我想的作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想的作文1

　　在日常生活中交朋友是常有的事。幾乎每次遇到新朋友，我都會(huì)滿口答應(yīng)。但有一次我們班的周鵬和我交朋友，我卻拒絕了。從此以后，他就很少與我說(shuō)話。

　　記得那是一個(gè)傍晚，淅淅瀝瀝地下著雨，我沒(méi)有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，我沒(méi)帶傘，回家還要寫(xiě)作業(yè)呢，怎么辦？我緊張得直跺腳。“算了，還是老老實(shí)實(shí)等雨停了再走吧！誰(shuí)叫我如此粗心忘了帶傘呢？”我自言自語(yǔ)道。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天色一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了，汽車(chē)一輛接一輛地開(kāi)走了，燈光也一家一家地亮起來(lái)了�？商烊匀辉谙掠�，還越來(lái)越大，把我心中的希望之火全澆滅了�？删驮跁r(shí)鐘靠近5時(shí)，周鵬撐著一把傘向我走近，還不斷向我驚呼：“啊，你還沒(méi)回家嗎？你父母沒(méi)來(lái)接么？你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！你家住哪兒？”他的問(wèn)題連珠炮似的往外冒，完全不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，卻一下又一下地輕扣我的心房，給我送來(lái)最暖人的問(wèn)候。此時(shí)此刻，那焦灼人心的煩惱都被驅(qū)散的一干二凈，從心底冒出來(lái)的只有感激和喜悅，我想說(shuō)：“周鵬，謝謝你，不計(jì)前嫌關(guān)心著我；周鵬，謝謝你，雨天的問(wèn)候這樣暖人心扉；周鵬，謝謝你，感謝你的包容和最真誠(chéng)的安慰�！�

　　周鵬，勤勞能干，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)？可我卻因?yàn)槟愠煽?jī)的暫時(shí)不理想而拒絕你的友情，我太不應(yīng)該了。我想告訴你：“我很樂(lè)意和你交朋友！我愿意在學(xué)習(xí)上幫助你，與你一起進(jìn)步！你愿意交我這個(gè)朋友嗎？”

我想的作文2

　　我的爺爺很喜歡抽煙，他每次都是這樣。

　　今天，我出去玩的時(shí)候爺又拿出了一包煙，我怕太嗆人了，就趕快跑出去玩了。中午我回來(lái)吃飯時(shí)，爺爺又拿出來(lái)一根煙。我說(shuō)：“爺爺，咱們把煙戒了吧�！睜敔斝χ�不說(shuō)話，我接著說(shuō)：“如果現(xiàn)在不戒會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害，而且還會(huì)對(duì)肺造成傷害，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。所以您還是戒了吧�！薄俺闊熆梢韵�除我的煩惱。”爺爺笑著說(shuō)。

　　我說(shuō)：“如果現(xiàn)在不戒，將來(lái)會(huì)得病的，為了您的健康，您還是戒了吧！”爺爺說(shuō)：“我知道會(huì)得病�！薄澳悄鸀槭裁催�是不戒呢？”“就是解個(gè)悶。沒(méi)事，我不把煙吸進(jìn)去�！蔽疫�是沒(méi)能勸說(shuō)了爺爺。

　　最終爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院，需要每4個(gè)小時(shí)喝一回藥，我想爺爺這回應(yīng)該可以戒煙了吧，但是我發(fā)現(xiàn)爺爺還是偷偷的抽煙。我打算和爺爺來(lái)一次捉迷藏——偷偷把煙藏起來(lái)，我把煙藏在了柜子里，就出去玩了�；貋�(lái)后的第一件事，我跑著去柜子里看，結(jié)果煙沒(méi)有了，我很傷心。我去找爺爺質(zhì)問(wèn)是不是他拿了，爺爺看著我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我挺好的，不用擔(dān)心我，以后不要再拿我的煙了，我現(xiàn)在一天就抽幾根，得讓我慢慢戒。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨业呐�力終于沒(méi)有白費(fèi)，爺爺終于有所改變了！終于想要戒煙了，這比我考100分都高興。

　　我想改變我的爺爺，我打算繼續(xù)監(jiān)督他戒掉煙，期待爺爺更大的改變吧！

我想的作文3

　　我想握住你的手，在漫長(zhǎng)時(shí)光中。

　　你知道嗎？從11年前那一聲啼哭開(kāi)始，我就一直陪著你�？粗�你咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話的樣子，聽(tīng)到你第一次開(kāi)口叫“媽媽”；看到你搖搖晃晃學(xué)走路的樣子，記得你第一次一個(gè)人上學(xué)。那些畫(huà)面，仍在眼前浮現(xiàn)……

