【推薦】成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
春暖花開,陽光灑滿窗臺(tái),其實(shí)嘗試,一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽光,使人感受到陽光帶來的那一絲溫暖。嘗試猶如海水,使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍(lán)天,使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時(shí)候,有一次上體育課,老師面帶著一絲微笑,告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興,而再看看我那瘦弱的身體,我在哪里傷心了起來,老師似乎看見我在哪里不高興,就上前問我怎么了,我把一切都告訴了老師,老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我,而是了給我勇往直前的鼓勵(lì),成功了,我成功了,我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次,在考試的時(shí)候,我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西?荚囍g。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來接我去醫(yī)院,母親累得氣喘吁吁,突然看見母親好像胃疼,經(jīng)過檢查,母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴(yán)重了,母親那種使終堅(jiān)持的信念,讓我感受到幸福的溫暖,第一次嘗試幸福的溫暖,是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時(shí)候,因?yàn)闆]有小伙伴玩,只有那只機(jī)智靈敏的小花貓陪伴著我,和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫,讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好,最后陪伴著我最好的小伙伴,再也物理的與病魔掙扎,直到我眼睜睜看著它離我遠(yuǎn)去,在那一刻,我失去了我最好的伙伴,那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅,如同溫暖的幸福,如同失去的痛苦,只有在嘗試中,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
藍(lán)天是白云的家,大樹是小鳥的家,而我的家就是我的小組——星盟。我的小組中有六位組員,他們分別是:品學(xué)兼優(yōu)徐萌萌、電腦高手徐皓天、幽默風(fēng)趣趙丹丹、淳樸穩(wěn)重趙宇軒和樂于助人的我。
當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題時(shí),可以和組員一起交流自己的看法,一起克服困難。當(dāng)然,同學(xué)之間問題的看法也有很多,自然少不了爭(zhēng)論,我們不僅要聽取別人的看法,也要和自己的看法進(jìn)行比較,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們堅(jiān)信一加一大于二,即使有分歧、有困難,我們也會(huì)不斷交流合作,開擴(kuò)我們的視野,充實(shí)我們自己。
有一次,同學(xué)給了我一張卷子,卷子上我只做了簡(jiǎn)單的題目和稍微難一點(diǎn)的題目,還有幾道難題沒有做,我就利用課余時(shí)間做好了,并與組員們交流,但大家的答案都不一致,比如說:a@b=n,可以使(a+c)@b=n+c,a@(b+c)=n-2c,如果1@1=3,那么20xx@2011等于——。有的同學(xué)說:“答案是6032”,但也有的同學(xué)說:“-20xx”······最后進(jìn)行討論并與老師進(jìn)行交流,確定答案是-20xx。
在小組中,大家互幫互助,查漏補(bǔ)缺,當(dāng)有一位組員掉隊(duì)了,我們就會(huì)一起去幫助她(他)。當(dāng)有一位組員獲得了新的知識(shí)就會(huì)和大家一起分享······我們雖然是一個(gè)小的集體,但我們共同前進(jìn),共同學(xué)習(xí)。我們始終堅(jiān)信,只有小組合作,才能豐富我們的課余生活,讓它更加絢麗精彩。
在小組中,我的成績(jī)有了提高,每次上講臺(tái)講課或是回答問題時(shí),他們總會(huì)給我一個(gè)微笑。不論我講得對(duì)不對(duì),他們都會(huì)給我掌聲。我們便在這種充滿正能量的情況下,一起陽光向上成長(zhǎng)。
這讓我明白了——小組是一個(gè)大家庭,每個(gè)組員就是家庭中的成員,只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓我們每個(gè)人都能充滿正能量的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上,有過許許多多的好伙伴,但最要好的.還是書。
書,陪伴我成長(zhǎng)。曾幾何時(shí),書幫過我許多許多。每當(dāng)我感到孤單時(shí),是書——陪我度過孤單的時(shí)刻;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),是書——讓我重新振作起來;每當(dāng)我驕傲自滿時(shí),是書——讓我懂得了人生的真諦……
一次考試的失利使我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,回到家后,我悶悶不樂地把試卷拿給媽媽簽名,然后回到屋里,將房門反鎖。就在我心灰意冷之時(shí),書桌上的一本書映入我的眼簾。我馬上如饑似渴地讀了起來,在書的海洋里自由地遨游。書告訴我,古今中外,有多少成功的名人,他們遇到重重困難,但都挺了過來,走向了成功。是啊,連那些名人都能克服困難,走向成功,何況我這個(gè)小學(xué)生呢?于是,我重新振作起來,在知識(shí)的寶庫(kù)中自由地飛翔,終于在第二次考試中,保住了“第一名的寶座”。
《少年文摘》中《美麗的蛻變》讓我懂得了:世界上沒有十全十美的人,就像美麗的蝴蝶一樣,它也是要沖破束縛自己的繭才變得如此美麗;《安徒生童話》中《丑小鴨》讓我懂得了:外表美不美不重要,最重要的是心靈美;《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷的苦難讓我懂得了:世界上任何人都要通過不斷努力,才能最終取得人生的真經(jīng)……
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!庇洸磺迨悄奈幻苏f的,但我時(shí)時(shí)刻刻牢記在我心中。我努力讓書充實(shí)自己,在書的王國(guó)中自由自在地遨游。
書,多么熟悉的字眼;書,多么親切的稱呼;書,多么神奇的讀物!“書——人類的好伙伴,也是我們的忠實(shí)伴侶!”我不禁感嘆道。
成長(zhǎng)作文 篇4
不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(zhǎng)越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單而順利。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過家家早已為我們所陌生。小時(shí)侯的勾勾手,一百年不會(huì)變,對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話。現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史,在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長(zhǎng)大,自尊心也與日俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了,不管是誰的錯(cuò),都不會(huì)輕易地向?qū)Ψ降狼。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間會(huì)多了一份尷尬,日子久了之后,就會(huì)多了一層隔膜。時(shí)間可以沖淡一切嗎?可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上南下的列車,從此天隔一方,那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這告別之際體現(xiàn)得淋漓盡致,正是因?yàn)橛辛穗x別的痛,才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長(zhǎng)大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留太久。正是因?yàn)橛辛俗非,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以后會(huì)更好,不好的可能以后見了會(huì)形如陌路。
上次月考,我竟取得了班級(jí)里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”。而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績(jī),城沒有流淚,因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里默默無語了幾天。
……
成長(zhǎng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離合。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多道理。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績(jī)后,我們學(xué)會(huì)了謙虛……
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段用微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
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