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感悟成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-14 12:45:26 煒玲 長(zhǎng)作文 我要投稿
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感悟成長(zhǎng)作文(通用38篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,這時(shí)就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。那么,到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢?下面是小編為大家整理的感悟成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

感悟成長(zhǎng)作文(通用38篇)

  感悟成長(zhǎng)作文 1

  小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝,童年離我們而去,我們漸漸長(zhǎng)大了,歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

  你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌?

  從幼兒園開始,我們兩個(gè)就是好朋友,形影不離,我們上同樣的學(xué)校,同樣的班級(jí),連住都是在同一個(gè)小區(qū),有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí),我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀,現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得,但卻很美好。

  我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué),出來工作了也要住在一起。很可惜,我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,或許也只是童言無忌,可我卻還記得,你還會(huì)記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色,就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你,你讓我的童年變得多姿多彩!

  親愛的,我很想你!就像這歌詞所說的一樣:突然好想你,你會(huì)在哪里,過得快樂或委屈..

  成長(zhǎng)的道路上,我們總在離別。小時(shí)候的伙伴,小時(shí)候的`記憶,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘記...說好了再見,就一定要再見!

  童年,就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁,快樂的時(shí)光總是那么的短暫,我們與回憶總是在不停地追趕著,卻總無法逾越過既定的距離,更多的是無能為力...

  總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無憂無慮的,一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟,勝過一群只懂你笑容的人。“回憶像個(gè)說書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻”?坦堑乃寄,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  越長(zhǎng)大越孤單,一路上的心酸和堅(jiān)持,只有自己懂,也只能自己扛。

  人總歸是要長(zhǎng)大的,童年的記憶留在心里的最深處,偶爾回味一下,還是很美好的。

  愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌,活出自己想要的樣子!

  感悟成長(zhǎng)作文 2

  春天比一張?zhí)羌堖要美麗。雨夜中,靜坐在雨的心情里,耕耘心事。

  童年是多么美好,童年的我們是多么天真,多么的無憂無慮,就像在濕潤(rùn)的土地上,一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂的珍珠串成的項(xiàng)鏈,每一顆珍珠就是一個(gè)快樂,每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。

  我的童年是迷迷糊糊的,是充滿等待的。上課時(shí),我就像一只被困的小雞,嘰嘰的.叫個(gè)不停,等待著下課;下課后,我又像一只小鳥在校園里亂飛,等待著游戲;回到我的那片小天地――家,就把收音機(jī)放到懷里,享受兩個(gè)小時(shí)的音樂時(shí)光,然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺,等待著快樂。等無所事事時(shí),總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書沒有念。

  如今,那純潔的童心漸漸的成熟。過去那些蠟筆的顏色,由于心堤上的垂柳,蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果,讓我慢慢來品嘗:沒有看過課外文學(xué)的我,每次寫文章都是咬筆頭,再一字一字的吐出來;沒有打好基礎(chǔ)的我,面對(duì)英語考試屢敗屢戰(zhàn)?荚嚦煽(jī),讓我無法面對(duì)忙碌的父母,傷心的淚水不知道流過多少次。

  長(zhǎng)大的感覺真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧,是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。

  故鄉(xiāng)的陽光不會(huì)再遺漏,如今的我還可能會(huì)擱淺,但那也只是像童年里我們沒有壘好的積木。在完善自我的同時(shí),在奔跑中,我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來的,貼著郵票的季節(jié)里,在個(gè)子越來越高的春天趕在蜜蜂的前面,和花兒面對(duì)面地說話,讓往后的我,不為青春而嘆息。

  感悟成長(zhǎng)作文 3

  小時(shí)候很想長(zhǎng)大,等到我們真的長(zhǎng)大了后,當(dāng)我們對(duì)長(zhǎng)大有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)之后,我們的成長(zhǎng)也就處處都有感悟。

  無憂無慮的童年一過,隨著我們的成長(zhǎng),我們迎來了繁忙的學(xué)業(yè),迎來了每天埋頭苦寫的作業(yè)。我對(duì)成長(zhǎng)的第一個(gè)感悟就是,我越來越忙了,越來越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中,在學(xué)校的時(shí)間里,我得認(rèn)真度過每一堂課,好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家,每天在路上我的腦海里都還裝著今天課堂上所學(xué)到的新的英語單詞。就算回了家,到了睡覺的時(shí)間,我都依舊回想著今天所學(xué)到的一切,依舊沉浸在學(xué)業(yè)中。我的成長(zhǎng)第一個(gè)感悟就是,我真的越來越忙了。

  我成長(zhǎng)的`第二感悟就是,我確實(shí)懂得了很多。在成長(zhǎng)路上所有學(xué)到的知識(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海中,這些知識(shí)往往會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來,為我解答疑難。成長(zhǎng)路上有付出就一定有回報(bào),這些回報(bào)最直觀的就體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上。當(dāng)我在一次考試后取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí),我是興奮的,我會(huì)拿著我的試卷在教室四處?kù)乓。有時(shí),有同學(xué)借機(jī)玩笑般的揶揄我,我也不在意,只是沉浸在這份喜悅之中。想著向所有人都分享出我勝利的喜悅,也想向班上的同學(xué)們證明,證明我也是很棒的!

  在我的成長(zhǎng)路上,我所學(xué)到的這些知識(shí),這些人生道理,這些都將是我未來人生的財(cái)富。我們的成長(zhǎng)路上雖然少去了很多屬于我們自己的自由時(shí)間,但是我們同樣獲得了很多。當(dāng)你覺得自己在學(xué)業(yè)上越來越忙的時(shí)候,也要明白,我們的成長(zhǎng)應(yīng)該用我們的汗水度過,這樣才能迎來我們心目中的人生。

  感悟成長(zhǎng)作文 4

  最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境,最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫。這,便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受,打開扉頁(yè),便已沉浸……

  翻開“紅樓”——真

  剛剛打開《紅樓夢(mèng)》,我便面對(duì)了兩位同樣貌美如花,才華橫溢回眸一笑千萬情的女子,究竟誰,才是我所向往的女子?

  寶釵嗎?一句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”贏得很多喝彩,僅憑自己一人,在偌大個(gè)賈府里面面俱到,真可謂是八面玲瓏。

  黛玉嗎?形單影只,孤獨(dú)葬花,引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛,用水做的女人形容她并不為過。

  思來想去,我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人,不會(huì)去爭(zhēng)名奪利,更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切,都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>

  我想,我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢(shì)的人,而應(yīng)為黛玉,與“真”同行。

  解讀“紅樓”——善

  翻開紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。

  寶玉,是一個(gè)出身于豪門的'富家子弟?梢哉f,當(dāng)時(shí)的他想要什么就有什么,身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來就沒有消失過,無論是為了他的財(cái)產(chǎn),還是他的容貌。

  同時(shí)來說,寶玉也是一個(gè)不幸的人,他從小便沒有父愛,而自己媽媽的關(guān)愛也不過是偶爾和自己吃一頓飯。

  可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒有成為那種敗家子。相反,他的心地也很善良觀后感大全,經(jīng)常施舍于窮人,寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人,不顧自己已成了落湯雞。因?yàn),他有顆善良的心。

  與寶玉相比,我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶,讓善良永駐心頭?

  走進(jìn)“紅樓”——美

  總是不止一次地想,為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結(jié)局變得那么支離破碎,那么令人心傷。

  通讀全文,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”也是一種美,一種凄迷的,令人心痛的絕倫之美!

