蓖踉袋c(diǎn)點(diǎn)頭，看著我，然后他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)傳遞我的話。最后一個(gè)同學(xué)程新建在紙條上寫(xiě)了他聽(tīng)到的話：“詹姆斯在踢足球”“什么鬼？不是嗎？詹姆斯在打籃球！”我拍桌子，恨鐵不成鋼地說(shuō)，看來(lái)我們這次要輸了。
后來(lái)我們改變了隊(duì)員的順序，我和林扭轉(zhuǎn)了局面，險(xiǎn)勝其他小組，取得了最后的勝利。
游戲滿分作文 38
“不會(huì)吧！”“這什么鬼！”咦？這聲音從哪兒來(lái)的？原來(lái)是我們筆暢班的同學(xué)們?cè)谕妗澳惝?huà)我猜”的游戲��！
顧名思義“你畫(huà)我猜”的游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成三組，每組選一個(gè)人上臺(tái)，在規(guī)定的時(shí)間里，一個(gè)畫(huà)畫(huà)兩個(gè)猜，畫(huà)畫(huà)的人根據(jù)老師給出的詞語(yǔ)，盡量清楚、簡(jiǎn)潔地用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字的字音。限時(shí)3分，這不是跑男的`游戲嗎？不難吧？也許吧！
我們班只有三個(gè)女生，所以哩，我們就很自覺(jué)地站在了一起。
開(kāi)始了！第一個(gè)是我們女生組，我們組推薦我上去畫(huà)。
我上了臺(tái)，拿起粉筆，就看了一眼，老師給的詞語(yǔ)，便開(kāi)始畫(huà)了。我看到的詞“乒乓球”我大筆一揮，畫(huà)了一個(gè)球，可轉(zhuǎn)念一想：就一個(gè)球能猜出什么？對(duì)，再加一樣?xùn)|西，于是，我又畫(huà)了一個(gè)乒乓球排。真是，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！她們居然只猜對(duì)了一個(gè)“球拍”！我的媽呀！我拍著那個(gè)球，把重點(diǎn)引在球上，可她兩很固執(zhí)，一直沒(méi)猜中。終于，費(fèi)了九牛二虎之力才猜出來(lái)。下面的同學(xué)已經(jīng)笑得上氣兒不接下氣兒了。
我馬上讓老師換下一個(gè)來(lái)，下一樣是水果，我看了一眼，真是好畫(huà)呀！對(duì)了，你們也一起猜吧：一個(gè)圓中間幾條曲線，后面還有一小豬似的尾巴，是什么呢？��！就是清涼美味的西瓜哦！聰明的你一定猜到了吧！接下來(lái)，到了奚文瑤他們了，老師給奚文瑤放了一個(gè)
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了與人交流要表達(dá)清楚，不要讓別人猜，不然一猜就猜跑題了。
游戲滿分作文 39
期終考試結(jié)束后，我們放了28天的寒假，并且爸爸說(shuō)我每天都可以上網(wǎng)。這下可把我高興壞了，在這28天里我可以隨時(shí)上創(chuàng)網(wǎng)和好朋友們聊天，發(fā)表文章……
可是，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一款很棒的網(wǎng)游，原本想嘗試一下，誰(shuí)知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個(gè)乖乖女的我變成了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)沉迷游戲的壞孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲就像毒品一樣折磨著我無(wú)數(shù)日夜，使我和它形影不離，使我告別了創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友，使我失去了家長(zhǎng)對(duì)我的.信任，使我丟失了無(wú)數(shù)珍貴的1分鐘……
