綠色行動在校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的綠色行動在校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色行動在校園作文1

　　校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，也是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外的島語花香，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，欣賞著自己的朗朗書聲，看著綠草如茵的操場上同學(xué)們生龍活虎的身影，該是多美的一種家庭感覺啊！

　　然而放眼望去，校園里常常有紙屑、樹葉、包裝袋等；花壇里許多小草低下了高傲的頭，甚至有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫……不文明的行為實在太多。我們的校園如同我們的家，只有溫馨、干凈而清幽的校園，才能使我們身心愉悅，學(xué)習(xí)輕松，因此綠色行動是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　我們學(xué)校為此創(chuàng)辦了沐浴書香創(chuàng)建綠色校園的活動。自活動開展以來，同學(xué)們可謂是八仙過�！�—各顯神通啊。有的同學(xué)親手用木牌制作了保護(hù)樹木的牌子掛到學(xué)校每棵樹上，有的班級制作出了精美的黑板報，呼吁大家共同創(chuàng)建綠色校園，有的同學(xué)還用美麗的畫筆，優(yōu)美的文字制作出一幅幅精致的手抄報，還有的同學(xué)甚至自愿當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，輪流在校園內(nèi)執(zhí)勤，制止各種不文明行為。

　　創(chuàng)建綠色校園不應(yīng)該只是句空喊的口號，它更需要的是同學(xué)們種種實實在在的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這句口號變成實實在在的行動，為創(chuàng)辦綠色學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。

綠色行動在校園作文2

　　春天來了，校園里生機(jī)勃勃，許多花開了，許多樹也發(fā)芽了。

　　校園的'小樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔�的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

　　學(xué)校開展了綠色行動，制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。

　　有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關(guān)你毛事�！蔽倚钠綒夂偷貙λ�說：“地上的桃花就是證據(jù)�！彼�聽了我的話，啞口無言，只好承認(rèn)了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護(hù)樹木嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑牵�我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

　　在我們的呵護(hù)下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

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