  原來有時(shí),擁有過也是一種美,即使失去,也不會(huì)再后悔。

  感悟成長(zhǎng)作文 5

  成長(zhǎng)是艱辛的,在成長(zhǎng)的道路上是要充滿風(fēng)雨才能算是真正的成長(zhǎng),但誰又能真正的理解成長(zhǎng)的含義呢?那就請(qǐng)隨我去看看一只小小的金蟬是如何成長(zhǎng)的吧。

  小暑那天,天氣悶熱,晚上天剛黑,爸爸在公園大樹旁地里挖到了一只蟬的幼蟲。它披著一身堅(jiān)硬的褐色“盔甲”,前肢是一對(duì)強(qiáng)有力的螯,夾得我的手很疼。我把它放在家里的“長(zhǎng)春藤”上,仔細(xì)地觀察著它成長(zhǎng)的過程。

  接著,蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭,靜靜地趴著。在焦急的等待中,蟬終于開始行動(dòng)了,我驚喜得屏住了呼吸,連大氣都不敢出。只見蟬的背部裂開一條不足一厘米的縫隙,露出了青綠色的脊背,脊背慢慢地從縫隙中拱出來,好像一個(gè)駝背的老爺爺。過了一會(huì)兒,蟬的頭漸漸地從殼里探出來,它的頭呈三角形,兩只凸出的大眼睛長(zhǎng)在兩邊,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)比頭發(fā)絲還細(xì)的短觸角,不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。它的前肢、中肢、后肢,還有翅膀都從殼里慢慢地蛻出來了。只見它用兩個(gè)有力的`前肢蹬住老殼,身體用力向后仰著,來了個(gè)倒掛金鉤,那姿勢(shì)漂亮極了,我忍不住用相機(jī)給它的精彩表演來了個(gè)特寫。看到它那對(duì)短小無力的翅膀,我不禁產(chǎn)生了疑問:它的翅膀那么小,怎么飛?可不到十分鐘,奇跡出現(xiàn)了,它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)舒展、變大,從翠綠色變成了黑色、有細(xì)小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終于出來了,但尾部上還連著一塊肉,我急得想伸手幫忙,可爸爸說讓它用自己的力量掙脫束縛它的外殼吧,為了成為蟬,它定會(huì)不惜一切代價(jià),奮力拼搏。果然,蟬的身體開始向上翻轉(zhuǎn),最終使身體完全脫離母殼,只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀,準(zhǔn)備開始它那短暫的歌唱生涯。

  對(duì)于金蟬脫殼的故事,我深深感悟到成長(zhǎng)的艱難,如如果這只蟬沒有渴望沖出束縛它獲得新的生命的外殼,那么它就有可能胎死腹中,行動(dòng)起來吧!細(xì)細(xì)品位成長(zhǎng)嗎,去感悟成長(zhǎng)吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 6

  七月,似火的驕陽,發(fā)瘋般的叫囂,炙烤著綠的讓人心慌的梧桐葉。他,像復(fù)仇的猛獸,貪婪的吮吸著微濕的水分子,拼盡全力燃燒自己,將他們化為無影無蹤的氣體,進(jìn)入那個(gè)如同深淵般藍(lán)的不真切的天空里,像是不曾存在。

  終于,天空,在七月的末尾,蓄積起全部力量,將滿腔愁怨,化作決堤的雨,傾瀉下來。

  于是,復(fù)雜而冗長(zhǎng)的八月,在一片鶯鶯燕燕的雨絲里,將夏季熬成了秋,斷斷續(xù)續(xù)地上演著我的故事,雨季的故事。

  桌前,書上的筆跡依舊眉清目秀,而俯仰之間,我的初二生活已然結(jié)束。時(shí)間真是一劑治愈傷痛的良藥,數(shù)月,我已把曾經(jīng)的好友歸為漸行漸遠(yuǎn)的回憶,在那纏綿的雨中,隨時(shí)光慢慢沉淀。只是,偶爾會(huì)想起與他們的初相見,與他們課間肆意的笑鬧。明知道這場(chǎng)太久的宴席終會(huì)散去,但還是那么認(rèn)真,那么投入。

  十四年的光陰,有過多少次離散。曾經(jīng)以為,朋友是永遠(yuǎn)的',卻不知時(shí)間會(huì)把一切弄得支離破碎,面目全非。像手機(jī)里的拼圖游戲,你拼接的再好,也不再是達(dá)芬奇的那個(gè)蒙娜麗莎。慢慢變高,慢慢長(zhǎng)大,心卻慢慢變遠(yuǎn),疏離開來。孤單,不安像海水,一點(diǎn)一點(diǎn)將我淹沒,吞噬著我,從下往上。然后再?gòu)睦锵蛲獾芈凉B透。那么慢,也那么痛。

  那么后來,與某些陌生人的相遇,會(huì)不會(huì)是下一場(chǎng)劇目上演的前奏,會(huì)不會(huì)是下一場(chǎng)投入之后曲終人散的暗示。

  不管怎么樣抗拒,成長(zhǎng)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)連成虛線,支撐繁雜的網(wǎng),密密麻麻的將你包圍。不管你是絕望,是欣喜,還是什么,不管你是承受得起,還是承受不起,你都要走下去,因?yàn),這就是成長(zhǎng),躲閃不及也不會(huì)重來的成長(zhǎng)

  感悟成長(zhǎng)作文 7

  書,就像一盞明燈指引我人生的方向;書,就像一縷陽光滋潤(rùn)我幼小的心靈;書,就像一泓清泉沖破我心中的阻礙;書,就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。我在書中茁壯成長(zhǎng),我在書的天堂自由翱翔,我在書的海洋遨游穿梭,讓書成為我的好伙伴!

  愛書的我,不等打開書,經(jīng)常就被書名、封面,一切的一切吸引住了,不管是長(zhǎng)篇小說或精致短文,我閱讀起來都津津有味,甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷,爸爸叫我書呆子,而這些對(duì)我來說卻是贊美,因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了!

  記得在一個(gè)烈日炎炎的下午,我隨意翻開一本書,瞬間就被書名吸引住了,也產(chǎn)生了疑問,《假如給我三天光明》到底是什么意思呢?原來這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷,從幼兒園看到現(xiàn)在,不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí),我卻拿成了另一樣物品,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了,仿佛我就是海倫·凱勒,又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀,還是吃飯時(shí)間,甚至夜半時(shí)分,我都無法從書中自拔,有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見書中的`角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴,都記在了我的心里,因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼,也讓我明白了人生的意義,我更是從中懂得了一個(gè)道理:我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒有光明,她也勇敢地站了起來,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!而相比于她,我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書,真是讓我變成了一位惜時(shí)愛書的好孩子了。

  書,我無話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者!每讀完一本書,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在書中成長(zhǎng)了!

  感悟成長(zhǎng)作文 8

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過,回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光,一霎時(shí),我感到了我正在成長(zhǎng)。

  我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我,我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我,一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng),萬分的不適應(yīng)。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí),我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來,愣了半天,才意識(shí)到我是班長(zhǎng),只好對(duì)同學(xué)硬生生的'叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開端,接下來的班長(zhǎng)生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),我被別人稱作最差的班長(zhǎng),我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理,卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望,我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中,我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了,能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。

  初中生活,我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績(jī)的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學(xué)會(huì)了保持;從一開始被選為當(dāng)配角,再到后來請(qǐng)求試當(dāng)主角,我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)。粡囊婚_始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步,再到后來報(bào)了無人愿跑的一千五百米,我學(xué)會(huì)了嘗試······

