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【實(shí)用】用心作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的用心作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用心作文500字 篇1
忙碌而緊張的初三生活，讓我滿臉掛著‘疲憊’和‘厭煩’，我無暇再與你閑聊靜坐。每天只有兩次早晚匆匆的會(huì)面和幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，讓喜愛與我外出散步的你只能獨(dú)坐窗邊，思考著下一頓飯?jiān)撊绾谓o我補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。
我忙，你惆悵。
終于一個(gè)閑暇的午后，你拎著剛剛為我買的一大包東西，與我漫步在回家的路上。
沉甸甸的袋子，讓你的手臂不自覺地奮力向上提起，以至于使肩膀傾斜了整整四十五度。每隔一段時(shí)間便交替著另一只手，似乎可趁那交換的時(shí)間來緩解一下痛苦。
“ 媽，我?guī)湍懔喟�！”話一出口我就為自己感到可笑，這可都是為我買的呀“不用了！”媽媽輕聲答到。
橘紅色的夕陽(yáng)，已然西下。夕陽(yáng)的余暉毫無保留地撒向河面，河面泛起陣陣漣漪，蕩起層層金鱗。微風(fēng)輕輕拂過，落葉飄向水面，浸入水中，與水草做伴。又似乎在傾吐著感恩之意。
這淡淡的美好，著實(shí)令我心儀。我牽起你的手慢慢地走在橋上，撫摸著你手背上那突兀的筋脈，那深深的凹槽，我明白那不是短時(shí)間可以形成的痕跡。抬頭仔細(xì)看你，心中感到一陣酸楚……
一直以來，我一直以為你不同與其她母親。即使年以四十的你依然可有一頭烏黑的秀發(fā)，直到今天，我才在你被風(fēng)吹亂的根根發(fā)絲之間發(fā)現(xiàn)好多銀白色的`痕跡；我以為你不同與其她母親，即使經(jīng)受歲月的蹉跎和油煙的熏嗆，依然可以保持著你的美貌，直到今天，我才在你臉上找到了歲月留下的滄桑，我以為……腳步停下，我忽然有種沖動(dòng)想把你擁抱，讓我用心去建造一座心橋橫通于你我之間，從此你我心心相映，不再有任何煩惱。
那一刻，我倍感溫暖，讓我用心去建造一座心橋，感受一種比天高，比海深的情，叫做母女情！
用心作文500字 篇2
每個(gè)人只有一次生命，一旦失去了，就沒有第二次的生命了。
人的生命是何等的寶貴。生命就像一朵花，凋謝了，就永遠(yuǎn)回不到原來的那朵花了；生命又像噴泉一樣，那樣多姿多彩；可生命不像棵，那樣頑強(qiáng)，不管經(jīng)過多少挫折、多少狂風(fēng)暴雨后，依然傲然挺立。
每個(gè)人的生命只有一次，而這一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩�！毙列量嗫嗟陌盐覀兩聛淼摹Ｎ覀冐M能去折磨、糟蹋它呢？
不過有些人就不知道要去珍惜、愛護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看見有個(gè)小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺�？荚嚥患案駴]有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒有問題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎！何必去踐踏自己的.生命和父母畢生的心血呀？父母帶她來人世間走一遭，而她卻來也匆匆，去也沖沖。我覺得像她這樣的人，真不應(yīng)該來到這世上。是她讓父母的的心血付之東流的。
而有些人是因?yàn)榫热耍虐焉獊G個(gè)。這種人是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在汶川大地震的時(shí)候譚千秋老師為了幾個(gè)花季少年，他張開雙臂，把這幾個(gè)少年護(hù)在懷中。當(dāng)消防員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)那幾個(gè)同學(xué)活著從廢墟里走了出來，而譚老師早已閉上了眼睛。
譚老師為了別人的生命，而結(jié)束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開心地英勇犧牲的，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開心地英勇犧牲呢？
茵茵的綠草需要雨露的滋潤(rùn)，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命如花?，需要我們的用心呵護(hù)！�。�
用心作文500字 篇3
一支畫筆、一塊畫板，構(gòu)成了我整個(gè)的午后時(shí)光。忙了一個(gè)學(xué)期，很久沒有這樣愜意過了。靜靜地，只聽到“沙沙”的聲音，那是筆尖與紙面摩擦后發(fā)出的聲音，柔和曼妙。
比起以前，還少了一樣?xùn)|西。那就是從其它地方搜集來的作品，而我要做的就是“克隆”的工作。同樣是午后，同樣是只有“沙沙”的聲音，同樣地認(rèn)真，不同的是作品的內(nèi)涵。
“這次美術(shù)作業(yè)完成得最好的是劉時(shí)瑩同學(xué)，構(gòu)思巧妙，用筆流暢……”
每一次老師都會(huì)滿意的點(diǎn)頭，然后表?yè)P(yáng)一番。我也認(rèn)為這是理所當(dāng)然，可是漸漸地，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷深入，我聽到的是——
“這次的作業(yè)完成的最好的是ХХ同學(xué)�！辈恢裁磿r(shí)候，老師眼中的最好不再是我！
就這樣，一連好幾次都是如此。我再也沉不住氣了，噘著嘴跑去向老師尋找答案。
“你真的用‘心’去畫了嗎？”老師指著胸口那個(gè)“心”的部位反問我。
我怔怔地走出了老師的畫室，忘了與老師道別，老師的那句話，一遍又一遍地在耳邊響起。我還不夠用心嗎？不，不對(duì)。老師所說的用“心”是用自己的方式去觀察事物，用自己的眼睛，自己的內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)美，去描繪美的'東西，而不是生硬地臨摹別人的作品。哦，原來我一直在木訥地“克隆”啊，原來……
從那以后，我不再一味地模仿，而試著用自己的“心”解讀生活中美麗的風(fēng)景，然后用畫筆描繪出來。
再想想，的確應(yīng)該如此。在解數(shù)學(xué)題時(shí)，自己思考，用自己的思維，自己的方法得出答案。而不是一味地克隆別人的方法。
經(jīng)過努力，我依舊成為老師眼中的最好。
思緒會(huì)到眼前，我放下畫筆，仔細(xì)觀察自己的畫。雖然沒有那么完美，但這都是我用“心”勾勒出來的。對(duì)，用心。用心畫，用心學(xué)，才是真理。
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