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老師生氣了作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老師生氣了作文，歡迎大家分享。
老師生氣了作文 篇1
今天老師準(zhǔn)備教我們考級(jí)舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級(jí)舞蹈班新調(diào)換來(lái)的老師，他只知道李可的名字，其實(shí)，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時(shí)候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無(wú)可忍，發(fā)火了，說(shuō)：“你們這個(gè)班還有沒(méi)有教養(yǎng)了，啊！每一次都有人說(shuō)話，你知不是道現(xiàn)在是上課時(shí)間�。�
你們大的有五年級(jí)了，小的'也有三年級(jí)了！怎么就那么不聽(tīng)話呢？看看看，還有人說(shuō)，啊！你們這個(gè)班怎么辦？明年一月份就要考六級(jí)了，你們拿什么考啊，啊！你們還有心情說(shuō)話，有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說(shuō)�。磕銈兲奈韬�(jiǎn)直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個(gè)班的呢。
其余的話，我就不一一對(duì)照了�。》凑�，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！
老師生氣了作文 篇2
今天我們上完微機(jī)課，回到教室，數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè)，我們有的在寫(xiě)作業(yè)、有的在說(shuō)話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講臺(tái)上批作業(yè)，等數(shù)學(xué)老師走了之后，我們依然在那里熱火朝天的聊著天，好像孔老師根本就不存在一樣�？桌蠋熍炅俗鳂I(yè)，抬起頭來(lái)在教室里環(huán)視了一周，看見(jiàn)還有幾個(gè)在說(shuō)話，就不給我們留作業(yè)，坐在那里看起了書(shū)來(lái)。
這時(shí)廣播上說(shuō)各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂(lè)教室集合，我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書(shū)包就要走�？桌蠋熃型跤潞瓢验T(mén)關(guān)上，然后對(duì)著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲：”坐回去。“于是她們就乖乖的回到自己的.座位上�？桌蠋熡謱�(duì)我們咆哮道：”作業(yè)都沒(méi)留就想走，坐到六點(diǎn)再走�！�
我們害怕極了，全班沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)候就是地上掉根針也能聽(tīng)到，生怕老師批評(píng)他。這時(shí)劉于潔的鞋帶開(kāi)了，她剛要彎下腰去系，就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師，大氣都不敢出，想求老師饒了我們。過(guò)了一會(huì)兒，老師生著氣把作業(yè)留完了，讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣，我們這樣做是不對(duì)的，我真誠(chéng)的向孔老師說(shuō)”對(duì)不起。“
老師生氣了作文 篇3
今天下午，正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，中隊(duì)長(zhǎng)張啟航突然從外面跑了進(jìn)來(lái)，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩，我們還是無(wú)精打采地讀了起來(lái)。
正在這時(shí)，老師拿著卷子走進(jìn)了教室。“看看你們做的卷子？書(shū)上的原句都能寫(xiě)錯(cuò)，你們平時(shí)是怎么學(xué)的！”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的'我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說(shuō)：“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué)，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長(zhǎng)簽字！”老師開(kāi)始念被罰同學(xué)的名字了，我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒(méi)有我，真的沒(méi)有我！我激動(dòng)的想著，因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了，可以放學(xué)了�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙蜖�(zhēng)先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇4
今天下午，我們聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲，格外高興，因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字，我們都很煩。
