【精選】放飛童年作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的放飛童年作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
放飛童年作文 篇1
金秋十月,大地送爽。在經(jīng)過了緊鑼密鼓地策劃彩排之后,我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術(shù)節(jié)六年級(jí)藝術(shù)專場(chǎng),10月18號(hào)晚上六點(diǎn)半,崇文音樂廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡,嘉賓、家長(zhǎng)及六年級(jí)全體老師和同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂,全校六年級(jí)8個(gè)班級(jí)27個(gè)節(jié)目班班精彩高潮送起,各具特色。
最有氣勢(shì)當(dāng)然是六(1)班。節(jié)目正式開始之前他們播放了張嘉譯,閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語,這讓我和我的小伙伴們都驚呆了:六一班的確神通廣大。〗酉聛淼墓(jié)目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚:白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽,配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場(chǎng)怔住了臺(tái)下所有的觀眾,給了其他班一個(gè)下馬威。
最有創(chuàng)意的是六(7)班,技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺(tái)下掌聲一片。昏暗的臺(tái)上一根根熒光棒揮舞著,擺出了“六”“七”等字,觀眾們呼聲一片?,臺(tái)兩邊閃著熒光的是什么?原來是兩位著熒光衣的“機(jī)器人”。他們一頓一頓的來到了臺(tái)中央,展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞,臺(tái)上燈光亮起,熒光舞結(jié)束了,但臺(tái)下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住,經(jīng)久不息。
最令人感動(dòng)的是我們六(8)班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班,與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)校最有感情,學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中,因此我們表演的是對(duì)校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的語數(shù)英科開始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓(xùn)練、學(xué)軍等活動(dòng),從豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現(xiàn)住宿生活片段:同學(xué)想媽媽難以入睡,與老師如媽媽般疼愛我們時(shí),全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。
在笑語中,我們?cè)诔缥淖詈笠粚盟囆g(shù)節(jié)結(jié)束了。感謝這次藝術(shù)節(jié)讓我們感受藝術(shù),祝藝術(shù)節(jié)越辦越火熱!
放飛童年作文 篇2
今天又是星期五了,我內(nèi)心又是喜又是愁。喜的是一個(gè)忙碌的星期終于可以放松了,愁的是就快要考試了。
不知不覺的來到電視機(jī)前,背后一句:“還不回去復(fù)習(xí)”。爸爸的厲聲呵斥:“今天是星期五,你就更應(yīng)該努力復(fù)習(xí)”。爸爸對(duì)我的期望很高,即使我考的再好他也不會(huì)表揚(yáng)我的,無奈的我只許乖乖的聽他話了,眼中閃爍著淚光。一個(gè)假期就這樣沒了,反正都是一樣的倒不如聽爸的話回房復(fù)習(xí)去,也習(xí)慣了爸的重男輕女,只認(rèn)為男的才有用,女的都是沒用的。
正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的看著書的'時(shí)候,背后忽然有聲音,是爸爸,他手中拿著一杯熱騰騰的奶茶走向我來:“來喝杯奶茶,才更有精神復(fù)習(xí)”。爸爸說:“我只想你考上好的學(xué)校,長(zhǎng)大才能找到好的工作!边@段段的一句讓我更努力的學(xué)習(xí),成績(jī)不斷的進(jìn)步。
到現(xiàn)在我才明白,爸爸是那么的愛我,為了我的前途著想。他激勵(lì)著我不斷的進(jìn)步,走向成功。
父愛是一杯濃濃的奶茶,溫暖每位孩子的心靈;父愛是一束陽光,照亮每位孩子內(nèi)心最灰暗的地方;父愛是一雙手,撫摸每位孩子心靈的創(chuàng)傷。
我始終相信每位父母都是愛自己的兒女的,你應(yīng)明白父母的作法。
放飛吧,童年的你。
放飛童年作文 篇3
友人周威寄來一部書稿,是中國(guó)文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì)飛的汽車》,收錄了俊熹小朋友從一年級(jí)到三年級(jí)的作文一百多篇,其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故,此書集對(duì)他的家庭來說具有非凡的意義。
說實(shí)話,剛剛拿到書稿時(shí),我也作過這樣的揣測(cè):在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天,這本書也許跟千千萬萬的自費(fèi)書籍一樣,只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想,一個(gè)十歲的孩子,又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢?
然而,事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時(shí)間,一氣呵成地讀完這部書稿時(shí),竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話,是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里,我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽光、幸福的少年對(duì)生活的獨(dú)特感悟,對(duì)事物的細(xì)微觀察,對(duì)世界的初步認(rèn)知與真切感懷,還有他對(duì)問題的“犀利”見解和對(duì)未來的理想憧憬!缎∥伵i_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章,寓情于理,寓理于事,作者的機(jī)智和哲思得到充分體現(xiàn),頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪;而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品,則運(yùn)用簡(jiǎn)樸、白描式的語言,通過對(duì)動(dòng)物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程,把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里,作者對(duì)生活觀察細(xì)致入微,敘事鞭辟入里,讓人心生感嘆;《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力,讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界;而《午間小事》則是十足的“小故事,大道理”;《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評(píng)語》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機(jī)》等作品,雖是一組常見的記人敘事作文題目,按說一般低年級(jí)學(xué)生很難寫出新意,可是其行文卻不落俗套,言辭機(jī)巧靈動(dòng),人物鮮活風(fēng)趣,文章以小見大,平中見奇,令人拍案叫絕!
俊熹不僅善作文,而且會(huì)寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意,頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道:“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后,卻涌出了汩汩清泉般的詩情,純凈、透明、晶瑩奪目,尤其是結(jié)句畫龍點(diǎn)睛,余味無窮。
任何作品,有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里,就充分運(yùn)用了常人少有的思維定式,“如果,如果把長(zhǎng)城、金字塔拆開了,就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇,卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品,除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外,真的讓人無法相信這部書稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報(bào)刊發(fā)表作品20多篇,并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎(jiǎng)的消息后,我又釋然了。我相信,這些成績(jī)來自于長(zhǎng)期良好環(huán)境的熏陶和有意識(shí)的興趣培養(yǎng),來自于他自己的勤奮、思辨和觀察,以及他對(duì)萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上,便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng),總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥;茫茫滄海,總是眷戀那些遠(yuǎn)航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn),只要假以時(shí)日,只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣,繼續(xù)勤學(xué)不輟,苦練基本功,那么,相信在不久的將來,又有一顆文學(xué)新星冉冉升起!真的,我在期待著這一天!
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