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反思英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-04-23 23:35:06 偲穎 關(guān)于英語(yǔ)的作文 我要投稿
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有關(guān)反思英語(yǔ)作文(通用24篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,反思過(guò)往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的有關(guān)反思英語(yǔ)作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)反思英語(yǔ)作文(通用24篇)

  反思英語(yǔ)作文 1

  本次英語(yǔ)考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒(méi)有再檢查。

  星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫了一條橫線,標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初。

  回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的`結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。

  對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:

  1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。

  2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。

  英語(yǔ)老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。

  反思英語(yǔ)作文 2

  今年中考的作文題出的很有意思,不僅可以考出學(xué)生的作文水平,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育,我個(gè)人認(rèn)為這是一次很成功的中考作文題。它能讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的水平,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫,知道寫什么,而且寫出來(lái)就有一定的可讀性。

  這篇文章是關(guān)于一次演講比賽,一名學(xué)生平時(shí)英語(yǔ)很好,但演講前只顧著挑選衣服,覺(jué)得自己不用準(zhǔn)備。結(jié)果成績(jī)一塌糊涂。而另一名學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,但演講前精心準(zhǔn)備。因?yàn)樗宄约簯?yīng)該盡最大的努力。因此他取得了第二名的好成績(jī)。很明顯的對(duì)比。讓學(xué)生一下子看到了努力學(xué)英語(yǔ)和不努力學(xué)的差距。多么生動(dòng)的學(xué)習(xí)教育啊,相信為不少學(xué)生敲醒了警鐘。

  在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí),我們應(yīng)當(dāng)先幫助學(xué)生指明信息點(diǎn),把握文章提示15分的作文大約有9個(gè)信息點(diǎn),讓學(xué)生在信息點(diǎn)下表明全寫的時(shí)候盡量按順序?qū),不要漏點(diǎn),給閱卷老師留下一個(gè)好印象。第二,為文章分段先寫一個(gè)學(xué)生再寫另一個(gè)學(xué)生最后最好進(jìn)行對(duì)比,運(yùn)用一些從句,讓文章更生動(dòng),千萬(wàn)別忘了表明自己的觀點(diǎn)。自己今后在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面應(yīng)該怎樣做。結(jié)尾可以使用一些好詞好句,平時(shí)積累的背過(guò)的'課文都可以。最主要的是如果想得高分過(guò)渡連接是很重要的。因此多使用過(guò)渡連接詞!

  我想今后中考還有平時(shí)多出一些這樣的有意義的文章。讓學(xué)生寫作以后明白一些道理,更加投入地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  另外我也覺(jué)得我們的學(xué)生也要平時(shí)在寫作文時(shí)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)訓(xùn)練,多練筆,哪怕平時(shí)多寫點(diǎn)兒英文句子也是好的,不要一到寫作文就抓不著頭腦,無(wú)話可說(shuō)。

  讓我們幫助學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在今后的中考作文中考出更高的分?jǐn)?shù),為高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),樹(shù)立信心!

  反思英語(yǔ)作文 3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教五年級(jí)英語(yǔ)課程,本次英語(yǔ)考試總分為3094分,平均分85.9分,及格率為94%,優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣,無(wú)論是試題的類型,還是其表達(dá)方式,都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí),并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果,進(jìn)行分析與反思:

  1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好:聽(tīng)力已經(jīng)放完,而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完,也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意,亂寫亂答。部分學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)精神緊張,注意力不能高度集中,致使聽(tīng)到的單詞和句子瞬間即忘;或者因?yàn)閭(gè)別題目沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。

  2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞,學(xué)生做的還不錯(cuò),大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好!我想這與平時(shí)聽(tīng)寫的'習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。

  3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好,甚至還有一部分學(xué)生根本不看題,他們不會(huì)審題,亂填一通,不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。

  4、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。

  綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施:

  1、抓基礎(chǔ),打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ),特別是四會(huì)單詞、基本的短語(yǔ)、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型,做到舉一反三。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真審題、做題,認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

  3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練,并盡量用錄音帶,這樣既可以提高學(xué)生的聽(tīng)力技能,又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。

  4、注意減輕學(xué)生的心理壓力,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo),少批評(píng)指責(zé),使他們維持良好的精神狀態(tài),自信做題,發(fā)揮正常的水平。

