關(guān)于風(fēng)箏作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)箏作文1
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和爸爸坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒(méi)有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)箏都是沒(méi)出息的孩子的玩意兒。很明顯，事實(shí)證明了他的這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的正是因?yàn)樗倪@種錯(cuò)誤觀點(diǎn)禁錮了他弟弟的思想，虐殺了他的精神，摧殘了他的一生。
培養(yǎng)人才確實(shí)是要從小抓起，前者是天姿聰慧，一點(diǎn)就通，只要稍加注意以后的前途也不會(huì)差到哪去；而后者則是天行有些愚鈍。再加上后天不當(dāng)?shù)慕逃绞娇赡芫蜁?huì)漸漸墮落，甚至一蹶不振，越陷越深，無(wú)法自拔。如此，后者今后的性格暴躁、孤僻，人際圈很渺小。
一個(gè)風(fēng)箏能決定一個(gè)人的一生，是取決于一個(gè)風(fēng)箏連著一個(gè)童年，一個(gè)童年連著一個(gè)家庭，一個(gè)家庭又連著一對(duì)精明的父母，是他們用正確的方式引導(dǎo)著懵懂的我們?cè)趶V闊無(wú)際的藍(lán)天下自由地翱翔。即使我們偶爾也會(huì)失去平衡，最后重重摔在地上，但我寧愿從極高的天空頭朝地面以最快的沖力直線撞向地面，哪怕是頭破血流，粉身碎骨，我也不愿像候鳥、大雁。燕子一般，隨著春天的到來(lái)，遷移到南方，再跟著春天的逝去飛回北方。更不想做柳絮，在空中隨處飄蕩，隨著風(fēng)忽起忽落，最后落在河面上，又順著水流向低處行。
我就是我，我是被一條很長(zhǎng)的線扯著在天空中飛翔的風(fēng)箏，我不做候鳥、柳絮，我是一只可以在空中驕傲飛翔的風(fēng)箏。而牽著線那頭的人是我的媽媽，我們的中間隔著一根很長(zhǎng)的線，一段和遠(yuǎn)的距離。雖然我很想再飛遠(yuǎn)些，但絕不能與媽媽反抗，不然線斷了，我的軀殼就歸大地所有了。
關(guān)于風(fēng)箏作文3
考試考差了，我垂頭喪氣的回到家，拿出了風(fēng)箏。 風(fēng)箏迎著風(fēng)很快地升上了天空，在蔚藍(lán)的天空中，幽綠的風(fēng)箏是那么的顯眼，它的一舉一動(dòng)都在我的掌握之中，它時(shí)時(shí)刻刻都在我的視線之中，它帶著深深的疲倦、對(duì)未來(lái)的無(wú)知及厭煩飛翔著，但無(wú)論風(fēng)怎么大，它還是飛不高，飛不遠(yuǎn)。因?yàn)�，它始終被我手中的線拉著，掙脫不了。 很快地，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始搖搖欲墜。我無(wú)動(dòng)于衷，反正它遲早會(huì)飛起來(lái)的，我操個(gè)什么心�。坎痪�，風(fēng)箏墜落下來(lái)了，這使我原本煩躁的心情更加惡劣，我又試著放了幾次，都飛不起來(lái)。我生氣的把風(fēng)箏往地上一摔，哭嚷著：“為什么連你也欺負(fù)我，不如我愿？為什么！”我哭泣著蹲了下身，風(fēng)箏就在身旁，輕輕的飄著，那般的無(wú)助。“唉，年紀(jì)輕輕的，什么煩惱都沒(méi)有，有什么好哭的呢？”一位老爺爺走到我身邊。扶起風(fēng)箏，老爺爺輕輕嘆了口氣，又輕輕一笑：“考試考差了吧。”我詫異地抬起頭，鼻音很重：“關(guān)你什么事��？快走啦�！蔽矣中哂謵�，羞于老人能輕易就看出我哭得原因所在，惱的是原因被發(fā)現(xiàn)，就像心中被淘了一個(gè)洞，什么東西都能別人輕易看出。這讓我，感覺(jué)很失敗。老人無(wú)語(yǔ)，只是輕輕放起了風(fēng)箏。沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏是放不起來(lái)的.。我有這個(gè)意識(shí)，所以我伸出了手，想拿回風(fēng)箏。老人拒絕地?fù)u了搖頭，把那著風(fēng)箏的手，高高地舉了起來(lái)，舉得是那么的高……我仰頭看著那只手，那是一雙充滿了滄桑的手。也許是舉得太高，有風(fēng)了。不費(fèi)勁的，風(fēng)箏飛了起來(lái)。輕輕飄飄，升上了蔚藍(lán)的天空。蔚藍(lán)的天空，更突出了風(fēng)箏的幽綠，那樣的綠，那樣的藍(lán)，那樣的和諧，那般的自然。“拿好你的線，認(rèn)真放好你的風(fēng)箏吧�！崩先税丫�往我手中一放，說(shuō)完，走了。真是一語(yǔ)雙關(guān)，我領(lǐng)悟的放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)飄蕩，輕巧而自然。一切，都成了輕輕的。
關(guān)于風(fēng)箏作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公放射出溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來(lái)到未名園，下了車我健步如飛地?fù)屃藗�(gè)空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來(lái)。風(fēng)箏跟我跑了一會(huì)兒，沒(méi)飛多高就從空中落了下來(lái)�！澳某隽瞬铄e(cuò)？”我自言自語(yǔ)道。
接下來(lái)我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來(lái)。一次、兩次、三次……十幾分鐘過(guò)去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拾起風(fēng)箏。這回我來(lái)當(dāng)觀眾，看老爸能放得起來(lái)嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會(huì)兒，仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了�？磥�(lái)我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，我請(qǐng)爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來(lái)放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來(lái)了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說(shuō)：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