　　很小的時(shí)候，你特別愛(ài)哭。因?yàn)槭菭敔斈棠淘谡疹櫮�，所以你�?jiǎn)直就是個(gè)小公主，爺爺會(huì)背著你不讓你走一步路，奶奶會(huì)拿香甜的糖果哄你。即使這么疼你，你也會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大哭，沒(méi)有原因的大哭�？傄獱敔斈棠毯搴镁煤镁茫�你才肯罷休。每天去幼兒園，只要一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始哭，害得爺爺奶奶沒(méi)辦法離開(kāi)。那三年，是你懵懂地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)光，是你最淘氣的時(shí)光。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他們不能再照顧你。要回老家照顧小叔的孩子。但是，爸爸媽媽工作都很忙。當(dāng)你跌倒哭著跑回家的時(shí)候，爸爸只會(huì)罵你怎么這么嬌氣，不許你哭。于是，從小學(xué)開(kāi)始，便沒(méi)有人再哄你，沒(méi)有人再把你當(dāng)公主。你開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人在家，只有不會(huì)笑的玩具和冰冷的電視陪著你。爸爸媽媽每天回家都很晚，偶爾比較早，也會(huì)督促你寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。并且只有在你考試成績(jī)好的時(shí)候，才會(huì)笑得很開(kāi)心地哄你，把你當(dāng)寶貝，跟其他大人說(shuō)你真懂事。漸漸地，你開(kāi)始掩飾自己的小情緒，知道了要做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，并且學(xué)會(huì)了就算再難過(guò)再委屈也不能哭。所有的大人都對(duì)你很滿意，父母覺(jué)得你會(huì)很有出息，對(duì)你寄托了很大的期望。

　　小學(xué)高年級(jí)的你，開(kāi)始有了小脾氣，反感學(xué)習(xí)，受不了壓力，你想變壞，不想學(xué)習(xí)。幸好，在差點(diǎn)誤入歧途的時(shí)候，你清醒了，我告訴你，你不可以讓所有人失望。你要成為父母的驕傲，于是，你再次認(rèn)真學(xué)習(xí)。付出總是會(huì)有回報(bào)的，父母對(duì)你再一次充滿了希望�？墒�，只有我知道，在你叛逆期的時(shí)候，父母嚴(yán)厲的話語(yǔ)以及周?chē)�人失望的眼光，曾是那么讓你絕望。好在，有我一直陪著你。

　　每一次受傷的時(shí)候，你不會(huì)嬌氣地喊痛；每一次被冤枉的時(shí)候，你不會(huì)氣憤地耍脾氣；每一次難過(guò)的時(shí)候，你不會(huì)急切地要人安慰……

　　你一直都懂得，如何不讓自己成為別人的負(fù)擔(dān)。可是，你有我，就算所有人都不會(huì)心疼你，我會(huì)。我一直都不曾想過(guò)放棄你，你總是太在乎別人的感受，卻忘了怎樣保護(hù)自己。

　　所以，我想握住你的手，讓我來(lái)保護(hù)你。在可愛(ài)青春里，雖然萬(wàn)千思緒，卻堅(jiān)持不能沒(méi)有你。在蒼蒼歲月里，讓我用力地把你抱緊，為你遮擋所有風(fēng)霜。

　　你知道嗎？

　　我就是你，另一個(gè)你。

我想的作文4

　　不知多少次，在夢(mèng)中，那雙蒼老的已經(jīng)起皺的手，似乎想要告訴我主人一生歷盡苦難。但那雙手依然靈巧，有力。在那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，青綠色的血管微微凸起，讓人感受到的張力。無(wú)數(shù)次，我多想我住這雙手�。】赡嵌际窃趬�(mèng)中。

　　在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我踏過(guò)地上那一層厚厚的落葉，發(fā)出了低低的，沉悶的響聲。沙子迷進(jìn)了我的眼，影影綽綽的，我看到了“屈原紀(jì)念館”幾個(gè)蒼勁有力的大字。我心頭一陣狂喜，加緊步伐走了進(jìn)去。夢(mèng)中的那雙手仿佛又出現(xiàn)了，像磁鐵一樣吸引著我。

　　我是多么想握住你的手��！讓我感受一下這飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)風(fēng)雨，又寫(xiě)下無(wú)數(shù)美妙詩(shī)文的手�。」P底波瀾，民間疾苦，世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，那不正是你的寫(xiě)照么？“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！币皇住峨x騷》以令無(wú)數(shù)人為你折服。吾將上下而求索追求真理的主義精神及憂患意識(shí)的你是中華民族精神的典范。那就讓我握住你的手。