  反思英語(yǔ)作文 4

  英語(yǔ)成績(jī)73,相當(dāng)于正常水平。答題時(shí)預(yù)測(cè)結(jié)果?荚嚂r(shí),不認(rèn)識(shí)的單詞頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致閱讀不暢。聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)的很清楚,但是不知道是什么字。看題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不認(rèn)識(shí),所以看不懂文章。文筆更差。很多字寫不出來(lái)。敢做語(yǔ)法等題目的人在寫作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些東西和一些印象,他們真的記不住。

  剛做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己寫不了很多,很煩。我后悔當(dāng)初為什么不多學(xué)習(xí),為什么不好好學(xué)習(xí)。

  于是我后悔了,決定為新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞,我打算每天背一點(diǎn),一大早起來(lái)復(fù)習(xí)前一天晚上背的`單詞,積累詞組。每周做一些課外閱讀題,寫英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)也是每周自己做。

  說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但我得不斷激勵(lì)自己。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我都能想到這段經(jīng)歷。加油!我對(duì)自己說(shuō)!

  反思英語(yǔ)作文 5

  英語(yǔ)73分,與平常水平相當(dāng)。成績(jī)的好壞,在答卷時(shí)就有所預(yù)測(cè)?荚嚂r(shí),頻繁的出現(xiàn)了自己不認(rèn)識(shí)的單詞,就導(dǎo)致了閱讀的不順利。做聽(tīng)力時(shí),明明聽(tīng)到,卻不知是什么單詞。閱讀題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不知道的原因,所以沒(méi)有看懂文章。寫作更是不行了,很多單詞不會(huì)寫。語(yǔ)法敢做和其他的題目在寫的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象,就實(shí)在想不起來(lái)。

  剛在做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會(huì)寫,很是懊惱。后悔自己為什么不多復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。

  于是后悔的.我,決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞方面,計(jì)劃每天背一點(diǎn),早上起早一點(diǎn)去復(fù)習(xí)前晚背的單詞,還有積累短語(yǔ)。每個(gè)星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題,和寫英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力也每周自己做買的練習(xí)。

  這些說(shuō)的容易做起來(lái)難,但我要不斷激勵(lì)自己,每當(dāng)想放棄,可以想想這次的經(jīng)歷。加油吧!我對(duì)自己說(shuō)!

  反思英語(yǔ)作文 6

  隨著時(shí)間飛快流逝,我們初一上半學(xué)期一半已經(jīng)過(guò)了,在這段時(shí)間里,我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活,適應(yīng)了新班級(jí),新老師,也適應(yīng)了新同學(xué)。

  期中考試,與其說(shuō)是應(yīng)付自己,不如說(shuō)是測(cè)驗(yàn)自己;與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān),不如說(shuō)是挑戰(zhàn)自己。對(duì)于這次考試成績(jī)?cè)趺礃,自己心里都清楚?梢哉f(shuō),我對(duì)我每門成績(jī)都不滿意。

  先說(shuō)語(yǔ)文吧,我基礎(chǔ)還挺不錯(cuò),但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。()作文我竟然打破常規(guī),扣了七分!這讓我震驚了。這一次作文,我寫得平淡如水,沒(méi)有用上一個(gè)好詞好句,而且也沒(méi)有寫出自己真實(shí)感受。閱讀理解題,我沒(méi)有看懂題就寫上去了,而文言文解釋,我沒(méi)有理解每一句話意思。因?yàn)檫@種種原因,我語(yǔ)文只考了85分。

  而英語(yǔ),我問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我聽(tīng)力題全對(duì),而筆試部分我因?yàn)橐粋(gè)單詞不熟扣了一分,一道題看錯(cuò)扣了兩分,通過(guò)英語(yǔ)考試,我明白了,每天老師講過(guò)知識(shí)回家要認(rèn)真背。

  政治考試,是我最不理想一科。我分主要扣在了材料題上,因?yàn)槲覜](méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試,我卻只考了八十。

  最冤是數(shù)學(xué),明明可以考100,卻只考了96,畫圖題和應(yīng)用題錯(cuò)了。

  對(duì)于整體成績(jī)想想也沒(méi)那么糟糕,考了全班第二。

  但是,這還不是我想要,我要在期末考試上,爭(zhēng)取全班第一!