我們一下子變得非常活躍，說(shuō)說(shuō)笑笑，老師也聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴響，于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō)：”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫(xiě)的字給我收上來(lái)�！拔覀兪丈蟻�(lái)后，老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話，就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè)，然后她就進(jìn)辦公室了。
我們等了一會(huì)，老師來(lái)了，老師讓我們抄黑板上的題，然后回家做，沒(méi)想到我們說(shuō)話聲音太大，還有一些班里不聽(tīng)話的同學(xué)在班里亂跑。
老師一看，丟下一句話：”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧！“說(shuō)完，就走了。
不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，她讓我們?cè)诎嗬锎糁�，一直待到五點(diǎn)多快六點(diǎn)的.時(shí)候才讓走，這一段時(shí)間，我把我的作業(yè)寫(xiě)完了。
五點(diǎn)半了，可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說(shuō)話了，老師一氣之下把他給開(kāi)除了。
噓，老師生氣了。
老師生氣了作文 篇5
“現(xiàn)在，你們把第七單元的課文每課讀三遍！”說(shuō)完以后老師頭也不回地出了教室。作業(yè)布置完了為什么不放學(xué)，還要讀書(shū)呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。我們都不想讀，但為了早點(diǎn)放學(xué)，還是讀了起來(lái)。
正在這時(shí)，老師陰著臉走了進(jìn)來(lái)，啪的一聲把卷子往講臺(tái)上一扔，一聲不吭，看著大家。我們也偷偷的看著老師，讀書(shū)聲越來(lái)越小，越來(lái)越越小，最后沒(méi)了聲音。我們都靜靜的等待著老師發(fā)話。每一個(gè)同學(xué)都精神高度集中，怕犯了任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤，會(huì)惹禍上身，那可就火上澆油呀！
終于老師說(shuō)話了�！澳銈兛纯矗銈兛纯�！這都是課文上的內(nèi)容，你們還能填錯(cuò)，考試前還讓你們讀課文，我真不知道你們是怎么讀的。”老師的聲音越來(lái)越大，臉微微泛紅。哇！老師真生氣了�！跋旅嫖夷畹赖耐瑢W(xué)除了完成布置的'作業(yè)以外，還要把第七單元每課讀三遍�！崩蠋熼_(kāi)始念了，我們都在祈禱著不要有自己。老師的聲音慢慢的停了。吔！沒(méi)我。太棒了！可是我沒(méi)敢喊出聲。
“好了，收拾書(shū)包下樓排隊(duì)吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就飛快地跑了出去，可能誰(shuí)也不想多呆一會(huì)。
唉！老師生氣太可怕了。同學(xué)們，我們以后還是要好好學(xué)習(xí)，少惹老師生氣為妙。
老師生氣了作文 篇6
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，老師都還沒(méi)有來(lái)。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫(huà)小人；有的還在小聲說(shuō)話；還有的一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽(tīng)到門(mén)旁傳來(lái)了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶(hù)外一看，啊，糟了，我們李老師來(lái)了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進(jìn)來(lái)后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都?xì)獾冒l(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說(shuō)：“你們班還有沒(méi)有紀(jì)律了，啊？”同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的'。但是，還有一位同學(xué)還在拿著手機(jī)玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機(jī)，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽(yáng)光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來(lái)飛去�，F(xiàn)在外面是天堂，外面教室里就是地獄�。�
在這一次課后，我們都再也不敢惹老師發(fā)火了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了惹老師發(fā)火的后果。
老師生氣了作文 篇7
同學(xué)之間鬧點(diǎn)別扭會(huì)生氣，孩子考試成績(jī)不好爸爸媽媽會(huì)生氣，今天老師也生氣了。
“太好了！太好了！”同學(xué)們不停的大喊，原來(lái)下午班主任陸老師出去開(kāi)會(huì)了，同學(xué)們高興極了。雖然老師走前已經(jīng)布置了作業(yè)，但我們這幫調(diào)皮鬼才不愿意乖乖就范呢！我們有的在桌子上玩“井”字棋，有的'拿出老師一直嚴(yán)厲禁止的卡牌摩拳擦掌起來(lái)。而我也耐不住性子，跟幾個(gè)同學(xué)玩起“貼鼻子”的游戲。教室里一片狼藉，喧鬧無(wú)比。