　　是的，我是如此握住你的那雙手，我想撫平這雙手上的皺紋，想給這雙冰涼的手帶去一絲暖意。公元前278年五月初五，當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)楚都被攻陷后，悲憤交加，自沉汨羅江。你用生命守住你的靈魂，你用你的死告訴世人，追求信念與自由是永恒的主題，你在“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”的郁郁空氣中注入一股熱浪。你的一生坎坷，命途多舛，可是自始至終，你心理裝的都是老百姓啊！我仿佛能看到，當(dāng)你聽(tīng)聞楚都攻陷后，你的那雙手在顫抖著。讓我握住你的手吧。那雙手動(dòng)的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？

　　在這繽紛的二十一世紀(jì)，在我即將成年之時(shí)，我不禁有些彷徨，迷茫。關(guān)于人生我有太多的迷惑沒(méi)有得到答案，面對(duì)困難我卻又容易軟弱。但是我相信你的那雙手能夠帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，為我指明前行的方向，因此我更迫切的想要靠近你，握住你的那雙手，懷揣著興奮，緊張的心情。我跨進(jìn)門(mén)檻，我看到了，你的那雙手�？墒且凰查g，一切笑死了。只有墻上掛的你的那幅畫(huà)像，地注視著我。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，我的臉已滿布淚水。

我想的作文5

　　我想做一朵云，我要幫助人們，我飄呀飄呀，飄到了農(nóng)田中，看到驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)曬這群勤勞的人，我立刻跑過(guò)去遮住太陽(yáng)；我飄呀飄呀，飄到了干旱的地方，看到那里的地都被曬裂了，很多人和動(dòng)物都被渴死了，我立刻變成了雨水給大地好好的洗了一下澡，給人們和動(dòng)物們解解渴。

　　我想做一顆太陽(yáng)，我要幫助人們，讓地球繞著你不停的轉(zhuǎn)，帶給世界各地光明，帶給人們溫暖，如果太陽(yáng)的光明去溫暖賣(mài)火材的小姑娘，那她就不會(huì)被凍死在在大年三十了。

　　我想做一株小草，我要靠那嫩綠的身軀來(lái)美化那可愛(ài)的地球；我要靠那嫩綠的身軀來(lái)襯托鮮艷的花朵；我要靠那嫩綠的身軀來(lái)帶給人們快樂(lè)。如果讓小草長(zhǎng)在沙漠里，那么沙漠也就充滿了綠色。

　　我想當(dāng)各式各樣的花朵，我要給世界增添色彩，我要當(dāng)牽�；�，在早上開(kāi)放，讓人們?cè)缭缙饋?lái)，開(kāi)始新的一天的生活，當(dāng)?shù)搅送砩�，讓花再給人們送去芬芳，讓人們?cè)缭缛胨��?/p>

　　我想做一棵大樹(shù)，我要幫助人們，我被種在地上，每當(dāng)在很熱的夏天時(shí)，我就讓人們?cè)谖夷敲�盛的�?shù)葉下乘涼。

　　我想做一臺(tái)電腦，我要告人們，許許多多的新知識(shí)，也要告訴人們關(guān)于電腦病毒的消息，教他們?cè)趺搭A(yù)防電腦病毒。

　　我想做一棟高大的樓房，我要讓無(wú)家可歸的人住進(jìn)來(lái)，也要讓他們享受跟我們一樣的待遇，因?yàn)槿耸瞧降鹊摹?/p>

　　我有許許多多的夢(mèng)想，但是我知道有夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。

我想的.作文6

　　五點(diǎn)半下班的爸爸，七點(diǎn)了還沒(méi)有回到家，坐在飯桌旁的我，看著香噴噴，熱乎乎的飯菜上的“霧”，而我的思想?yún)s開(kāi)始游離�，F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明了這么多的高科技，有直升機(jī)啦，有無(wú)人汽車(chē)?yán)�，有鉆地車(chē)?yán)�，怎么就沒(méi)人發(fā)明一種可以讓爸爸媽媽陪孩子多一些時(shí)間的汽車(chē)呢？所以我要發(fā)明一種勁爆多功能汽車(chē)，讓高科技給我們帶來(lái)方便與幸福。

　　首先，他得是三棲的。在地上它是時(shí)速20～1000公里每時(shí)的超音速汽車(chē)，適合各種年齡的飆車(chē)手，車(chē)身是用鉻（最堅(jiān)固的金屬）做的，鉆石做的，它是全電腦控制的，又安全又準(zhǔn)確無(wú)誤。在水里，它就變成潛水艇，排氣管和車(chē)輪變成螺旋槳，假期里，大人可以帶孩子去探索海底探索大自然的奧秘；在空中，它就是直升機(jī)，車(chē)頂有一根定位桿，上面有電磁，機(jī)翼從車(chē)底彈出，電磁會(huì)把它牢牢地吸住，把它們安裝上去，上下會(huì)有兩塊夾板把它夾住，電鉆自動(dòng)安裝上螺絲。堵車(chē)時(shí)它就能直接飛過(guò)去。

