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關(guān)于美的作文

蒲公英的美麗作文

時(shí)間:2021-07-12 14:47:07 關(guān)于美的作文 我要投稿

蒲公英的美麗作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的蒲公英的美麗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的美麗作文

蒲公英的美麗作文1

  蒲公英它從不需要什么,只需要一些露水和一縷陽(yáng)光他就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),我愛(ài)蒲公英。他很渺小,生長(zhǎng)的地方也極不起眼,可就在外婆家窗臺(tái)的草坪上,長(zhǎng)著幾株蒲公英,它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下,他從不奢望什么,從那弱小的蒲公英身上,我卻看到它的勃勃生機(jī)以及頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。

  每逢夏天,知了在樹上不停的鳴叫,樹木也越發(fā)顯得茂盛,美麗的花朵爭(zhēng)奇斗妍。小小的蒲公英不服氣,它也想與其他的花兒一樣接受著陽(yáng)光的沐浴。它綻放出了絨毛般的花朵,在陽(yáng)光下生氣蓬勃,是那么的美麗。

  太陽(yáng)西落,它依然是那樣的小巧,其他的花兒慢慢地顯得黯淡無(wú)光,沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀,它們得顏色早就沒(méi)有以往鮮艷亮麗。可紅綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時(shí)的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘,可愛(ài)無(wú)比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。

  它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如。有一次考試,由于我的粗心大意,考得十分槽糕。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐向外婆家走去;氐酵馄偶遥肫鹞业氖д`,又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔,我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗臺(tái)時(shí),我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,它仍然頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng),夕陽(yáng)的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑,告訴我不要放棄,要頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,不停的向上攀登,才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰!我看著它,臉上不僅洋溢出自信的笑容,是!人本該如此,蒲公英它是純潔的、是堅(jiān)強(qiáng)的、是耀眼的、是美麗的!他是那么落落大方,蒲公英如此渺小,他都沒(méi)有言棄,而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈得奮斗著、努力著,才能實(shí)現(xiàn)理想!

  金秋時(shí)節(jié)來(lái)臨,蒲公英也長(zhǎng)得越發(fā)飽滿了,像一個(gè)個(gè)小絨球,。我知道它即將凋謝,滿頭的金黃花瓣,像一把把降落傘,微風(fēng)一吹,絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行,最終落在地上,生根、發(fā)芽、開(kāi)花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散,只剩下一個(gè)光桿兒,我留戀的看著蒲公英,飄向遠(yuǎn)方。

  。∑压,我不知你會(huì)身處何方,是美麗的花園中,是廣闊的土地上,還是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁?我不知你身處哪里,更不知你為什么會(huì)隨風(fēng)飄走,但我知道,你一定會(huì)頑強(qiáng)的生活著,那樣燦爛,那樣燦爛,那樣神圣,像一個(gè)清純的少女,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

蒲公英的美麗作文2

  春,踩著田野上剛剛露頭的的小草姍姍而來(lái),帶來(lái)溫暖,也帶來(lái)細(xì)細(xì)的雨。

  被春雨洗過(guò)的大地嬌嫩青翠,清新的空氣中彌漫著小草的芬芳,蒲公英金黃色的花兒便綻放在這雨后的土地上,低低的矮矮的,掛著雨后的露珠,被不是很高的小草遮掩著。但那金色的黃實(shí)在太誘人了,放眼便收入了蒲公英那樸實(shí)的身影,一朵,兩朵星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在綠色的草毯上,使雨后的春意更加盎然。

  對(duì)蒲公英的認(rèn)識(shí)和好感則來(lái)自童年的記憶,兒時(shí),無(wú)憂的童趣常驅(qū)使我赤足在春的草毯上嬉戲,蒲公英那黃色的小花便是當(dāng)時(shí)最愜意的玩具,那一片片被我撕下的黃色花瓣,曾啟蒙過(guò)我對(duì)數(shù)目最初的概念,更有趣的是等成熟的蒲公英花盤再度張開(kāi),里面的白色絨毛翻卷成一個(gè)球狀時(shí),我會(huì)小心翼翼地把它摘下來(lái),高高舉起,對(duì)著太陽(yáng)用力一吹,于是無(wú)數(shù)張小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾,忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看著就要墜落到地面,而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái),越飄越高,越飄越遠(yuǎn),漸漸的遠(yuǎn)離視線,消失的無(wú)影無(wú)蹤。埋在童年心底的,是一個(gè)惆悵的疑問(wèn),那張遠(yuǎn)去的小傘,會(huì)在什么地方停留?