關(guān)于風(fēng)箏作文5
上個(gè)星期六，我和爸爸到新城區(qū)放風(fēng)箏。
到了新城區(qū)，一下車，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏。小心地把風(fēng)箏打開，放在地上組裝。我先拿出支撐翅膀的鐵棍，然后，爸爸把風(fēng)箏拉起來(lái)。從中間向兩邊插，一共有四個(gè)孔，左面兩個(gè)，右面兩個(gè)。先插中間那兩個(gè)孔，再插兩邊的孔。插完以后，我開始把它們連接起來(lái)，兩根鐵棍比風(fēng)箏還長(zhǎng)。所以，爸爸拉著風(fēng)箏兩邊，我用盡了九牛二虎之力才把它接起來(lái)。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸卻一點(diǎn)也不會(huì)放風(fēng)箏。他把風(fēng)箏放在空中，想等風(fēng)箏自己飛起來(lái)，可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽爸爸的話，立馬就掉下來(lái)了，好不容易來(lái)了一陣風(fēng)，爸爸卻又錯(cuò)過(guò)了。
由于爸爸不會(huì)放風(fēng)箏，只好讓我來(lái)試試。我拿起這只厲害的“蝙蝠”風(fēng)箏，先放一點(diǎn)線，然后迎著風(fēng)飛奔。果然，這只“蝙蝠”風(fēng)箏飛起來(lái)了，我趕快放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。突然，風(fēng)停了，可風(fēng)箏還停在半空中，眼看就要掉下來(lái)了，我趕緊收線，風(fēng)箏卻又飛起來(lái)了，我又開始有條不紊地放線。
這時(shí)，我的這只“蝙蝠”風(fēng)箏開始和別的風(fēng)箏打起來(lái)了。在風(fēng)箏中，它可是大王，任何風(fēng)箏都打不過(guò)它。但是，它也遇到了一個(gè)厲害的對(duì)手——-“老鷹”風(fēng)箏。這只風(fēng)箏很容易就起飛了，它向“蝙蝠”風(fēng)箏飛來(lái)，當(dāng)然我的風(fēng)箏也不甘示弱，向它飛去碰撞。結(jié)果，兩只風(fēng)箏都掉下來(lái)了。
放風(fēng)箏可真好玩，我的大王風(fēng)箏可是名不虛傳的。
關(guān)于風(fēng)箏作文6
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂(lè)的，還是難過(guò)的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時(shí)光。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)：“啊，這一覺(jué)可睡好了，該起來(lái)鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動(dòng)著天上一個(gè)又一個(gè)七彩的風(fēng)箏，仿佛一個(gè)又一個(gè)漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動(dòng)著。
我和爸爸決定自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。于是我們準(zhǔn)備好了材料，開工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來(lái)到了操場(chǎng)上，一放線。“��？”風(fēng)箏掉了下來(lái)，我失落的望著爸爸。爸爸說(shuō)可能是哪一步?jīng)]有做對(duì)吧？呵呵，沒(méi)有關(guān)系。再做一個(gè)吧！就這樣，我和爸爸帶是那個(gè)“爛風(fēng)箏”回了家。
又過(guò)了一天，我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏，又來(lái)到了操場(chǎng)上！呵呵。這次飛起來(lái)了。成功了雖然只我只是做成了一個(gè)能飛的風(fēng)箏，但是那時(shí)，我卻有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個(gè)風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對(duì)我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
關(guān)于風(fēng)箏作文7
星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，把線的一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開始教我放風(fēng)箏嘍！爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線�！蔽覍W(xué)著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說(shuō)：“快放線，快放線�！蔽覅s說(shuō)：“如果把線放了太多，風(fēng)箏會(huì)自己掉下來(lái)的，這樣的話風(fēng)箏就放不起來(lái)了。”
不過(guò)，盡管我沒(méi)有放線，但是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我的心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個(gè)醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，一下栽了個(gè)嘴吃泥。無(wú)奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費(fèi)了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏飛得可高了，像一架小飛機(jī)似的在空中盤旋著。
到了晚上，我與爸爸才戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風(fēng)箏也不是很容易的，什么事不學(xué)就不會(huì)做。
關(guān)于風(fēng)箏作文8
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，爸爸帶我來(lái)到了一家小店，買了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏�！卑职终f(shuō)：“OK！let go！
