有趣的比例作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的比例作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的比例作文1
數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)識到了比例的基本性質(zhì):比例的外項相乘就等于內(nèi)項相乘,這個規(guī)律大家都知道,隨便列舉一個,8∶6=4∶3,86=43,但比例還有另外一個有趣的規(guī)律,不知道大家有沒有仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)呢?
給大家分享一下我找到的規(guī)律:在一個比例當(dāng)中,它們外項的積或是內(nèi)項的積,都是這個比例中四個數(shù)的最小公倍數(shù),就把8∶6=4∶3當(dāng)作例子,64=24,說明24是6和4的公倍數(shù);83=24,說明24也是8和3的公倍數(shù),那么由此可以推理出24是8、6、4、3的最小公倍數(shù),不信,咱們再來舉幾個例子:
3∶6=2∶462=1234=1212恰好是3、4、2、6的最小公倍數(shù)。
12∶15=4∶5154=60125=6060也恰好是12、15、4、5的最小公倍數(shù)。
聽我分析到這兒,你是否明白了其中的奧秘了呢,有沒有覺得很有趣?自己也可以舉幾個例子驗證一下哦。不過,細(xì)心的'你有沒有發(fā)現(xiàn),在這一套規(guī)律中,也有一些需要小心并注意的地方呢!
如果在比例中有小數(shù)或分?jǐn)?shù),這個規(guī)律就完全不成立,并不存在了,因為這個規(guī)律只存在于內(nèi)項和外項都是整數(shù)的比例中,有興趣的同學(xué),有空可以自己去算一算哦。
雖說這只是一個很小的規(guī)律,但其中也蘊含了數(shù)學(xué)的奇妙,細(xì)小的生活中有時總會有大發(fā)現(xiàn),說不定這篇文章能給你啟發(fā),繼續(xù)留心生活中的小細(xì)節(jié)吧,你一定會有更大的發(fā)現(xiàn)!
有趣的比例作文2
看著地圖,突然想去北京。『孟肴タ纯垂蕦m,去看看萬里長城。腦海里突然冒出了問題:要是能知道北京與我們家鄉(xiāng)的距離就好了。
第二天,數(shù)學(xué)課前我坐在位置上浮想聯(lián)翩:想故宮的金碧輝煌,華麗的裝飾,想長城的壯觀。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。
上課了,老師說:“今天我們來學(xué)習(xí)比例尺……學(xué)了比例尺以后只要給你一幅地圖就能算出兩地間的實際距離……”也許學(xué)了今天這節(jié)課我就能算出去北京的路程了。于是我用心聽著老師說的每一句話,努力思考著每一個問題,生怕漏了一個知識點。
上完了新課我知識大豐收,我知道:比例尺的意思,求圖上的距離和實際距離的方法。比例尺是圖上距離比實際距離,它是一個比,前項一般為1;圖上距離指的是圖上兩地間的距離,可以通過實際距離乘以比例尺求出;實際距離等于圖上距離除以比例尺。
真開心!練習(xí)的第一題老師就安排我們到北京故宮“游玩”。老師跟我真是心有靈犀,嘿嘿。老師說為了減少路途上的時間,我們采用坐飛機(jī)的方法出行。我們在地圖上找到了家鄉(xiāng)浙江、首都北京。用直尺量出了兩地間的圖上距離7厘米,然后算出家鄉(xiāng)到北京的直線距離約是1190千米。相當(dāng)于59個學(xué)校到縣城的距離,好遠(yuǎn)。
接下來老師又帶領(lǐng)我們到上海東方明珠塔、西安秦始皇兵馬俑等處游玩……我們一個個樂此不疲!
我還是對故宮情有獨鐘。課后,我想知道如果從地面上走又有多少距離。我找來地圖,排定出行路線。找來一根棉線,沿著彎彎曲曲的道路開始測量。還真考驗人的耐心,可不能有一點大意哦,我堅持著。終于圖上距離測量完畢:10。2厘米。那么實際距離就應(yīng)該是1734千米。后來我又去算去家鄉(xiāng)到韓國、英國的實際距離。真有意思!
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