  反思英語(yǔ)作文 7

  今天下午,我在街上閑逛,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)僻靜的小巷。我漫無(wú)目的地走著,突然耳邊“咩咩咩”的聲音。

  我面前有十幾只羊,其中有幾只小羊羔。它們戴在衣領(lǐng)上,我的心突然繃緊了?磥(lái)我也被戴上了鐐銬。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開(kāi)這個(gè)地方,但我不能動(dòng)。

  我的眼睛越來(lái)越熱,剎那間,我瞥見(jiàn)了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著地摔倒了,眼里閃過(guò)一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首,正中要害。她的眼睛睜得很大,眼里似乎有淚水。她似乎責(zé)怪我的.momo冷酷無(wú)情。她為什么不把他從屠刀下救出來(lái)?

  “咩咩咩”這時(shí)候快要下地獄的羊慘嚎著,眼里噙滿了淚水,仿佛在乞求我來(lái)拯救它們,它們把頭靠在一起,仿佛在痛哭。

  這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心里。佛家有云:“掃地可能傷螞蟻命,惜飛蛾紗罩燈”。這時(shí),似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的惡魔天使。

  人們認(rèn)為地球上除了人以外的所有動(dòng)物都可以被屠殺和吃掉,因?yàn)槿耸沁@個(gè)星球的“主人”,這個(gè)星球大概遵循叢林法則。佛說(shuō):“放下屠刀成佛!”世界什么時(shí)候放下屠刀?

  我救不了他們,只能轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“咩……”我頭頂上響起了雷聲,這是對(duì)我良心的譴責(zé)。

  我陷入了對(duì)人生的沉思,我想,“人生應(yīng)該是平等的。為什么這里這么不平等?”我希望人們能保護(hù)小動(dòng)物。

  反思英語(yǔ)作文 8

  考試的前一天,我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo):英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)90以上,語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)一樣。

  第二天,老師們就把成績(jī)改出來(lái)了。上英語(yǔ)與數(shù)學(xué)課時(shí),老師就把成績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分,數(shù)學(xué)87分,語(yǔ)文還沒(méi)有發(fā)給我們。看了英語(yǔ)與數(shù)學(xué)都沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),語(yǔ)文肯定也非常不好。

  英語(yǔ)失分是因?yàn)椋瑒傞_(kāi)始我就寫筆試部分,過(guò)了一會(huì)兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來(lái)講聽(tīng)力部分。心想:這么長(zhǎng)時(shí)間了,老師怎么還不來(lái)講聽(tīng)力呢?一看聽(tīng)力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分,就飛快地寫起來(lái),等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題時(shí),正好時(shí)間到了,卷紙被收走了,都怪我反應(yīng)慢,我真想狠狠地打自己幾拳。

  數(shù)學(xué)上失誤的原因,一是概念沒(méi)有背熟,在概念題上失去了分?jǐn)?shù),在下一個(gè)學(xué)期中我要把概念背得滾瓜爛熟的,而且會(huì)靈活運(yùn)用。二是粗心大意,沒(méi)有把題看仔細(xì),得數(shù)算錯(cuò)了,我以后要改掉粗心大意的`毛病。

  一想起語(yǔ)文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫畫的,剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對(duì)這次考試的失誤,我訂了下學(xué)期語(yǔ)文的計(jì)劃:字體漂亮,書面整潔,多看課外書,擴(kuò)大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語(yǔ),進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

  這次考試后,我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)要多復(fù)習(xí),還要做到預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對(duì)待……

  反思英語(yǔ)作文 9

  時(shí)間總是過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過(guò)去了,接下來(lái)就是緊張的成績(jī)揭曉日,拿到試卷的那一刻,說(shuō)不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。

  檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯(cuò)的`地方,這兩個(gè)部分本來(lái)是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分,但是沒(méi)想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了。看著那幾道簡(jiǎn)單的題目都是課本上的題目,如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了,這里完全就不會(huì)丟分,這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來(lái),這么簡(jiǎn)單還會(huì)做錯(cuò),更何況具有思想深度的題了。

  再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多,把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

  作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅?

  媽媽知道我的成績(jī)以后,把我罵了個(gè)狗血淋頭,害我無(wú)地自容,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性,結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,送給了我句詩(shī):平日不努力,考試徒傷悲。

  經(jīng)過(guò)了這次考試,我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨,好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為:平日肯努力,考試突開(kāi)竅。

  反思英語(yǔ)作文 10

  時(shí)間是不等人的。經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)這句話,某此事請(qǐng)做了才感悟,原來(lái)有這么多不經(jīng)意的地方。過(guò)后才使我受益匪淺。

  這次半期考試結(jié)束了,使我感到非常吃驚,基本各科都在下降,這也只怪平時(shí)不夠加倍努力,才倒至現(xiàn)在這樣的結(jié)果,真感到有些后悔,上期期末最起碼及格了三科。可是,這次半期一科都沒(méi)及格,使我真的有些失落。

