關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越來(lái)越懂事，但隨之而來(lái)的煩惱也日趨增多。莫名的失落，莫名的感傷，整個(gè)人變得多愁善感起來(lái)。好喜歡SHE的《不想長(zhǎng)大》，喜歡那句“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話”。處于半成熟半幼稚階段的我們，不再擁有孩童時(shí)代純潔的童話，現(xiàn)實(shí)的殘酷使我們?cè)趯ふ覊?mèng)想的道路上或多或少地留下傷痛，留下遺憾。
擁有夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，在經(jīng)歷了一次又一次現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊后，我一度消沉了，失望了，對(duì)自己沒信心了，甚至變得墮落了！但，這是我想要的嗎？是自己太懦弱卻將原因歸罪于現(xiàn)實(shí)太殘酷，我是不是太會(huì)為自己找理由啦？
畢竟我們是生活在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)體，不是活在童話中的公主。公主總會(huì)有顯赫的身世，有愛她的王子，有美滿幸福的生活，她的生活總是充滿快樂與安逸。而我們這些實(shí)體卻要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，自己的幸�？傂枰孔约旱碾p手去創(chuàng)造，不管途中遭遇多大的風(fēng)雨，依然不能停止前進(jìn)的步伐。
尋夢(mèng)，超越現(xiàn)實(shí)的殘酷，為自己插上一雙強(qiáng)有力的矯健雙翼，其一是心態(tài)，其 二是方法，具備了此雙翼才能超越重重困難到達(dá)勝利的彼岸。不要以現(xiàn)實(shí)太殘酷為借口，誰(shuí)都要經(jīng)歷錐心的傷與痛，在一番消沉與失意之后，我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，重振旗鼓，揚(yáng)起自信之帆，在知識(shí)的海洋中暢游，奮力去為自己的理想殿堂開創(chuàng)一個(gè)新天地。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
也許那么多年我們所期待的這些，等到自己長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)和我們想象的根本就不一樣。
就好像你明明知道那些從小就不怎么愛學(xué)習(xí)的人，可是等他們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們。可是我在想這樣的話不是禍害小孩子嘛。
因?yàn)樵诤芏喾矫嫠膬r(jià)值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟，或者是有一些一定的偏差。
當(dāng)然，說(shuō)這句話的時(shí)候，我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重，但是我覺得我現(xiàn)在去教小孩子還沒有多少資格，但是我有這樣的想法，再去培養(yǎng)自己，我買了一層套的教師資格證考試用書，
我覺得這一個(gè)寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間將近兩個(gè)月，我可以好好的去想一想該如何去做，以后的自己或者關(guān)于自己未來(lái)發(fā)展方向該到哪個(gè)方向去走，這些都是需要去思考的。
如果人生一直都這樣漫長(zhǎng)。
或者人生一直都這樣短暫。
我們可能一直都處于迷茫之中，一直都不知道自己想要的到底是什么，但是不管怎樣，我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小小的幻想。
但是當(dāng)她真的到了符合實(shí)際的那一天，我們可能也會(huì)付出更多來(lái)作為代價(jià)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也都會(huì)努力。無(wú)論成長(zhǎng)的.道路中是什么樣，無(wú)論成長(zhǎng)的道路中發(fā)生了什么事，都是我們最美好的回憶。而我的成長(zhǎng)，也不例外。
我出生的時(shí)候，家里的生活情況很不好。漸漸的，我長(zhǎng)大了，也懂事了，從那時(shí)起，我就下定了決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后找個(gè)好工作，孝順我的家人。慢慢的，我上了一年級(jí)。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂的玩�！ぁぁぁぁぁ�
后來(lái)，我從我的爺爺家搬到了樓房。媽媽買了一套房子，欠了10左右。欠錢，使我的決心更加堅(jiān)定不移。我立志要好好學(xué)習(xí)。時(shí)間就像流水一樣匆匆流去，無(wú)法倒流。我的家人也開始慢慢的培養(yǎng)我的獨(dú)立性，讓我自己洗衣服、自己做飯、自己疊被子、自己出去買東西、洗碗、幫爸爸媽媽干家務(wù)活·····就這樣，我的獨(dú)立性慢慢地生根發(fā)芽。父母伴著我一起成長(zhǎng)。
在三年級(jí)，我們換了一個(gè)新的班主任。老老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但是，就在四年級(jí)上學(xué)期，就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格、一絲不茍，才讓我們班沖刺到了第二名。才讓我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十七點(diǎn)五分。四年級(jí)，我的字體比以前進(jìn)步了很多。但是，我并不滿意，于是，就讓我的媽媽在龍山教育幫我報(bào)了一個(gè)書法學(xué)習(xí)、練習(xí)班。一、兩個(gè)月過去了，我的字體和以前簡(jiǎn)直是“天壤之別”啊!
雖然我的字體好了，但是，我的習(xí)作卻和三年級(jí)一樣。從這以后，我結(jié)交了寫作能力很棒的同學(xué)。我還在家里、在學(xué)校里，都讀特別多的書籍，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀了三十多本書了。只有這樣，我身上的閃光點(diǎn)才能越來(lái)越多，全是珍珠。
到了五年級(jí)，字體、英語(yǔ)都是我身上的閃光點(diǎn)，習(xí)作能力已經(jīng)從“食物鏈最低端”上升到了中游。老師們?cè)絹?lái)越喜歡我。有了我結(jié)交的死黨們，我們才會(huì)以對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才會(huì)共同進(jìn)步。果然，有了他們，我一次又一次的獲獎(jiǎng)，成為了老師口中的一流學(xué)生。
有很多次，我們的老師們都是帶著病來(lái)給我們上課，這是為我們好啊!謝謝老師，以及我的所有任課老師。你們就像黑夜里的一盞明燈，是你們，照亮了前方的路，有你們?cè)冢覀儾挪粫?huì)迷失方向，一直向著光明的道路總下去。
在我的成長(zhǎng)的道路中，不管酸甜苦辣，都永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
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