精選思念母校作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的思念母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念母校作文 篇1
當(dāng)粉紅的桃花再次盛開(kāi)，當(dāng)俏麗的姑娘穿上荷花般的衣裙，當(dāng)枯黃的落葉再次和我們告別，當(dāng)皚皚的白雪再次在空中翩翩起舞。我知道，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲。
但不論過(guò)去多少天，多少年，我那幼小的心靈，都會(huì)印著一幅抹不掉的畫(huà)面，那就是我的母�！窦议T(mén)小學(xué)。我曾在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次夢(mèng)到她，那天，我決定去看望她。走進(jìn)熟悉的校園，那一磚一瓦依舊和往昔一樣，那花花草草依舊散發(fā)著著沁人的芳香；那花園里的石頭上，曾刻著我與好朋友的名字；那蒼翠的大樹(shù)下，曾留下我和小伙伴們嬉戲的身影；那寬敞明亮的教室里，還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲。不知不覺(jué)間，熱淚模糊了我的雙眼。
想起往事，就覺(jué)得很可笑。我們把野生小草的小蘿卜吃掉，把冰放在燒得紅通通的火爐蓋上，變成一顆顆珍珠似的小水珠，看著它們調(diào)皮地滾來(lái)滾去。有個(gè)頑皮的男同學(xué)說(shuō)：“如果想要變成黑珍珠，那就把冰先放在煤渣里，然后再放到火爐上，就會(huì)誕生一顆顆黑得發(fā)亮的小珍珠！”
不過(guò)這些都是小事，有一件事讓我至今難以忘懷。有一次，我在學(xué)校忽然發(fā)起了高燒，渾身發(fā)抖。安老師發(fā)現(xiàn)了，急忙把我抱到辦公室的床上，又三步并做兩步跑到醫(yī)務(wù)室取來(lái)了體溫計(jì)給我量體溫。量完體溫，又給我取藥，倒開(kāi)水，讓我喝藥。我怕苦不敢喝，安老師和藹地說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，你不喝感冒就好不了，喝完后吃一顆糖就不苦了�！闭f(shuō)著從口袋里掏出一顆糖來(lái)。我只好把藥喝了，安老師高興地說(shuō)：“你一定會(huì)好起來(lái)的！”安老師笑了，我也笑了。
我思念母校，思念母校美麗的校園，也思念曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師！
思念母校作文 篇2
新的學(xué)期過(guò)了一半，我也逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，在班里發(fā)生了許多的事，讓我很好的融入班集體。但一件事引起了我對(duì)母校的思念之情，是什么是呢？
那天，老師給我們上了一篇題目叫《春》的文章，不禁讓我浮想聯(lián)翩。晚上，皎潔的月亮穿過(guò)窗紗，灑在了我的床上，我不禁的想：那個(gè)我待了六年的學(xué)校，與我同窗六年的伙伴現(xiàn)在又怎么樣呢：正在被老師批評(píng)？正在讀書(shū)，還是像我一樣，偷偷地在想著母校？老師上課問(wèn)我們：“春天你們最想干什么？”其實(shí)，我最想的還是和同學(xué)們聚在一起，背著鍋碗，去山上野炊。俗話(huà)說(shuō)得好；“天下沒(méi)有不散的筵席”。我很感謝命運(yùn)讓我們聚在一起，但又十分痛恨命運(yùn)讓我們傷心的分離。不過(guò)，我無(wú)法改變。這似乎是冥冥中的安排吧�，F(xiàn)在，我們各奔東西，那一聲“再見(jiàn)”似乎是命運(yùn)我們的宣判，是對(duì)我們的訣別�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那六年是那么的短暫，又是那么的長(zhǎng)久。
不知過(guò)了多久，月亮高高的掛在天空，幾顆調(diào)皮的星星對(duì)我使勁的眨著眼，月光照在了大地上，世界似乎一切都變得安靜了，月光安撫著我的心靈，是我暫時(shí)忘記了這些離別之苦。再看月亮，我好像看到了嫦娥與月兔坐在月亮上快樂(lè)的嬉戲，什么時(shí)候，我才能與我的同學(xué)像嫦娥與月兔一樣快樂(lè)的游戲呢？
是啊，青山一道同風(fēng)雨，明月何時(shí)是兩鄉(xiāng)呢？
別傷心，別難過(guò)，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�；锇閭�，我把自己的心聲都告訴了月亮，讓月亮來(lái)與你們?cè)V說(shuō)吧。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們的心永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