  初中,我踏上了成長(zhǎng)的道路。

  感悟成長(zhǎng)作文 9

  暑假馬上過完了,但是勞動(dòng)的精神卻沒有完。眼看家門前的垃圾一天天堆滿,我的大腦司令部告訴我:‘‘該掃一掃樓道了!‘‘

  要掃就得掃到底,從六樓一直掃到一樓,那才叫有本事。好!我下決心了!拿著掃把和畚斗上六樓去了。

  哇,六樓的'垃圾真的好多!我掃都掃不過來,眼睛應(yīng)接不暇。我細(xì)細(xì)地用掃把把紙屑,易拉罐推進(jìn)畚斗里,接著把角落里不能掃出來的小垃圾撿起來丟進(jìn)畚斗里。平面掃完,該掃階面了。嘿,這小小的困難還難不倒我。我把掃把倒豎起來,輕輕的把垃圾推出來,掃凈。過了大約十五分鐘,我已經(jīng)掃到了二樓,我滿懷信心,因?yàn)轳R上掃完了,就繼續(xù)興沖沖地掃。沒想到掃得太急,把垃圾掃出外,差一點(diǎn)就落到一個(gè)人的身上。那個(gè)人往后望了望,再往上面望了望,我嚇得趕緊靠到墻上,連氣兒都不敢出,生怕那個(gè)人發(fā)現(xiàn)我,然后罵我缺德。好不容易等到那人走了,我才深深地吸氣再深深地呼氣。我警告自己,千萬別犯類似的錯(cuò)誤。于是,我靜下心,努力掃最后一層。我揉了揉手,拎起掃把,干勁十足地掃起來,把一地的灰塵都掃起來,倒頭來,把自己給嗆住了。我再次屏住呼吸,瞇著眼睛,像一個(gè)衛(wèi)士,把垃圾趕下樓去。好耶!我掃完了整幢樓嘍!我的心中頓時(shí)有一種成就感。當(dāng)然,與此同時(shí),我的小蠻腰痛了起來,手腕也酸了,反正渾身上下不自在。哎呦喂……

  這次掃地,讓我知道了勞動(dòng)的辛苦,明白了勞動(dòng)的感覺,嘗到了勞動(dòng)的滋味。在此,我向全世界的勞動(dòng)人民致敬!

  感悟成長(zhǎng)作文 10

  時(shí)光過的真快,仿佛昨日還在媽媽懷里撒嬌,如今我已是要步入二年級(jí)的小學(xué)生了,翻開以前的相冊(cè),那一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,自我都感到好玩。……看著一張張照片,我不禁想起了成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過的難忘的事情,就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣,其中最可笑的是吃橘子的事情……

  那是在上幼兒園時(shí),我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子,我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子,一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。我說:“怎樣樣好吃吧?”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好吃但沒你好!蔽覀兌夹α似饋怼?烧l知,我一不留意把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道:“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽,最后長(zhǎng)出果實(shí)!蔽衣犃撕笾泵袄浜。一下午只要一想到會(huì)在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上,我最后睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽,同學(xué)們看見我都不和我玩老師厭惡我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了,因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜耍s緊跑過來問:“怎樣了怎樣了?”媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽你不要我了。媽媽說:“傻孩子,你哪里長(zhǎng)小芽了。”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來,然后對(duì)我說:“種東西需要空氣、土……你有嗎?你姐姐逗你玩你上當(dāng)了!我這時(shí)才明白過來。

  聽完了你是不是也覺得很好笑,其實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長(zhǎng),照片上一件件事情映在我的`腦海里,使我終身難忘。其實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖。這就是我成長(zhǎng)過程中記憶最深刻的,是最美麗的貝殼,我想,這件可笑的事情其實(shí)也是我成長(zhǎng)的見證。

  感悟成長(zhǎng)作文 11

  歲月無聲無息的在石頭上留下青苔,歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋,歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過了什么,總是會(huì)留下一些東西。歲月走過了大地,走過了生命,也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。

  向晚時(shí)分,夕陽余暉的紅橙灑落在海面上,波光瀲艷,海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石;涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢,我踩在松軟的沙礫上,漫步在海邊的沙灘;厥滓煌_下綿延的'一步一步的腳印。我俯下身子,一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感,我伸手觸摸,有一種粗糙的厚重感;蛟S是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧!我望著這一串串腳印走了回去,一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來回閃動(dòng)……

  走著走著,這時(shí)我來到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服,頭戴一頂小小的帽子,我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默,大家都害羞的低頭不語,等老師走上了講臺(tái),幽默風(fēng)趣和大家閑話家常,化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候,任何事父母都做得好好的,從不擔(dān)心天會(huì)塌下來;很多事,大人們總是說——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!突然間回過神來,我已走過了懵懵懂懂的童年,變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說愁”的我,一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子,我已長(zhǎng)高了許多,大人們說的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!”想到這里,我不禁會(huì)心一笑,我真的好像懂了,但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試,我又忐忑、怯步了。但我知道,我還是要勇敢的走過去!

  走過之后,在我的人生中留下了痕跡。我很清楚,即使順著腳印往回走,時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流,人生也不可能會(huì)重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過,在歡樂與狂嘯中走過,在落寞與茫然中走過……這些,就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面,要有大樹的強(qiáng)壯,學(xué)會(huì)小草的彎腰,無論結(jié)果是好是壞,一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問題,迎向新的未來,接受新的挑戰(zhàn),我毅然決然邁步前進(jìn),走過屬于我自己的,生命的燦爛!

  感悟成長(zhǎng)作文 12

  每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地可在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的時(shí)從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕?。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的,”退縮不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“再我的字典里從來就沒有難著個(gè)字,”困難不再是借口。

  記得有一次,那次剛好是媽媽的生日。我和姐姐便想為媽媽做點(diǎn)兒什么。最終,我們決定:去蛋糕店為媽媽買一個(gè)生日蛋糕。到蛋糕店,我們先選好一個(gè)蛋糕,然后讓做蛋糕的姐姐幫我們先把蛋糕做成圓形的,接著用筷子卷出幾朵小花。我和姐姐也嘗試了用這種方法來做,可是都沒成功。最后,姐姐在蛋糕上為媽媽寫了好了!一個(gè)蛋糕完工了。我高興地捧著這個(gè)蛋糕,邊走邊想像著媽媽吃蛋糕的情形。到家了,我立馬打了個(gè)電話給媽媽,剛想告訴她,我們?yōu)樗隽说案,姐姐卻不讓我告訴,說想給她個(gè)驚喜。為了等媽媽回來,我坐在椅子上差點(diǎn)睡著了。"媽媽怎么還不回來呀!""再等等吧!"終于,媽媽回來了。一見到媽媽,我便對(duì)她說:"媽媽,我和姐姐為你做了一個(gè)蛋糕。"媽媽見到蛋糕,再看看我們,那已滿是疲勞的臉上。媽媽流下了激動(dòng)的淚水。她嘗了第一口蛋糕,"真甜"其實(shí),媽媽的笑容更加甜!"你們終于長(zhǎng)大了"!媽媽夸道。我們都笑了,笑得比吃了蛋糕還甜。而那時(shí)候,已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。

  感悟成長(zhǎng)作文 13

  有人說,成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵,綻開春天的花瓣;成長(zhǎng)是郁郁蔥蔥的大樹,散播理想的枝葉;成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌,吟誦奇異的樂章。可是,我要說,成長(zhǎng)是讓人感動(dòng)而美好的,每一個(gè)人的成長(zhǎng)背后,都有一個(gè)個(gè)美好的故事,父母的養(yǎng)育,老師的教誨,朋友的`幫助,順境與逆境,奏響快樂的樂章。

  成長(zhǎng)是一曲快樂的小夜曲。自然界中,每到春天的,大地一片生機(jī),這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。春天吹拂的柳條,靜靜流淌的小河,嫩綠的小草,翩飛的蝴蝶,一切都在明媚的春光中成長(zhǎng)。你聽,在大自然成長(zhǎng)的行列里,有誰奏響了動(dòng)聽的小夜曲,歡快的旋律在飛揚(yáng)。

  成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽的交響曲。臉上還帶著些稚氣,青春的朝氣卻彌漫在校園中,書聲瑯瑯,歡聲笑語。沒有了父母的陪伴,多彩的童話書也不見了,課桌上的課本像大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學(xué)生,我們長(zhǎng)大了,心里面已有了夢(mèng)想和希望。我們?cè)谟们啻旱募で榕ρ葑嘁磺寺慕豁懬?/p>

