關(guān)于玉蘭樹(shù)的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玉蘭樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
雨中的玉蘭樹(shù)
天空陰沉沉的，一片霧蒙蒙的樣子，像是要壓下來(lái)一樣。但不知什么時(shí)候，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。
我從書(shū)房里走了出來(lái)，做了一下午的作業(yè)，不知是不是下雨的原因，心里有點(diǎn)發(fā)悶，想出來(lái)透透氣。
在一樓的屋檐下，我抬頭望去：條條密密麻麻的雨線(xiàn)從天上垂下來(lái)，最后在低洼處積滿(mǎn)水的地方冒起一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡消失了，就蕩起圈圈的漣漪。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上沙沙的響聲，像奏樂(lè)一樣，真好聽(tīng)！
在我面前有一棵高大的玉蘭樹(shù)。滿(mǎn)樹(shù)潔白的玉蘭花在樹(shù)葉間顫動(dòng)著，像一只只白色的鴿子。平時(shí)，在開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的晚上，我在書(shū)房也能聞到陣陣玉蘭花的芳香。
此時(shí)，盡管雨下得這么大，玉蘭樹(shù)還是像士兵一樣站立著。它披著綠色的“軍衣”，挺著高高的身軀，就像我們小區(qū)里的衛(wèi)士似的，在雨中站崗。
風(fēng)漸漸地變小了，但雨還一直在下著。忽然，我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)被雨滴打得晃來(lái)晃去，像一只只小船在大海里隨風(fēng)逐浪般地浮動(dòng)著；我看見(jiàn)葉尖上一顆顆晶瑩透亮的水珠，不停地往下滴，滴到別的葉子上，使得整棵樹(shù)的葉子幾乎都在顫動(dòng)，像是互相在玩耍似的，還不時(shí)地發(fā)出“啪啪啪”的清脆的聲音，這真是一幅充滿(mǎn)動(dòng)感的畫(huà)面��！
看著這棵玉蘭樹(shù)，我的心情一下愉快了起來(lái)。雨中的玉蘭樹(shù)是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么生機(jī)勃勃。
我愛(ài)這雨中的玉蘭樹(shù)
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校有一顆玉蘭樹(shù)，今天我從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)上的花全開(kāi)了。
數(shù)不清的玉蘭花在陽(yáng)光下怒放，有的花瓣向上直立，有的微微向外展開(kāi)。玉蘭花的花瓣外面是紫色的，里面是乳白色。顯得清新淡雅，漂亮得像用玉雕刻的一樣。朵朵玉蘭花姿態(tài)不同�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美�？�，有的站在枝頭，好像在炫耀自己的美麗；有的兩朵花緊緊地挨在一起，好像兩個(gè)親密的好朋友；還有的一朵藏在另一朵的后面，好像害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花就隨風(fēng)搖曳，好像在翩翩起舞，展示她們那美麗的臉龐。如果把這一棵盛開(kāi)紫色玉蘭花的玉蘭樹(shù)當(dāng)做一幅活的畫(huà)，那春天這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著紫色的衣裙，站在高高的枝頭，風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花和我一起跳舞。哦，好美�。★L(fēng)吹過(guò)后，我們就在陽(yáng)光下沐浴，和小伙伴們一起說(shuō)悄悄話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢。
�。∮裉m花可真美呀！
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校走廊的草坪旁有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它一年四季陪伴著我們，我們都喜歡它。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)的'頭上戴上了翠綠色的小帽子，就像亭亭玉立的小姑娘。沒(méi)過(guò)多久，翠綠色小帽子旁邊插滿(mǎn)了白色花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)小精靈在向我們微笑，仿佛在告訴我們：“美麗的夏天即將來(lái)臨了！”
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，翠綠色的小帽子變成了深綠色的大帽子，就像風(fēng)姿迷人的少女。玉蘭花也開(kāi)了，每一朵花有五個(gè)花瓣，大大的，白白的，中間有金黃色的花蕊，就像潔白無(wú)瑕的大玉盤(pán)。走進(jìn)玉蘭樹(shù)，你能聞到一絲淡淡的的清香。
一陣秋風(fēng)，一片片花瓣像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些樹(shù)葉怕花瓣寂寞，也從樹(shù)上跑下來(lái)，和它們一起玩耍，在地上拼出各種各樣有趣的圖案。有的像小船，有的像燈籠，有的像狐貍，有的像汽車(chē)……冬天到了，玉蘭樹(shù)像一位哨兵在刺骨的北風(fēng)中挺立，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！下雪了，玉蘭樹(shù)穿上了雪白的婚紗，就像美麗的新娘子。新郎是誰(shuí)呢？我想，一定是春風(fēng)吧。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
在我們校園的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們就會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。這時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)聞到它們的香味兒。
玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿(mǎn)枝頭。走近玉蘭樹(shù)，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲;有的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，像一個(gè)個(gè)向天的小白鐘;有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢(mèng)中……
玉蘭花開(kāi)最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時(shí)入校園，我都會(huì)情不自禁地跑過(guò)去，聞一聞它的花香，頓時(shí)神清氣爽，渾身充滿(mǎn)力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起分享。
玉蘭花潔白無(wú)瑕，香氣迷人，是我最喜愛(ài)的花兒。聽(tīng)說(shuō)玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開(kāi)路先鋒、奮發(fā)向上的精神。但是，我認(rèn)為，校園里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進(jìn)、追求幸�！钡木�。我們會(huì)在這些精神的鼓舞下茁壯成長(zhǎng)。
在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開(kāi)。我多么希望明年的春天快快到來(lái)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
在我家最明顯的地方——陽(yáng)臺(tái)上，有一盆生機(jī)盎然的玉蘭樹(shù)
前不久，我和藹可親的媽媽給我們的玉蘭樹(shù)來(lái)了一個(gè)“南京大屠殺”，她一手穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米°y亮亮的菜刀，一手緊緊地握住樹(shù)干，“卡卡”兩聲巨響，一盆挺拔的玉蘭樹(shù)倒了下來(lái)，只剩下兩根光禿禿的樹(shù)干，孤零零的立在那兒了，樹(shù)干只有十厘米左右高了。
很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我和媽媽看著它，還以為它沒(méi)有了生命，想把它丟掉算了，但想到它跟我們家這么多年的“交情”，又有一點(diǎn)兒舍不得，所以我決定再等等，看看它還能不能發(fā)芽？我每天早上起床后都給玉蘭樹(shù)灑點(diǎn)水，每天放學(xué)回到家里，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看玉蘭樹(shù)有沒(méi)有發(fā)芽。
誰(shuí)又能知道，過(guò)了幾星期后，玉蘭樹(shù)凈然發(fā)芽了：嫩嫩的，鮮鮮的，長(zhǎng)出的小葉子顏色呈鵝黃色，可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)非�？欤惶毂纫惶齑蠛枚�，油綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子上像是有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我想：植物都很熱愛(ài)自已的生命，何況我們?nèi)祟?lèi)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
在寧?kù)o的校園里，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣芬芳撲鼻的清香。那是廣玉蘭散發(fā)出來(lái)的香味，使人聞了覺(jué)得神清氣爽。是因?yàn)閺V玉蘭的香味沒(méi)有金桂，銀桂的香味那么猛烈，也沒(méi)有玫瑰的香味那么淡雅，它的香味恰到好處，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
廣玉蘭原產(chǎn)于美洲，屬熱亞帶植物，是合肥市市花。它的別名是荷花玉蘭和洋玉蘭，說(shuō)它是洋玉蘭，大概因?yàn)樗a(chǎn)于美國(guó)吧！廣玉蘭是常綠喬木，高30米，冠闊圓錐形，葉長(zhǎng)15厘米。夏天的時(shí)候摘一片下來(lái)，當(dāng)扇子扇風(fēng)，可涼爽了！廣玉蘭耐寒，在短期的低溫下能毫發(fā)無(wú)傷，但是在長(zhǎng)期的低溫下，葉子會(huì)有些凍傷�；ò晖ǔＳ�6片，白色，非常大，直徑達(dá)到20-25厘米。
每當(dāng)我們上體育課，玩累了的時(shí)候，我們一群小伙伴就靠在你的臂下休息，你那茂密的樹(shù)葉替我們遮擋耀眼的陽(yáng)光，當(dāng)我們?cè)谀愕摹氨巯隆弊鲇螒虻臅r(shí)候，你總是靜靜地看著我們玩耍，陪伴著我們。當(dāng)我們玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，你總是煽動(dòng)碩大的葉子為我們吹走汗珠……。
啊！廣玉蘭你真?zhèn)ゴ�，你總是為我們付出，卻很少要求回報(bào)。你使我想起我們敬愛(ài)的老師，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們就像那潔白無(wú)瑕的花朵，在老師的哺育下慢慢地成長(zhǎng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
在我家院子里有三棵生命力旺盛的玉蘭樹(shù)，我每天上學(xué)放學(xué)都能夠與它們相見(jiàn)，對(duì)它非常熟悉。
進(jìn)入初春，玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又長(zhǎng)的純白色花骨朵，小小的。才過(guò)了幾天的時(shí)間，那些花骨朵就完全開(kāi)放了，是粉紅色的，像春姑娘那楚楚動(dòng)人的面孔。進(jìn)入了夏天，玉蘭樹(shù)上的花就完全凋謝，花瓣一片片落在地上，映著綠茵茵的草地，像一張彩色的地毯。接下來(lái)，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，像嬰兒的皮膚一樣，葉子的顏色越來(lái)越深。這三棵玉蘭花十分招我們?cè)鹤永锞用竦南矏?ài)。