夜，靜靜地，月光冷冷的，但我的心卻是暖暖的。
月亮啊，你還載著多少思念之情呢？
思念母校作文 篇3
周一就是教師節(jié)了，有好多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生都回學(xué)校來(lái)看老師，我當(dāng)然也不例外。
我們的小學(xué)已經(jīng)有一百多年的歷史了，修葺一新的校門(mén)顯得有點(diǎn)陌生，但是花壇里的薔薇依舊燦爛得開(kāi)放著。五（1）班的教室還是在那個(gè)位置，只不過(guò)那一張張熟悉的臉龐都已各奔東西。學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)放學(xué)了，一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里，耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)老師響亮的聲音。坐在以前的座位上顯得有點(diǎn)擠，是的，我都已經(jīng)兩年沒(méi)回過(guò)母校了，已經(jīng)有兩年沒(méi)有和以前的同學(xué)還有老師相見(jiàn)了�；叵胫郧袄蠋熒险n時(shí)的情形，同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉浮現(xiàn)在腦海里面，回想著以前坐在自己周?chē)切┤说拿�，回想著以前同學(xué)之間玩的游戲……這一切的一切都是美好的回憶。
辦公室的門(mén)虛掩著，難道是班主任老師還沒(méi)走？我輕輕地走到窗前，老師果然伏在辦公桌前正在批改作業(yè)。敲敲門(mén)，老師才抬起頭，看見(jiàn)是我連忙招呼我，坐下把抽屜里裹腹的餅干拿給我吃。就在一分鐘之前，我還想著時(shí)隔兩年之后，老師會(huì)變成什么樣子呢？而我卻發(fā)現(xiàn)老師原本黑亮的頭發(fā)里已經(jīng)明顯得摻雜著幾根白發(fā)。和老師聊著天，聽(tīng)老師回憶自己以前的糗事… …。我還真的從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天可以和自己的老師面對(duì)面坐在一起，聊得這么高興。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，臨別時(shí)，老師囑咐我在學(xué)習(xí)上一定不能放松，在為人處事上要誠(chéng)實(shí)果敢。走在操場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了以前上體育課時(shí)的場(chǎng)景。小學(xué)各種各樣的時(shí)光都浮現(xiàn)在腦海里。想起那時(shí)在畢業(yè)典禮上，有人哭，有人笑，有人慶幸自己和同學(xué)考到了一個(gè)中學(xué)，有人擔(dān)心自己的好朋友離開(kāi)后忘記了自己。分開(kāi)并不是終點(diǎn)，總有一天我們還會(huì)相見(jiàn)的。那些快樂(lè)的時(shí)光都變成了回憶，回憶好似煙花綻放時(shí)拍下的照片，那一份份美麗，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
再見(jiàn)，母校，我會(huì)一直思念你的。
思念母校作文 篇4
母校，帶給我許多歡樂(lè)。里面的一草一木，都留給我一個(gè)美好的印象。在我的教室里，我的同學(xué)，我的老師，他們都陪著我一起長(zhǎng)大。看，我的好朋友在呼喚我。我們?cè)?jīng)在一起玩，打在一起，睡在一起。記得有一次，上課鈴已經(jīng)響了，但同學(xué)們?nèi)匀辉诔掣揪筒恢缴险n。就在著時(shí)候。一本語(yǔ)文書(shū)使勁的扔過(guò)來(lái)�！斑摺钡囊宦�。我旁邊的倆個(gè)同學(xué)就打起來(lái)了�！澳銈冇型隂](méi)完”��！是班主任，你們今年已經(jīng)12歲了。還為著么一點(diǎn)小事大打出手你們決不覺(jué)得過(guò)分了一點(diǎn)，大家是同學(xué)。差一年，大家就要各奔前程。為什么不好好的相處呢？”當(dāng)老師說(shuō)完這番話(huà)后，倆位同學(xué)低下了頭，對(duì)，我覺(jué)得老師的話(huà)很有意思。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
還有倆年在母校的時(shí)間，我一定要好好珍惜。母校。
思念母校作文 篇5
那天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我回到了與我朝夕相處了三年的地方——我的母校。