眼看寒假就要結(jié)束了，在下面這段時(shí)間里我必須要好好學(xué)習(xí)�？墒�，我，始終沒(méi)有決心和勇氣還有舍不得放棄游戲；相比之下，我更無(wú)法離開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友們。在無(wú)奈和猶豫不決間我進(jìn)了創(chuàng)網(wǎng)，看到了竹青青，常葉笛，天使的渴望和很多昔日的好朋友們發(fā)表了那么多的好文章，而我呢，卻一心想著游戲，一個(gè)寒假顆粒無(wú)收。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)，辜負(fù)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！想到這里，我毫不猶豫地把曾經(jīng)浪費(fèi)了我20多個(gè)日夜而害苦我的游戲丟進(jìn)了“垃圾箱”。從今以后，我不再會(huì)被區(qū)區(qū)一個(gè)游戲所迷惑的。因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng)，使我有了勇氣放棄這個(gè)游戲，因?yàn)槟切┗锇閭兊墓奈�，我才開(kāi)始了自己新的生活。
在小學(xué)階段剩下的1年半里，我會(huì)努力地寫(xiě)出很多精彩的文章，再也不會(huì)和創(chuàng)網(wǎng)分開(kāi)了，更不會(huì)讓自己失望的！加油，我的未來(lái)不是夢(mèng)，在接下來(lái)的日子里我會(huì)認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘！
游戲滿分作文 40
星期五的綜體課上，老師和我們玩了個(gè)游戲——數(shù)蛤蟆。游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成四組，按順序念數(shù)蛤蟆的兒歌：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……誰(shuí)接不上，就坐下算輸。最后贏的同學(xué)為小組加兩分。第二名加一分，老師做裁判
莫老師一聲令下：“開(kāi)始！”我是第一個(gè)，便下意識(shí)地說(shuō)：“一只蛤��！”后面的同學(xué)緊接著說(shuō)：“一張嘴�！薄皟芍谎劬Α薄瑢W(xué)們一邊說(shuō)，一邊做各種動(dòng)作。姚欣璇每說(shuō)一次就擺個(gè)造型，儼然一個(gè)小模特；王卓涵說(shuō)一句就轉(zhuǎn)一圈；顧嘉駿一說(shuō)就跺腳。而我呢，不慌不忙，顯得胸有成竹，一副淡定自若樣兒。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，“三只蛤蟆�！薄叭龔堊��！� “四只眼睛！” 趙科昂脫口而出。話音剛落，全班哄堂大笑。老師笑著打趣說(shuō)：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家聽(tīng)罷笑得前俯后仰。游戲越來(lái)越激烈，當(dāng)最終只剩四人時(shí)，氣氛變得格外緊張。這時(shí)又有人坐下，只剩三人了，只聽(tīng)見(jiàn)王卓涵大聲說(shuō)：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身來(lái)，有的躺在別人身上，有的`眼淚也下來(lái)了，還有的捂住肚子，一個(gè)個(gè)笑成一團(tuán)……這下只剩我和張雨欣了。當(dāng)說(shuō)到五只蛤蟆時(shí)，我一下子呆住了，沒(méi)能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果就輸了。最后，我只為小組加了一分。
我們玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了要全神貫注，反應(yīng)快。我真想再玩一次��！
游戲滿分作文 41
武術(shù)健操剛剛結(jié)束，一支一支隊(duì)伍里歡聲笑語(yǔ)不斷地傳出。大課間來(lái)啦！大家迫不及待地走向活動(dòng)位置。
我們的課間活動(dòng)是傳球，兩腿叉開(kāi)，用手將傳球給對(duì)方，從前往后，再?gòu)暮笸�，哪組最快，哪組就獲勝。
