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人作文

老師寫人作文

時間:2021-07-13 11:09:02 人作文 我要投稿

有關(guān)老師寫人作文匯總7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)老師寫人作文匯總7篇

老師寫人作文 篇1

  每當(dāng)看到書中馬小跳那“貪玩老爸”的可愛形象時,我就會情不自禁地想到我們班的“貪玩”老師。

  “貪玩”老師整天戴著一副眼鏡,眼睛大大的,眉毛黑黑的,她還有一張能說會道的嘴,簡直可愛極了。她叫……嘿嘿,天機(jī)不可泄漏。好了,回到正題,“貪玩”老師雖然很可愛,但有時候她也很嚴(yán)厲,每當(dāng)有個別同學(xué)沒做作業(yè)或者上課亂說話時,她就會板起臉,這令我們很害怕,一直在心里暗暗提醒自己不要犯錯誤。

  “貪玩”老師最大的特點(diǎn)當(dāng)然是“貪玩”啦。每學(xué)期,“貪玩”老師除了結(jié)合各種節(jié)日開展活動外,平時她也會想方設(shè)法地帶我們?nèi)敉庾咦撸员汩_展豐富多彩而有趣的活動。

  記得有一次,當(dāng)我們在上《理想的翅膀》這一課時,“貪玩”老師又想出了新的“玩法”,把連在一起的幾節(jié)語文課改成了“放飛理想”——和我們一起去放風(fēng)箏。一聽到這個消息,我們都高興得不得了。在寬闊的廣場上,我們盡情地奔跑、嬉鬧,一只只小風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天,我們開心地歡呼著、跳躍著……這節(jié)課我們不但理解了課文的內(nèi)容,還放松了心情。

  “貪玩”老師帶著我們一起玩的事可謂是不計其數(shù)。記得還有一次,我們在學(xué)習(xí)《禮物》這篇課文之前,“貪玩”老師讓我們把自己最喜歡的玩具帶到學(xué)校來,她準(zhǔn)備組織一場別開生面的拍賣會。一聽到要組織拍賣會,同學(xué)們都很積極。第二天,同學(xué)們都帶來了各式各樣的玩具,有遙控飛機(jī),有迷你賽車,還有玩具熊……正當(dāng)我們玩得不可開交時,“貪玩”老師宣布:“玩具拍賣會現(xiàn)在正式開始!”這下同學(xué)們可都忙活開了,一個個操持著自己的“生意”,教室里不時地傳出一陣陣的叫賣聲:“遙控飛機(jī)10元起價,快來買啊!”“誰要我的玩具熊?”也有的同學(xué)在班上“趕集”——專挑便宜貨。“12元怎么樣?”“便宜點(diǎn)行嗎?”“這種玩具超市里都比你便宜!边@時,“貪玩”老師也不閑著,她成了玩具檢驗(yàn)員!斑@個東西你是從哪里買的?”“這只兔子真可愛!薄詈,“貪玩”老師把拍賣會的錢集中起來,全部捐給了希望工程。

  “貪玩”老師不僅讓我們玩得開心,還讓我們從玩中學(xué)到了許許多多有用的知識和道理,所以我們都很喜歡她。

  你猜猜她是誰?呵呵!她就是我們的班主任一程華老師。

老師寫人作文 篇2

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生……”講臺上,老師講得悠閑自得,來回踱著步;臺下,同學(xué)個個坐得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這就是我們的生物老師——展老師。

  展老師的課堂樂趣非凡,包羅萬象。他會從最小的細(xì)胞開始,講述哲理、歷史、語文、社會等方面,令那些不喜歡生物的同學(xué)也聽得津津有味。最令我欣賞的是他的文學(xué)素養(yǎng)。他總是身著西裝,說話時撥一撥額前的劉海,再向你娓娓道來。在學(xué)校雜志上,也經(jīng)常會有他的詩詞。有同學(xué)還曾經(jīng)在班上朗誦過,讓我們大開眼界。

  不知不覺,一學(xué)期過去了,展老師成為了我們的班主任。這段時間,他盡職盡責(zé),使我們班松散的紀(jì)律有了一定的改觀。在學(xué)習(xí)方面,他充分激發(fā)學(xué)生的潛力。我和很多同學(xué)一樣十分頑皮,展老師把我們一一叫到面前,許諾只要我們把精力用到學(xué)習(xí)上,達(dá)到理想的成績,前面違反紀(jì)律的事情可以全部一筆勾銷!可是,對于繁重課業(yè)壓力下中二的我們,玩鬧的誘惑比這更大!

