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感受作文600字

時(shí)間:2022-11-28 23:11:46 感作文 我要投稿
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感受作文600字集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感受作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受作文600字集合5篇

感受作文600字 篇1

  今天,是母親節(jié),這個(gè)節(jié)日,將世界上最真摯的情感,最大的榮耀,賦予世界上最偉大的群體——母親,她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命,她們?yōu)榱巳祟惖奈磥恚幌б磺写鷥r(jià),這種愛的力量,能戰(zhàn)勝一切,能讓一切事物變得溫暖,充滿愛,充滿希望。

  為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日?因?yàn),它是上天對母親最大的贊賞,世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美,是她孕育我們,生養(yǎng)我們,把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同,母親的愛是給予的愛,分離的愛,當(dāng)我們不諳世事時(shí),她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們。當(dāng)我們長大成人,就會(huì)展翅高飛離她而去。小時(shí)候,她總是慈愛地看著我們,摟我們在懷抱,親吻痛惜。長大后,我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的`愛與感激。正因如此,全世界的人才共同需要一個(gè)母親節(jié),正因如此,我們要給母親一個(gè)愛,去回報(bào)她們,因?yàn),她們給了我們幸福,給了我們溫暖,給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí),是母親,把我們撫育,讓我們成長,當(dāng)我們長大了,要學(xué)會(huì)回報(bào)母親,讓母親的心得到慰藉,讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。

  如果我們是含苞欲放的花朵,那么母親就是土壤,給我們營養(yǎng)。如果我們是展翅欲飛的雛鷹,那么母親就是藍(lán)天,托起希望的翅膀。如果我們是走向未來的行者,那么母親就是路燈,照亮我們的成長道路。母親節(jié),我感悟了很多很多,我們要回報(bào)母親,回報(bào)愛,回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情,我們,又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節(jié)這一天,真心的祝福母親吧!

感受作文600字 篇2

  回頭看看,小時(shí)候睡在搖籃里,父母在身邊搖啊搖,好幸福。長大些,要一個(gè)人睡覺了,

  晚上總被噩夢驚醒,要父母安慰好一陣子才平靜,而現(xiàn)在,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了,沒有人來安慰,寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。

  放學(xué)后,看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶,手牽手,肩并肩,一路上說說笑笑,玩玩打打。自己也很羨慕,也曾試著和朋友一起回家,但試過才知道,自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界,孤獨(dú)對我來說已成為一種習(xí)慣。

  其實(shí),獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么,寫作時(shí),雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍,但這里有的是自己遨游學(xué)海的.悠閑與自在。聽音樂時(shí),雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂,但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著,躺在床上,想想自己的學(xué)習(xí),是進(jìn)步了還是退步了,整理自己的心緒。感受著孤獨(dú),其實(shí)真的很美。

  有時(shí)候,孤獨(dú)并不美,而是變成了狠心的巫婆,總是折磨人心。傷心,難過之時(shí),總想找個(gè)知心的朋友來傾訴自己心中的委屈,可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶,還是沒有找出可以傾訴的對象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽,但我得到的不是理解,而是冷言冷語。唉!本來難過的心就更涼了;氐郊抑,待在房間里,心中的委屈已經(jīng)藏不住了,隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚,沾濕了床單,就這樣進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  不管怎么樣,對我而言,孤獨(dú)是一種美,它讓我享受了個(gè)人空間,讓我體會(huì)生活百味。

感受作文600字 篇3

  世界上有好人,也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個(gè)幸福的人。在貧苦人的心中,幸福很簡單,應(yīng)為每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。

  在一個(gè)老奶奶走向山坡時(shí),我們應(yīng)該幫助老奶奶,因?yàn)槲覀冊诶щy的時(shí)候有人幫助我們。也許一個(gè)幫助的舉動(dòng)就會(huì)讓更多的人得到幸福;也許這一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)改變這一個(gè)人的前途,比如:學(xué)習(xí),工作,生活?梢哉f我們身邊處處充滿幸福。

  在學(xué)習(xí)中,有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì),去問同學(xué),同學(xué)說不知道,后來去問了老師,老師清楚的講了這道題。終于,我會(huì)了!不管什么題型我都會(huì)了。我從內(nèi)心深處發(fā)出了感嘆,我會(huì)了!這時(shí),我感到了幸福。在一道題不會(huì)時(shí)心中悶悶不樂,很傷心,讓自己感到很悲傷。

  在游玩中體會(huì)幸福。在游樂園中體會(huì)幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔,我想大人是在回憶兒時(shí)的.快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團(tuán)圓時(shí)讓人難忘,讓人回味。

  在生活中也許你和別人在做同一件事,而你愿意對別人獻(xiàn)出自我,而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個(gè)新聞:下著大雨一個(gè)殘疾人在雨中緩緩行駛,一個(gè)女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個(gè)舉動(dòng)讓我們驚嘆著,但有私利的人會(huì)無視他的存在,不會(huì)讓自己被淋成落湯雞?梢娺@是一種。只為自己著想的人。

  只有去大自然體驗(yàn)快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體,這樣就可以放開身心去體驗(yàn)生活。大自然中有很多生物和植物,早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。

  生活是幸福的,學(xué)習(xí)是幸福的,在生活中無處不在的是幸福!