突然，站在門(mén)口放哨的幾個(gè)“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸老師的身影，大家趕快回到各自的位置上。哎，可惜，我們那噪聲不被陸老師聽(tīng)見(jiàn)才怪呢！只見(jiàn)，陸老師氣呼呼的站在門(mén)口，她頭上似乎還冒著熱氣呢。她的眉毛向上挑起，眼里冒著火光，嘴向下咧著。哎，我們免不了受老師的一頓教育：“你們不自覺(jué)，吃虧的是你們啊……”
嘿，我們真不應(yīng)該，如果我們自覺(jué)一點(diǎn)，老師這么會(huì)生那么大的氣呢？
老師生氣了作文 篇8
上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，同學(xué)們才陸續(xù)地走進(jìn)教室。可教室里是亂糟糟的聲音，沒(méi)有靜下來(lái)的意思�？蠢蠋熯�沒(méi)有來(lái)，教室里就更歡了。
三分鐘了，老師才推門(mén)進(jìn)來(lái)，可臉色看起來(lái)不大對(duì)勁。老師站在講臺(tái)上，看著同學(xué)們，把講桌“啪”的一下拍的巨響。同學(xué)們這才停了下來(lái)坐好了。又過(guò)了兩分鐘，老師只是兩眼直直地盯著同學(xué)們，看著那些不知趣的繼續(xù)小聲說(shuō)話的同學(xué)，沒(méi)有說(shuō)一句話�？吹贸鰜�(lái)，老師真的是生氣了。
又過(guò)了一分鐘，老師才開(kāi)口說(shuō)話：“同學(xué)們，剛才我和校長(zhǎng)談話，所以來(lái)晚了一會(huì)�？勺屛腋械讲桓吲d的是，為什么六年級(jí)的教室里也沒(méi)有老師，卻可以那么的安靜。為什么我們卻不能？為什么別的班級(jí)能夠做到的事，我們班卻做不到？這都是因?yàn)槲覀儼嗬锏挠行┩瑢W(xué)從小養(yǎng)成的惡習(xí)啊！”
接著老師又說(shuō)起了我們的作文�！斑@次去鎮(zhèn)里參加作文競(jìng)賽，我們班才被選了一個(gè)。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學(xué)，為他們送行了。你們的閱讀量太少了，所以你們的作文也不會(huì)好到那里去的。如果你們從小養(yǎng)成閱讀的.好習(xí)慣，你們就不會(huì)是現(xiàn)在這副模樣。你們五年級(jí)，正是身體、思想、感情成長(zhǎng)的關(guān)鍵的時(shí)期。如果一不小心，就會(huì)走入歧途的。你們的競(jìng)爭(zhēng)力太弱了，將來(lái)步入社會(huì)是會(huì)被淘汰的�，F(xiàn)在你們依賴(lài)的是父母，在伊莊子小學(xué)里，但是你們不能永遠(yuǎn)的依偎在父母的懷抱里，不能永遠(yuǎn)在這個(gè)小學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)。我后悔了，因?yàn)槲以谌昙?jí)的時(shí)候如果不離開(kāi)你們，你們不可能淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子�？涩F(xiàn)在我也后悔，我現(xiàn)在很想離開(kāi)你們。可我又很想留下來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)你們班，也恨過(guò)你們班。”說(shuō)著說(shuō)著，老師已經(jīng)沒(méi)有了上課的心情。最后老師給了我們一個(gè)密棗：“如果你們期末考取了第一名，我就向?qū)W校要求，我?guī)銈內(nèi)ヂ糜�！�?/p>
同學(xué)們聽(tīng)了，也沒(méi)有鼓掌高興，還長(zhǎng)嘆了一口氣。因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了與人競(jìng)爭(zhēng)的信心。盡管這樣，我的心里還是千萬(wàn)個(gè)不是滋味，我要向老師說(shuō)聲：“對(duì)不起了，老師。因?yàn)槟銥槲覀兏冻隽颂嗟男难�。謝謝你。我們跟你真的學(xué)到了很多很多！我相信同學(xué)們會(huì)和我一樣的，有決心給您一個(gè)滿意地答復(fù)，能夠還您一個(gè)滿意的心愿的！”
老師生氣了作文 篇9
我的班主任王老師是一位好老師，他十分關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。但她生氣時(shí)，會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚�，F(xiàn)在我就講一個(gè)關(guān)于他生氣的事情吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師還沒(méi)來(lái)，我們盡情地玩了起來(lái)。有的`同學(xué)離開(kāi)了位子和其他同學(xué)講話，有的同學(xué)玩起了游戲，還有的在教師里奔跑嬉戲……教師里真是“熱鬧”非凡。忽然，王老師輕輕的推開(kāi)門(mén)，悄悄地走了進(jìn)來(lái)，看到我們亂哄哄的，火就不打一處來(lái)。只見(jiàn)他“啪”的一聲使勁拍了一下桌子。這時(shí)，教室里才安靜下來(lái)，學(xué)們都坐在位子上。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是兩眼大大的瞪著那幾個(gè)在小聲說(shuō)話的同學(xué)。這下完了，王老師真生氣了。同學(xué)們提心吊膽，害怕極了。這時(shí)，教室里連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“前面我在開(kāi)會(huì)，晚來(lái)了幾分鐘，就成這樣。你們已是五年級(jí)的學(xué)生了，連老師在不在一個(gè)樣都不知道嗎？”我們個(gè)個(gè)低著頭，慚愧不已。老師見(jiàn)我們都知道了錯(cuò)誤，就消了氣，上起課來(lái)。這節(jié)課，我們聽(tīng)得特別認(rèn)真，問(wèn)題也回答得很出色，老師看出我們用實(shí)際行動(dòng)改正了，嘴角上露出了笑容。