  成長(zhǎng)是一曲美好動(dòng)聽的協(xié)奏曲。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大時(shí)已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn),也會(huì)用真誠(chéng)去交流和溝通,用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸,青春的迷惘和成熟,我們都一一經(jīng)歷,我們長(zhǎng)大了,有煩惱,但更多的是成長(zhǎng)的快樂,成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的協(xié)奏曲,歡快的旋律表達(dá)著我們快樂的心情。

  成長(zhǎng)的旋律有很多,歡樂的,傷感的。成長(zhǎng)的歲月,也很長(zhǎng),這需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一滴的經(jīng)歷,一點(diǎn)一滴的去體會(huì)。

  歲月易逝,人生短暫,在成長(zhǎng)的道路上,我們需要奮力唱響那心中的歌,編織出快樂多彩的彩帶,串連出我們美好豐富的生活。

  成長(zhǎng),就是美好的小夜曲、交響曲和協(xié)奏曲,我們要用心去聆聽它們,才能感受到成長(zhǎng)的美好和喜悅!

  讓我們一起感受成長(zhǎng)的美好吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 14

  在小學(xué),我就對(duì)朗讀不感興趣,總覺得我看了就知道了,為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)。現(xiàn)在回想起來,看過的好多文章都不得要領(lǐng),看完也沒有什么印象,更談不上有什么感受。

  直到進(jìn)入初中以后,學(xué)校組織我們聽讀《論語》,我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典,什么是讀書的樂趣。

  非常幸運(yùn),在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化,在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語》,自己只是感到挺新鮮,因?yàn)槲覍?duì)于《論語》的認(rèn)知是神圣而高不可攀,并未想過自己能讀懂,甚至喜歡它。

  “朝讀午誦”開始后,學(xué)校廣播里傳來了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫,音韻俱佳。一開始雖然我不是太懂,但那么好聽的聲音,一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了,不由自主地跟著吟誦起來。

  我對(duì)著書本大聲跟讀,絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字,理解每句的意思,我不敢疏忽,全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí),精神就感到不一樣了,平時(shí)總是駝著背,死氣沉沉的我,突然間感到氣很順暢,人也精神多了。讀久了之后,句子漸漸朗朗上口,不用看書,也能背下來了。

  每天堅(jiān)持誦讀,不知不覺,越讀越有味道,越讀越想再讀下去。讀多了,與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí),不由相視一笑,似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  日日誦讀,不自覺地反省自己,開始去改正自己的毛病,借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾,當(dāng)我想到“人不知而不慍,不亦君子乎”,就能放開心胸,做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢?在這段誦讀期間,對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。

  原來誦讀可以給我?guī)磉@么多的快樂,于是誦讀學(xué)習(xí)《論語》,不再是一種外在的`強(qiáng)迫,反而變成一種快樂的期待,吐字歸音更加清晰了,內(nèi)心也一天天有了變化。原來煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。

  真的很感謝這次誦讀活動(dòng),它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活!

  感悟成長(zhǎng)作文 15

  每個(gè)人肯定都有成長(zhǎng)的感覺,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是煩惱,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是樂趣,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是一層層困難,很無聊,有的人覺得成長(zhǎng)的感覺就是突破重重捆那,十分有挑戰(zhàn)性而我就是覺得成長(zhǎng)的感覺是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,成長(zhǎng)的感覺就是五味雜陳的人生,下面,我來給你們介紹一下我的`成長(zhǎng)的感覺。

  酸:那一次,我從輔導(dǎo)班中出來,下著鵝毛般的大雪,我心想,趕快回家吧!好冷呀!正在我想著的時(shí)候,在天橋上看到了一位老人,身上的衣服破爛不堪,還在一直給行人磕頭,邊磕邊說:行行好吧!給點(diǎn)錢吧!我看到這一幕,我心里十分酸!

  甜:看到那一幕,我在心里默默的想,這個(gè)老人太可憐了,我是給他錢呢,還是不給呢!如果給了,他說不定是一個(gè)騙子,不給的話,心里有些過意不去,我轉(zhuǎn)身想走,但是腳像灌了鉛一樣,走不動(dòng),正在我猶豫不決的時(shí)候,從我身邊走來了一個(gè)大哥哥,二話不說的把十元錢放在了那個(gè)老人的面前,我看到了這位哥哥的舉動(dòng),我就從口袋中拿出了二十元錢,放在那個(gè)老人的面前,我心里好甜。

  苦:原來在小雪的一個(gè)上午,我正在那里和同學(xué)說話,一個(gè)同學(xué)叫我:“趙丹丹,齊老師叫你!”然后又給我小聲的說:“好象不是什么好事,你快去吧!”我聽了這個(gè)消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:這幾天,我表現(xiàn)的挺好的呀!也沒什么作業(yè)沒交阿!想著想著,就來到了老師的辦公室!我壯了壯膽子,心想:我又沒做什么虧心事,沒事!到了辦公室中,老師問我:"你的日記呢?"我疑惑不解的說:"交了呀!"老師說:"你自己找找!"說完,我就趕快去找,我找到了后,交給了老師,老師拍了拍他的腦袋說:"我記錯(cuò)了,對(duì)不起阿!"我從老師辦公室出來后心里十分委屈。

  我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列舉了,我的成長(zhǎng)感覺是五味瓶的,你的呢?

  感悟成長(zhǎng)作文 16

  讀完《賣火柴的小女孩》這篇文章后,自己非常慚愧,小女孩的生活是多么悲慘。而我是多么幸福。那是大年三十的晚上,小女孩饑餓交加,她擦燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)大火爐旁火柴滅了,幻想消失。而我從來沒嘗到過受凍的滋味。小女孩餓極了,她吃點(diǎn)東西,可是她沒有,只能幻想有一只噴香的烤鵝背上插著刀向她飛來。她的生活里 沒有快樂,沒有幸福,只有痛苦和悲傷,看到別人家有的,她只能幻想,幻想有美麗的圣誕樹,幻想有她奶奶的.關(guān)愛,而我天天快樂,天天開心,無憂無慮。全家人都很疼愛我,我受一點(diǎn)傷害,他們就會(huì)很傷心,他們把幸福和快樂都給了我。

  唉,小女孩的幻想對(duì)我來說,都是現(xiàn)成的東西,哪還要什么幻想?

  我們的幻想是什么呢?最近中隊(duì)里舉行了“異想天開”中隊(duì)會(huì),同學(xué)們嘁嘁喳喳,說得可熱鬧啦。他們有的要做一件“企鵝衣”,幫助南極考察隊(duì)員抵御寒冷;有的幻想在月球上建立“中國(guó)月球?qū)嶒?yàn)室”;還有的幻想奇妙的“魚鱗避電衣”,使電工叔叔更加安全地工作……我呢,幻想了凈化環(huán)境的“凈化魚”和“凈化鳥”。因?yàn)槲铱吹郊亦l(xiāng)的水質(zhì)污染很嚴(yán)重,空氣非常渾濁。為了讓人們生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里,我就幻想有一種“凈化魚”,一邊在污水里游,一邊凈化污水;“凈化鳥”則在空中飛著凈化空氣。

  我們長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里,幻想改造世界、掌握世界。同是幻想,不同社會(huì)里的少年,有不同的幻想,真令人深思。

  感悟成長(zhǎng)作文 17

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,正如這句話所說書讓多少人走向了成功,書讓多少人感悟了生活。

  “經(jīng)典”是智慧的結(jié)晶,“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族傳統(tǒng),而且給人類帶來無限的啟發(fā),直接研讀“經(jīng)典”,就等于直接接觸文化中的最高境界,做了這件事,你將會(huì)寫出更加好的`篇章。