  下降最高的科目“思品”,上學(xué)期都考七八十分,這次卻只考了40多分,這多減了這么多分,我真不知道回去怎么跟家人開(kāi)口。不僅是這科,其它科目都在下降,不該丟分的卻丟了分,現(xiàn)在想想怎么這樣粗心大意呢。

  一想到他們給我定的`分?jǐn)?shù)不僅不得高分,反而下降了許多。這次真是全泡湯了。父母掙得血汗錢千方百計(jì)讓我們能得到更好的學(xué)校讀書,讀書是為我們自己,雖然是這樣想,每次都不能夠持久。老師是教書育人的神圣職責(zé),培育了許多教給我們做人的道理。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),同樣給予我們?cè)S多怎樣做真正的一個(gè)人,而我們卻只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。別人在議論考多少分時(shí),我都顯得十分尷尬,我們每個(gè)人都應(yīng)考好一點(diǎn),我們要為我們班爭(zhēng)光,這是我們做學(xué)生的基本原則,這次期末我們每個(gè)人要進(jìn)步。

  我們要共同諧手、共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮,爭(zhēng)取考好一點(diǎn)為我們班集體爭(zhēng)光,共同走向那成功的喜悅。

  反思英語(yǔ)作文 11

  這個(gè)星期的星期三,我們考試復(fù)習(xí)了第二單元,雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單,可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的.去路,考試試卷整整一天都沒(méi)發(fā)下來(lái),可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎!直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。

  早晨,老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái),大家馬上停止了早讀,教室里安靜極了,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都屏息凝神地注視著卷子,我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下,“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái),我很快找到了我的卷子,呀,一個(gè)大大的94直往我眼里撲,打開(kāi)試卷正面通紅一片,那一個(gè)個(gè)叉,一個(gè)個(gè)圈真是刺眼,仿佛在嘲笑我說(shuō):“基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)!庇谑牵议_(kāi)始尋找我的錯(cuò)誤。

  雖然我考了第一,但還有許多不會(huì)做的題。第一面,我沒(méi)什么錯(cuò),只有一個(gè)照樣子寫成語(yǔ)的錯(cuò),它給了我們一個(gè)將心比心,將心比心就能想到將計(jì)就計(jì),,只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒,可見(jiàn)我平時(shí)積累太少了,今后得多背背《知識(shí)大全》。

  第二面,紅叉叉就隨處可見(jiàn),光就在于填空,我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè),這一段話其實(shí)老師讓我們背過(guò),可我沒(méi)有好好背,就當(dāng)然不會(huì)填了,以后我要按老師的要求,把重要的段落背得滾瓜爛熟,如果不錯(cuò)這幾題,我98都能拿到。

  哎,都怪我沒(méi)有好好背書,沒(méi)讀《知識(shí)大全》,我一定多復(fù)習(xí),下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  反思英語(yǔ)作文 12

  期末考試結(jié)束了,象征著這一學(xué)期的結(jié)束,也象征著一個(gè)新的開(kāi)始,也是自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正問(wèn)題的好機(jī)會(huì)。

  在分?jǐn)?shù)上,考的不理想,我分析了一下原因。

  在語(yǔ)文方面,我最差的學(xué)科,連八十分都沒(méi)上,險(xiǎn)些不及格,我的'作文和閱讀都還行,主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)權(quán)上,因此,在以后中,我需要這門科目的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。

  在數(shù)學(xué)方面,我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級(jí)錯(cuò)誤,這是十分不應(yīng)該的,我想了想,這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。

  比如說(shuō)學(xué)習(xí)上沒(méi)有有主動(dòng)性,經(jīng)常無(wú)所事事,在家里走過(guò)來(lái),走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì)好好學(xué)習(xí),使我只好坐在桌前,但又抵觸,在桌前也學(xué)不好,不過(guò),現(xiàn)在稍稍改善了這種情況,但依舊有這種現(xiàn)象。

  其次,我比較不愛(ài)動(dòng),不愿做家務(wù),也不愿到外運(yùn)動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細(xì)心,就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動(dòng),也可以算是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育,體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀,F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體,最重要的是對(duì)身體好,有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。

  還有,我不會(huì)使用時(shí)間,不明確目的,在假期期間,我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè),就閑下來(lái)了,那時(shí)我最迷茫,不知道要干什么,也不知會(huì)干什么,這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句,這我才有了只目標(biāo),為這點(diǎn)我也很苦惱。