  一天早讀課,展老師如往常一樣早早來到教室,在一片讀書的喧鬧中,我看見他在打著盹兒。那一刻,他普普通通的臉龐上仿佛多了些操勞和憔悴。他緊閉的雙眼好像多了些深邃。每周18節(jié)生物課,一個班的班主任工作,還有自己即將參加中考的孩子。可他從未放棄任何一位學(xué)生,此情此景,怎能不讓人感動?我默默地低下了頭,開始大聲誦讀起來……

  最終,我在年級中取得了近80名的'進(jìn)步,一位全班倒數(shù)10名的同學(xué)在一個月內(nèi)突飛猛進(jìn),沖進(jìn)了前10名。那一刻,展老師似乎笑了。

  一個陽光明媚的午后,展老師離開了南門街校區(qū),去到了九龍湖?晌覀儼嗟耐瑢W(xué)忘不了,他教過的學(xué)生忘不了,忘不了他的動作,忘不了他的話語,忘不了他在講臺前悠閑地踱著步,吟詩作對……

老師寫人作文 篇3

  我班的老師是王老師,她很和藹可親,我和我們同學(xué)都很喜歡她。老師的個子不高,由于長年累月的為我們操心,那烏黑光亮的黑頭發(fā)之間夾了許多的銀絲。在她那短短的劉海下長著一雙充滿智慧的眼睛,眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,鼻子下面長著一張給我們一直在講知識的嘴。

  我記得有一次,我們在上語文課的時候,老師叫我們把昨天預(yù)習(xí)的那一課放在桌子上她來檢查。但是,我剛剛把書拿上來,才發(fā)現(xiàn)我沒有預(yù)習(xí),頓時,我的心怦怦的跳個不停,臉紅的像春天的挑花。心里想今天死定了,然而,我沒想到的是,當(dāng)老師檢測到我沒預(yù)習(xí)時,就和顏悅色地說:“王雨欣,你以前不是這樣的,今天你怎么了”?我就把頭深深地低下來,小聲地說:“對不起,老師,我忘了預(yù)習(xí)!薄跋麓尾荒苓@樣做了!崩蠋焾(jiān)定而又溫和地說。我聽了老師溫柔的話語后。就很感動,決心要更加努力。更加地把學(xué)習(xí)成績提升的更好,更快。

  老師,您對我們的愛,就像春天里的春雨滋潤著我們,您就像一個很辛勤的園丁,在培育著祖國的花朵。

老師寫人作文 篇4

  “媽媽,我終于得到了一張小貼畫!”一進(jìn)家門,我就興高采烈地向媽媽報告。媽媽豎起了大拇指,說:“你真棒!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興得想大聲唱歌——你們知道為什么我會這么高興嗎?

  這學(xué)期我們開設(shè)了英語課,英語老師是個大姐姐,她上的課可好玩了。她常常在課堂上和我們做游戲,和我們一起又唱又跳,教室里熱鬧得像在演戲。

  我非常喜歡上英語課,但是一直以來老師提問題都沒叫我回答過。眼看著回答過問題的同學(xué)都領(lǐng)到了小貼畫(一種獎勵),有的已經(jīng)領(lǐng)到四張了,我的心里又失望又著急。我對媽媽抱怨道:“我不想上英語課了!”媽媽問我為什么,我委屈地說:“老師總是看不見我,我使勁舉手她也看不見我。我一張小貼畫也沒有!英語老師一定是不喜歡我!眿寢屌呐奈业念^,鼓勵我說:“別著急,認(rèn)真學(xué)。班上的學(xué)生多,也許下次老師就看見你了!

  一天,我老遠(yuǎn)就看見了英語老師,立刻大聲問候:“Hello,Mr。Sang!”老師微笑著反問我:“是Mr。Sang嗎?”哎呀,我弄錯性別了!我趕快改正:“Hello.Mrs。Sang!”老師笑著說:“要多練習(xí)!钡诙斓挠⒄Z課上,有一個同學(xué)回答問題時說“tengirl”,我立刻就發(fā)現(xiàn)他說錯了,就趕緊把手舉得高高的,這回老師終于看見我了!她請我回答,我大聲說:“應(yīng)該是‘tengirls’!”老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭,還獎給我一張非常漂亮的小貼畫!我把它端端正正地貼在了英語書的封面上。

  從那以后,我才明白媽媽說的是對的,其實(shí)老師眼中有我。真的,只要自己努力,老師會看見任何人的!

老師寫人作文 篇5

  在我們班有擔(dān)任各學(xué)科的老師,有嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,有冷靜的英語老師,有溫柔的語文老師,但是讓我印象最深的還是科學(xué)老師,他經(jīng)常能讓我們班笑個不停,就讓我來說說這些“笑史”吧!

