同學(xué)作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文400字 篇1
同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系？這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發(fā)展到這個地步了！
星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個學(xué)期轉(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了！
同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣，說簡單不簡單，說復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們愿意和
睦相處，真心地去對待同學(xué)，就會>收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的.，沒有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán)，讓自己擁有一個朋友！
同學(xué)作文400字 篇2
我最佩服的同學(xué)就是我們班長：屈世珍。因為她有兩個良好的習(xí)慣，一個是愛學(xué)習(xí)，一個是愛勞動。
有一次，我們討論小組在放學(xué)后爭論數(shù)學(xué)題。大家都堅持自己的意見，把答案寫到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和王桐晨也準(zhǔn)備走的時候，看見屈世珍掏著書包里的東西，好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步，想看看她要干什么。哦！原來她把數(shù)學(xué)書又拿出來，仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過去對她說：班長，回家吧！明天問問老師不就行了？不！她態(tài)度堅定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎？可是，我們都餓了。我和王桐晨一起說了出來。那好，你們先走吧！我再想一會兒屈世珍低著頭，沒再說什么話，只顧拿著筆又寫又畫起來。
還有一次星期一早晨上學(xué)，我們把操場衛(wèi)生打掃完后，因為怕天熱，就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時，似乎從走廊的窗戶那向下看到了什么，又跑回操場。我趴在走廊上往下一看，原來就在我們掃過的地方還有一堆垃圾沒清理完。這時，太陽毒辣的照在她的背上，可是她不管這些，直到把垃圾全部清掃完，才大汗淋漓的回到教室。
班長不愧是班長，真是我們的好榜樣！
同學(xué)作文400字 篇3
這個世界上，有許多人給別人或朋友還有同學(xué)起外號，我也不例外，我叫遆文濤，別人就給我起了豬蹄。馬蹄這幾個外號。讓我感到很不好受。
同學(xué)，我想對你說，你給別人起外號是不文明的，你跟別人起外號是傷害同學(xué)的名譽，傷害那一個人的自尊心。有一天，有一個很淘氣的同學(xué)又給別人起外號了，他給一個同學(xué)起外號了。結(jié)果那一個同學(xué)傷心的哭了一場。有一天我正在看報紙，上面寫到了，有一個人給另一個人起外號，結(jié)果第二天那一個人就跳樓自殺了，可見外號的殺傷力真的非常的大呀！
同學(xué)，我想對你說，如果你給別人起外號，別人也會給你起外號，后來你們一定會打起來，你覺得打架好呢？還是不打架好呢？你自己決定吧！同學(xué)可是不可以給別人起外號的，還是你再給別人或同學(xué)起外號的話你會得到應(yīng)有的后果，同學(xué)你還是一而再而三的給同學(xué)起外號的話，你長大了一定會好事不做，壞事凈做。
同學(xué)們你們一定不要再給別人起外號了！你們知道，給同學(xué)或朋友起外號是一種不良習(xí)慣哦！
同學(xué)作文400字 篇4
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他姓宋。
自我介紹時，吳老師問他學(xué)習(xí)情況如何，他淡定的回答：“還行�！眳抢蠋熣f：“在中國人的理解中，‘還行’就是很好啊！”可經(jīng)過開學(xué)一段時間的觀察，我咋就沒看出來呢？
上科學(xué)課時候，我們?nèi)昙壍年惱蠋熤匦禄貋斫涛覀�，我們高興極了�？蛇@么有趣的科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：綠豆。陳老師問：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書，便把他點了起來回答這個問題，宋同學(xué)站起來便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛！我不擔(dān)心酒精，我擔(dān)心那可憐的綠豆！
他下課喜歡瘋鬧，上課前便是滿頭大汗。可是有一天吳老師讓他擔(dān)任學(xué)校校門口圖書管理員，吳老師讓他跟著我實習(xí)，我心里直打鼓，他行嗎？
他還真行！
每次一下課，他都主動和我去管理圖書館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書。
中午管理圖書時，他就找個空地坐下來，一邊看書，一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來書的魅力這么大啊！
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