學(xué)籍是我的根，老師是我的魂，母校是我的夢(mèng)，我常常這樣作喻，這是一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，這是一個(gè)令我割舍不下的地方，我見(jiàn)證了這里最細(xì)微的變化，而母校卻見(jiàn)證了我每一時(shí)刻的成長(zhǎng)。
學(xué)校里種有有一排高大的楊樹(shù)與一排婀娜的石榴樹(shù)，每到這個(gè)時(shí)候，它們總會(huì)迎著漸冷的寒風(fēng)做最后時(shí)刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋總是會(huì)帶給人們那么多的無(wú)奈，這些植物總會(huì)令我對(duì)秋天多一層更深的理解，更那堪冷落清秋節(jié)，讓人平添了些許的憂(yōu)傷。
如今的我更像一位漂泊異鄉(xiāng)的羈客又回到了自己那個(gè)心馳神往的故鄉(xiāng)，是驚喜、是激動(dòng)。才分別幾個(gè)月，學(xué)校竟然變得陌生了些許，樹(shù)砍了，石榴也不再紅了，諾大的操場(chǎng)空無(wú)一人，空空曠曠給人一種悲涼，更有秋風(fēng)掃過(guò)，一種感情無(wú)以言閱，學(xué)校還是原來(lái)的學(xué)校，老師還是原來(lái)的老師，小草還是原來(lái)的小草，只是，不知為何感覺(jué)一切都變了，我沒(méi)有看到今年的石榴花紅，我離開(kāi)這里的時(shí)候，石榴花還是蓓蕾，而現(xiàn)在她已完成了今年的使命，靜靜地等待著冬天的來(lái)臨。
不覺(jué)加快腳步走進(jìn)了教學(xué)樓，恩，是變了，鐘表?yè)Q新的了，墻壁也粉刷一新。在樓梯口我遇到了我初一時(shí)候的歷史老師，她還是那么年輕有活力，那么多年了，她送了那么多的學(xué)生，只是她依然記得我叫什么。我突然感悟自己輕輕的來(lái)然后輕輕的走，除了記憶什么都不會(huì)留下。我為什么要強(qiáng)求留下些什么呢?
不過(guò)我還是回去看了看我的班級(jí)，班級(jí)的樣子沒(méi)變，還是那樣讓人感到親切，我在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)沒(méi)有進(jìn)去打擾。里面又接納了一批新學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都是那么認(rèn)真、單純，一如重前的我，眼前的一切是那么的陌生卻又是那么的似曾相識(shí)……老師與母校是博大的，以自己的滿(mǎn)腔熱情容納每一位學(xué)生，一屆又一屆，如此的循環(huán)往復(fù)，即使奉獻(xiàn)了自己的青春也在所不辭。
就要離開(kāi)了，有許許多多的話(huà)想對(duì)母校說(shuō)，但是但是此刻的我更愿意將千言萬(wàn)語(yǔ)凝練成一滴眼淚，那是我對(duì)母校的赤子之心，是我對(duì)母校最純真的情誼。揮手作別，不知何時(shí)何月再歸來(lái)，歸去吧。風(fēng)還在刮，為這場(chǎng)離別抹上了一層悲涼的色彩，此刻我無(wú)語(yǔ)，光禿禿的石榴樹(shù)在晃動(dòng)仿佛在問(wèn)我：?jiǎn)柲愦诵泻螘r(shí)再回來(lái)?我真得無(wú)以應(yīng)答，有時(shí)我在想，離開(kāi)這里我就成了一株無(wú)根的小草，從此無(wú)依無(wú)靠。抬頭看天云淡風(fēng)輕
教學(xué)樓在我的視線(xiàn)里漸行漸遠(yuǎn)，一切開(kāi)始變得模糊，離開(kāi)了還是想念，這種母校情節(jié)不是偶然的，她給了我太多太多，這里的一草一木已經(jīng)與我有了很深的感情，這里的歡聲笑語(yǔ)是我今生不可抹去的回憶。
逝去的那些時(shí)光就讓她逝去吧，但我們總是無(wú)法釋?xiě)眩灾劣谠谛牡讋澇梢坏罍\淺的憂(yōu)傷，那些人、那些事、那份情融于心底，若干年后我們依然會(huì)記起這樣一首叫作珍惜的小詩(shī)詩(shī)：
情景相同的某年某月某天，
悲傷的結(jié)局又上演。
不同的開(kāi)場(chǎng)白，
相似的謝幕曲，
其中的過(guò)程簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
想到夕陽(yáng)西下的那個(gè)秋天，
無(wú)情的風(fēng)吹著落葉各自一邊，
又到了春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，母校的花也快要開(kāi)了吧，就像風(fēng)箏離不開(kāi)手中的線(xiàn)一樣，總有一份感情是要牽掛在心中，永久的珍藏著吧，在這多愁善感的季節(jié)里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。
思念母校作文 篇6
來(lái)時(shí)相聚，陌上花如錦。是您，老師，為我鏟平荊棘，鋪上花的墊子。是你們，同學(xué)，送給我一路歡笑�，F(xiàn)在，要畢業(yè)了，讓我怎能舍得您們？