感受作文600字 篇4

  也許,此刻映入你眼的是滿地的繁花,蔚藍(lán)的天空,還有急湍的瀑。但是試著閉上眼睛,用耳去聽,用心去感受,也許可以聽到它們的心聲。眼睛上和語言上的交流也許都會(huì)騙人的,但心與心之間的交流卻永遠(yuǎn)不會(huì)。

  眼睛所看到的并不一定真實(shí),只有用心靈去分析判斷的才更加可信。

  電視劇中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場景:女二號(hào)為了使男主角和女主角分開而自己和男主角在一起而設(shè)計(jì)圈套;或是發(fā)一組照片或是讓女主角看到一幅場景等等。傻乎乎的女主于是就這樣地信了,之后男主角再怎樣辯解也無濟(jì)于事。像這樣的場景,現(xiàn)實(shí)生活中也有,這就證明了很多人的心中一直認(rèn)為“耳聽為虛眼見為實(shí)”的想法。這種想法并不是不可靠,而是我們應(yīng)該再去結(jié)合實(shí)際,結(jié)合自己的心靈,才能夠更好的去辨別真假。

  有許多時(shí)候,眼睛的判斷不僅不可以幫助我們區(qū)分好壞,而且還會(huì)帶來更多的麻煩。

  曾經(jīng)有一對好朋友,她們之間非常地要好一起吃飯,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)。但是女生甲有一個(gè)非常討厭的人,而女生乙認(rèn)為這個(gè)人不錯(cuò),于是她們倆個(gè)爭吵了起來。本來她們不會(huì)吵架的,但女生也為了讓女生甲能夠和那個(gè)人成為好友而去找了那個(gè)人,目的是希望這個(gè)女生能夠去向女生甲示好,解開其中的誤會(huì)。但這一面剛好不巧的`被女生甲看到,這時(shí)的女生甲認(rèn)為女生乙生氣了,討厭她了,而去和那個(gè)女生玩,于是就生氣了,而女生乙卻不知道,她還在一味地對女生甲夸這個(gè)女生,于是女生甲生氣了,就和女生乙爭吵了起來,后來女生乙認(rèn)為甲太過偏激,爭吵的更厲害,以至于最后二人打了起來……就這樣,一件本沒有什么的事因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),致使昔日好友變成了這樣。所以我們不應(yīng)該一味的去相信眼睛,要用心靈去感受,去感受這個(gè)世界。

  世界那么大,我們的眼睛那么小,又怎可以容納得了?所以,我們應(yīng)該讓那寬闊而又美麗的心靈去容納這個(gè)世界,容納世界的一切,用心去感受,你將會(huì)有不一樣的體驗(yàn),它可以教會(huì)你許多眼睛無法教給你的,所以,用心靈去感受世界吧!

感受作文600字 篇5

  同樣又是清明時(shí)分,同樣又是煙雨迷蒙。走在泥濘的山間小道上,有著一種莫名的惆悵!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”望著那煙雨中三三兩兩的掃墓的人,望著那煙雨中靜靜的墓,仰望那暗暗的天,心底彌滿幽幽的愁緒和沉沉的傷感!

  母親!已成了我心中永遠(yuǎn)的痛!母親的墓靜靜地立在凄清的.風(fēng)雨中,墓上已是雜草叢生。立在母親的墳前,我像有所期待,我好想聽到母親的呼喚,然而除了淅淅瀝瀝的雨聲,什么聲音也沒有,我不免又陷入了一種失落。拔凈那一片亂草,斟上幾杯冷酒,再燒上一把紙錢。我很虔誠地做完這些,跪在了母親的墳前。母親,您的兒子來了,您為什么一聲都不吭呢?兒子多想再聽聽您的聲音呀!

  風(fēng)帶憂,雨含愁,雜草含煙,真是“親不在,孤墳存,何處話凄涼”呀!然死者長已矣,存者只能永懷悲而已!

  淚眼婆娑中,猛然發(fā)現(xiàn)一棵枯樹的樹根處有一枝嫩嫩的芽兒,正依著枯樹向上伸展。我的心一震,這是母親的暗示嗎?母親的音容笑貌,歷歷在目,諄諄教誨,猶言在耳!皟鹤樱缤頃(huì)有這一天的,媽走了,你要堅(jiān)強(qiáng)!”

  母親是不希望她的兒子沉溺于痛苦中的。生命息息,總有代謝。古往今來,生者總是會(huì)不斷地成為逝者。下一代不斷成長,上一輩不斷逝去,這是生物的規(guī)律、自然的規(guī)律。逝去的是再也不會(huì)回來的了。在我們道盡對親人的繾綣思念、灑下所有傷痛的淚后,回憶就不應(yīng)再是我們生活的負(fù)擔(dān)。拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

  母親,您放心!兒子會(huì)記住您的話,堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

  這清明時(shí)節(jié)的和風(fēng)細(xì)雨,不正在滋潤著無限的生機(jī)嗎?我知道,從今以后的清明,對我來說不會(huì)再是一個(gè)傷感的日子。

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