  中國(guó)是詩(shī)的民族,詩(shī)是培養(yǎng)人的精神,抒發(fā)人的情感最好的媒介。像《唐詩(shī)三百首》中李白的《行路難》抒發(fā)了對(duì)世物的感慨,李商隱的《無題》描寫了離別時(shí)的痛苦,又把離別失望和希望融在一起。感情復(fù)雜而細(xì)膩,正為朋友和家人離別時(shí)所運(yùn)用的千古名句。

  優(yōu)秀而又經(jīng)典的古詩(shī)文,是中華民族文化的精華,其內(nèi)涵豐富深刻。意境高遠(yuǎn),充滿著智慧與哲理,給人以啟迪,千百年來,哺育了一代又一代人,成為祖國(guó)文化的瑰寶。

  讀著這些經(jīng)典詩(shī)文,你是否想過,這其中所蘊(yùn)含的思想智慧已經(jīng)成為全人類文代的寶貴財(cái)富。你領(lǐng)悟了嗎?你領(lǐng)悟這其中種種道理和啟發(fā)了嗎?當(dāng)然你領(lǐng)悟的只是那一點(diǎn)點(diǎn),不知還有多少大道理等磁卡你去發(fā)現(xiàn)。

  為了讓我們受到更多的啟示,讓我們從今天,從這一刻開始用心學(xué)習(xí),感悟經(jīng)典詩(shī)文中的巨大智慧的結(jié)晶。

  隨著人類文明的不斷發(fā)展,各種文代日趨繁榮,我們有必要繼承經(jīng)典詩(shī)文中的智慧,將它們代代相傳。

  感悟成長(zhǎng)作文 18

  每一朵花朵都能釋放自己的芳香,每一縷陽光都能給人們帶來溫暖。慢慢發(fā)現(xiàn),以前的我,傻的可愛,現(xiàn)在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我,已經(jīng)變的懂事,穩(wěn)重,成熟了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。

  曾經(jīng)只是坐在門口堆沙子玩,而不去認(rèn)真復(fù)習(xí)的我,現(xiàn)在才 發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是那么浪費(fèi)時(shí)間;曾經(jīng)的任性,因?yàn)橐粋(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣,甚至翻臉不認(rèn)人的我,現(xiàn)在想起來才為自己的無知深感不安;曾經(jīng)只是躺在床上幻想,渴望成為大學(xué)生,成為碩士、博士,而不去努力的我,現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的苦與累,感覺到很難;曾經(jīng)懶惰的我,什么事都讓父母干,現(xiàn)在才覺得父母老了,干不動(dòng)了。

  一向愛生氣的我,為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開交,鬧的天翻地覆,而且搞的班級(jí)的.氣氛也低沉沉的。知道有一次,我在病榻上,收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了,我覺得對(duì)不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎?

  我,一個(gè)小小的我,像一棵樹的種子,我有著強(qiáng)烈的欲望----因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)成一棵參天大樹。為此,我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了;我像一顆灰溜溜的小蝌蚪,整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽,在途中遇到什么困難我都不怕,我都能克服這些困難,當(dāng)我找到媽媽時(shí),我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。

  長(zhǎng)大充滿真實(shí)與幻想,長(zhǎng)大充滿快樂與憂傷。我在成長(zhǎng),伴隨著成長(zhǎng)美好的感覺,在朝霞滿天的東方,放飛青春的夢(mèng)想。

  感悟成長(zhǎng)作文 19

  小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子,成長(zhǎng)意味著成熟;意味著我們能獨(dú)立思考,解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影,離開父母的親昵與呵護(hù)。

  成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安,甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳?捎腥苏f煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀,淺嘗一口,煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味,它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的`偶然。畏懼它,你會(huì)變得渺;主宰它,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的艱辛,遇到了錯(cuò)誤不敢正視,只想用遺忘來逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們,在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰,它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志,孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽,需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候,就一定能感受到它的神奇力量。

  拔開烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 20

  新的一年悄悄來到,不經(jīng)意間自己也長(zhǎng)大了一歲;厥走^去的20xx,各種喜怒衰樂涌上心頭?梢哉f,以前的我是失敗的我,主要表現(xiàn)為:做事不認(rèn)真、上課老是接下嘴,大人常批評(píng)我缺少激情、愛心和自尊心。那么,隨著歲月的成長(zhǎng),虎年的我應(yīng)該怎樣走好?

  春節(jié)期間,我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門。對(duì)比幼時(shí)的小伙伴們,自己同別人的差距可讓我大吃一驚,震動(dòng)不小。

  在射洪姑婆家,我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的`壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)勤懇,配戴了一幅迷人的小眼鏡,知書達(dá)理的,就像博士一樣。聽爸爸夸,他讀的是射洪最好的中學(xué),并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不起!以往的“調(diào)皮大王”都改變了模樣,我還有什么理由不求上進(jìn)呢?

  成都的表妹許婉露,年僅8歲,獨(dú)立能力特別強(qiáng),非常有個(gè)性,英語聽讀水平相當(dāng)高,還就讀成都有名的泡桐樹小學(xué)二年級(jí)呢。聽說,這期末的各科考試成績(jī)都在95分,英語還得了個(gè)“大滿貫”。對(duì)比一個(gè)女孩子,我卻沒有鍛煉出良好的個(gè)性,更拿不出自己的特長(zhǎng)。哎!是該好好總結(jié)一下了。

  虎年的春節(jié),讓我清醒了不少,思想認(rèn)識(shí)上也成熟了不少?纯瓷磉叺耐瑢W(xué)、兒時(shí)的伙伴,我更明白了一個(gè)道理:不進(jìn)則退!俺哂兴,寸有所長(zhǎng)”。今后,我一定要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的不足。

  鮮灝,雄起!

  感悟成長(zhǎng)作文 21

  《弟子規(guī)》這本書家喻戶曉,它是一本經(jīng)典名作,里面的詞句大家都熟悉不過。其中的有一句話:父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。這句話給我的印象最深,以前,父母給我講題啊,說說作文啊,我都不太虛心的去聽,父母說我,我甚至還會(huì)頂幾句話。現(xiàn)在看了古人留下的'訓(xùn)導(dǎo),覺得自己實(shí)在不該這么做。弟子規(guī)的每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。它短小、精悍,它不用華麗的語言來說明道理,可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字,可是它卻有那么深刻的道理。

  弟子規(guī)是古人給我們留下的教導(dǎo),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)德、智、體我們作為一名小學(xué)生,將來我們還有很長(zhǎng)的路要走。在人生的路途中,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)的道路會(huì)歷經(jīng)坎坷,但是不管怎么樣,我們還是必須用真誠(chéng)的心去面對(duì)。我們要孝敬父母,尊敬老師,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。人生就像一條河,我們只要越過這條河,那么就到達(dá)目的地了。而在我們的人生中,只要能夠越過一道道坎坷,我們就會(huì)走向成功,我知道,這條路會(huì)很長(zhǎng)會(huì)很累,可我依舊要腳踏實(shí)地的走好每一步,認(rèn)真的對(duì)待我的未來。

  《弟子規(guī)》這本書帶給我的啟發(fā)很大,讓我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,我們要給自己定一個(gè)目標(biāo),去創(chuàng)造我們輝煌璀璨的未來!