考完試后，大家都很興奮，或許是壓抑太久了吧，白花花的卷子飛入垃圾桶中。是啊，終于可以告別那不堪回首的日子了。我手中拿著不少卷子，準(zhǔn)備歡呼。
可是，不知怎么，鼻頭卻突然一酸。扔掉了這些卷子，就等于扔掉了來(lái)到小學(xué)的這六年。白花花的卷子，像棉花般，充實(shí)了我的生活，連接了支離破碎的心情，沉穩(wěn)了年輕時(shí)的暴躁的心。
這張卷子，還印著幾滴淚痕。那次，沒(méi)考好，我?guī)缀鮽挠^，窗外的陽(yáng)光是多么刺眼，刺痛了我的雙眼。是你們，我親愛(ài)的同學(xué)，為我擋住那刺眼的陽(yáng)光，替為我分擔(dān)憂(yōu)愁，為我加油鼓勵(lì)。終于，我從失落的低谷里爬上來(lái)了，勇敢的邁出步伐，我不再害怕，因?yàn)橛心銈�，我親愛(ài)的同學(xué)。
這張卷子，有著老師對(duì)我的關(guān)懷。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習(xí)，有一道題我實(shí)實(shí)在在是想不出來(lái)了，急得都要哭出來(lái)了。老師，您邁著輕盈的步伐，似徐徐清風(fēng)吹過(guò)，您手中的鋼筆，寫(xiě)下一道道公式。哦，原來(lái)是這樣。我茅塞頓開(kāi)。我今天的成績(jī)，都是您為我的付出。
徘徊在校園門(mén)口，我淚濕了眼眶，這里凝聚了我多少美好的回憶。此時(shí)離去，樓頭柳又新�；仡^望望那陪了我數(shù)年的繁花，我們都保持緘默，飲水思源，最不舍得還是老師和同學(xué)們，你們這些親愛(ài)的人。
手中的卷子被淚濕，舍不得這過(guò)去的時(shí)光，可我知道，不管有多么不舍，時(shí)間都會(huì)把這美好的回憶給一點(diǎn)一點(diǎn)的沖淡，不留一點(diǎn)痕跡。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，你們這些最最不舍的人！
思念母校作文 篇7
一個(gè)溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校，我們永遠(yuǎn)的家，我們永遠(yuǎn)想念的地方！
紙飛機(jī)，裝載著我小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，駛向那片最蔚藍(lán)的海。小學(xué)生涯在不經(jīng)意間已經(jīng)流逝，它似乎是昨天的事情，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。每天背著沉重的書(shū)包，邁進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)溫馨和諧的教室，坐著整潔的課桌，捧著心愛(ài)的書(shū)本，演奏著學(xué)習(xí)的交響曲。
母校的操場(chǎng)上刻畫(huà)著我跑步的足跡，放映著我與同學(xué)們追逐嬉戲的場(chǎng)面，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，至今還是那么的清晰。可現(xiàn)在中學(xué)校園的操場(chǎng)上不再有同學(xué)們瘋狂的背景，不再回響著我們的歡聲笑語(yǔ)，只有同學(xué)們走進(jìn)教室的身影。曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光卻令如今的我如此的懷念。
母校的教室里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲；黑板上有我們共同的手印。在那個(gè)溫馨和諧的大家庭里，流著我們失敗的淚水和成功的汗水；在那里我們?cè)?jīng)激烈的斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)不甘落后，努力拼搏；在那里我們?cè)?jīng)為班級(jí)的榮譽(yù)而競(jìng)爭(zhēng)，為我們的成功而喝彩。殊不知，那個(gè)大家庭在我們的裝飾下，耀眼奪目�？扇缃�，初中的學(xué)習(xí)不再有那么的輕松，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)，也只是默默的接受，就再也沒(méi)有我們?cè)?jīng)那輕松快樂(lè)，天真無(wú)邪的模樣與笑容了。曾經(jīng)的快樂(lè)現(xiàn)在已經(jīng)悄然消逝。小學(xué)啟蒙老師的諄諄教誨，讓我一步步邁上人生的新臺(tái)階。她讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，她把我?guī)нM(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我在知識(shí)的海洋中徜徉。她那春風(fēng)般的笑容讓我難以忘懷。
