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關(guān)于班級的作文

優(yōu)秀班級作文600字

時間:2021-07-18 13:29:13 關(guān)于班級的作文 我要投稿

優(yōu)秀班級作文600字三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀班級作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀班級作文600字三篇

優(yōu)秀班級作文600字 篇1

  七(2)中隊是由48名學(xué)生組成的一個團結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)在這個大家庭中健康快樂地成長著。

  我們的改變:從七年級開始,郭老師要求我們每個同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學(xué),為他們服務(wù),更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們的班級更加美好。幾乎每天,我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表揚。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,他無時不刻不在幫助別人。下課時,我看見他主動幫同學(xué)擦黑板;中午吃飯時,我看見他主動幫身邊的同學(xué)拿飯;當(dāng)他做值日時,他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上,他也任勞任怨,在外面反復(fù)地拖一遍又一遍,F(xiàn)在,我們的班級當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué),每天總結(jié)時,我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。

  其實,美,就在我們的身邊。原來,我們班在上課時有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情,嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長的任務(wù),其中有兩名值日班長負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況,把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上,總結(jié)時進行全班批評。與此同時,每上完一節(jié)課,我們的班長就會去向老師詢問課堂情況,在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第,并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo):本學(xué)期,通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力,我們已經(jīng)連續(xù)兩個月被評為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神,在接下來的兩個月當(dāng)中努力學(xué)習(xí),做好行為規(guī)范方面的工作,積極參加學(xué)校各項比賽,為班級爭光添彩,并在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。

優(yōu)秀班級作文600字 篇2

  今天上午第一節(jié)課,老師滿面春風(fēng)的走進了教室,告訴我們下午要應(yīng)聘班級服務(wù)員,讓有意愿參選的同學(xué)提前做好演講準(zhǔn)備為自己拉票。

  教師里頓時沸騰了,就像螞蟻炸開了窩一樣。大家都非常激動,期待著應(yīng)聘的到來。平常課余時間同學(xué)們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的,下課坐在位子上要么寫字,要么拖著下巴思考,時而露出歡喜的表情,時而又躊躇滿志的樣子。

  終于等到了下午第一節(jié)課,應(yīng)聘開始了。老師在黑板上寫了應(yīng)聘的崗位,宣布了規(guī)則,即同一崗位可以多人參選,票數(shù)最高者得之,若票數(shù)相同則要進行下一輪競選。我們都懷著緊張的心情,期望自己能應(yīng)聘成功。我一直想當(dāng)學(xué)習(xí)委員,這次機會來了!可扭頭一看,有幾個同學(xué)都躍躍欲試,不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個沖上講臺,雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的,我還是努力讓自己平靜下來,聲情并茂的演講了提前準(zhǔn)備好的發(fā)言。演講完畢,我向同學(xué)們深鞠一躬,回到座位上等待結(jié)果。其它兩人也陸續(xù)上去進行了發(fā)言。投票開始了,我得了滿票,應(yīng)聘成功。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我,老師對我進行了鼓勵和嘉獎。我在心里默默給自己鼓勁:一定要服務(wù)好大家,不辜負(fù)老師和同學(xué)對自己的信任!

  同學(xué)們都陸續(xù)上去發(fā)言,該宋玉璽了,他緊張的滿臉通紅,話都說不利索了。靳亞慧應(yīng)聘的文藝委員,她一曲《小蘋果》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作,等等。

  下課鈴聲響起,應(yīng)聘也結(jié)束了,大家都還沉浸在喜悅中。

優(yōu)秀班級作文600字 篇3

  七年級一班是我的班集體,班里的優(yōu)點不多,但自認(rèn)為是“音樂家”的`人可不少,下面就聽我細細說來吧!

  第一大“高”嗓——劉煜

  劉煜是我們班的體育委員,每次上體育課喊躍躍欲試時,他的嗓門特別大,說夸張一點,能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想,這就是他嗓門高的原因吧!你聽,是誰在唱歌,“遺忘了寂寞,白云悠悠……”那歌聲可真讓人受不了,哦,好難聽啊!

  第二大“尖”嗓——王輝

  一提起王輝,我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”,他的嘴好像永遠都堵不上,跟個無底洞似的。甚至在上課的時候,他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打,要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來說,實在是很合適的。再說王輝唱歌吧,她一般不輕易表演,但當(dāng)他高興時,也總會不由自主地嚎上那么幾嗓子聽。“是誰帶來,遠古的呼喚……”哇塞,太棒了,像我同桌說的那樣:“王輝的嗓門怎么比雞的嗓門還大呀,我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子,效果肯定比雞的效果還好!”怎么樣,王輝的嗓門厲害吧!

  第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔

  麻璐潔在我們班可是個音樂迷,上課時如果老師沒來,她的嘴就會不停,一會兒“寧靜的夏天……”一會兒,“好運來”,還真別說,她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了,可就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話,哈哈,肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點,就是讓人防不勝防。你最好別惹她,如果你惹 得她不高興了,她就會冷不丁地冒出一句“這么煩人,至于嗎?”這聲音如同一陣狂風(fēng)暴雨,讓你措手不及。所以,我們一般不敢招惹她,免得會挨一身罵。

  這就是我們班的三大“嗓門”音樂家,怎么樣,夠厲害吧!

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