  黑龍江省阿城區(qū) 建設(shè)小學(xué) 三年二班 王伊卓

  感悟成長(zhǎng)作文 22

  幻想

  很久很久以前就喜歡幻想;孟霙]有哭泣的花朵;沒有陰冷的天氣;沒有悲傷的人生;沒有終了的愛戀。

  當(dāng)花凋謝,我的心碎了;當(dāng)雨下起,我的心哭了;當(dāng)淚流下,我的心空了;當(dāng)愛走了,我的'心死了。

  沒有離別的離別曲,我心依舊想著過去,原先,那一切過去的可是是完美的回憶;可是是凋謝的花朵;可是是走過的風(fēng)景。

  陶醉

  陶醉,很美,過去的完美,此刻的幸福,未來的幻想都足以讓我興奮不已,不斷的感受著未央的朦朧;未央的期望;未央的未來。

  音樂漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉,在朦朧中默默陶醉,默默滅亡,默默灰飛煙滅。

  空白

  空白上頭也許能更好地?fù)]霍,但此刻空白已是最好的答案,沒有留戀,沒有妄想,沒有回音。

  過去的已成空白,未來的也是空白,將怎樣描繪與遺忘,什么該留下,什么該重新畫上?也許天已給了我答案,心如止水,慢慢地,什么都會(huì)好的,雖然天明天依舊會(huì)亮,是白色的,很白很白,白得讓人不敢仰望,但它仍堅(jiān)持照亮大地。

  改變

  什么都得應(yīng)對(duì),什么都得改變。沒有什么好說的,誰都是好的,都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自我,未來的路是自我的,腳下的路是自我的,遠(yuǎn)方也是自我的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 23

  我是一只河蚌,每天都安安靜靜地躺在河底,吃著水里豐富的微生物,碧綠的河水輕輕滑過我的身體,油油的水草撫摸著我,實(shí)在是悠閑自得。

  一天,我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛,任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛,想著如果取不出來,我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這,我的眼淚就止不住的'流了下來,但是哭完后,沙子還在那紋絲不動(dòng),反而我的眼睛變得更加難受起來。

  我意識(shí)到,哭是沒有用的,既然已經(jīng)改變不了,不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來,使它變得不那么扎人。漸漸地,我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。

  我雖然一只眼睛失明了,但還有另外一只完好無損的眼睛,我和以前一樣,在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候,爬到淺水區(qū),曬曬太陽,愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰,水草在河底招搖,魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖,依舊是那么美好。

  一天,一只螃蟹大哥路過,在我再三央求下,螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗,幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn),那顆小小的沙粒,如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。

  成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折,既然不可避免,就不如換一種心態(tài)去接受,去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。

  感悟成長(zhǎng)作文 24

  “你怎么又在玩游戲?又在吃零食了?”刷了一些題目之后,剛坐下來休息片刻,正好媽媽進(jìn)來,又是一通說教。

  “我剛做完題啦!蔽矣悬c(diǎn)委屈。

  ”那也換個(gè)方式休息一會(huì),不要總看手機(jī),讓眼睛輕松一下!皨寢屄犖乙唤忉專Z氣終于緩了下來,還給我倒了一杯牛奶。

  ”好的,知道了,就玩一局哦!拔医舆^杯子,喝了一口,暗下決心就只玩一局,要自律一點(diǎn)。

  媽媽笑了笑,給了一個(gè)相信的眼神,就去忙碌她的事情了。

  而我的心情也平復(fù)了,不再像剛才那樣覺得有些郁悶。

  像這樣彼相信任的局面,是在我和媽媽交談之后才有的改變。

  以前,媽媽只要一看到我看電視或者玩手機(jī),總會(huì)不分青紅皂白地先”教育“一番,可是她可能只是剛剛外出回來,或者是處理一件事情剛回頭碰見我打開電視或者拿起手機(jī)而已。很多時(shí)候,我其實(shí)已經(jīng)給自己安排了學(xué)習(xí)與休閑時(shí)間,那個(gè)瞬間,只是剛好我也完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)而已。

  不能只是以自己看到的直接就下定論。不能不通過了解溝通就直接判定做的行不行。

  在幾次和媽媽的`爭(zhēng)辯之后,媽媽終于和我達(dá)成了協(xié)議,要相信我的自律,同時(shí)我也要做到讓媽媽可以信任。

  所以才有了前面所寫的那一幕。

  在我們一次次地強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不需要大人管束的同時(shí),我們最先要做的就是讓他們看到我們的變化,看到我們的自律與懂事。行動(dòng)好過太多無力的爭(zhēng)辯。

  感悟成長(zhǎng)作文 25

  人生,就是一個(gè)在天空中翱翔的風(fēng)箏,而我則是一個(gè)懷里抱著書的游客,瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的宋體字,仰望著天空那飛舞的人生,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光,我陷入了深思……

  經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開書本,一切的煩惱憂愁,都離我而去。在我的腦海中,只剩下那震撼壯闊的故事,一次次沖擊著我的心房。

  經(jīng)典,讓我讀懂了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,悲哀,無可奈何。翻開老舍的《駱駝祥子》,我看見了現(xiàn)實(shí)中的悲劇。祥子有個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍,省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng),沒有多久他的洋車就被士兵搶走了。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次,祥子再也鼓不起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾?赐赀@,我很佩服他的上進(jìn),勤勞和堅(jiān)忍,但最終也沒有戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝這黑暗的社會(huì)。人的意志力一但不堅(jiān)定,經(jīng)受不起磨難,最終還是被黑暗的'社會(huì)所吞噬,再也沒有反抗的勇氣了。

  翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì);品讀《紅樓夢(mèng)》,我明白了感情的最難割舍;打開《圍城》,我看見了世俗人生;翻讀《母親》,我明白了父母那不變的愛……

  打開書本,我默默地成長(zhǎng),合上書本,我看見了百變?nèi)松。一本本?jīng)典讓我們成長(zhǎng),看懂了人生中的花開花落,我已停不下成長(zhǎng)的腳步。

  經(jīng)典,伴我一生!

  感悟成長(zhǎng)作文 26

  講義,身邊的年輕人,小學(xué)生的交通安全知識(shí),喜歡的經(jīng)典讀物,成長(zhǎng)的感覺

  太陽照在湖面上,微風(fēng)吹過,小浪跳躍,湖面上滿是碎金。讀經(jīng)典,感受成長(zhǎng)

  小星星像珍珠,嵌在遮陽篷下,閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn),它白色的肚子似乎膨脹起來了。王力軍和文太太來到門口

  下雨了,雨點(diǎn)敲打著窗戶。窗戶玻璃外側(cè)立刻聚集了無數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他很高!身體很魁梧,黑紅的臉上有疤痕。每當(dāng)我抬頭看到這些傷疤,一個(gè)拖拉機(jī)手描述的感人故事就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。身邊的小能人,小學(xué)生交通安全,6月,蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽,云仿佛被太陽融化了,消失得無影無蹤。回到家,我沮喪地看著父親。他身材高大,肩膀?qū)掗,穿著褪色的軍裝,一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí),我父親可能發(fā)現(xiàn)我在看著他,于是他和藹地問道:“青青,你在想什么?”我不高興地說:“爸,你在解放軍的`時(shí)候?yàn)槭裁椿貒?guó)種地?別人問我你做什么工作我都不敢說!卑职致犃肃嶅P的話,瞪大了眼睛,突然挑了挑眉毛,說道:“青青,你甚至不能這樣想,就連爸爸也瞧不起你。沒有我們農(nóng)民的辛勤勞動(dòng),你們哪來的白飯碗,蔬菜水果?”

  第一顆晨星,在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大,那么亮,是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè),在那里放射出非凡的光輝,像一盞明亮的燈掛在天空。

  感悟成長(zhǎng)作文 27

  成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。

  成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。

  挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋,教?huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。

  有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。

  比賽過后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。

  比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。

  在一年之中,老師給了我無限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!