以后，我們要遵守紀(jì)律，不惹老師生氣。更何況，我是一名中隊(duì)長(zhǎng)，要以身作則，更好的發(fā)揮干部作用。
老師生氣了作文 篇10
在我正品味著濃濃的書(shū)香的時(shí)候，突然，老師大發(fā)雷霆，對(duì)著王旭博發(fā)脾氣。我被老師嚇的魂飛擴(kuò)散，書(shū)都扔了。我問(wèn)同桌：“地震了嗎?嚇?biāo)牢伊耍薄安�，老師正�?duì)王旭博發(fā)脾氣呢!”俺的娘啊!頭一回見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。呵呵，接下來(lái)就有好戲看了。
只見(jiàn)老師怒氣沖天，臉都?xì)饧t了，之后老師忍不住了拿著語(yǔ)文書(shū)，啪的一聲，語(yǔ)文書(shū)拍在了王旭博的頭上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊都看不下去了，可是只能在旁邊小聲地說(shuō)：“老師不要發(fā)脾氣了，氣大傷身�！北緛�(lái)老師的`氣不太大，可卻被王旭博的一句謊話給火上澆油。轟的一聲從原來(lái)的100度沖到了534度。老師是太沖動(dòng)了。發(fā)這么大的脾氣真是該拿滅火器噴一噴了。最后，火終于滅了，繼續(xù)給我門(mén)上課。
我頭一回看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣，太恐怖了，太恐怖了。以后真應(yīng)該聽(tīng)老師的話。認(rèn)真完成做作業(yè)。讓老師每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課。
老師生氣了作文 篇11
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，干什么呢？當(dāng)然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí)，班主任韓老師大駕光臨。本來(lái)準(zhǔn)備賞賜的“知識(shí)”成了“耳光”。而對(duì)我們這些一本正經(jīng)的`書(shū)生一點(diǎn)都不公平，什么也沒(méi)有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，光澤的臉上薄嘴唇動(dòng)了：“請(qǐng)有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來(lái)。否則，我可不客氣了！”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過(guò)地走下臺(tái)。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí)，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學(xué)們吧！讓老師別生氣了。可是此時(shí)，一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么，其它同學(xué)惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
老師生氣了作文 篇12
今天，發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑�，�?tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
哦，挺尷尬的。事情是這樣滴。
今天，上午的第一、二節(jié)課上的都是英語(yǔ)，因?yàn)槊魈煊⒄Z(yǔ)老師要出去學(xué)習(xí)，所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。
上第一節(jié)課的時(shí)候還挺順利的，沒(méi)有同學(xué)出什么“事故”，老師也沒(méi)生氣�？傻搅说诙�(jié)課的時(shí)候，老師要講試卷了，可有些同學(xué)試卷忘記帶了，老師整個(gè)人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的是其中還有馮若鑫，他不僅試卷沒(méi)帶，而且就連上周六、周日的`作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)完。老師整個(gè)人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火，開(kāi)始給我們講試卷。
才講了沒(méi)幾個(gè)題，老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)，錯(cuò)了的的地方老師講了也不改，老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個(gè)同學(xué)火上澆油，吹牛說(shuō)自己全部做對(duì)了，結(jié)果老師一檢查，就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，而且老師都講過(guò)了。老師一氣之下，甩下一句：“咱們班這課沒(méi)法上了�！碑�(dāng)時(shí)還有很多同學(xué)在說(shuō)話，老師說(shuō)罷收拾了一下課本便摔門(mén)走人，我們好像有所覺(jué)察，頓時(shí)便安靜了下來(lái)，可已經(jīng)晚了。
唉！看來(lái)我們班以后真的改改上課說(shuō)話這個(gè)壞毛病了，那節(jié)英語(yǔ)課還是沒(méi)上完呢！
老師生氣了作文 篇13
趙老師看見(jiàn)班上的情況時(shí)目瞪口呆。