  許多年過(guò)去了,我也漸漸的長(zhǎng)大成人,為了生計(jì),為了養(yǎng)家糊口,就象當(dāng)年那棵蒲公英的種子,在社會(huì)上飄蕩。有時(shí)工作做的很有成績(jī),也很得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),于是加薪提職的夢(mèng)幻常在眼前晃來(lái)晃去,而不知從那刮來(lái)一陣風(fēng),轉(zhuǎn)眼間一切都煙消云散,我也就象蒲公英的種子晃晃悠悠的飄離老板的視線,消失的很遠(yuǎn)。

  我走過(guò)很多地方,在“一枕暗香聽(tīng)擼聲,尋夢(mèng)無(wú)痕到江南”的水鄉(xiāng)。在綿延起伏的太行山山脈的峻嶺上,在大西北《絲綢之路》的荒涼路旁,我都見(jiàn)過(guò)蒲公英的身影,一陣風(fēng)把她們吹到了東南西北,于是東南西北都有了她們的家,每當(dāng)在異地見(jiàn)到蒲公英,總有一種莫名的親切感,象是同命相憐,象是久別重逢,我不由得感謝起那陣邪風(fēng),是它讓我漂泊四方,是它讓我在他鄉(xiāng)遇到故知。

  當(dāng)年飄失的那張小傘至今未找到下落,不知是否就象如今的我依然還在茫然地飄蕩,飄蕩久了就要想到歸宿,真不知?dú)w宿在何方。近日偶翻《本草綱目》見(jiàn)記載;“蒲公英性平味甘苦,有清熱解毒,消腫散結(jié)作用”。

蒲公英的美麗作文3

  每一顆經(jīng)歷風(fēng)雨的種子都可以開(kāi)出美麗的花朵,那么,蒲公英呢?

  一次和同學(xué)們閑聊,突然有人問(wèn)我喜歡什么花,這突然的問(wèn)題讓我有點(diǎn)措手不及。不過(guò)出于禮貌,我還是說(shuō),我喜歡蒲公英。

  全場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。緊接著就是一陣哄堂大笑。

  我解釋說(shuō),我喜歡蒲公英像小傘一樣的絨毛,雖然他沒(méi)有花瓣的美麗脈絡(luò),可是他會(huì)在風(fēng)吹的那一瞬間成為飄滿整個(gè)城市的音符。

  大家沉默了,靜靜的聽(tīng)著……

  夕陽(yáng)西下,我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上,抬頭望去,偶爾飄過(guò)一朵云,我慢慢的走著。到家時(shí),回頭去看,天邊早已撤去了飄逸的`霞光,替換上了深藍(lán)的天幕。仔細(xì)回想今天說(shuō)過(guò)的每一字,每一句,直到蒲公英這三個(gè)字的出現(xiàn),才使我停止了一切與它不相干的思緒。

  蒲公英是大自然中最普通不過(guò)的野草了,在花匠們的眼中,它也許只是礙眼的雜草。它沒(méi)有美麗鮮花的名貴,可是它的生命力卻極強(qiáng)。正如我,我沒(méi)有國(guó)色天香的相貌,其貌不揚(yáng);我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦,當(dāng)不上運(yùn)動(dòng)健將;我沒(méi)有一呼而應(yīng)的將才,只能在班干部競(jìng)選中默默無(wú)聞;我沒(méi)有高超的智商,總是榜上無(wú)名。這就是我,一個(gè)無(wú)聞默默的我;這就是蒲公英,一株默默無(wú)聞的蒲公英。我終于找到了,找到了一個(gè)似我非我,但還是我的夢(mèng)幻天堂般的心靈歸宿。