六年的時(shí)間，您像一臺(tái)攝像機(jī)一樣，記述了我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼，記述了我們的失敗與成功；記述了我們的最甜美，最快樂(lè)的笑容。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。我忘不了您的一草一木，一磚一瓦。
小學(xué)的玩伴，讓我感受到友情的彌足珍貴，是我在母校的一筆超極大財(cái)富。她在我傷心的時(shí)候，來(lái)?yè)崞轿倚撵`的創(chuàng)傷；在我無(wú)助的時(shí)候，來(lái)給予我溫暖，讓我重見(jiàn)光明。而兒時(shí)與同伴在一起的快樂(lè)生活，讓我們回味無(wú)窮。
再見(jiàn)了！母校，我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校，令人回味無(wú)窮，它好似一杯濃厚的咖啡，細(xì)細(xì)品味，便可回味無(wú)窮。
思念母校作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
周老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的`友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗。±蠋焸兩矸割^，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī)；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟谴盒Q，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹拧ＳH愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您�。∮H愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您！
思念母校作文 篇9
我想念母校。我六歲半的時(shí)候在湛江陳光小學(xué)上學(xué)。等我讀完二年級(jí)，就來(lái)深圳讀書(shū)。
記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開(kāi)車(chē)的路上，我經(jīng)過(guò)了陳光小學(xué)的門(mén)口。當(dāng)時(shí)真的很想停下來(lái)走進(jìn)母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現(xiàn)在，我只記得一個(gè)老師的名字和四個(gè)學(xué)生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛(wèi)紅老師。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過(guò)了這么久。我還記得我的音樂(lè)老師叫梁老師。那時(shí)候你上音樂(lè)課，總是讓我們用音樂(lè)跟你打招呼。
在母校，成績(jī)不是很好，因?yàn)槟菚r(shí)候根本不上班，覺(jué)得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。在母校，有很多事情讓我回憶。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)了體育委員�，F(xiàn)在真的很想呆在那個(gè)時(shí)候，懷念體育老師和我們一起打球的場(chǎng)景，懷念我用一個(gè)體育委員的語(yǔ)氣帶隊(duì)。我終于找到了童年！但這一切都過(guò)去了，我希望永遠(yuǎn)停留在快樂(lè)的時(shí)光里，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴(yán)厲地引導(dǎo)我。謝謝你，潘一老師。
真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂(lè)的童年。謝謝！
思念母校作文 篇10
沒(méi)想到，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)，踏上人生的另一個(gè)階段，不知道會(huì)不會(huì)記得，在母校的小學(xué)生涯里，有歡笑，也有淚水。我永遠(yuǎn)忘不了在母校度過(guò)的那些日子，每天都是一個(gè)在學(xué)校一意孤行，經(jīng)常惹事生非的死孩子。上了中學(xué)，也許往事如煙，整個(gè)人都會(huì)變得面目全非？然而，如果我在中學(xué)再次踏入母校.