一天，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，可是班上的紀(jì)律仍像一鍋沸騰的粥一樣，鬧哄哄的。吵架的、談話的、追趕的、唱歌的混成一片，就連班干部也管不了。忽然耳畔響起了急促的高跟鞋聲音。大家都知道班主任——趙老師來(lái)了。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，趙老師走進(jìn)教室“龍顏大發(fā)！”“你們吵什么？整個(gè)教學(xué)樓就你們最鬧，聽(tīng)聽(tīng)，你們一閉嘴是不是整個(gè)教學(xué)樓都安靜了！”這句話，問(wèn)的我們?nèi)嗤瑢W(xué)啞口無(wú)言。
看得出，老師這回是真的生氣了。雖然她之前無(wú)比的溫柔，就像我們的好朋友，大姐姐一樣。但這次……老師把書(shū)本“啪”地一下拍到桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，誰(shuí)也不敢講話了。
教室里頓時(shí)安靜的.連掉一顆針都能聽(tīng)到。老師一直沒(méi)有講話，用嚴(yán)厲的目光瞪著我們。這時(shí)我感覺(jué)老師就像森林之王，盯上了獵物一樣，那眼神就像要射出火花一樣！有的同學(xué)羞愧地低下頭，不敢看她。我悄悄地用余光瞅了一眼老師，那鐵青的臉、那副生氣的表情，猶如影視劇里的特寫(xiě)，久久地定格了在我的腦海里。
看來(lái)，老師這次是真的生氣啦，頓時(shí)我也有些慚愧，心想：以后再也不能惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇14
學(xué)生不舒服會(huì)生氣，孩子考不好父母會(huì)生氣，今天老師生氣了。
“太好了！太好了！”學(xué)生們不停地喊叫。原來(lái)班主任陸老師今天下午出去開(kāi)會(huì)了。學(xué)生們非常高興。雖然老師走之前已經(jīng)布置好作業(yè)了，但是我們這些調(diào)皮的男生不想讓步！我們有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老師嚴(yán)令禁止的牌。而且我受不了自己的.脾氣和一些同學(xué)玩“戳鼻子”的游戲。教室亂七八糟，很吵。
突然，幾個(gè)站在門(mén)口守望的“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我們的噪音竟然沒(méi)有被陸老師聽(tīng)到！只見(jiàn)陸小姐氣呼呼地站在門(mén)口，頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚(yáng)起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧著。哎，我們難免被老師教育：“你不自覺(jué)，吃虧的是你……”
嘿，我們真的不應(yīng)該。如果我們?cè)偾逍岩稽c(diǎn)，老師為什么會(huì)這么生氣？
老師生氣了作文 篇15
我們班來(lái)了位新老師，叫王阿帥，他又瘦又矮。漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)他是個(gè)麻辣老師，誰(shuí)要是敢惹他，就會(huì)像吃了四川火鍋一樣。
有一次，我們正在上課，王老師背過(guò)去寫(xiě)字，忽然聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音。他猛地一回頭，眉頭擰成了麻繩，眼睛里充滿了冰渣子，冷冷地看著我們。所有人都冒著冷汗，打著寒戰(zhàn)。這時(shí)，王老師眼睛瞪得溜圓，惡狠狠地盯著張晏銘，仿佛惡狼盯著兔子。王老師的臉漲得通紅，拉得像驢一樣長(zhǎng)。我心想：完蛋了！暴風(fēng)雨要來(lái)了！教室霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩老師粗粗的'呼吸聲�？蛇@一切張晏銘都渾然不知，還在睡大覺(jué)。
突然，王老師雙手高高揚(yáng)起，重重的往桌子上拍去。這聲音震耳欲聾，就像十級(jí)地震，桌子被拍的搖晃起來(lái)，粉筆也跌下桌子，摔成兩半。王老師的鼻孔一張一翁，喘著粗氣。我靜靜地望著窗外，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，藍(lán)藍(lán)的天空！唉！簡(jiǎn)直就是天壤之別�。�
你們可千萬(wàn)別惹麻辣老師�。�
老師生氣了作文 篇16
一天下午，老師要求我們寫(xiě)寫(xiě)事作文。
我拿起作文本，想都沒(méi)想好，就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了一面都沒(méi)到，就寫(xiě)好了。看都沒(méi)看，就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文，一看就找出好幾個(gè)錯(cuò)別字。老師臉拉了下來(lái)，眉毛皺了起來(lái)，越看越生氣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。她在那把本子翻來(lái)翻去的.，都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了，站了起來(lái)，踱過(guò)來(lái)又踱過(guò)去的。我緊張了起來(lái)，心想：天啊，我要遭殃了！我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說(shuō)，牙齒緊緊地咬著嘴唇，皮都咬破了，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，可就不敢哭出聲來(lái)。老師坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出兩團(tuán)火來(lái)，狠狠地罵我：“你怎么寫(xiě)這么差，基本框架都沒(méi)有……”我仍然一句話也不說(shuō)，頓時(shí)感覺(jué)到我錯(cuò)了，早知道好好寫(xiě)就好了。
老師生氣地說(shuō)：“去，給我想想到底錯(cuò)哪兒了！”說(shuō)著，拉著我衣服，把我拎到講臺(tái)邊。我感到很丟臉，心就像被鋼針刺了一樣。看著老師嚴(yán)肅的表情，我哭著說(shuō)：“我作文沒(méi)寫(xiě)好……”
