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心作文

同學(xué)關(guān)心作文

時(shí)間:2021-07-11 10:56:38 心作文 我要投稿

關(guān)于同學(xué)關(guān)心作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)關(guān)心作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于同學(xué)關(guān)心作文4篇

同學(xué)關(guān)心作文 篇1

  早上,小紅高高興興的去上學(xué)。小紅路過小明家,發(fā)現(xiàn)小明正躺在床上抬頭從窗戶里看著她。于是,小紅說:“小明你怎么了,是不是生病了?小明痛苦地說:“我發(fā)燒了去不了學(xué)校了!毙〖t又說:“那下午放學(xué)我一定幫你補(bǔ)習(xí)今天所學(xué)的功課!毙∶髡f:“謝謝你小紅。”小紅說:“不客氣!

  小紅來到學(xué)校,她跟同學(xué)們說:“小明今天生病了!蓖瑢W(xué)們不謀而合地說:“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧,帶我們向他問候一聲!毙〖t想這時(shí)候小明有可能躺在床上,又有可能在醫(yī)院。他一定也想和我們?cè)谝黄稹?/p>

  于是,下午放學(xué)了。小紅第一時(shí)間趕去了小明的家。到了小明家,小明的媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在床上的小明好了許多,于是馬上給小明補(bǔ)習(xí)了今天的英語、數(shù)學(xué)、語文。終于給小明補(bǔ)習(xí)完功課了,小明的臉上露出了笑容,好像又好了許多。時(shí)間不早了,小紅該回家了于是小明說:“謝謝你,再見!毙〖t開開心心的回家了。雖然有點(diǎn)累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。

同學(xué)關(guān)心作文 篇2

  在我的小學(xué)生活里,令我難忘的一位同學(xué)就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個(gè)普普通通的人,但是卻有一顆關(guān)心他人的心。

  記得有一次,我和班上的同學(xué)玩的時(shí)候,不小心在樓梯里摔了一跤,從五六級(jí)樓梯里跌了下來,腳扭傷了,當(dāng)時(shí)連走樓梯也不能。過了一會(huì)兒,才能勉強(qiáng)地走 上樓梯,到睡室里睡覺.在睡室里,陳華捷是我的鄰居,他睡在我旁邊,于是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽后,急忙問道:“小區(qū)區(qū),你的腳現(xiàn)在還疼不疼, 有沒有腫?”我回答道:”應(yīng)該沒事的,現(xiàn)在已經(jīng)好多了。“他又說道:”沒事就好了,但要幾分鐘觀察一次!薄班拧!彼X鈴聲響起了,我們睡室的同學(xué)都安靜 了下來,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。陳華捷眨了眨眼睛,他有些不放心我的腳會(huì)疼,又問道:“你的腳好點(diǎn)了嗎?如果真是很疼的話,就說給老師聽吧!蔽液ε滤麜(huì)為 我擔(dān)心,說道:“沒事的,你睡吧!彼@時(shí)才放心下來,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  通過這一件小事,我從中覺得陳華捷真是一位關(guān)心他人的同學(xué),他可能在家里當(dāng)哥哥,懂得如何關(guān)心弟弟,所以就懂得如何關(guān)心同學(xué)。而我卻不懂得關(guān)心其他 人,所以我也要向陳華捷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種美心別人的品質(zhì),如果我們每個(gè)人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心,世界才會(huì)變得更加美好,更加和諧。

同學(xué)關(guān)心作文 篇3

  每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師,她就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,一瞪起來就讓人感到很害怕,一張能說會(huì)道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下,綁著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師,她從來不和我打成一片,很少能見到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的,吧我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。江老師雖然對(duì)我們極其嚴(yán)厲,但是她非常關(guān)心同學(xué),記得在一個(gè)寒冷的冬天。語文課上到一半時(shí),張睿恒同學(xué)不知怎了,“嘩”的一聲,把肚子里的東西全都嘔吐了出來,江老師指揮著同學(xué)忙這忙那,然后又一個(gè)箭步跑到張睿恒身邊,問他怎么了,然后又叫一個(gè)同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水,放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動(dòng)作,我深深地體會(huì)到她對(duì)同學(xué)們的.關(guān)愛像太陽一樣溫暖。還有一次,那天是下雨天,大家都在第一棟中庭焦急地等待著,忽然,我看到江老師的身影,一看,原來是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長來接,時(shí)間一分一秒的過去了,終于,林玉松的媽媽出現(xiàn)在了校門口,江老師小心翼翼地扶著林玉松,然后撐開傘,一步一步慢慢地走出了校門……江老師,她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是,她關(guān)心同學(xué),把我們當(dāng)成她的孩子一樣,只是,誰也不知道背后的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事……

同學(xué)關(guān)心作文 篇4

  關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師,是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次,徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈,反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,徐老師看見了,走到我面前,親切地問我:“謝君陶,你是不是不會(huì)抹玻璃啊?”

  我不好意思地低下了頭,紅著臉說:“對(duì)不起,徐老師,我不會(huì)!薄皼]關(guān)系,每個(gè)人都不是生下來就會(huì)的,我來教你吧。”徐老師拍了拍我的肩,微笑著安慰我。聽了徐老師的話,我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范,一邊對(duì)我說:“首先,要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍,要把臟給抹掉;然后,用濕抹布再抹一遍;最后,再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎?”“明白了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說。

  后來,我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像透明的一樣,徐老師對(duì)我豎起了大拇指。 這時(shí),我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難,并耐心的指導(dǎo)我,我就不會(huì)順利完成任務(wù)了,也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說一句:“徐老師,謝謝你! 平時(shí),徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次,寫字課上,我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,腳沒有放平,胸沒有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,俯下身來,和藹地提醒我說:“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我聽了,立刻擺好姿勢(shì),徐老師滿意地笑了。

  以后每次寫字,徐老師的話語都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我,督促我擺好寫字姿勢(shì),寫好每一個(gè)字。 我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語文老師。

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