“開(kāi)始！”老師的語(yǔ)音未落，我們便迅速啟動(dòng)，蹲下來(lái)觀察球的狀況。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，大家可謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”，現(xiàn)場(chǎng)的`情況已到了白熱化階段！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我接過(guò)了胡妍的球，閉著眼，憑感覺(jué)使勁往后扔，睜眼一看，球竟然穿過(guò)了四個(gè)人，到了王悅瑤的手中——唰！球再一次飛滾，本以為能穿到中間人錢(qián)淼手里，不巧“嘭”！一道刺耳的聲音響起，我愣了五秒鐘，心靈深處的痛苦漸漸傳來(lái)。我僵硬地低下了頭，發(fā)覺(jué)球……在，在我的腿上親了一口，隨后又疾奔到男生組的付志豪先生的小腿上又是一口。結(jié)果很顯然，因?yàn)檫@貪玩好動(dòng)又非常熱情的球，女生隊(duì)out了。
我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師卻大發(fā)慈悲，允許再次集體對(duì)策。女生一窩蜂聚到一起。王奕杰第一個(gè)開(kāi)口：認(rèn)為錢(qián)淼她們幾個(gè)前排是“害群之馬”，隨后，李雨澤，陳麗也在小聲抱怨：我也成了大家圍攻的對(duì)象。幸好吳丹寧及時(shí)止�。骸安�，唯一獲勝的秘訣是默契！”我們沉默不語(yǔ)，思考著她的話。
球再次從一個(gè)個(gè)女生手里流過(guò)，整個(gè)過(guò)程無(wú)一絲焦躁，呵呵！我們成功了！一雪前恥啦！傳球，不是求快，也不求什么技巧，一切成功的來(lái)源只有一個(gè)詞：默契。
游戲滿分作文 42
我每次玩游戲的時(shí)候，感覺(jué)自己像一只自由的小鳥(niǎo)，想飛到哪里就飛到哪里，可開(kāi)心了。
袁老師今天帶我們玩“猜猜在哪只手”的.游戲。看來(lái)又要用我們聰明的大腦和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。游戲是這么玩的，首先把一個(gè)大小合適的東西放在手掌中間，接著把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交換，最后再把拳頭伸出去，讓別人猜猜東西在哪只手。
老師先跟我們玩一局，老師拿出一顆糖果，她把糖果往天上一拋，好像演起了雜技。我們還沒(méi)來(lái)得及看，糖果就落到了老師手中，老師把糖果在手中快速地交換，我覺(jué)得我們沒(méi)有人能猜到糖果在哪只手里。老師的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一只狡猾的狐貍。
老師終于把手伸出來(lái)了，我覺(jué)得是右手，因?yàn)橛袞|西的手肯定會(huì)握得緊。還有很多人認(rèn)為是左手。老師突然說(shuō)：“要公布答案了！”我們心里特別緊張，好像緊張得都要停止呼吸了。老師伸出左手，把手張開(kāi)，左手沒(méi)有，我高興得又蹦又跳，老師把右手張開(kāi)，右手也沒(méi)有，我們都驚呆了，老師從口袋里拿出糖果，原來(lái)老師犯規(guī)了。
我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里讓同桌猜，他猜對(duì)了。同桌拿他橡皮讓我猜，我沒(méi)猜中，同桌開(kāi)心極了，而我很失望。
“猜猜在哪只手”這個(gè)游戲給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
游戲滿分作文 43
打水仗是一種好玩的游戲，一些人覺(jué)得打水仗就是用水在那玩。
我在夏令營(yíng)的時(shí)候玩了打水仗，打水仗既好玩，又驚險(xiǎn)。
B營(yíng)的主教和一個(gè)助教抬了一大箱水球給我們打水仗用。
我們先去搬竹子用竹子搭“炮臺(tái)”，左邊搭一個(gè)架，右邊打一個(gè)架，中間一根竹子架在左、右兩個(gè)的`架上。再用一根竹子放在中間這根竹子的中間，并用膠帶繞好，在竹子后面放個(gè)盆子，并用東西系好。一個(gè)炮臺(tái)就完成了。
我們先拿一個(gè)水球放在盆子里做實(shí)驗(yàn)，助教在前面一拉，“導(dǎo)彈”“嗖”地一下飛出去了，“啪”得一聲炸了。
助教說(shuō)：“拼了，‘炮臺(tái)’太爛了，兄弟們，不用‘炮臺(tái)’了，我們沖呀。”我們沖過(guò)去，拿起水球就朝敵人扔，我發(fā)現(xiàn)水球一下少了好多。我過(guò)去拿了個(gè)臉盆就往里裝水球，裝好水球就跑到樹(shù)底下。拿起水球，一扔，“歐耶，打中一個(gè)人了�！蔽艺f(shuō)。我扔中了一個(gè)人就跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，以免被別人扔中。