“去，給我重寫(xiě)這篇作文，還要寫(xiě)一篇檢討書(shū)，今天必須寫(xiě)好，不寫(xiě)好就不要回家了�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，覺(jué)得好丟臉，好沒(méi)面子。我慢慢地拿起筆，邊寫(xiě)邊想：早知道好好寫(xiě)了，那樣的話還不用寫(xiě)檢討書(shū)，老師也不用發(fā)火了……
老師發(fā)火，太可怕了！
老師生氣了作文 篇17
今天下午第一節(jié)課是音樂(lè)課，可是，這節(jié)課卻是左老師來(lái)上的。這是是為什么呢？
因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)副課都不在乎。雖然上課鈴聲打響了，但老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧，不讀老師讓我們抄的“歌聲”可是過(guò)了一會(huì)兒，班中的吵鬧聲在那一刻停住了。原來(lái)，是左老師來(lái)了。老師氣得滿臉通紅，嘴角往下撇，眼睛瞪著我們一個(gè)個(gè)，走進(jìn)教室“砰”的一聲用力把門(mén)關(guān)上。老師氣急敗壞的說(shuō)：“難怪音樂(lè)老師趙老師不愿意上我們班的課了，原來(lái)班上那么吵。我還以為不管什么課你們都像上語(yǔ)文課一樣呢！這節(jié)課可不是我要來(lái)的'。我說(shuō)過(guò)‘做好自己，快樂(lè)不已’，你們?cè)趺淳妥霾缓米约耗兀俊闭f(shuō)完這一番話，老師無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)上語(yǔ)文課了。
我們上副課時(shí)的表現(xiàn)的確不怎么好，今后，我們一定改掉上課說(shuō)話的毛病，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓上我們班課的老師都能快樂(lè)不已。
老師生氣了作文 篇18
今天下午第二節(jié)課是書(shū)法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉老師大步流星地走進(jìn)了教室。
同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地讓老師選自己管紀(jì)律，而完全忘記了現(xiàn)在是上課時(shí)間。劉老師選了金子茹、何惠乾，他們兩個(gè)高興地手舞足蹈。上課了，劉老師一邊講解怎樣把字寫(xiě)漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫(xiě)著，我們都心不在焉、為所欲為，教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大，一浪高過(guò)一浪。劉老師的臉霎時(shí)沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)，這課我沒(méi)法上了。”同學(xué)們停了一會(huì)，又吵了起來(lái)，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
劉老師火冒三丈，嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們都玩去吧！”說(shuō)完老師一甩手走出了教室。過(guò)了一會(huì)，劉老師又回來(lái)了，對(duì)我們的班長(zhǎng)趙欣桐說(shuō)：“快去找你們的班主任，這課我沒(méi)法上下去了�！边^(guò)了一會(huì)，郭老師果然來(lái)了，劉老師一邊在黑板上寫(xiě)字，一邊對(duì)郭老師說(shuō)：“很對(duì)不起啊，郭老師！這課我沒(méi)法上了”郭老師的臉?biāo)⒌眉t了，她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時(shí)此刻郭老師的.心情一定糟透了，我心里有說(shuō)不出的愧疚、難過(guò)，郭老師離開(kāi)了教室，我們也停止了喧鬧，劉老師的氣慢慢消了，堅(jiān)持把課上完了。
通過(guò)這件事，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們以后要做一個(gè)聽(tīng)話、遵守紀(jì)律的好孩子。
老師生氣了作文 篇19
“你們?cè)诟墒裁矗俊敝宦?tīng)一陣怒吼，班里立刻鴉雀無(wú)聲了。
事情是這樣的。老師上課的時(shí)候，突然有個(gè)緊急會(huì)議，老師前腳走，同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子，玩游戲的玩游戲，喊聲、笑聲融合在一起，把房頂都要掀起來(lái)了。
老師聽(tīng)見(jiàn)班里面有動(dòng)靜，悄無(wú)聲息地來(lái)到教室門(mén)口，從玻璃旁靜靜地勘察著當(dāng)然這也只是我的猜測(cè)。只見(jiàn)老師突然打開(kāi)門(mén)……
可是竟然沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，平時(shí)最?lèi)?ài)通風(fēng)報(bào)信的'前排同學(xué)，這一次失責(zé)了！這可把老師氣壞了，于是就有了開(kāi)頭那一幕。
等我們回過(guò)神來(lái)，為時(shí)已晚。老師會(huì)瞬移嗎？先不管老師會(huì)不會(huì)瞬移，我先當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，因?yàn)槲疫@個(gè)“老實(shí)人”可沒(méi)違反紀(jì)律，我只是在笑看班里“風(fēng)云”，呵呵。
