【精華】熱愛讀書作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的熱愛讀書作文3篇，歡迎大家分享。
熱愛讀書作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁矚g讀書，特別喜歡讀有營(yíng)養(yǎng)的書。
有人說(shuō)：“世上三百六十行，讀書繡花放羊難�！币灿腥苏f(shuō)：“讀書苦，苦讀書。”也許是因?yàn)樗麄儾幻靼鬃x書的真正的樂(lè)趣。不錯(cuò)！讀書不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。從小到大，我讀了很多書，有漫畫書、連環(huán)畫、童話書、百科全書，還有四大名著等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書店，總是一頭扎進(jìn)書堆就不想出來(lái)，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會(huì)依依不舍地離開。臨走時(shí)，總要買走一大堆的書，久而久之，我的書房都快變成小型的書店了。每次暢游書海，我會(huì)為書中的幽默而捧腹大笑，會(huì)為情節(jié)的悲慘而黯然傷懷，會(huì)為主人公的智慧拍手叫好，也會(huì)為他們的痛苦與不幸而淚流不止……
讀書可以潔凈人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，讀書可以讓世界更美好。我愛讀書。
熱愛讀書作文 篇2
有的人說(shuō)它是智慧的鑰匙，有的人說(shuō)它是進(jìn)步的階遞，有的人說(shuō)它是心靈的啟明星……猜猜，它到底是誰(shuí)知呢?對(duì)，它就是我的最愛——書籍。
我記憶的大門徐徐打開，記得最清的是不久之前發(fā)生在四年級(jí)的事兒：竊讀書籍。
四年級(jí)，我買了一套兒童素質(zhì)教育故事書，共十冊(cè)。那時(shí)正是期未，學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，我不僅要做練習(xí)，還要復(fù)習(xí)。但這套書籍實(shí)在太有趣了!為能看這套書，我總是在做作業(yè)時(shí)，上面放一本作業(yè)本，下面卻津津有味地讀著一冊(cè)故事書。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，她三番四次地喊，我都沒(méi)聽見。媽媽為我這種“刻苦學(xué)習(xí)”感到奇怪�？鞓�(lè)的讀書時(shí)光很快樂(lè)就過(guò)了!這件事始終還是被聰明的`媽媽給發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來(lái)，并說(shuō)：“期末就要好好復(fù)習(xí)，不可分心，考完試再看�！钡也宦牐�?yàn)樘肟戳�，靈機(jī)一動(dòng)有了，確定開始了“竊讀計(jì)劃”。
每天晚上，我快速做完作業(yè)，趁媽媽放松對(duì)我的盯梢，便偷偷遛到電腦房，從盒子里拿出一冊(cè)書，正像老鼠偷油似的，帶著警惕性偷偷摸摸地看了起來(lái)。每當(dāng)我聽到媽媽的腳步聲時(shí)，便會(huì)提心吊膽，手忙腳亂地把書往柜子里放，又馬上坐在座位上拿起語(yǔ)文書裝模作樣地看起來(lái)。媽媽一進(jìn)來(lái)，就知道我是裝模作樣的，便問(wèn)我：“怎么復(fù)習(xí)那么久?”我只好把實(shí)情告訴媽媽聽，媽媽又一次提醒了我。后來(lái)，我也知道期未不可以看閑書，也不再看了，投入到復(fù)習(xí)中，最后也考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。
書，我最喜愛的朋友。但同學(xué)們，要合理地安排時(shí)間去看書!
熱愛讀書作文 篇3
俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書是面包，沒(méi)有了食物，人類將會(huì)滅亡�！�
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班里的同學(xué)都有了屬于自己的課外書，而我卻沒(méi)有。我是多么羨慕他們呀！每次當(dāng)我回到家里都吵著讓媽媽給我買課外書，媽媽說(shuō)：“要節(jié)約，想要書以后給你買�！苯K于我媽媽被我吵得不耐煩了，就答應(yīng)了。我每天都懷著激動(dòng)的心情，可是過(guò)了好幾天，也沒(méi)看見書，就認(rèn)為媽媽忘了，我也不再提這件事情了。
有一次，我放學(xué)回家媽媽就把書拿來(lái)了。我看到書后是多么的驚喜萬(wàn)分和愛不釋手！有時(shí)讀的太認(rèn)真竟忘記了時(shí)間，現(xiàn)在我也是一樣的熱愛讀書，就像吃飯一樣，每天都會(huì)吃，每天都會(huì)讀。
書，是人類文化的結(jié)晶，是人類智慧的寶庫(kù)，讓我們擁有整個(gè)世界，擁有整個(gè)明天吧！
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