  總之,盡我最大的能力,就算實(shí)在是改不了一些毛病,我也會(huì)盡量完善自己;提高自己;升華自己。

  反思英語(yǔ)作文 13

  考試完后就是令我們翹首期待的成績(jī)知曉日,到底是考好了還是沒(méi)考好?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里縈繞,還沒(méi)等我們做好心理準(zhǔn)備,我們的班主任已經(jīng)殘忍的透露了考試成績(jī)的一部分風(fēng)聲,話音剛落,就好像在教室里扔了一個(gè)炸彈,一下子就熱鬧了起來(lái)。

  按理說(shuō)這次考試很簡(jiǎn)單,我們本來(lái)應(yīng)該很有信心的等待著滿意的成績(jī)的到來(lái),但是老師的一句話就把我們的美好泡影給打破了,“越是簡(jiǎn)單的題越是會(huì)容易錯(cuò),它考的就是你的.信心”,我們的眼前都不禁回放起考試試卷來(lái),那個(gè)時(shí)候的我們看到試卷的那一刻就喜不自勝,然后就開(kāi)始快速的答起題目來(lái),答完之后也不認(rèn)真檢查,

  任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

  反思英語(yǔ)作文 14

  模擬考試結(jié)束后,學(xué)校準(zhǔn)備在下個(gè)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后,一陣陣“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看,發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。

  “叮零零”,下課了,教師前腳剛走,剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的,一擁而出,爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑去。

  他們要干什么呢?我心里直納悶,好奇地跟著他們來(lái)到操場(chǎng)。

  只見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)的水泥地板上,不約而同地跪下,嘴里還念念有語(yǔ):“蒼天呀!大地呀!求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧!家長(zhǎng)會(huì)上教師別告我們的.狀啊,要多多表?yè)P(yáng)我們吧……”

  就這樣,他們十分虔誠(chéng)的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué),干脆直接跪在泥地里,也顧不上膝蓋冷不冷,一心祈求上蒼保佑自己。

  周圍的同學(xué)見(jiàn)了,先是一下子全愣住了,然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)教師正好從這里路過(guò),看見(jiàn)這幅情景,捂住嘴笑了起來(lái),邊笑邊說(shuō)“真認(rèn)真呀,就差燒根香了!”

  一旁的我,感到好笑的同時(shí),也為他們感到一種深深的悲哀:早知如今,何必當(dāng)初?如果大家平時(shí)好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),多付出一點(diǎn)汗水;在考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真答題,那么,又哪會(huì)考不好呢?又有什么必要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢?但愿下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,這樣的情景不再出現(xiàn)。

  反思英語(yǔ)作文 15

  其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的尸體,不知道自己腦子里在想什么;蛘呦裥惺呷,我們沒(méi)有目標(biāo),我們不知道未來(lái)要做什么,也不知道是為了什么。我們從來(lái)不會(huì)靜下心來(lái)想一路上都得到了什么,如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事,從不考慮后果。

  我對(duì)父母的態(tài)度越來(lái)越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時(shí)候總想遠(yuǎn)離他們,卻忘了他們?cè)?jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們,但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的'希望變成了瘋狂和無(wú)知的時(shí)候,他們是多么的失落!

  當(dāng)我們邀請(qǐng)我們最好的朋友去餐館時(shí),我們的父母很努力。一個(gè)好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐,他高興的一整天都不用吃飯,而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備,導(dǎo)致我們互相冷淡。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不親?不要等到父母不能和你爭(zhēng)辯的時(shí)候。

  當(dāng)我們長(zhǎng)大后,青春的彩虹此時(shí)應(yīng)該燦爛地綻放,但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒(méi)。在青春期,我們只會(huì)怨天尤人,只會(huì)說(shuō)不做。我們空空如也,野心勃勃,但行動(dòng)卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來(lái),卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)。我們知道自己錯(cuò)了,但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架,但不會(huì)試圖克制自己。

  反思英語(yǔ)作文 16

  一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光匆匆而過(guò),經(jīng)過(guò)了緊張的復(fù)習(xí)與考試,我們終于迎來(lái)了美好的假期生活。這次的成績(jī)與期中相比,還是略有進(jìn)步,不過(guò)數(shù)學(xué)語(yǔ)文拉分較大。

  數(shù)學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習(xí)中很重要的兩門課,所以,更要學(xué)好。最基礎(chǔ)的題不能做錯(cuò),尤其是數(shù)學(xué)計(jì)算,如果在計(jì)算問(wèn)題上出現(xiàn)了什么不應(yīng)該出的差錯(cuò),那將是多么大的過(guò)失與無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!