　　它可不止有三棲這么簡(jiǎn)單，最勁爆的是，它還可以無(wú)限制能源充電和壓縮。不論白天黑夜，不論工作與非工作都會(huì)不間斷地充電，因?yàn)樗�頂上有一塊無(wú)線能源電極板。在它熄火后，它會(huì)變成粉筆盒大小的迷你車(chē)模，方便攜帶又不用排隊(duì)找車(chē)位了。

　　這就是我要發(fā)明的勁爆多功能汽車(chē)，讓辛苦上班了一天的爸爸媽媽既不會(huì)餓肚子，又可以多一些時(shí)間陪孩子。讓高科技為我們帶來(lái)方便和幸福吧！

我想的作文7

　　說(shuō)到人的價(jià)值，讓我想到“四維”的一句話：“我情愿自己的人生是短暫而耀眼的煙火，也不愿意是無(wú)休無(wú)止毫不起眼的昏暗油燈�！边@句話說(shuō)的我心里特別暢快，因?yàn)檫@也是我的價(jià)值觀，人生觀�？粗�周?chē)�的人，繼續(xù)著平庸的生活，早早的輟學(xué)，早早的找工作，然后庸俗的結(jié)婚生子，等待一天一天的衰老，一輩又一輩的重復(fù)著父輩的路，永遠(yuǎn)都將自己局限在那狹小的空間，重復(fù)的做著庸俗的事情，如果人生一定是那樣的話，我寧愿死在我最年輕的時(shí)候�；蛟S是出于年少的熱血與輕狂，我總是期望著自己能從眾人中走出，做轟轟烈烈的大事，就像“江湖任我行”中Alyssa說(shuō)的那樣：“就算當(dāng)不成英雄，也要做一條好漢！”所以一直都非常的喜歡歷史，欣賞著英雄的長(zhǎng)劍殷紅的鮮血，馳騁沙場(chǎng)，血染戰(zhàn)袍，刀槍劍戟，鎩羽而歸，戰(zhàn)爭(zhēng)的迷霧彌漫黎明的青石路，孑然一身的英雄拄劍卻步。無(wú)數(shù)的豪氣在剎那間浴血而生……我認(rèn)為這樣的人生，這樣的人才有價(jià)值。他們邁著“朝天闕”的偉步，或許孤獨(dú)可是桀驁！

　　而今，自然不能做“血戰(zhàn)沙場(chǎng)”的英雄了，但是，我想價(jià)值仍然在一些人身上有完整的體現(xiàn)，他們不是庸俗，不是碌碌無(wú)為的人，他們推動(dòng)著社會(huì)和歷史的進(jìn)步，他們的存在和離開(kāi)有著不同的反響。總之，我的價(jià)值觀是不能平庸的活著，否則，存在的毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)意義。因此，我要“白首為功名”我也期望著有一天自己能夠帶著自尊與驕傲昂首“朝天闕”。

我想的作文8

　　我見(jiàn)過(guò)的橋有很多，比如：獨(dú)木橋，吊橋，鐵索橋，浮橋等等，但都不是我想建筑的橋，我想建筑一座智能平橋。

　　我建筑的橋高大宏偉，寬闊，可愛(ài)而且智能很多，整個(gè)橋一分為二，總長(zhǎng)400米，像我們學(xué)校的操場(chǎng)跑道一樣長(zhǎng)，橋面用鋼筋混凝土筑成，橋面中間是寬敞的四車(chē)道，兩邊沒(méi)有一步臺(tái)階，用石頭筑成的人行通道行人走在人行道上，像是走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上一樣，橋欄用白色鋼管制成，然后在橋面上貼上小朋友喜歡的動(dòng)物圖片，比如：大老虎，小兔子等等。橋欄主攔桿上安裝海師頂皮球的樣子，皮球頂端設(shè)置呼救按鈕，假如人們?cè)谛凶邥r(shí)遇到困難了，就可以直接按按鈕，人們馬上就可以來(lái)幫助這個(gè)人，是中間的橋欄上，高高的插上中國(guó)國(guó)旗，讓它隨風(fēng)飄蕩在藍(lán)天上使這座橋更宏偉更壯觀，橋下設(shè)置了八個(gè)橋墩，橋有自動(dòng)感應(yīng)功能，下面有大貨船經(jīng)過(guò)時(shí)，橋中間自動(dòng)向下翻成一個(gè)大三角讓貨船過(guò)去，當(dāng)船過(guò)去后，想起自動(dòng)裝置警報(bào)，自動(dòng)翻下去的橋面又變回了原來(lái)的樣子，供行人們使用。