老師先把那幾個(gè)玩得最歡的同學(xué)抓到講臺(tái)罰站，我以為可以看好戲，可是老師怒不可遏，讓我們?nèi)w罰站！友情提示:吃瓜有風(fēng)險(xiǎn)，大家需謹(jǐn)慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課，誰(shuí)也別想偷偷坐下!”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，每次老師出去，回來(lái)后教室里都安安靜靜的，連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。你們想知道為什么嗎？因?yàn)檎玖艘惶欤瑢?shí)在是太累了，站得腳和腿都沒(méi)有知覺(jué)了。
老師一生氣，全班都遭殃，同學(xué)們，都長(zhǎng)點(diǎn)心吧，我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
老師生氣了作文 篇20
今天早上早讀時(shí)間，由于我們太吵，老師就發(fā)起脾氣來(lái)：“你們?cè)趺蠢鲜浅嘲�，你們看看，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在連一面流動(dòng)紅旗都沒(méi)拿到，還評(píng)什么先進(jìn)班級(jí)啊，啊，看看你們，那么差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請(qǐng)假！你們就向?qū)W校申請(qǐng)換個(gè)班主任好了！”說(shuō)著就回辦公室了。
空氣像凝固了一般，安靜……有些小饞嘴忍不住，嘰嘰喳喳地小聲聊開(kāi)了。班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，學(xué)著老師的樣子，拿著教鞭往講臺(tái)上打，碰！誰(shuí)還敢吵！老師都不來(lái)教我們了你們還高興？！“老師貌似是開(kāi)玩笑而已，不可能是真的'！”某同學(xué)說(shuō)了一聲�！安辉S吵！”
鈴……早讀結(jié)束了，下去做早操了，我們按順序排好隊(duì)，真的不見(jiàn)老師來(lái)帶隊(duì)，看來(lái)老師只是嚇唬我們罷了。做完操，上第一節(jié)課了，果然不見(jiàn)老師的蹤影，對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是見(jiàn)好事，不用上課了，但我不那麼認(rèn)為（我不是差生！）。班長(zhǎng)決定，讓我們沒(méi)人寫(xiě)一份檢討書(shū)，“請(qǐng)”老師上來(lái)上課。可是，要是這樣的話，同學(xué)們都到老師的辦公室去，五十幾個(gè)人不把老師的辦公室擠扁才怪呢！班長(zhǎng)決定在黑板上寫(xiě)農(nóng)老師對(duì)不起幾個(gè)大字，讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效，可是，老師怎么知道呢？過(guò)了一會(huì)，我們寫(xiě)完了，正好老師上來(lái)了，老師看著黑板上的簽名，哭笑不得……
最后，我們還是安安靜靜地上起了課，再也不敢吵了。
老師生氣了作文 篇21
早自習(xí)時(shí)，老師急著去開(kāi)會(huì)，她不忘叮嚀我們說(shuō)：“早修要安靜，好好地背唐詩(shī)喔！”大家都異口同聲的說(shuō)：“好！”雖然他們口中這么說(shuō)，不過(guò)我知道他們絕對(duì)不會(huì)乖乖去做的。
老師一走，教室里果然吵得就像菜市場(chǎng)一樣，有的在玩剪刀、石頭、布；有的在教室里玩棒球，后來(lái)班長(zhǎng)終于受不了了，大聲地嘶吼說(shuō)：“安靜！”但是他們才安靜了兩秒鐘，馬上又開(kāi)始玩得玩，吵得吵，班長(zhǎng)只好騙大家說(shuō)：“老師來(lái)了！”教室終于安靜了下來(lái)，不過(guò)有一個(gè)聲音說(shuō)：“老師根本就沒(méi)有來(lái)嘛！”頑皮的同學(xué)接著說(shuō)：“班長(zhǎng)騙人！”又說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆x這個(gè)班長(zhǎng)！”班長(zhǎng)居然被氣哭了，傷心地走下了臺(tái)階。
教室還是很吵，突然間我看到了一個(gè)身影慢慢地往教室走來(lái)，一道光在我的腦海里閃了過(guò)去！慘了！老師來(lái)了！我馬上趴下裝睡，老師走到門(mén)口，停了下來(lái)，那些玩得正開(kāi)心的人，都還沒(méi)發(fā)覺(jué)老師來(lái)了，突然一個(gè)尖銳的聲音，叫了出來(lái)：“現(xiàn)在在玩的人，給我站到講臺(tái)上！”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，一個(gè)小小的.聲音冒了出來(lái)：“老……師，是他們?cè)诔常 痹瓉?lái)是旭旭，她指著那群男生說(shuō)，老師聽(tīng)完她的話，于是開(kāi)始破口大罵：“你們的聲音大到連在校長(zhǎng)室都聽(tīng)得一清二楚，而且這整個(gè)走廊就只有你們的聲音而已！”又說(shuō)：“你們?cè)俪常桶涯銈儙У接?xùn)導(dǎo)處去！”這段話讓同學(xué)不敢再發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音！
經(jīng)過(guò)這次老師氣得大發(fā)雷霆的事件后，早自習(xí)時(shí)，全班安靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都聽(tīng)得到，而且老師后來(lái)也不去開(kāi)會(huì)了，這種被約束又不信任的感覺(jué)，真的很不舒服，我多么希望同學(xué)們今后真的可以更懂事，不要再把老師氣得“火山爆發(fā)”了！
老師生氣了作文 篇22
今天是星期一，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。上一個(gè)星期老師請(qǐng)假了，課程也落下了好多。今天回來(lái)還給我們帶了些零食回來(lái)。這一節(jié)課就做課堂作業(yè)，課代表在黑板上抄題目，而我們幾靜靜的在下面吵。老師在第一桌改作業(yè)。偶爾有說(shuō)小話，玩鬧，看書(shū)的。老師偶爾轉(zhuǎn)頭看下。