  有一次,科學(xué)老師要給我們上“蠶的一生”,科學(xué)老師總在屏幕放出“惡心”的圖片,使我惡心至極,在離下課還有二十分鐘的時候,老師還放一個有關(guān)蠶的一生的十分鐘的微電影,看完后我們個個覺得惡心得受不了,這時老師還笑著說要跟我們玩?zhèn)游戲,我的內(nèi)心在想,他又要玩什么把戲?他帶著壞笑問我們說:“shi有四個讀音對吧!”我們不假思索地答道:沒錯!接著老師又說:“我要shī,我要shí,我要shì,還有一個讀音誰上來讀,趙國豪自告奮勇信心十足的:“這有什么難的,不就是我要shǐ嗎!老師一臉“驚訝”地說:你怎么能要呢?全班都大笑起來,趙國豪也笑了。這就是“笑史”一。

  還有一次,老師在認(rèn)真講課,而趙國豪在玩水瓶,被老師發(fā)現(xiàn),沒收了他的水瓶,可沒有想到的是,趙國豪跑上講臺把水瓶搶了回去,老師又拿了回來,他倆還“扛”上了,老師問我們:“你們?yōu)檎l加油?”我們一致都說:“老師加油,我們支持你!”全班又一次哈哈大笑,這就是“笑史”二。

  這就是我們幽默的科學(xué)老師,是不是特別的幽默!

老師寫人作文 篇6

  戴老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。她有一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一雙靈巧的小手,同時還有一顆善解人意的心。

  戴老師管理班級很有一套,她對班級學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟(jì)。記得有一回,班上XX同學(xué)語文作業(yè)又沒完成,課上戴老師在全班同學(xué)面前很嚴(yán)厲地批評教育了他,課后戴老師把他帶回辦公室,像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他,讓他把作業(yè)補(bǔ)完。戴老師對待我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生平時都很溫柔,但是一旦他們犯了錯,也一樣照批評教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛的好老師。

  戴老師很善于寫作,她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時光》這兩本書,并且她的文章也經(jīng)常在晚報上發(fā)表。平時她都喜歡看書、旅游,善于觀察,收集寫作素材,總是不讓自己閑著。老師這樣的言傳身教,給我們班的“小作家”們樹立了良好的寫作榜樣。在她的指導(dǎo)下,我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。

  戴老師真是我們學(xué)習(xí)生活道路上的良師益友,能遇到這樣的好老師,真是我們的福分。

老師寫人作文 篇7

  在我的小學(xué)生活里,遇到一個個盡職盡責(zé)的老師,也許他們關(guān)心和教育的方法不一樣,有的把你留下來補(bǔ)習(xí)功課;有的和你交流,和你家長談話;有的讓你到辦公室去做練習(xí)題……但是有一點(diǎn)不變,就是他們對你的關(guān)心和耐心不變。

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。三年的光陰意識我忘記了她的名字,只知道她姓黃,我們喊她黃老師。記得那是一個夏天的晚上。因?yàn)樘旌诘煤茉绾茉纾詫W(xué)校放學(xué)也就自然早了。可是語文課學(xué)生字的時候,黃老師說:“這些生字全都寫規(guī)范了,才可以回家,不會或?qū)懙牟灰?guī)范,就得留在這兒,直到寫規(guī)范了,給我批改了,才許回家。”我想這還不簡單,只要根據(jù)書上復(fù)制一遍不就行了。于是我上課便神游了,不一會兒老師講好了,我們也寫好了,邊上去批改了,

  可是好幾個字要領(lǐng)沒掌握,老師毫不猶豫送了我好幾個叉,讓我每個字寫5遍。我便回到座位上,把作業(yè)本印在語文書上,印好了之后,根據(jù)輪廓描,不一會兒,我又寫好了。這次,大部分字都過關(guān)了,就剩下“鳥”了,我剛已批改完,同學(xué)們都放學(xué)了,只有我留了下來。重來,又寫好了不行。老師問我:上課有沒有聽我指導(dǎo)?”我無奈地?fù)u了搖頭,任憑老師處置。可黃老師摸了我的頭說:“課本上的是印刷體,楷體我上課寫過的。”說完便坐在了我的課桌旁邊,耐心的指導(dǎo)我,終于我“鳥”正確了,老師讓我收拾一下書包,然后她帶我到家長群中找我的家長。老師牽著我的小手,走出了校門。眼尖的我很快看到了我的家長,老師把我送到我家長面前,解釋了一下原因,便回頭到校門口去騎她的電瓶車回家了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,眼睛濕潤了,心中是無盡的感激。

  也許今后的時間的沖刷,會讓我忘記你說話時溫柔耐心的語氣,但永遠(yuǎn)不會忘記你孜孜不倦的教誨; 也許會讓我忘記你的姓名,但不會忘記你高尚的品德;也許會讓我忘記你的模樣,但絕不會忘記你遠(yuǎn)去的背影。

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