踏入母校，你會(huì)永遠(yuǎn)記得老師們默默耕耘的畫(huà)面。每次有什么活動(dòng)，都要有老師在幕后準(zhǔn)備和幫助。母校的一件事，一件事，一定會(huì)讓我非常難忘；母校的一件事，一件事，總藏著我小學(xué)失去的記憶；母校的一件事，一件事，一定會(huì)在學(xué)生中造成很多話(huà)題.在母校聽(tīng)別人講述自己的事業(yè)時(shí)，也許腦海里會(huì)閃過(guò)自己在母校的現(xiàn)實(shí)生活。
從高一第一步踏入母校，就注定要在這里度過(guò)六年。沒(méi)想到時(shí)間飛逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)。從初三到高三，我可以和其他同學(xué)一起走過(guò)每一個(gè)難關(guān)，解決每一個(gè)難題。有時(shí)候可能會(huì)一個(gè)人靜心，但是在學(xué)校里，同學(xué)總是陪伴我最多。說(shuō)得貼切一點(diǎn)，我的大部分同學(xué)也是老師和朋友。
早在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就期待著畢業(yè)典禮的到來(lái)。我想知道透光儀式是怎么進(jìn)行的；我想知道，畢業(yè)典禮上有哪些節(jié)目；想知道，那一刻.你會(huì)是什么樣子？然而，在劉佳班，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，我已經(jīng)在一起快一年了。彼此還是有一定了解的。在畢業(yè)典禮上，我也有一定的失望.有時(shí)候會(huì)打架，但有時(shí)候覺(jué)得同學(xué)很有趣。畢業(yè)在即，也意味著母校剩下的時(shí)間不多了，心里還是有些勉強(qiáng)。
六年小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。謝謝你，六班。為我六年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
思念母校作文 篇11
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，六年級(jí)的每一扇窗戶(hù)，每一個(gè)學(xué)生的身上，一切都換上了新衣服，但對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“新”這個(gè)詞又增添了一點(diǎn)傷感和思念。六月是校園的離別時(shí)間。所有的學(xué)生都要走進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。他們很快就會(huì)離開(kāi)和自己一起生活了六年的學(xué)生。誰(shuí)不會(huì)想念他們？校園里的磚瓦草樹(shù)好親切！于是，“懷念母�！边@幾個(gè)字頻繁出現(xiàn)在我的作文和同學(xué)的記錄中。
環(huán)顧四周，學(xué)校里原本平凡的一切現(xiàn)在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)。記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。你為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力教我們，更加努力，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導(dǎo)我。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教誨！我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)。你就像一排和我并肩長(zhǎng)大的小樹(shù)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，卻總是靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地軍訓(xùn)的時(shí)候，八個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)小宿舍里，團(tuán)結(jié)、謙遜、謙遜地生活在一起。最后一天晚上，有幾個(gè)同學(xué)生病嘔吐，同學(xué)們就一起給他們喂藥，照顧他們。大家把自己帶的藥都拿出來(lái)，用水洗干凈，放在八個(gè)杯子里。八個(gè)同學(xué)喝了藥，只覺(jué)得暖心。
我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個(gè)胡言亂語(yǔ)的孩子教育成了一個(gè)年輕的少年�，F(xiàn)在我就要進(jìn)入中學(xué)了，我要把母校的一點(diǎn)一滴都拿出來(lái)創(chuàng)造新紀(jì)錄！
這六年，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，比如友情，團(tuán)結(jié)。無(wú)數(shù)次，小學(xué)的六年是我最純粹、最快樂(lè)、最美好的時(shí)光，美好的回憶留在母校的六年里，不會(huì)被時(shí)間的海浪沖走。我相信我會(huì)一步一步的拿著這些收獲，享受更高更美的風(fēng)景！
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