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說(shuō)：“別拉緊了”。我馬上就松了手，居然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
7、放風(fēng)箏
關(guān)于風(fēng)箏作文9
4月13日，星期五，上午第四節(jié)語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師利用這節(jié)課帶我們?nèi)ヌ飶椒棚L(fēng)箏。我們聽了以后，全班都高興得跳了起來(lái)。
我們每個(gè)人都拿著自己的風(fēng)箏笑著的臉、金魚、老鷹的白雪公主、蝴蝶的花紋多種多樣。我的風(fēng)箏是黃色笑臉的圖案。老師教我們?nèi)绾伟涯歉咨那虬舨宓斤L(fēng)箏兩端的洞里，還教我們?nèi)绾伟牙K子綁在風(fēng)箏上。所以風(fēng)箏開了，瞬間教室里都是美麗的風(fēng)箏。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)我們興奮地拿著風(fēng)箏跑向田徑賽場(chǎng)。
到了陸上市場(chǎng)，我左手抓住繩子，右手拿著風(fēng)箏往風(fēng)的方向跑，一放風(fēng)箏就飛了起來(lái)。就這樣，我在田徑場(chǎng)上以豹子般的速度連續(xù)跑了三圈。跑步結(jié)束后，我累得站不起來(lái)了，老師又讓我們進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。放風(fēng)箏的人可以一直往前跑。聽完后，我們各自跑到自己的跑道上準(zhǔn)備，老師叫準(zhǔn)備，快跑！同學(xué)們都隨風(fēng)向前跑，我在跑道上不動(dòng)。我的風(fēng)箏不飛，一直不能像502草一樣在地上飛。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué))我看了一下我的風(fēng)箏出了什么毛病。我看了一會(huì)兒風(fēng)箏的正面和背面被翻轉(zhuǎn)了。所以一直飛不起來(lái)。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)放了一次，但第二次我獲得了第一名。但是我的風(fēng)箏是一根一根地射下來(lái)的，變得像小石塊一樣柔軟。(另一方面)。
這次放風(fēng)箏，我玩得很開心，但我的風(fēng)箏壞了。雖然有點(diǎn)可惜，但我還是滿心歡喜。
關(guān)于風(fēng)箏作文10
當(dāng)你再一次飛上蔚藍(lán)的天空帶著我的夢(mèng)想進(jìn)入迷幻的天堂我做客在一個(gè)陌生的世界里能聽到你振翅飛翔的聲音你的羽毛劃破了我的夢(mèng)我被你的暖流浮上云宵我們一起穿過(guò)晚霞俯瞰人間裊裊淬煙一股菜香味和著濕潤(rùn)的空氣打在我的臉上如你那柔軟的嘴唇半著淡淡的粉香沐浴著我干癟的心房當(dāng)我睜開雙眼你依然在空中漫舞我雙手抓緊手中的那根線你能感覺(jué)到我的心跳嗎？怕你從我的眼前溜走怕你將我留在草地上找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺(jué)那上升的氣流穿過(guò)胸膛沒(méi)有大地上的塵埃的玷污你永遠(yuǎn)都是那么的迷人是你將我的夢(mèng)無(wú)限擴(kuò)展開來(lái)我永遠(yuǎn)只能站在草地上仰望看著手中的那根線感覺(jué)你是我的而你飛上藍(lán)天的時(shí)刻會(huì)留意我嗎？是大地的寬廣迷了你還是你的追求失去的航標(biāo)找一片空地讓我們?cè)僖淮物w翔感覺(jué)那夢(mèng)一般的飄渺拋棄所有沉重的思想讓我的夢(mèng)無(wú)限延伸飛向那無(wú)憂無(wú)慮的童年飛向那神秘的夢(mèng)幻國(guó)度我們開始攜手并進(jìn)踩過(guò)夏日的草地知了為我們歌唱踩過(guò)冬日的雪地茫茫大地上寫滿了我們的足跡當(dāng)我完成了我的事業(yè)再一次和你飛翔我扶去你身上的灰塵淚水洗去你臉上的魚尾紋你依然那么美麗我?guī)汶x開煩躁的塵世尋求沉沒(méi)的文明追求平靜的夢(mèng)我們沿著泉水出發(fā)穿過(guò)孤獨(dú)寂寞將淚和承重撒在身后來(lái)到幸福的邊緣?mèng)~兒在水地嬉戲我們沒(méi)有了憂愁和苦惱你撩起裙子向水中央走去魚兒在你周圍伴舞水沉沒(méi)了你的美麗你的善良.......“你這是自殺！”我突然出聲那是幸福的中點(diǎn)還是終點(diǎn)？我躺在草地上打開回憶的筆記是！那次我們沒(méi)有再次飛翔你追求了幸福而我永遠(yuǎn)只會(huì)躺在草地上手里捏著那根線看著你的美麗發(fā)呆看著你的笑容微笑
關(guān)于風(fēng)箏作文11
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才飛得起來(lái)。風(fēng)與箏結(jié)合起來(lái)，才叫做風(fēng)箏，那么，一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有線，要怎么來(lái)放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來(lái)的時(shí)候，卻找不著線了。這時(shí)，我們求助母親，母親翻來(lái)翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來(lái)，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒(méi)起飛。
風(fēng)箏離不開線，線也離不開風(fēng)箏。
如果我說(shuō)風(fēng)箏是夢(mèng)想，是未來(lái)，那么線呢？對(duì)，是方向，是希望！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的路上，不能沒(méi)有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線，就飛不起來(lái)。
所以說(shuō)，風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的未來(lái)是怎樣的？我相信很多人都沒(méi)有去想自己的未來(lái)。美好的未來(lái)是靠自己去爭(zhēng)取、去努力、去拼搏的，未來(lái)充滿了希望，這也好比一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線就飛不起來(lái)。