　　我希望我快快長(zhǎng)大，用自己的知識(shí)建造你。

我想的作文9

　　耳畔回蕩雄壯高昂的高歌，眼前浮現(xiàn)高高飄揚(yáng)的紅旗�；叵胫�祖國(guó)近年來(lái)令全世界矚目的輝煌成就，我的心間不禁油然升起一股強(qiáng)烈的自豪感，東方巨龍已在騰飛，世界雄雞已在高鳴，祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。

　　不能忘，我國(guó)首都北京成功舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，精彩絕倫的開(kāi)幕式上，這個(gè)向世界展示了東方的濃厚色彩。而運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒各展身手，獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)與喝彩。

　　我想，我要化成一首詩(shī)。用歷史的巨筆描繪出新奧運(yùn)的成功，新北京的風(fēng)采，新中國(guó)的輝煌。

　　不能忘，神州七號(hào)航天飛船承載著十三億炎黃子孫的智慧與夢(mèng)想，沖破藍(lán)天，翱翔太空，帶著希望的種子而去，帶著成功的果實(shí)而歸。神七以讓中國(guó)成為了新一代航天強(qiáng)國(guó)，讓世界為之驚嘆！

　　我想，我要化成一支歌。用真誠(chéng)而熱烈的心去歌唱祖國(guó)強(qiáng)大的科技發(fā)展；用一串串美麗而又動(dòng)人的音符去譜寫(xiě)這片精彩神奇的土地又一次萌發(fā)騰飛的希望！

　　不能忘，上海世博會(huì)上，中國(guó)用她寬廣的胸懷，迎接來(lái)自世界各地、五湖四海的游客，更向世界展示了中國(guó)人的燦爛成就！

　　……

　　我想成為一首生動(dòng)的詩(shī)，y支動(dòng)聽(tīng)的歌，一幅美麗的畫(huà)，去贊美祖國(guó)，歌唱祖國(guó)，描繪祖國(guó)。我想用一顆熱誠(chéng)的心，驕傲地告訴所有人：祖國(guó)，我愛(ài)你！未來(lái)的你一定會(huì)發(fā)展的更加美好！

我想的作文10

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！是您給予我生命，是你一把屎一把尿?qū)⑽依�扯大，是您教�?huì)我種種道理。我愛(ài)您，但是我今天要在這里，向您鄭重地說(shuō)聲對(duì)不起，希望您能原諒我。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是令我永生難忘的一天。我在您不知情的情況下偷偷拿著零花錢(qián)去買(mǎi)零食吃，得逞的我沉浸在美食的歡樂(lè)中，無(wú)知的我，并沒(méi)有意識(shí)到這是錯(cuò)的，直到老師生氣地將您叫到學(xué)校來(lái)，我才發(fā)覺(jué)我做錯(cuò)了。

　　我站在全班同學(xué)面前，您站我的身邊，大家都注視著我和您，有的還說(shuō)“你瞧瞧他，連他媽媽都遭殃了！”聽(tīng)到這句話，您那夾雜了幾根白發(fā)的頭低了下來(lái)，眼里滿是羞愧，仿佛犯錯(cuò)的是您。我不敢正視您，因?yàn)槭俏乙粫r(shí)的作文無(wú)知讓您陪著我受罰。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！

　　走廊上，平時(shí)愛(ài)笑的您哭了，您為了我，每天工作到那么晚，才三十多歲的您，臉上有了深深的黑眼圈，皮膚也暗黃了許多，那時(shí)的我好想伸手將您的淚水擦干，我好想大聲地跟您說(shuō)對(duì)不起，我好想讓您打打我出出氣，可是，我什么也不敢說(shuō)、不敢做。您離開(kāi)時(shí)的背影是那么瘦小，邊走還邊邊擦眼淚，我望著您的背影，忍不住哭起了來(lái)。

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我發(fā)誓以后我再也不會(huì)瞞著您去干壞事了，這件事我做錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，給兒子一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)做給您看的。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　渴望您原諒的兒子：吳鴻熙

　　20xx年12月11日

我想的作文11

　　現(xiàn)在，我們的衣服存在許多缺點(diǎn)，如：夏天要穿短袖衣服，冬天要穿長(zhǎng)袖衣服，如果一些孩子不愛(ài)季節(jié)變化而變換衣服，就會(huì)大吵大鬧。還有，冬天穿太多衣服又太熱，穿少了，又太冷……真是太不方便。可未來(lái)的衣服可不一樣。

