【推薦】與動(dòng)物作文300字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的與動(dòng)物作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

與動(dòng)物作文300字 篇1

　　1．主要?jiǎng)游铮豪匣ⅰ⑸窖�、小鹿、小猴�?/p>

　　內(nèi)容：老虎通知開(kāi)會(huì) 故事情節(jié)：老虎大王要讓幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì)，寫的通知：請(qǐng)大家來(lái)開(kāi)會(huì)。可是沒(méi)有一只小動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì)——老虎很生氣找這些小動(dòng)物算賬——山羊說(shuō)因?yàn)闆](méi)寫清時(shí)間，老虎改正后仍沒(méi)人來(lái)——小鹿說(shuō)因?yàn)闆](méi)寫清地點(diǎn)，老虎改正后還是沒(méi)人來(lái)——小猴子說(shuō)沒(méi)因?yàn)橛袑懬鍍?nèi)容，老虎再次改正——?jiǎng)游飩兘K于到齊了

　　道理：說(shuō)明做事要認(rèn)真，通知要寫清楚：時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容

　　2.重點(diǎn)訓(xùn)練

　�。�1）開(kāi)頭段：森林里的老虎大王要，可是通知掛出去半天了，

　�。�2）改正經(jīng)過(guò)：老虎氣沖沖的沖出家門想問(wèn)個(gè)究竟，（ ）的.山羊/小鹿/小猴子（ ）地說(shuō)：老虎只好

　�。�3）故事結(jié)局：第四天一大早，老虎終于，小動(dòng)物們也開(kāi)心的！

與動(dòng)物作文300字 篇2

　　我家樓下的那戶人家養(yǎng)了一條大黑狗，它長(zhǎng)著雪白、鋒利、堅(jiān)硬的牙齒，四個(gè)爪子鋒利的指甲讓人心寒，加上全身漆黑和那與鷹隼般銳利的目光，簡(jiǎn)直可以稱為“黑色的魔鬼”。我和它其實(shí)并不曾有過(guò)接觸，但我哪兒想得到，那天下午的相見(jiàn)竟如此的令人膽戰(zhàn)心驚……

　　下午放了學(xué)，我還是像往常一樣走在回家的路上，可奇怪的事情發(fā)生了：剛走到家門口，我突然發(fā)現(xiàn)右腳褲腿好像被什么扯住了，便要回頭看一看究竟。沒(méi)有想到不看不知道，這一看，心就差點(diǎn)兒從嗓子眼里跳出來(lái)了。原來(lái)是那條正在熟睡時(shí)候，被我驚醒的大黑狗，正氣勢(shì)洶洶地扯著我的褲腿，看那樣子好像我就是一個(gè)小偷一個(gè)敵人似的。我差點(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)辦法，只有等它的主任過(guò)來(lái)才行了。不幸中的萬(wàn)幸，在等它主人的過(guò)程中，他沒(méi)有對(duì)我發(fā)起“攻擊”，要不然，我的`小命就玩完了。雖然不知道它吃不吃人，但還是要提高百分之九十九的警惕性��！

　　呼……我終于吁了一口長(zhǎng)氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功獲救了�？粗�被扯得不成樣子的褲腿，我真不知道應(yīng)暗喜我已經(jīng)成功的“狗口逃生”，還是應(yīng)為這三百多元的褲子就這樣毀于一旦而感到可惜。

　　這就是我和狗的故事，足夠驚險(xiǎn)刺激了吧！

與動(dòng)物作文300字 篇3

　　我有一個(gè)老師——余老師。余老師對(duì)我很嚴(yán)格，有時(shí)候老師罵我，批評(píng)我，但我還是愛(ài)著她的，因?yàn)槲抑�道老師�?duì)我嚴(yán)格是為我好，在教育我。 余老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，看上去特別可愛(ài)，但是她嚴(yán)厲起來(lái)，讓人有的害怕。

　　有一次，上課的時(shí)候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動(dòng)作，我看見(jiàn)余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來(lái)。不一會(huì)兒，我又搞起了小動(dòng)作，這次余老師不是忘我，而是走下來(lái)把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。下課了，余老師叫我進(jìn)辦公室，我一進(jìn)到辦公室，走到老師的面前，余老師說(shuō)：“上課了，不能搞小動(dòng)作，要專心聽(tīng)老師講課”。說(shuō)著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過(guò)，于是就摸摸我的腦袋安慰我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生，老師不是故意批評(píng)你，只是老師想要你做一個(gè)好學(xué)生”。

　　我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的老師，我感到很自豪。

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