有關《把握》作文500字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《把握》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《把握》作文500字 篇1
剛放假，就遇見了小學的同學，大家在一起，談笑里透著多日不見的興奮和愉快。沒想到，半路上又看見了小學的班主任，那份激動與喜悅差點抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動，
這幾天，一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想：和同學相處時碰撞的火花，與老師交流時迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現(xiàn)。揮之不去的孩童時代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。
不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月�；蛟S我應理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經(jīng)的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是，我卻不滿足現(xiàn)實的生活，對學習煩惱，對生活抱怨，對未來迷茫，我還能繼續(xù)前行嗎？
窗外的斜陽射進來，照在我的書上。太陽高昂著臉，大概是來看我的吧。索性放下書，到門外去。眼前是一片豐收的農(nóng)田，金黃的稻子，隨風搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現(xiàn)在也是一件樂事。
七上已匆匆過去，回首半年來，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的無非是莫名的悲傷，漠然行走，現(xiàn)在又收獲了什么？
我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動生命的節(jié)拍，珍惜擁有，擁抱現(xiàn)在，莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來，活出生命的靚麗風景，尋找屬于自我的精彩！
《把握》作文500字 篇2
把握生命里的每一次感動，讓我們真心相擁。在人生的旅途中，生命因感動而精彩。生命的點點滴滴，都滲透著無數(shù)的感動，用心靈去把握。
當母親用粗糙的手撫摸你的頭時，你可曾感動？那是母親對你愛的證明，我們感動在母愛的海洋之中。
當同學用充滿希望的眼神給你精神的支柱時，你可曾感動？那是對你的鼓勵，期望，我們也感動在友誼之中。
當老師為你的一次成功而使勁鼓掌時，你可曾感動？那是對你莫大的鼓舞。
此時此刻，我們已在無言中感動。
把握生命中的每一次感動，猶如在夜深人靜之時那劃破天空的流星，讓你多了一點兒浪漫；也似溫暖心靈的火花，讓你在悲傷的情緒中多了一點兒溫馨，更如一捧甘甜的泉水，讓你隨時感受到愛的滋潤。
當聽到貝多芬為譜寫《命運交響曲》而不懈努力之時，你可曾感動？那是一種堅強，一種毅力，為你訴說那艱辛的歷程。
當聽到蘇武出使西域而被扣留，寧愿獨自一人在茫茫草原上牧羊也不屈服于匈奴的威逼利誘時，你可曾感動？那是一種氣節(jié)，為你展現(xiàn)中華古國那富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣！
當你聽到回腸蕩氣的《二泉映月》時，仿佛看到盲人阿炳那瀟灑的.姿態(tài)，你可曾感動？那是不屈服于命運，用平凡去展現(xiàn)不平凡的世界。
把握生命里的每一次感動，是在鑄造堅強，讓你在理想的道路上，永不放棄；培養(yǎng)你強權面前不低頭，金錢面前不彎腰的高尚情操，告誡你殘缺的肢體不一定有殘缺的人生。
讓我們把握感動，凝聚感動，那點點滴滴的感動，會帶給你一生永無止境的溫馨和力量。
《把握》作文500字 篇3
進入初中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個學期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學習上，我進步后不知反思，只知驕傲，落后時只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學習失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽已經(jīng)升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
《把握》作文500字 篇4
hi！我的名字叫把握，世界上所有的地方都用得上我，我就如春天的綠色，夏天的清風，秋天的豐碩，冬天的柔雪。什么？說我是“王婆賣瓜，自賣自夸！”非也，非也，瞧：
東漢末年，曹操率軍南下，攻到赤壁，東吳大將周瑜趁著東風，來了場風風火火的赤壁大戰(zhàn)，曹操成了敗軍之將，這才有了三國鼎立局面的確定，這都是我把握的功勞，什么，嫌這太久遠，不相信，好，請再看：
我聽說東方中學開學好幾天了，我的弟弟“時機”在那兒上班，我們去問問他們吧！“小弟弟，你好！我叫把握！”“你真是把握，謝謝你，要不是那天你使我把握住了時機，說不定我現(xiàn)在站在臺上還會哭鼻子呢！”聽聽，沒錯吧！我說我從不吹牛，啥？還不信，那我們接著走！
知道邰麗華嗎？不用問，就知道你不知道，把耳朵湊過來，我告訴你：“她是《千手觀音》的領舞，也是一個聾啞人�！彼褪前盐兆×宋�，把握住了青春，更把握住了時間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣，佩服我吧！唉！其實也沒什么，我們回家吧！
凌晨，誰還在練跑？“劉翔��！”“你認識他？”“當然！老朋友了，他也是把握住了我，才有了勝利！”我們也練吧！
同學們，新的一學期已經(jīng)開始，希望你們在新的一學期好好把握“我”，記住，我叫“把握”！哎呀，我要上班去了，瞧！自從人類科技水平提高后，在我身上裝了對講機，無論什么時候都好聯(lián)系，這也是他們把握住了我，科技才有了進步，唉！怎么又是我，瞧我都被夸得臉紅了�！俺裘�！快上班！”“來了，來了，記住，我叫把……握……”
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