我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會(huì)飄到另一個(gè)地方，而你，還需要費(fèi)力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒(méi)有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久？這條路太長(zhǎng)，請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無(wú)線放不成，無(wú)風(fēng)飛不高的信念，未來(lái)的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
關(guān)于風(fēng)箏作文12
清明節(jié)放假，爸媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。�。★L(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。我的爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！蔽业陌职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，我的爸爸說(shuō)：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮�。〕岚蛞簧纫簧鹊�，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗�。�
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
關(guān)于風(fēng)箏作文13
星期五的上午，我與閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我與閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)。”我又重新試了試，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望與快樂(lè)。
關(guān)于風(fēng)箏作文14
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國(guó)慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風(fēng)箏。
來(lái)到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國(guó)旗在花草簇?fù)硐卤凰{(lán)天襯映著，栩栩如生的展現(xiàn)在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍(lán)，像一片藍(lán)色的海洋。在蔚藍(lán)的“大�！崩镆凰宜覞嵃椎摹胺痹谀抢镉问�。
一開始放風(fēng)箏的時(shí)候我遇到了麻煩——風(fēng)箏線打結(jié)了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想：完了！
完了！
今天的風(fēng)箏計(jì)劃要失敗。我嘗試的解了一會(huì)兒，可是沒(méi)解開。這時(shí)媽媽走到我身邊，我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那里仔細(xì)的整理線。隨后爸爸也來(lái)幫，可是理線的時(shí)間用得太久了。“不解了，我去買一個(gè)捆線吧！”
爸爸不賴煩的說(shuō)道。我和媽媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。爸爸買來(lái)線后立刻就把線系在了風(fēng)箏上。
借著一陣秋風(fēng)的力量我飛奔起來(lái)，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍(lán)的天空中。不一會(huì)兒它乘著柔和的秋風(fēng)，悠閑地遨游在藍(lán)色的“海洋”中。它一會(huì)兒向白云招招手；一會(huì)兒向太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭；0一會(huì)兒又想去和參天大樹來(lái)一個(gè)親密擁抱，“Oh，NO！你這樣可不行�。 �
”我一邊說(shuō)著一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)轱轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的游戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什么？”我在地上抬頭喊到�！皻g歡”笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我看見了遠(yuǎn)處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來(lái)北往絡(luò)繹不絕的人們……”
我真羨慕天空中自由的翱翔者—風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏作文15
前幾天下午是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的第十六屆風(fēng)箏比賽了，到了操場(chǎng)，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)的，一開始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋�(lái)，就自己鼓勵(lì)自己說(shuō)：“張嘉樂(lè)你一定能放好的�！蔽疫@樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以就心想我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來(lái)，就有鼓勵(lì)自己：張嘉樂(lè)你一定能放起來(lái)，所以我就等待著體育老師的口哨�？谏诖淀懥�，我們就開始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說(shuō)：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說(shuō)的話，一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來(lái)，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見了自己的風(fēng)箏，非常滿意。分?jǐn)?shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
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