　　未來(lái)的衣服，有三個(gè)按鈕。按第一個(gè)按鈕，衣服就會(huì)使衣服自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了夏天，衣服的溫度就會(huì)自動(dòng)減少，還會(huì)開(kāi)啟空調(diào)模式，讓你感到十分涼爽。到了冬天，衣服會(huì)自動(dòng)感覺(jué)你的冷暖，假如是冷，衣服會(huì)自動(dòng)提高溫度，并開(kāi)啟暖氣模式。

　　按第二個(gè)按鈕，衣服會(huì)變成電腦模式，只要上課時(shí)你聽(tīng)不懂的，下課你問(wèn)一下衣服，衣服就會(huì)跟你進(jìn)行詳細(xì)講解。但是，一旦衣服發(fā)現(xiàn)你故意上課不聽(tīng)講的話，衣服就會(huì)不給你講解，還會(huì)自動(dòng)發(fā)信息告訴家長(zhǎng)聽(tīng)。真是既能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，又能讓家長(zhǎng)遠(yuǎn)距離監(jiān)督學(xué)生的神器呀！

　　按第三個(gè)按鈕，衣服會(huì)對(duì)你進(jìn)行一個(gè)全身體檢，只要30秒，就體檢完畢，再過(guò)1秒，體檢結(jié)果就出現(xiàn)在你的眼前。它還會(huì)告訴你多吃什么，少吃什么。

　　這件衣服有一個(gè)大特點(diǎn)，當(dāng)你對(duì)衣服產(chǎn)生依賴(lài)的時(shí)候，衣服會(huì)自動(dòng)關(guān)閉所有程序。

　　未來(lái)衣服可能不止這么少功能，可能會(huì)防下雨，讓你和衣服等東西都不會(huì)濕，鬧鐘模式……但我相信，只要我們用心學(xué)習(xí)，一切皆有可能。

我想的作文12

　　微弱的燭光，清冷的月光，你獨(dú)自憑欄，凝視著時(shí)有蟬鳴的后花園，暗自說(shuō)道："林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)"突然頓聲，你純凈的眼睛宛如超越前年的明星透過(guò)黑暗的夜空在禁錮寧夏的宮墻里無(wú)限閃耀。

　　我想握住你的手，知曉你在鎖住清秋的庭院中的孤苦。這一片片朱紅的墻瓦逐漸淡退無(wú)色，那一簇簇曼陀羅花在妖冶地開(kāi)放，這應(yīng)是刺痛了你，如曇花般的赤子之心。

　　"煜哥哥，太宗尋你。"門(mén)本是虛掩的，從外廊飄落而來(lái)的光投射到了你清秀的面龐，俊郎的身姿之上，你的眉毛輕挑，望著伊人，不僅有轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地用沾染了淚水的繡帕抹去了眼角欲說(shuō)還休的淚水。這一滴淚水落進(jìn)了長(zhǎng)流向東不復(fù)回的大江之中，手指微點(diǎn)帷幕，嘴唇微微顫抖地說(shuō)"你先去，我即刻便來(lái)。"

　　四面均是宮墻柳，八方盡是御林軍，十六合已非王土，四海八荒成了一片汪洋，一片沉寂，一片寂寥，一片寥落，一片落泣……"我心本不為君主，奈何未盡君主之德，天下盡歸賊人所有。"你望瞭望四周黑暗，凄神寒骨，悄愴幽邃，清寒無(wú)比，不能逃離。這是一處永遠(yuǎn)的囚牢，軟禁你就是為了向天下蒼生證明太宗的開(kāi)明仁德，那為何不復(fù)你自由，還你布衣，躬耕也罷，浪游也罷，起碼你是用有獨(dú)立人格的自由人。

　　我想握住你的手你擊碎了囚牢，粉碎了黑暗。你開(kāi)拓了藝術(shù)文學(xué)的一代豐碑，我不知道你如何用血來(lái)書(shū)寫(xiě)國(guó)，家，人三者沉重的聯(lián)系，無(wú)愧于南唐后主真才子。我想握住你的手。

　　你換了一身白袍青衫，毅然地走向了不再屬于你的大殿。守衛(wèi)森嚴(yán)的廊道并未讓你有絲毫的恐懼，你長(zhǎng)袖一揮，天空中的萬(wàn)里星辰一再折服。再遇伊人，你垂下眼瞼，右手輕撫她的臉龐，轉(zhuǎn)手從袖口拿出一塊鴛鴦繡帕，唇語(yǔ)間的呢喃依稀只有二人聽(tīng)得見(jiàn)。

　　煜哥哥你……你將手帕緊緊地塞回了一人的手掌之中，微笑著向前走去，忽的躊躇一下，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身去看伊人淚流滿面，你想著：對(duì)不起，小妹。哥哥無(wú)能。

　　手帕在手機(jī)展開(kāi)，一朵帶刺的玫瑰在心中綻放：胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。伊人跑向了后主的房間，抱頭痛哭，今夜，她就要出嫁了。

　　你無(wú)畏地走上大殿，撲面而來(lái)的是刺鼻的香水，丑陋無(wú)比的面容，"春花秋月何時(shí)了，往事知多少……"

　　我想握住你的手，那一杯酒可否不飲?

