人四年級作文300字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的人四年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文300字 篇1
我的姥姥是一名老師,她每天辛辛苦苦,但無一句怨言。她就是我最敬佩的一個人。
聽媽媽說,姥姥以前每天天不亮就起床,吃了口飯就拉著睡眼朦朧的媽媽向外走。每天,姥姥都是第一個到學(xué)校的,晚上又是最后一個回家的。像姥姥這樣的人,怎能讓我不敬佩?
每到中午,姥姥都把那些學(xué)習(xí)有點差的學(xué)生叫過來,親自給補課,而且都認(rèn)認(rèn)真真,一點都不走神。姥姥對學(xué)生們還很好,每當(dāng)他們做錯事,姥姥從不打他們,而是認(rèn)真地教導(dǎo)他們?nèi)ジ恼。而姥姥?jīng)常生病了也去學(xué)校,每次媽媽問她為什么不像別的老師那樣在家養(yǎng)病,而她總是說:“我沒事的,我不放心他們。”像姥姥這樣的人,怎能不讓我學(xué)習(xí)?
現(xiàn)在姥姥退休了,但是每次假期我和哥哥去姥姥家,我們不會的題姥姥都耐心地一道道地講,聽了一遍不懂講二遍,二遍不懂講三遍,直到講會了為止。像姥姥這樣的人,怎能不讓我感動?
姥姥是我最敬佩的一個人,我愛您,敬業(yè)的姥姥。
人四年級作文300字 篇2
在漫無邊際的沙漠里,被太陽炙烤下滾燙的沙子,沒有一絲水分、一抹生機。但是,遠(yuǎn)方燃起了一簇翠綠,仿佛在絕望的灰燼中重燃的星星之火。它,就是仙人掌,它有著冷峻的外表,渾身的尖刺拒人于千里之外,讓人無法觸碰,是什么讓它這樣冷酷?我疑惑道。
割開仙人掌厚重的.外皮,晶瑩剔透的果肉積滿了水分,顯得十分沉甸,在幾乎沒有水分的大沙漠里,竟能積累如此多的水分,那需要扎下多深的根,付出多大的努力。≡隍滉柕闹丝鞠,在沙暴的肆虐下,仙人掌沒有倒下,它長出了厚重的皮和尖銳的刺作為鎧甲,在與惡劣環(huán)境作斗爭的同時不忘扎下深根慢慢積累更多的體力,這時何等堅韌的意志。∥颐靼琢,在面對巨大困難時,仙人掌不得不用冷酷來武裝自己,用水分充實自己。
仙人掌只是一個植物,卻能擁有如此堅忍不拔的個性,我們是否也要想想自己是如何面對艱難處境的呢?我是否也能做到像仙人掌那樣堅韌和頑強呢?仙人掌,給我?guī)砹藷o限的人生思考。
人四年級作文300字 篇3
我尊敬的人有許多:有老師、有同學(xué)、有爸爸、有媽媽……。但是,我最尊敬的一個人卻是清潔工。因為有這么一個故事。
這位清潔工50多歲了,長著一張樸實的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,在濃密的黑頭發(fā)里夾雜許許多多的銀絲,還有一雙皺巴巴的被太陽曬得黑黑的雙手。
在一個春風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚的早晨,我出去散散步,突然,我看見一個地方里圍著一群人,我懷著湊熱鬧的心情走過去一看,一個清潔工和二個小伙子正在吵架,一問才知道:原來,這兩個小伙子亂扔垃圾,被這個清潔工看見了,他要讓這兩個小伙子撿起垃圾放進垃圾筒里,他們不聽,就跟清潔工吵起來了,只聽清潔工氣呼呼地說:“你們還不快把垃圾扔進垃圾筒里?一點素質(zhì)也沒有。”
“哼!你這個掃地的,又不是什么城管人員,你去掃你自己的地,我們憑什么要聽你的話呢?”一個小伙子傲慢地說。
最終,那兩個小伙子經(jīng)過老人的一番教育,終于撿起垃圾灰溜溜的跑了。
每天在大馬路上掃地的清潔工的地位雖然很低,但是,他們是我們地球的理發(fā)師,是城市的化妝師,應(yīng)該受到全社會的尊敬。
人四年級作文300字 篇4
今天我為大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高,經(jīng)常穿著紅色上衣,雖然是一雙小眼睛,但可機靈了。他在平日的生活里活潑好動,一到體育課就更加來勁了。
一次在體育課上,老師讓我們玩接力棒比賽,“嘟”的一下,哨聲響了,他是我們隊的,當(dāng)我跑過去的時候,接力棒一遞到他的手里,他就以百米奔跑的速度向前沖去,“耶!我們贏了!”我看見他,他滿臉通紅,氣喘吁吁的,但他看見我們隊贏了,也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上,他手拿著繩子,向上一跳,繩子就飛快地甩了起來,他聽見我們在為他加油,便加努力了,我們一邊為他加油,一邊數(shù)他跳了過少個“1個,2個……”當(dāng)別的選手累的停下來的時候,他還堅持不懈,不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了,他高興極了,因為他跳了110個,只是簡簡單單的一分鐘,他就跳了很多個,你說他是不是很厲害,是多么的不可思議!
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝!
人四年級作文300字 篇5
今天下午,體育課,王老師帶我們?nèi)嗳ネ嫜。一出去只聽見“哇”的一聲,外面是白色的,我們堆雪人吧!“我來做底下的一部分,小怡你來做身子,小琪你來做頭吧!”開始堆雪人,用雪捏成小球,再加一些雪變成大球!澳抢锏难┒,我們?nèi)ツ抢锇!”一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了,我拿起雪拍到雪球上,雪球又有了增長!小瑋、小鳴、小妍都來幫忙了。
看著我們馬上就要堆成了,我心里真高興。一看,小啟、小迎、小涵也來幫忙了!人數(shù)又增多了。底部做好了,接著身體也做好了,頭也做好了。身體放在底部的上面,頭放在身體上面。大功告成!
下課了,我們一邊回頭一邊向教室走去,真舍不得離開小雪人呀!今天是我最高興的一天!
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