我和我的同桌在玩游戲，也不算玩游戲啦！我抄黑板上的'題目，她跟我聊著天，她不抄題目的，她等課代表快要擦黑板的時(shí)候再寫(xiě)。這一節(jié)課很快過(guò)去了，下課我們按時(shí)交了作業(yè)，老師在講臺(tái)改我們的作業(yè)。下一節(jié)課是信息課，由于信息老師出差了，只好英語(yǔ)老師來(lái)代課。這一節(jié)課就成了自習(xí)課。說(shuō)到底還不是有很多人在玩，講小話，聊天，照鏡子�？傊鞲蓚�(gè)的事情去�！澳銈兊淖鳂I(yè)實(shí)在是太差了，我改了兩組，基本上對(duì)的一個(gè)人都沒(méi)有�！庇⒄Z(yǔ)老師一拍桌子，所有人停下了動(dòng)作。“你們的的作業(yè)實(shí)在是太差了，我不在的這期間你們到底學(xué)習(xí)了什么，錯(cuò)一大堆，剛才那么吵，有好幾個(gè)老師已經(jīng)投訴了你們班了，你們真的是越無(wú)法無(wú)天了。”老師氣氛地說(shuō)。我們都低下了頭。這一節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人敢再說(shuō)話。
下一節(jié)課也是英語(yǔ)，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，天啊！我既然得了個(gè)B，我只對(duì)了五道題，一共有17道題呢！我深深地反省自已。“你們自已看看，你們錯(cuò)得有多離譜，全對(duì)的只有班長(zhǎng)，你們看看你們自已�！崩蠋熣f(shuō)。我們默不作聲，等待老師發(fā)話�！皝�(lái)，看題，仔細(xì)聽(tīng)，你們錯(cuò)哪里了�！苯酉聛�(lái)我們都仔細(xì)聽(tīng)，老師要求我們做筆記。“你們做得太差了，把這17道題背下來(lái)，背不了就不能回家�！薄鞍嚅L(zhǎng)，課代表……你們到她們那去背，也可以到我這里來(lái)背。”老師說(shuō)完，便聽(tīng)到背書(shū)的聲音。我們都知道老師從來(lái)不說(shuō)假話的。我也加入了背書(shū)的行列中。中午之前就背完了。放學(xué)最后一節(jié)課時(shí)，沒(méi)背完的同學(xué)去政教處去背。政教處那么有好多人啊！幸好我背了。老師心還是軟的，最后還是放了她們回家，不過(guò)明天課堂上抽背。
老師發(fā)火了，好可怕，以后再也不惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇23
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，突然“砰”的一聲，門(mén)和墻接觸了一下。我感覺(jué)到了一股股殺氣向我們撲來(lái)，本來(lái)像菜市場(chǎng)一樣的教室，現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。
調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來(lái)，像一只受驚的小鳥(niǎo)。貪吃鬼把零食飛快地塞進(jìn)書(shū)包里去。書(shū)蟲(chóng)正要把書(shū)看完時(shí)，因?yàn)槔蠋焷?lái)了，她飛快地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。班長(zhǎng)看見(jiàn)了老師，情不自禁地羞愧起來(lái)，把臉漲紅了低下了頭。
老師兇狠地走過(guò)來(lái)，腳步聲像地震一樣，拿起了教鞭打了幾下桌子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了桌子的哭泣說(shuō)：“老師你不要打我呀!”這時(shí)候老師的頭發(fā)豎了起來(lái)，又冒起煙來(lái)，眉皺了起來(lái)像一個(gè)到八字，眼睛像冒出火來(lái)掃射我們，像是想殺的.我們片甲不留，鼻子冒出氣來(lái)像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒，訓(xùn)斥到：“不許給我說(shuō)話!”過(guò)一會(huì)兒第一排人已經(jīng)陣亡了。
老師生氣了作文 篇24
我們的語(yǔ)文老師，在我們印象中，一直都是溫文爾雅的，很難有什么事情可以惹怒她，但是，今天卻親眼看到語(yǔ)文老師生氣了。
我們班的`語(yǔ)文一直比較糟糕，老師從來(lái)沒(méi)有打擊我們，一直鼓勵(lì)我們，只要我們?cè)敢馀Γ欢ǹ梢猿阶约�，�?chuàng)造佳績(jī)。我想，她也是如此鼓勵(lì)自己的，要不，怎么可能在我們成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r下，還會(huì)接手我們班。
我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好，但這學(xué)期改變了很多，特別是在語(yǔ)文課上。可是，今天，老師突然抽改我們的家庭作業(yè)。看著作業(yè)本高高的堆積在講臺(tái)上，都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心，我的作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。
作業(yè)收上去后，我們?cè)谙旅孀鲈嚲恚蠋熢谏厦娓�。我時(shí)不時(shí)的偷看老師，只見(jiàn)她在那里一直埋頭批改著，但是，臉色越來(lái)越難看，眉頭越來(lái)越緊湊。終于，老師，狠狠地把筆扔在了桌子上，沉默了許久后，發(fā)話了：“你們周末做了什么，全部都是亂寫(xiě)，只有兩個(gè)人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好，但是，你看你們，完全是態(tài)度問(wèn)題了。”
長(zhǎng)久的沉默，直到下課鈴響起，老師鐵青著臉離開(kāi)了教室，她這回真的生氣了。
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