  學(xué)習(xí)最注重的應(yīng)該就是方法和效率,不能像牛一樣,一頭扎進(jìn)書本堆里,可最后不僅使自己沒(méi)了學(xué)習(xí)的興趣,還讓自己精神疲憊,成績(jī)一點(diǎn)兒都沒(méi)提升。大把的時(shí)間、精力全耗費(fèi)了,得不償失。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)方法也有很多,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)盡量的避免踩雷?荚囍行绿砹梭w育這門課,根據(jù)成績(jī)來(lái)說(shuō),體育、數(shù)學(xué)這兩門課我的底子都不太扎實(shí),這就是我成績(jī)永遠(yuǎn)提不上去的原因之一。因此,在課堂上我就應(yīng)該更加認(rèn)真的聽(tīng)講,回家后認(rèn)真完成課后作業(yè)。并且平時(shí)的體育鍛煉必不可少,努力提高這幾門課的成績(jī),填補(bǔ)自己的短板。

  這次的分?jǐn)?shù)不太均勻,有的'好有的也不好,正說(shuō)明我比較偏科,這是一個(gè)大忌,作為學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展,更不能因?yàn)椴唤邮芾蠋煻。在下一個(gè)學(xué)期里,對(duì)于學(xué)習(xí)上的事我會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)更好的同學(xué)去學(xué)習(xí),請(qǐng)教。

  這次考試反映出了我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果,它也是我努力了一學(xué)期的最好的見(jiàn)證。我在寒假期間也會(huì)好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。

  反思英語(yǔ)作文 17

  本次月考英語(yǔ)試卷主要檢測(cè)了一、二單元的內(nèi)容。包括了大部分知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言技能,如反意疑問(wèn)句,常用詞組的搭配,一些重要的單詞及其復(fù)數(shù)形式,對(duì)時(shí)態(tài)的考查,對(duì)時(shí)態(tài)和人稱的檢驗(yàn)等等。考查的大部分內(nèi)容都是本學(xué)期前兩個(gè)單元的重要內(nèi)容和一些課本上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為,本次月考試題難度適中,除個(gè)別試題稍難外,其余均屬應(yīng)掌握知識(shí)。

  本次月考7、8班成績(jī)均不理想,對(duì)此,我認(rèn)真的反思了一下自己的教學(xué)方法。這一個(gè)月以來(lái),我比較注重教學(xué)進(jìn)度,初二的內(nèi)容比初一明顯的要難,要多,一節(jié)課講一課書比較緊張,很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受,消化不了所學(xué)知識(shí)。另外,我課上比較注重知識(shí)的.講解,忽略了學(xué)生們的興趣,課上的比較枯燥,不能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。通過(guò)對(duì)試卷的講解和分析,我覺(jué)得自己教授的內(nèi)容可能偏難。除了我本身的因素以外,造成本次月考成績(jī)不理想的部分原因在于學(xué)生的基本素質(zhì),這兩個(gè)班的大部分學(xué)生英語(yǔ)底子都比較薄,基礎(chǔ)不太好,而且好多學(xué)生上課聽(tīng)講狀態(tài)不好。

  所以,通過(guò)對(duì)這次月考的分析和反思,我覺(jué)得在今后的工作中,應(yīng)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面多下點(diǎn)功夫。應(yīng)多關(guān)注成績(jī)不太好的學(xué)生,盡快提高他們的成績(jī)。我目前一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)就是爭(zhēng)取期中考試成績(jī)比這次月考要好。

  反思英語(yǔ)作文 18

  考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時(shí),幾分鐘就像是幾年一樣。好累。

  在這‘幾年’里,我走一步,過(guò)一個(gè)難題。有事走得很快,可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說(shuō):“朱慧娟,你一定能走到終點(diǎn),加油!”我的心里就像有一個(gè)又大又重的`石頭。如果放下來(lái)的話,那該有多好?