我想的作文13

　　我想握住你的手，是那樣的輕柔，那樣的溫柔。

　　我想握住你的手，你用你的手教會(huì)我做人的道理。

　　我想握住你的手，你用你的手教會(huì)我尊師重道的禮儀，擁有詩(shī)書(shū)氣華的修養(yǎng)。

　　沒(méi)錯(cuò)，“她”就是閱讀。

　　我想握住閱讀的手，泛舟詩(shī)詞的海洋。在《沁園春·長(zhǎng)沙》中，我領(lǐng)略到萬(wàn)山紅遍，層林盡染，鷹飛魚(yú)翔的壯麗美景；感佩于指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，中流擊水的壯偉豪情。在《雨巷》中，我感受到狹長(zhǎng)深邃的古巷老宅，由靜默的青石板鋪成的地面，各家各戶(hù)或緊閉或略張的木窗，有雨淅瀝，飄灑在這條古巷。如許經(jīng)年，我似乎看到了一個(gè)對(duì)理想無(wú)比熱切的青年，在其中尋找那結(jié)著愁怨的丁香姑娘。

　　閱讀的手就是如此神奇，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，卻又讓我時(shí)常感傷，對(duì)各種詩(shī)詞的創(chuàng)作背景有惋惜，有害怕，有時(shí)也有不甘，對(duì)各種詩(shī)詞的創(chuàng)作目的和作者的精神往往即佩服又自豪。

　　我想握住閱讀的手，體驗(yàn)古代賢者文韜武略呈異彩。在《燭之武退秦師》中，我對(duì)燭之武十分欣賞，他為國(guó)為民，搖唇鼓舌，就會(huì)強(qiáng)于百萬(wàn)之師；他臨危受命，善用矛盾分化瓦解敵人，他維護(hù)了國(guó)家安全！

　　我長(zhǎng)握住閱讀的手，在讀古文時(shí)，我時(shí)常也想幫韓信，辛棄疾等等上陣殺敵，指點(diǎn)沙場(chǎng)。我也想同屈原，文天祥說(shuō)一聲，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，您們真了不起！我也想在蘇軾大起大落之時(shí)陪伴他，感染那份成熟淡然的人格魅力。我也想同韓愈一起體驗(yàn)一把“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的人生之樂(lè)，我也想人有七情六欲，古人的豪邁之情，我真想好好感受一下！

　　我想握住閱讀的手，縱看新聞和報(bào)告文學(xué)，在《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》中，我深深地陷入恐懼，奧斯維辛是二戰(zhàn)期間最大規(guī)模的“殺人工廠”，我們啊，悄悄記錄著，記錄著戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)中最丑陋的一面，也是記錄著人性中丑陋的一面，為了死難者，為了幸存者，更為了世界和平。在《包身工》中，我感慨時(shí)代的變化，包身工在20世紀(jì)初的中國(guó)，不是什么不尋常的事。十七八個(gè)人擠一起，吃的是爛菜葉，干的卻是每天十二三個(gè)小時(shí)繁重的紗場(chǎng)勞動(dòng)。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡笑，甚至不能擁有自己可憐的包身。我看過(guò)各種各樣的報(bào)告和新聞，感嘆物是人非，感嘆時(shí)光變遷，感嘆過(guò)滿目瘡痍的畫(huà)面，也羨慕過(guò)幸福，有溫度的景象。人百變態(tài)，世事無(wú)常，也會(huì)警醒自己活在當(dāng)下，好好珍惜。

　　說(shuō)真的，我想握住你的手，緊抓不放，讓你的手貼在我心上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

我想的作文14

　　天空，是鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒們可以在它們的“樂(lè)園”無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。鳥(niǎo)兒們看似在天空中盡情地玩耍，卻不知他們?cè)谧詈罅髁硕嗌俸顾�與鮮血。

　　雛鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，鷹媽媽總是把雛鷹帶到懸崖邊練習(xí)起飛。鷹媽媽狠心地將雛鷹推下懸崖，看似無(wú)情的鷹媽媽?zhuān)瑓s不知它的心靈深處有多少心酸與不舍。鷹媽媽看似不愛(ài)自己的孩子，其實(shí)，它比誰(shuí)都愛(ài)。