走到遠(yuǎn)處我拿起一個(gè)水球，用手用力一扔�！鞍取闭萌拥揭粋�(gè) 人面前，把那個(gè)人全仍濕了。我那起水球瘋狂的扔。
扔完了水球，我就沖到了水龍頭那里放水，盆子里放一半水，拿著水盆沖過(guò)去過(guò)去把別人倒?jié)瘛?/p>
別人拿著裝滿水的面盆朝我一倒，把我全倒?jié)窳�。我回去倒水，去把他也倒�(jié)瘛?/p>
打水仗就是這么好玩。
游戲滿分作文 44
我參加過(guò)很多游戲活動(dòng)，其中“攻打城堡”的游戲活動(dòng)最有趣，我最喜歡了。
星期六晚上，我和我的小伙伴兒蘇嘉誠(chéng)、范明陽(yáng)、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家先各自做好城堡，準(zhǔn)備幾個(gè)裝有武器的`大禮包，里面放上各種攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大禮包，用里面的武器攻打敵方的城堡，攻破敵方城堡就算勝利。
一切準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了。我和蘇嘉誠(chéng)要先攻打王城浩和范明陽(yáng)的城堡。蘇嘉誠(chéng)從他的大禮包里拿出了一個(gè)石頭炮彈，用他的碎紙條“藤蔓”把它纏起來(lái)，向敵方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被擊中，立刻夷為平地。蘇嘉誠(chéng)歡呼“第一個(gè)回合我勝利嘍！”我也從大禮包里取出了一只“精靈雞（雞蛋殼里裝滿沙土，上面畫(huà)上精靈雞的圖案）”，嘴里嘟噥著“嗎咪嗎咪猴，嗎咪嗎咪豬”，然后，在精靈雞屁股上發(fā)功，用力向敵方范明陽(yáng)的城堡推，精靈雞飛了出去，發(fā)出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不過(guò)是我?guī)退械模�。接著，“澎”一聲巨響，精靈雞的怪叫聲引起了“地震”。范明陽(yáng)的城堡被震塌了。我高呼：“我也勝利！我的精靈雞天下無(wú)敵！”
……
我們一直玩到十點(diǎn)鐘，才在家長(zhǎng)的催促下，結(jié)束戰(zhàn)斗，戀戀不舍的離開(kāi)。這個(gè)游戲太有趣了，我好喜歡這樣的游戲活動(dòng)！
游戲滿分作文 45
今天，老師打開(kāi)門(mén)，笑嘻嘻走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。我想：斗牛是什么意思呢?老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘斗�！！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要做游戲，都開(kāi)心極了。
老師先選了兩名男生和兩名女生當(dāng)隊(duì)員，然后告訴我們游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)面對(duì)面站好，誰(shuí)先看見(jiàn)對(duì)方背后貼的字條，漲掖笊說(shuō)出來(lái)，這個(gè)隊(duì)就贏了。
游戲開(kāi)始了，男生先來(lái)，只見(jiàn)“小紅�！辈讲骄o逼，“小藍(lán)�！弊蠖阌议W�！靶〖t�！币幌颉靶∷{(lán)�！弊�，“小藍(lán)�！本娃D(zhuǎn)身跑了�！靶〖t�！背脵C(jī)看見(jiàn)了“小藍(lán)�！焙筮叺淖�，大聲說(shuō)：“綿羊�！薄靶∷{(lán)牛”輸了，“小藍(lán)�！边@時(shí)一定很傷心，因?yàn)樗雌饋?lái)垂頭喪氣。
女生隊(duì)開(kāi)始了，她們倆先是像螃蟹一樣橫著走，接著很警惕地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，“小黑�！笨磩倮麩o(wú)望就著急了，她一把抓住“小白�！钡腵手，不讓“小白�！币苿�(dòng)，“小白�！币膊桓适救�，她們倆扭在一起，難分高下。忽然，一個(gè)沒(méi)留意，“小白�！币话炎プ 靶『谂！钡拿弊�，因?yàn)椤靶『谂！钡募垪l貼在帽子里，“小白�！笨匆�(jiàn)了紙條，大聲說(shuō)：“絨球�！薄靶『谂！毕瘛靶∷{(lán)�！币粯虞斄�，真是啞巴吃黃連---有苦難言呀!