  原來(lái)我的一切天堂夢(mèng)竟這樣的觸手可及……

  現(xiàn)在,爸爸媽媽為了這個(gè)家都在外面奮斗自己的事業(yè),很少有時(shí)間帶我出去外面逛,這讓我有種被禁錮的感覺(jué),我一點(diǎn)也不喜歡這種感覺(jué)。但是,我也不能夠埋怨,他們?yōu)檫@個(gè)家在外邊奔波很辛苦,很累。于是,我企圖讓靈魂沖破這一界限,飛向遙遠(yuǎn)的地方,讓心田的蒲公英自由飛翔。

  每一個(gè)女孩心中都藏有一個(gè)美麗的夢(mèng),而我的夢(mèng)卻像蒲公英繡球,一陣風(fēng)吹過(guò)便支離破碎了。是啊,再怎么精心設(shè)計(jì)的夢(mèng)想,破碎只需要一秒鐘。

  我們?nèi)绱嗣煨。煨〉饺缤钪嬷械囊涣m埃;生命如此短暫,短暫到就像一顆流星劃過(guò)蒼穹。我不甘示弱,我要證明給自己看。

  每一個(gè)女孩都是公主……

  我不想這樣隨波逐流,我要扼住命運(yùn)的咽喉。就像蒲公英的絨毛,乘著風(fēng)兒到處游蕩,走遍天涯海角,飄到哪兒,哪里就是它的家。

  太多的夢(mèng),對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一張白紙。

  冥冥中,依然有一個(gè)聲音告訴我:我的未來(lái)不是夢(mèng)……

蒲公英的美麗作文4

  每當(dāng)這個(gè)季節(jié)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)學(xué)校的翠園的時(shí)候,我總會(huì)看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。

  周日下午沒(méi)課,寫完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機(jī)收聽(tīng)交廣臺(tái)的音樂(lè),不時(shí)閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,兩個(gè)可愛(ài)的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對(duì)不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來(lái)的歌迷,因?yàn)樗麄兛此浦挥兴奈鍤q光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙⒅业亩,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對(duì)我戴的耳機(jī)充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個(gè)小東西就能讓一個(gè)人閉著眼睛搖頭晃腦。

  “你們想聽(tīng)么?”我摘下耳機(jī)問(wèn)。

  “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

  “那好,我數(shù)二十個(gè)數(shù),你們誰(shuí)采四十朵蒲公英花,我就給誰(shuí)聽(tīng),行么?’’他們太可愛(ài)了,我不知道用什么方式能多留他們一會(huì),用什么方法去走近他們,人們見(jiàn)到美好的事物時(shí),總會(huì)產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

  “好的—”

  “開(kāi)始,一……二……三……”

  我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對(duì)完不成任務(wù)。

  “時(shí)問(wèn)到—”

  “我采二十五朵!

  “我采十六朵!

  兩個(gè)孩子拿著手里的花邊說(shuō)邊向我跑來(lái)。

  我準(zhǔn)備違約,雖然他們沒(méi)采夠,我還是決定給他們聽(tīng)。就在這時(shí),小一點(diǎn)的男孩把手里的花全部交到稍大一點(diǎn)的男孩手里。

  “共四十一朵,你可要說(shuō)話算數(shù)。”

  我才想起他們?cè)诓汕罢f(shuō)悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個(gè)人的能力都不可能完成任務(wù),誰(shuí)也聽(tīng)不到。但兩個(gè)人合作后,結(jié)果就不同了,至少有一個(gè)人能聽(tīng)到。

  “可是你們倆中只有一個(gè)人能聽(tīng)啊。”

  “那就不用你操心了!

  我遞給他們,他們一個(gè)人戴一只耳機(jī),歡笑寫在臉上。為了不讓耳機(jī)掉下來(lái),他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

  這就是美麗的蒲公英,在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)想。它似乎在告訴我們,其實(shí)我們每個(gè)人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

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