  老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)“朱慧娟英語(yǔ)92.5,數(shù)學(xué)87,語(yǔ)文92!蔽页林氐刈叩街v臺(tái)拿試卷。這是我考過(guò)最差的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)90分,英語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)95分,語(yǔ)文倒還可以。我回家又要挨板子了……

  我從三年級(jí)開(kāi)始想有一輛自行車,可我從三年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有考過(guò)100分。這次又考真么差,我的自行車又要泡湯了。

  回到家之后,結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒(méi)打我,還沒(méi)罵我,對(duì)我特別的好。他越對(duì)我好,我就覺(jué)得越對(duì)不起爸爸。

  晚上我們一家去了大潤(rùn)發(fā)。我想試探一下爸爸:“爸爸我想有這支筆行嗎?”“可以啊!卑职趾翢o(wú)意見(jiàn)!拔疫要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。

  這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復(fù)看著試卷。我竟然這道題都錯(cuò)了。我就是這么粗心,檢查作業(yè)也只是一掠而過(guò),我一定要戒到這個(gè)壞毛病。

  下次我一定不能再粗心了,我要好好學(xué)習(xí)。

  反思英語(yǔ)作文 19

  由于這次復(fù)學(xué)數(shù)學(xué)考試,給了我沉重的打擊,但是,值得慶幸的是我在這一次查漏補(bǔ)缺的考試中真正意識(shí)了自己的不足。

  一、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。在這次測(cè)試中,其中有幾道選擇題、填空題都是由于知識(shí)點(diǎn)的記憶有關(guān),如選擇第二題,問(wèn)下列哪個(gè)不是內(nèi)錯(cuò)角,這一道考的.是內(nèi)錯(cuò)角的概念,我卻偏偏選了一個(gè)與知識(shí)點(diǎn)相符的選項(xiàng),錯(cuò)的選項(xiàng)完全沒(méi)有看出來(lái)。直到現(xiàn)在我才理解它錯(cuò)的原因,所以,我要加強(qiáng)鞏固概念。

  二、不會(huì)合理分配時(shí)間。在前面的一些題中我花費(fèi)的時(shí)間太多了,導(dǎo)致最后幾道題沒(méi)有寫完,我應(yīng)該在前面做題的時(shí)候加快速度。說(shuō)到速度,若想讓卷子做的又快又對(duì),唯一的方法就是多做題,使一看到題知道出卷人要考什么,并把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),若實(shí)在想不起來(lái),就先擱這不管,做完后再來(lái)看這道題。

  三、遇事需要沉著冷靜。其實(shí),我在前面的大題上有遇到一些不懂的題,那時(shí),我就十分慌張,手心里頓時(shí)有了許多汗珠,那時(shí)的我應(yīng)該拿草稿紙把數(shù)量關(guān)系再畫一遍。這樣不僅節(jié)省了時(shí)間,還使這道題的正確率更高。回到家后,再次把試卷上的題從頭到尾又做了一遍,我發(fā)現(xiàn)那時(shí)我不會(huì)的題,現(xiàn)在都已經(jīng)輕松掌握,并一次性寫對(duì)了。這說(shuō)明了我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)的想題,從而沒(méi)有做對(duì)。

  這次的數(shù)學(xué)考試為我敲響了警鐘,希望在下一次的考試中取得很大的進(jìn)步。

  反思英語(yǔ)作文 20

  在昨天舉行了期中考試,我一回到家就開(kāi)始擔(dān)心了,想著哪道題會(huì)錯(cuò),哪個(gè)答案不太確定,大概能考多少分。爸爸見(jiàn)我沒(méi)出去玩,知道是因?yàn)榫o張就安慰我,只要自己盡力了,成績(jī)是真實(shí)的,就行。

  今天早上,我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我:“張景岱,你考得怎樣?不擔(dān)心嗎?”其實(shí),我比任何人都關(guān)心我的成績(jī),萬(wàn)一考不好,媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了,短短的幾分鐘,我卻覺(jué)得過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)教師念到我的'名字時(shí),我趕忙去拿,緊張地往卷紙上掃了一眼,96分,我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半,又開(kāi)始為數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂了。心里七上八下一直到下午,我去辦公室取作業(yè)本,剛好遇到數(shù)學(xué)教師,她告訴我數(shù)學(xué)考了97分。這猶如晴天霹靂,我鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室,我的心一片灰暗。

  在回家的路上,我左思右想,是告訴媽媽呢?還是不告訴她。告訴媽媽吧,肯定會(huì)挨一頓批評(píng),不告訴吧,我的心里也不好受,像做了錯(cuò)事一樣。誠(chéng)實(shí),一直是媽媽告誡的。進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jī),沒(méi)想到媽媽只是說(shuō),認(rèn)真點(diǎn),下次考好就行了。

  吃晚飯時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“跌倒了不要緊,最重要的是從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!”爸爸的話我將牢牢記在心里!