  成長(zhǎng)中 ,我于道了很多幫助我的'人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。

  感悟成長(zhǎng)作文 28

  爸爸放下魚桶,給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角,讓我們的在努力中度過這短暫時(shí)光。"我們一齊大笑,笑得媽不好意思起來,順手拿了一棵大白菜說:"這棵大白菜就是一個(gè)家,這外面發(fā)黃的快要掉下來的就是爹爹奶奶,這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。

  在泥濘而坎坷的山路上跋涉了兩個(gè)多小時(shí)后,我們終于到達(dá)了爺爺?shù)?墓地。爸爸用鐮刀為爺爺整理蓬亂的“家”,動(dòng)作迅速敏捷,不一會(huì)兒,一座凸起的墳堆就棱角分明的呈現(xiàn)在我的眼前。但我還嫌慢,覺得應(yīng)該快些再快些,然后我能回家與電視為伴。接著,爸爸給爺爺上香、燒紙錢、跪在墳頭閉眼作揖?我對(duì)此視而不見,滿不在乎,一堆黃土罷了,有必要這樣嗎?心里在嘲笑的同時(shí)扭頭欣賞風(fēng)景去了。

  可就在我扭過頭去的瞬間,從側(cè)面瞥見了爸爸虔誠(chéng)而凄然的神情,讓我的心猛然一顫:故去的親人成了一堆黃土,健在的親人卻成了一棵朽木,一如我不知懷念,不知孝敬,不知感恩。爺爺走了,先輩們走了,可是,他們勞作了一生所獲得的財(cái)富卻留給了我們。當(dāng)我們?cè)诒M情享用的同時(shí),是否有想過我們的祖先為之奮斗的艱辛?當(dāng)我再回過頭來仔細(xì)端詳爸爸時(shí),我的內(nèi)心一陣酸楚。爸爸什么時(shí)候變得這樣蒼老了呢?滿頭的青絲何時(shí)添了白發(fā)?光亮的額角何時(shí)添了皺紋?高大挺拔的身軀何時(shí)變得有些佝僂了?俊美光滑的臉龐何時(shí)變得那樣黑瘦了?

  感悟成長(zhǎng)作文 29

  天使擁有一對(duì)純白的翅膀,展開時(shí)如一朵天邊的白云,燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀,鋪張開來如一襲華麗的袍。

  其實(shí),每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。

  我們的翅膀,就像我們的想象力,無法描繪,永無邊際,不斷的延伸……

  但是,如今呢?

  一張張的試卷,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),像是主宰了我們的命運(yùn),挨罵或者是一番信息。唯一的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂是課間與要好的朋友嬉戲,但有時(shí),也會(huì)被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。

  我們的翅膀呢?

  有時(shí)候我喜歡獨(dú)自靜靜地思考,單純地思考,回憶過去或是幻想未來。不過有事也會(huì)突然一愣,這樣,是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?有時(shí),手捧一泓冰涼的水,燃火以水代鏡,自言自語,接著對(duì)著自己的臉將水潑到自己的臉上,這是就成長(zhǎng)嗎?

  成長(zhǎng),就是這樣的嗎?

  成長(zhǎng),讓我們的.翅膀變得更強(qiáng)壯;成長(zhǎng),讓我們不再單純;成長(zhǎng),讓我們知道了離別。

  每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來就要分離了,三年對(duì)時(shí)間老人來說不值一提,但是,三年對(duì)我來說是重要的,這三年來,讓我不斷改變著,不斷成長(zhǎng)著。真的,好害怕,好不舍呀。!

  日子一天天地過去,我的翅膀,我的成長(zhǎng),在一天天完善,日子將不再重來。

  成長(zhǎng),朋友們,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。。

  感悟成長(zhǎng)作文 30

  “等待著下課,等待著放學(xué)。”我相信這首歌大家都聽過。小時(shí)候,我特別希望長(zhǎng)大,覺得長(zhǎng)大后能做很多事。今天,我雖然還沒有真正地長(zhǎng)大,但我也已經(jīng)嘗到成長(zhǎng)的滋味,那就是開心。

  往事如煙,我們的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開爸爸,媽媽,老師的關(guān)懷,回顧12年,我有喜有樂,有苦有悲,但這些都不能阻擋我一顆勇于挑戰(zhàn)新生活的心,比起別人,我們幸福多了。我們每天有人接送。換句話說,成長(zhǎng)不就是你想得到,又害怕得到的嗎?

  如果一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要,那一個(gè)人的學(xué)習(xí)也很重要。學(xué)習(xí),是一個(gè)普遍字眼兒,人人都知道,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了能有一個(gè)更好的將來。大多數(shù)人學(xué)習(xí)都是有目的性的,那如果你真的放下這個(gè)目的,真的養(yǎng)成樂學(xué)好學(xué)的好習(xí)慣,那你就很好了,我記得有人說過:文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的`詮釋,一個(gè)民族的文學(xué),是一個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的縮影,是這個(gè)時(shí)代的新生,是這個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)俗畫和文風(fēng)景線,是這個(gè)時(shí)代精神和感情的結(jié)晶。難道學(xué)習(xí)不是這樣的嗎?如果一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,也就算是對(duì)他的能力失去了信心。

  少年,就應(yīng)該蓬勃向上,少年,就應(yīng)該心懷志向,少年,就應(yīng)該快樂成長(zhǎng),少年,就應(yīng)該樂學(xué)好學(xué)。世界上沒有白吃的午餐,讓我們記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”所給予給我們的道理吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 31

  人始終會(huì)長(zhǎng)大,換言之,人總是會(huì)自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。

  人生道路的一個(gè)個(gè)腳印,都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人,往往在成長(zhǎng)的過程中所受的傷害就越多。面對(duì)種種的傷痛,我們要做的不僅僅是承受,更多的是感恩,感謝那些讓你受傷的事,忘記那些讓你受傷的人。因?yàn)閭σ苍S是無意的,但成長(zhǎng)是必須的。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己,不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的`和一群人混在一起;開始尊重自己的意愿,做自己需要做的事;開始安排自己的種種計(jì)劃,甚至規(guī)劃自己的人生;開始感受到自己的獨(dú)處也充滿意義……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  當(dāng)你遇見許多選擇,你也不會(huì)猶豫不定,腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時(shí),當(dāng)你面對(duì)自己有利的事情也不盲目選擇時(shí),當(dāng)你開始自己的獨(dú)立思考并鎮(zhèn)定地面對(duì)這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費(fèi)時(shí)間時(shí),當(dāng)你試著改變作息,想要思想和行動(dòng)達(dá)到一致時(shí),當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活,想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時(shí),當(dāng)你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)需要在種種的生活中慢慢地積累,在積累中得到感悟,在感悟中運(yùn)用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明,在證明的過程中,你就在慢慢地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的過程一帆風(fēng)順不一定就是好的,在挫折中成長(zhǎng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路是平等的,你付出多少就會(huì)得到多少。

  感悟成長(zhǎng)作文 32

  高爾基曾說:“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 。”我認(rèn)為,書也是人類的導(dǎo)師,它會(huì)陪伴我們走過一生。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的我初次接觸童話書,那里面神奇的童話世界常常使我幻想:希望能有白雪公主那么美麗,希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋,希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。

  二年級(jí),我開始讀一些有關(guān)道理的'書,如:《寓言故事》、《成語故事》、《中國(guó)神話故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛,讓我要誠(chéng)實(shí),讓我要尊重長(zhǎng)輩等,無論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了,也開始愛上書了。

  三年級(jí)時(shí),我黏上了書,走到哪兒幾乎都要帶上一本書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地?zé)釔壑鴷。這一年,《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕,但當(dāng)我再把自己的生活同書中相比時(shí),我發(fā)現(xiàn)我也有聊天談心的朋友,我也有愛著我的家人……于是我笑了,是書使我笑了。

  現(xiàn)在,我四年級(jí)了,喜歡看意義比較深?yuàn)W的書了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎(jiǎng)的、《稻草人》……現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)慣了,每當(dāng)我讀完一篇文章時(shí),總會(huì)意味深長(zhǎng)地理解起其中的意思,書就帶著我慢慢得看清了社會(huì)的丑陋、不堪;純凈、美麗,使我的心靈有了前所未有的變化。