這次玩游戲讓我感受到了許多快樂(lè)，又讓我明白了做游戲要靠智慧才能贏。
游戲滿分作文 46
周六下午，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，我快速地行進(jìn)在去往作文班的路上。
開(kāi)始上課前，老師突然神秘地說(shuō)要組織我們玩一個(gè)特殊的`游戲，名字叫“對(duì)著干”。原本昏昏欲睡的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)坐直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先講了一下游戲規(guī)則，還舉例說(shuō)：如果老師喊坐下的時(shí)候，同學(xué)們要站著。同學(xué)們聽(tīng)了非常興奮，一副躍躍欲試的樣子。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師大聲喊道：“坐下！”同學(xué)們有的記住了規(guī)則鎮(zhèn)定自若地站著，可有的一聽(tīng)口令趕緊順從地坐下，當(dāng)看到其他人竟然都站著的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，臉上掛著尷尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)，這個(gè)游戲并沒(méi)有我們想像中的那樣簡(jiǎn)單��！
老師看到這個(gè)游戲有點(diǎn)難，就換了一個(gè)比這個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的玩法，叫“正著干”�！罢伞钡挠螒蛞�(guī)則又是什么呢？老師舉了一個(gè)例子，比如我說(shuō)眼睛你們就用手摸眼睛，說(shuō)鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都點(diǎn)頭表示明白，游戲開(kāi)始了，因?yàn)檫@個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，但關(guān)鍵是得反應(yīng)快，一會(huì)說(shuō)眼睛，一會(huì)說(shuō)眉毛，我們雖然手忙腳亂的，可出錯(cuò)的同學(xué)卻很少。
通過(guò)這次游戲讓我明白了，做什么事情都要全神貫注地對(duì)待，否則就可能貽笑大方了。
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級(jí)吳軒宇
游戲滿分作文 47
今天作文課上，蔡老師問(wèn)我們：“人的第二雙眼睛是什么？”我們猜不出。老師揭曉了答案：“是我們的手！今天，我們玩一個(gè)和手有關(guān)的有趣的游戲—–觸覺(jué)謎語(yǔ)�！�
“觸覺(jué)謎語(yǔ)”開(kāi)始。蔡老師把黃鶴天叫上去，讓他面對(duì)著自己，手往后伸，在他的手上放了一個(gè)小盒子，讓他猜。沒(méi)想到，鶴天這天才用手指捻了一下盒子就猜了出來(lái)：“是一面鏡子！”他在大家的歡呼聲中坐下，在蔡老師給他加分的時(shí)候，鶴天忍不住笑了，心中充滿了勝利的喜悅。
接著，只見(jiàn)陳晉北上場(chǎng)時(shí)面帶微笑，自信滿滿，好像已經(jīng)猜對(duì)了，要王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸似的�！皼](méi)關(guān)系，”我想，“能取得勝利的'人，就是一斗芝麻加一�！心悴欢酂o(wú)你不少嘛！”她手上被老師放上東西后，手指被老師死死的鉗住，現(xiàn)在只能用手心感覺(jué)！盡管難度加大了，可是陳晉北還是猜出了那東西是潤(rùn)唇膏。班上發(fā)出陣陣驚嘆聲。第三場(chǎng)比賽還沒(méi)開(kāi)始，老師就說(shuō)大部分同學(xué)都猜不出。他的話果然沒(méi)錯(cuò)，除了我和賀年，別人大概都不知道吧，只不過(guò)賀年搶了我的臺(tái)詞：“那只是一個(gè)核桃而已！”胡忻宇、沈文韜、陳啟浩等又猜了幾樣不同的東西，但沒(méi)猜中。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，手指皮膚的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá)，所以會(huì)很靈敏，用手指摸東西才容易。沒(méi)想到，在“觸覺(jué)謎語(yǔ)”這小小的游戲里還有大知識(shí)。
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