  反思英語(yǔ)作文 21

  期中考試結(jié)束了,成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了。

  辛苦了幾個(gè)月,這次區(qū)考,總體來(lái)說(shuō),題目特別簡(jiǎn)單。可是,我卻沒(méi)得滿分,成績(jī)不太理想。對(duì)照試卷,我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。

  這學(xué)期以來(lái),每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多,熟練程度還可以,但是粗心的壞毛病依然沒(méi)改掉。非常多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目,把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷,只有幾次全對(duì)。

  期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)是98分,最后一道題比較的時(shí)候?qū)?00大于79寫成了100小于79,結(jié)果答錢夠。我非常痛心,又一次與100分失之交臂。太遺憾了,考試前我還不斷的提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病與細(xì)心交上好朋友呢?

  語(yǔ)文成績(jī)今天也出來(lái)了,但是更不理想。尤其是出錯(cuò)的地方,讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的.“寶”字寫錯(cuò)了,看來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我非常大意,不注意細(xì)節(jié)!熬G”字書寫有誤,不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過(guò),我還是由于粗心搞錯(cuò)了,沒(méi)仔細(xì)檢查。

  今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我一定要加強(qiáng)書寫練習(xí),嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫,多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題,提高運(yùn)算速度。爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師與家長(zhǎng)!

  反思英語(yǔ)作文 22

  時(shí)間過(guò)的真快,走入教育崗位來(lái)到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久,期間進(jìn)行了兩次月考,還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子,發(fā)呆好久,也思考好多,看著卷子都是課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題型,為什么依然出錯(cuò)?真的很茫然。

  也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級(jí)數(shù)學(xué),為什么人家的成績(jī)比我們好很多,30個(gè)學(xué)生的班級(jí)只有2個(gè)不及格,同校的也有及格率是100%的。我著急了,平時(shí)也在抓我們的學(xué)生,但是成績(jī)卻不盡如人意。好多次的問(wèn)自己,是否付出了100%的努力,回答是否定的,剛開(kāi)始來(lái)到這陌生的環(huán)境,心情好復(fù)雜,逐漸心情也逐安靜下來(lái)。細(xì)細(xì)琢磨我們的孩子,都很可愛(ài),很親,接下來(lái)只有盡自己最大的努力,讓孩子們有個(gè)好的成績(jī),給家長(zhǎng)們一個(gè)好的`答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力很差,尤其是整數(shù)的乘法和除法,簡(jiǎn)直是一塌糊涂,因?yàn)槊恳粋(gè)題幾乎都要涉及計(jì)算,所以這方面能力很差,也想過(guò)辦法給學(xué)生補(bǔ)一下以前的知識(shí),但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計(jì)算能力就很差,其實(shí)其他的知識(shí)掌握的都很不錯(cuò),下一步接下來(lái)的時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ),利用邊角時(shí)間多做題,多練習(xí)。

  面對(duì)即將來(lái)臨的家長(zhǎng)開(kāi)放日,心情也好沉重,如何向家長(zhǎng)交代,面對(duì)每一位家長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)什么,考慮好多。什么都是白說(shuō),把孩子們的成績(jī)提高上去,才是硬道理。退一萬(wàn)步講不為別人,也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活,去工作,給別人瞧一瞧!

  反思英語(yǔ)作文 23

  期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,我的成績(jī)是:語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)公布,估計(jì)考得還好?偟膩(lái)說(shuō),考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來(lái)最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī),思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。英語(yǔ)也很勉強(qiáng)。在他們心中,我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī),最少也能再考好一些。而在我心中,我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差?粗职帧寢尩谋砬,我難過(guò)得想落淚。

  爸爸呢,更急了,說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論:主要是基礎(chǔ)不牢,加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽(tīng)著爸爸給我指出的不足。

  當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中,語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科,在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷,三天寫一篇作文。說(shuō)什么做多了,練多了,以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢,也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的'時(shí)候,爸爸都會(huì)給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導(dǎo)我修改,直到他滿意為止。

  近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說(shuō)我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的,還不斷地鼓勵(lì)我。

  我也相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

  反思英語(yǔ)作文 24

  考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,不光是語(yǔ)文,還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績(jī)都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素;怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

  其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒(méi)有考好的原因,因心理過(guò)度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對(duì)這些沒(méi)有做一個(gè)全面的.總結(jié),避免再犯類似的錯(cuò)誤。

  同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn);找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù),這時(shí)我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力。

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