  一年一年,不同的書就如同不同的老師教會(huì)我許多許多。

  感悟成長(zhǎng)作文 33

  讀經(jīng)典,感受成長(zhǎng)

  晚會(huì),未來的機(jī)器人,給老師做畢業(yè)演講。古人不遠(yuǎn)。我最起碼讀了經(jīng)典,感受到了成長(zhǎng)

  早晨的太陽,像牛車的輪子一樣大,像鐵水一樣鮮紅,用它明亮的光線坐在東方的山脊上,用它的手掀起輕紗霧。讀經(jīng)典,感受成長(zhǎng)

  小星星像珍珠,嵌在遮陽篷下,閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn),它白色的肚子似乎膨脹起來了。

  秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只,在水面上慢慢漂浮?此哪昙o(jì)不過二十歲,臉色蒼白,皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭,不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套,好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的`下巴殼,明亮的肩膀,顯得很沒有生氣。一次成功的嘗試,我心中的世博會(huì)

  6月,蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽,云仿佛被太陽融化了,消失得無影無蹤。只有打開日光燈,我才看到舅舅完全變了樣:工作服上滿是灰塵,右袖子剩了一半,胳膊上纏著紗布,左膝蓋燒傷,燒焦的褲子露在外面。他頭發(fā)蓬亂,一把被燒焦,臉上有幾處沾著煙灰。他平時(shí)的“帥勁”全沒了。問的時(shí)候才知道舅舅的車間丟火了。我叔叔滅火時(shí)燒傷了左臂。

  深藍(lán)色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。

  感悟成長(zhǎng)作文 34

  幻想

  很久很久以前就喜歡幻想。幻想沒有哭泣的花朵;沒有陰冷的天氣;沒有悲傷的人生;沒有終了的愛戀。

  當(dāng)花凋謝,我的心碎了;當(dāng)雨下起,我的心哭了;當(dāng)淚流下,我的.心空了;當(dāng)愛走了,我的心死了。

  沒有離別的離別曲,我心依舊想著過去,原來,那一切過去的不過是美好的回憶;不過是凋謝的花朵;不過是路過的風(fēng)景。

  陶醉

  陶醉,很美,過去的美好,現(xiàn)在的幸福,未來的幻想都足以讓我興奮不已,不斷的感受著未央的朦朧;未央的希望;未央的未來。

  音樂漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉,在朦朧中默默陶醉,默默滅亡,默默灰飛煙滅。

  空白

  空白上面也許能更好地?fù)]霍,但現(xiàn)在空白已是最好的答案,沒有留戀,沒有妄想,沒有回音。

  過去的已成空白,未來的也是空白,將怎樣描繪與遺忘,什么該留下,什么該重新畫上?也許天已給了我答案,心如止水,慢慢地,什么都會(huì)好的,雖然天明天依舊會(huì)亮,是白色的,很白很白,白得讓人不敢仰望,但它仍堅(jiān)持照亮大地。

  改變

  什么都得面對(duì),什么都得改變。沒有什么好說的,誰都是好的,都在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人。改變自己,未來的路是自己的,腳下的路是自己的,遠(yuǎn)方也是自己的不斷改變才會(huì)有新成功。努力吧!

  感悟成長(zhǎng)作文 35

  贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,守小誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)霧

  漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)霧

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。),讀《光輝的旗幟》讀后感,月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的.袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

  感悟成長(zhǎng)作文 36

  在愚人節(jié)的前一天,我就和爸爸約好了愚愚媽媽,而且要比賽,看誰愚得最好、最像。

  第二天下午一放學(xué),我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑,一想到媽媽將要被我愚弄的表情,心里就偷偷地樂開了花。

  到家后我就給媽媽打了一個(gè)電話:“媽媽,我語文測(cè)驗(yàn)考了全班第一名,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了呢!”

  媽媽高興地回答:“真棒,繼續(xù)努力,媽媽相信你一定行。”

  。∵@么小小的“陰謀”,竟然沒被她識(shí)破。既然這么順利,那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。

  “奶奶,我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)!”

  “姥姥,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),你要為我祝賀呀!還要送我禮物!”

  可憐實(shí)在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話,他們都忙著去給我買禮物了。

  我越想越美,心里甭提多得意啦。

  比賽結(jié)果,當(dāng)然是我比爸爸愚的.好?晌肄D(zhuǎn)念一想,這畢竟是愚人節(jié)開的玩笑,不是真的,剛剛還樂開了花的心,一下就高興不起來了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓這些假事一定變成真事,讓優(yōu)秀的成績(jī)單朝我飛來,讓良好的品德成為我的日常行為。

  想著想著,我突然覺得,陽光變得更加明媚了,天空變得更加湛藍(lán)了,連樹上的小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵(lì)我,雨昕你一定會(huì)做到的!我心里的一扇窗戶打開了,腳步突然變得輕快起來……

  快樂的愚人節(jié)不是因?yàn)槎簨寢、奶奶和姥姥而快樂,而是因(yàn)檫@一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。

  感悟成長(zhǎng)作文 37

  從來不知道,對(duì)家的眷戀也能如此,慢慢成長(zhǎng)!}記

  漸行漸遠(yuǎn)的是隱隱的傷痛……

  那天早上,很清涼,荷葉上似乎還留著被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過的淚珠,晶瑩剔透。

  其實(shí)我的心只是遠(yuǎn)處安放罷了。這初三教學(xué)樓下的樹木,大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的,隱去了砌痕。這是一棵上了年紀(jì)的樹,樹木的枝干極為粗壯。

  低下頭,是那盤虬的根,一條一條盤根錯(cuò)節(jié),儼然不顧水泥磚塊的擠壓,也許,一直延伸到地底深處,延伸到我的目光觸及不到的地方。

  你是否也同我一樣,深深地了解大地的痛苦與渴望?或者,這不過是你一貫的守望的姿勢(shì)罷了。

  幾聲啁啾,我抬起頭,樹干上,是還未消失的刀痕,或許是幾個(gè)頑皮的孩子,抑或是幾個(gè)冷漠的大人,在你身上刻下這無人理解的屈辱。

  沉默……

  在最深重的苦難中,沉默是避難者最后的尊嚴(yán),在最可怕的屈辱中,沉默是絕望者最后的控訴。

  可刀痕旁,卻是尊重的`枝丫與綠芽,為何要掩蓋這些傷痛?那緩緩生長(zhǎng)出的,是為了什么?是了,也許是不想讓筑巢的鳥兒傷心落淚它才會(huì)小心地長(zhǎng)出新芽,萌發(fā)的喜悅隨即迎來漫漫無期的等待。為了心中一個(gè)“家”的溫暖。

  也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。

  也許不會(huì)有鳥兒到來,但它選擇慢慢成長(zhǎng)就如同它對(duì)大地母親的感激。

  我,也許你不會(huì)記得,一個(gè)流浪的少年,在你身旁,哭泣。為一種極珍貴的,不曾啟動(dòng)的眷戀。

  于是,不期而至的是淡淡的笑容。

  感悟成長(zhǎng)作文 38

  發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書,我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書說了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺到了人的善良本質(zhì),也讓我體會(huì)到了他的樂觀,雖然生活平困,但他總以樂觀的角度來看待生活,看待人,沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì),而是在精神上大大的幫助了別人,這種精神非常可貴。 我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口,在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時(shí),他們正在寒冷中忍饑挨餓;

  當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí),他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是,他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書包走上山路。

  像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費(fèi),如果想浪費(fèi)時(shí),就想一想山村的`孩子,他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。

  有時(shí)你可想想,在我們從小到大的成長(zhǎng)中,爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒有人照顧,全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后,我希望大家多讀讀書增長(zhǎng)才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

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