三棵玉蘭樹(shù)中有兩棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，看起來(lái)十分美麗。另外一棵卻只開(kāi)了幾朵花，也只長(zhǎng)了幾片樹(shù)葉，顏色也不綠，像一位脫發(fā)者，沒(méi)有一種新鮮的感覺(jué)。這一件事情引起了我的好奇心，我不禁想：同樣是玉蘭樹(shù)，在同樣的一片土地上，為什么有些長(zhǎng)得好而有些卻長(zhǎng)得那樣不好？
星期六，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題直奔樓下。來(lái)到那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)它的那些樹(shù)葉長(zhǎng)了不少，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上爬，樹(shù)枝也十分堅(jiān)硬，我怎么用力也無(wú)法將它折斷。我又來(lái)到那棵長(zhǎng)得不好的樹(shù)下，那樹(shù)上的樹(shù)葉只零零星星地長(zhǎng)著六七片深綠色的樹(shù)葉，樹(shù)枝比餅干還要脆，似乎一碰就會(huì)碎。我心里產(chǎn)生了一種假想：會(huì)不會(huì)是它們吸收營(yíng)養(yǎng)不均勻？此后，我看了書(shū)上的說(shuō)明，書(shū)上說(shuō)植物本身應(yīng)有一種吸收自己所需要的能量的功能，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)少吸或者多吸的�？磥�(lái)，我的假想是不正確的。
有一天，我突然意識(shí)到了一點(diǎn)，在不同的環(huán)境里所有事物的生長(zhǎng)都不是一樣的。于是，我看了看那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)，都在花叢的旁邊，上方無(wú)擋無(wú)攔，陽(yáng)光可以照到�？墒悄强瞄L(zhǎng)得不好的樹(shù)卻在一棵參天大樹(shù)下面，陽(yáng)光從小縫隙中射出，而且還在假山旁邊，水常常從巖石中流出，使玉蘭樹(shù)那塊土地被淹沒(méi)，水太多，土壤過(guò)于潮濕，所以長(zhǎng)得不好。這一下子我終于明白了這個(gè)秘密：原來(lái)那棵長(zhǎng)得不好的玉蘭樹(shù)不能直接吸收充足的陽(yáng)光雨露，也就得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)，整天在大樹(shù)的懷抱中怎么長(zhǎng)大？玉蘭樹(shù)就像我們，大樹(shù)就像親人、老師，如果我們整天躺在溺愛(ài)的懷抱中，也無(wú)法健康的長(zhǎng)大。
通過(guò)這一次的觀察我知道了，所有的花草樹(shù)木都需要一個(gè)良好的環(huán)境,都能很好的成長(zhǎng)，誰(shuí)也不能改變這一點(diǎn)。更懂得了，要想長(zhǎng)大就不能當(dāng)溫室中的花朵，要自己去經(jīng)歷風(fēng)雨都能茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇8
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿(mǎn)意足地回家了。可是，第二天繼續(xù)收集的時(shí)候，無(wú)論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋?zhuān)隙ㄊ窃铝辽岵坏眠@些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё�，洗一遍再安在自己身上。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)白色的花叫什么�。克闷涟。 薄班�，那是玉蘭花�！薄澳莻�(gè)花為什么那么漂亮��？還有為什么只有這棵樹(shù)長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來(lái)越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
玉蘭樹(shù)的作文 篇9
是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開(kāi)滿(mǎn)那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹(shù)！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧！
我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿(mǎn)尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹(shù)真大呀，大得像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹(shù)真茂盛呀，茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香，摸過(guò)黃澄澄的菊花，聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹(shù)的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹(shù)的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美，更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù)，可這棵樹(shù)，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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