春天的五年級作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春天的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂著大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時光里生機勃勃。
雨是春天的眼淚。當大地還沒有領會到春天的到來時，春天會用自己的眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了，它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著；路邊的小樹被春天的眼淚感動了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。
顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁著。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴，讓春天更加生機勃勃。
春天，氣候宜人、風景優(yōu)美，是我們最佳的學習時間，我們就應該努力學習為祖國創(chuàng)造出更美好的春天。
春天的五年級作文 篇2
春姑娘是一位專業(yè)的攝影師，瞧！她又來拍照了！
鶯歌燕舞照
春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個枝頭雀躍至另一個枝頭，像在跳著春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱：“春天在哪里啊，春天在哪里？”大雁們擺著一字形或人字形回到了溫暖的家，小喜鵲又來報喜了！小白鴿又開始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門。
柳綠花紅照
春姑娘來到了花園里，小溪旁的柳樹風情萬種地搖曳著，柳葉是那么長那么尖，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！草坪上，小草兒探出頭來，東瞧瞧，西望望，滿臉憧憬地說：“這個世界真美��！”小花兒們紛紛露出自己可愛的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說著就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬物復蘇照
春姑娘邊走邊拍，不知不覺走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂家在彈著美妙的春之歌。小動物們結束了冬眠蘇醒了，熊熊們揉著腮幫子打著哈欠，伸著懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面，撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說：“真是萬物復蘇呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機里了。
看，這就是春姑娘，一位專業(yè)的攝影師，她神奇的相機里存著春天最美的照片。
春天的五年級作文 篇3
冬天已過去，迎來的是美麗的春天。瞧，我們的小區(qū)已有了春天的蹤影。
春天一定走過小區(qū)的'草地。小草脫下金黃的大衣，換上嫩綠的新裝，變得煥然一新。它們在春風中展現自己，也在和煦的陽光下享受溫暖。啊，這些可愛的小草，是春天的蹤影。
春天一定在小區(qū)的花叢中玩耍過。桃花已被她喚醒，綻開粉紅的笑臉，向我們問好；杜鵑花紅得勝火，跟金黃的迎春花小姐比美呢，它們就像仙女一樣漂亮。啊，這些五彩斑斕的鮮花，就是春天的蹤影。
春天一定給小動物通知過她來了。小燕子從南方飛回來了，在這里建起了溫暖的家。麻雀、白頭翁、八哥一些鳥在屋頂上辦了演唱會，歌頌這美麗的世界。啊，這些歡快的小鳥，就是春天的蹤影。
春天一定在小區(qū)的樹林中逗留過。銀杏樹、柳樹抽出了妖嫩的葉芽。這些翠綠的、紅豆那么大的葉芽得到了太陽的溫暖，春雨的滋潤，春天的撫摸，還有人們的祝福，快樂地成長。啊，這些茁壯成長的葉芽，就是春天的蹤影。
春天一定擁抱過我們。在她溫暖的懷抱里，我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，興高采烈的玩耍。啊，我們奇妙的變化，就是春天的蹤影。
我們都在小區(qū)里看到了春天，這就是春天的小區(qū)。
春天的五年級作文 篇4
來到洞橋小學前，我們經過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風輕輕地搖擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現在我們面前。
隨后，我們來到了洞橋小學進行聯誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯誼開始了，我們兩所學校的同學都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現，也許洞橋小學的條件不如我們學校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。
我是遠來自中國的周先生，我聽說你有一個“馬虎”的毛�。晃冶煌庑侨水斪鳌皏fo”帶走，但很快誤會就被解開了，我被當作了座上賓�！斌斑B忙說：“我知道，我知道�？墒�，一會兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風扇了出來把霧吹走了;同學們都迫不及待地盼望著出發(fā)。
春天的五年級作文 篇5
春天，是個美麗的季節(jié)。
星期日，我們一家人來到了印臺山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮(zhèn)住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來，仿佛是一幅美麗的畫卷。我們沿著盤山公路，路上的車也多了起來，大部分都是戶外的大客車。我們隨著人流，來到了一個種滿杏樹的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹合影，還有的人把杏花摘下來，戴到自己的頭上花，一陣風拂過，杏花從樹媽媽的懷抱中脫落，調皮的她跑到我們的身體上跳舞，風慢慢地停下來，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺。
我們接著往上走，看見有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個，我挖呀挖…… 我了半天也沒挖到，突然我挖到了一個東西，可誰料想，我竟然挖出了一根草。我請媽媽來給我找野蒜，我來挖，不一會兒我們就收獲滿滿。今天，我們玩得真高興！
我愛印臺山，我愛那里的野蒜，我愛他們！
春天的五年級作文 篇6
聽著王峰的《春天里》，心里洋溢著春天的希望。迎著溫柔的春風，思考，想念……沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射著春天幽香。
我愛春天，靠的是奇異的愛情。春來到，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！笔嵌派倭陮Υ禾斓挠甑馁潎@，“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！笔侨~紹翁對春的感慨，春色迷人，春風拂面，春意盎然，春景如畫，春色無邊。啊，多么美好的春天呀!真是萬紫千紅，美不勝收。一陣春風吹過，樹梢立即發(fā)出悅耳的響聲。
春來到，迎春花笑得燦爛，梨花杏花都開滿了花趕趟兒，我感慨：春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。我敬佩春天，敬佩春天的生機勃勃，敬佩春天的迷人芬芳。
春天總是迷人的，幾番回首，夢里紅塵，我始終在你的世界里漂泊。春意盎然中柔腸百轉，我蘊涵著靈性的文字里，總是收藏著往事的畫卷。天涯芳草無歸路，春慘花漸落，春盡紅顏老，不久，我終究會在秋風里變成窗前哭泣的柳條。我曾想，在我們邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁華與冷清？要不然，你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量？葉在歸根，無論萌芽或者飄落，無論苦難或者幸福。
我愛春，我心喜，因為我讀懂了春。我知道，春的生命力頑強，嫩柳枝散發(fā)奇異的芬芳。
我愛這春天，愛這春天里的土地，雨后，初春的泥土里有奇異的芳香，謝謝你我心愛的春天。
春天的五年級作文 篇7
春天，是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)；一個充滿希望的季節(jié)。
星期六上午，媽媽帶我和弟弟一起去了虎英公園“感悟”春天。綠道兩旁的紫荊花樹綻放出粉紫色的花朵；長出了嫩綠的葉子給春天戴上了一頂絢麗的帽子。一陣春風拂過，紫荊花緩緩飄落，給綠道上鋪上了一張粉紫色的毯子。湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，細細的枝條隨著微風飄揚。湖里的野鴨子在水里歡
快得游著，偶爾鉆進湖里，平靜湖水泛起一道道美麗的波紋。野鴨子嘎嘎的叫著，仿佛向人們訴說：“春天來了！”這讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。生命在于運動，在這溫暖的春天我們也應該加強運動，以最好的姿態(tài)迎接新的開始。
我們繼續(xù)走下去，弟弟突然大喊：“姐姐！姐姐！你看那些玫瑰花，好漂亮呀！”我大笑起來，說：“那不是玫瑰花，那是山茶花和月季花�！蹦且恢曛陿闼氐溲诺纳讲杌恳欢涠紟е吨�，顯得那么神采奕奕、意氣風發(fā)。香氣怡人的月季花把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶吸引來了，這讓春天更加生機勃勃。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓切碌拈_始，是一切的始源，是應該努力奮發(fā)的時候，我們應該隨萬物的蘇醒而崛起！
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