　　在我小時(shí)候，我的爸爸和媽媽就非常的疼愛(ài)我。一次，我半夜發(fā)高燒，我的爸爸媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院，去了好幾家，都關(guān)門(mén)了。天上的月亮好像都被我的父母感動(dòng)了，流了幾顆淚珠。它好像說(shuō)：“有父母真好。”父母如風(fēng)，輕輕地為你拂去傷痛；父母是成長(zhǎng)道路上的良師，將你引向正確的路；父母如失敗中的一盞燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。我的父母對(duì)我的愛(ài)都可以說(shuō)是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。”

　　一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我的父母依舊如此疼我、愛(ài)我。一縷清風(fēng)掠過(guò)，掠過(guò)了父母的青春年華；一只螞蟻從腳下溜過(guò)，溜走了父母的黑發(fā)；多少蜘蛛在他們頭上吐絲，他們的頭上布滿了銀色的“蜘蛛網(wǎng)”。呀！媽媽?zhuān)�你的手上怎么又多了個(gè)繭子，那是您為我洗衣服做飯所留下的記號(hào)嗎?爸爸，您的嘴邊怎么長(zhǎng)滿了胡渣��？那是您為我日夜操勞所留下的痕跡嗎？當(dāng)大地披上一層銀紗，月亮在天空中傻笑時(shí)，媽媽?zhuān)�您的房間里的燈光怎么會(huì)如此明亮，是在為我縫衣服嗎？我親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們放手，讓我去尋找自由，好嗎？

　　媽媽?zhuān)�您每天為了我早起晚睡，你也�?yīng)該休息了。瞧，時(shí)光在您的臉上刻下道道傷痕。歲月，在你的臉上彈起了鋼琴。爸爸，你每天為了我拼命賺錢(qián)。聽(tīng)，時(shí)光在你喉嚨里裝滿了滑滑劑，使你總想咳嗽�？�，歲月，在你的嘴邊施了魔法，使你的醉圈涂上一抹黑色。

　　幸福是什么？幸福是父親一次粗糙的撫摸，是母親一次溫柔的叮嚀，是老師一尺親切的問(wèn)候。

　　放手是一種愛(ài)。放手是一塊銜在嘴里的奶糖，即使四處碰壁，也能?chē)L到生活的甘甜；放手是黑夜里的一座燈塔，使迷路的人找到�？康母蹫�；放手是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰藉。父親母親請(qǐng)你們放手吧。放手也是一種愛(ài)，只有在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)有豪邁的堅(jiān)強(qiáng)。

我想的作文15

　　不知不覺(jué)之中，小學(xué)生或即將離去，迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校，您可知道，我有多想對(duì)你說(shuō)？

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我不能無(wú)理取鬧、自私自利，周?chē)�有了同學(xué)們、老師們，您教會(huì)我要為別人著想，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。尊重他人，成為了我的原則，讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人”，有時(shí)盡管有些事讓我很生氣，我也時(shí)刻牢記要克制自己。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭，那是我第一個(gè)離開(kāi)家人的夜晚，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)、老師，也是我的家人，學(xué)校，也是一個(gè)大家庭。您教會(huì)我“自己動(dòng)手，豐衣足食”動(dòng)手能力是非常重要也是絕對(duì)離不開(kāi)的，所以我常常和同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，因?yàn)槟�教我們“紙上得�?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我勤奮�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙，再聰明，不勤奮，也無(wú)濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥(niǎo)先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子，因?yàn)樗�雖然跑得快，可卻懶惰，烏龜不及兔子快，卻堅(jiān)持不懈，不照樣贏了嗎？您告訴我們，在實(shí)際生活中，兔子就相當(dāng)于聰明的人，烏龜就相當(dāng)于愚笨的人，可如果“兔子”不勤奮，“烏龜”勤奮，那么聰明就變成了愚笨，愚笨就變成了聰明。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要學(xué)會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因?yàn)橥栏衲�夫的欣賞才一發(fā)不可收拾的寫(xiě)下去，告訴我們欣賞的力量多么大。您說(shuō)，既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞，那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。您說(shuō)欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)和祝福。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我聽(tīng)難聽(tīng)的話。你說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只聽(tīng)好話，有時(shí)，難聽(tīng)的話指不定就是好話�！靶叛圆幻�，美言不信”這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｄ切┲徽f(shuō)好話，而不會(huì)說(shuō)難聽(tīng)話的人，絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己好。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，母校，我要大聲的讓全世界都聽(tīng)到這句話：“母校，謝謝您！”

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