【必備】我們快樂作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們快樂作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們快樂作文 篇1
知識(shí)是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的,但要擁有知識(shí)也不是一件容易的事情。那我們就要見多識(shí)廣,要有一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化生活的學(xué)習(xí)空間,不過這只是次要的。主要的是我們更要在課堂上學(xué)習(xí)得快樂,學(xué)習(xí)得痛快、這才可以真正的學(xué)到知識(shí)。
在我們的課堂里就擁有了這樣的一切,而這一切就讓我們學(xué)習(xí)到了更好的知識(shí)。
我們的課堂,也不是很特別的,也就是一位老師和班上的一些同學(xué)在教室里。上課了,老師走進(jìn)了教室,說一聲:“上課”。同學(xué)們就站直了身體向老師問好。老師喊同學(xué)們好,接著說“坐下”。突然,我看見了白然老師手上拿著一杯水感到很好奇。真想解開這個(gè)謎。老師終于把它拿出來給同學(xué)們看了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著,沒有出聲。只是在我旁邊的李麗同學(xué)大膽地站起來,說“這有什么用呀!只不過是一杯晉通的水一老帥笑了笑回答著李麗的問題:“不是有什么特別的,只是這杯水是我上個(gè)星期裝滿的,放在窗口一個(gè)星期,那些水就剩下這么多了。同學(xué)們,這是什么原因呢!”同學(xué)們都不知道,倒是我們班上最搞笑的張慶同學(xué)說:“可能是不小心,被人碰倒了一些嗎?”聽了他的話,同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著老師又嚴(yán)肅起來了,讓同學(xué)們翻開書,第一課“蒸發(fā)”。老師又讓同學(xué)們看課文,看完和同學(xué)們議論剛才我提出的這個(gè)問題。我看了一會(huì)兒,看完了,知道了這個(gè)問題的答案便和李麗議論起來,議論完了。老師叫同學(xué)們回答,同學(xué)們紛紛舉手,我也舉了,平時(shí)我是最沒膽量的,知道答案都不敢舉手回答,但在這堂課上,我卻勇敢地舉手了。老師叫我回答,我非常順利地就回答出來,答完后,只聽見熱烈的掌聲,我心里感到很高興。接著老師又把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果拿下來讓每一個(gè)同學(xué)看看,這樣同學(xué)們就可以更深一步的理解這個(gè)問題了。
啊!我們的課堂真快樂,在我們的課堂上是任意發(fā)揮自己的意見的,是毫無拘束的,令人大膽回答,快樂地議論,使我們的學(xué)習(xí)效果更上一層樓。
我們快樂作文 篇2
“你快樂嗎?我很快樂……”這首輕快、悅耳的歌曲兒,無論在哪里,都能聽到有人在唱,那是因?yàn)樗麄兊男那楹芎,感到很快樂?(以歌詞起篇,為全文定下基調(diào)。)
早上起床后,你又煩著今天又要做許多事情:上學(xué)、做作業(yè)、干家務(wù)活……這些事情就(也許)會(huì)讓你覺得很有壓力。但是,你應(yīng)該為新的一天的來到而感到高興,你應(yīng)該用開心的笑臉來對(duì)待每一天!(快樂是一種很簡(jiǎn)單的感覺。在我們的平時(shí)生活中,很容易就可以找到快樂。)
來到學(xué)校,你不應(yīng)為又要聽老師在課堂上枯燥無味地講課而覺得煩躁,你應(yīng)該想想那些災(zāi)區(qū)的孩子們,不象我們(能)這樣做在寬敞又明亮的教室里聽老師講課,你還會(huì)覺得怎么樣呢?你不應(yīng)該辜負(fù)老師和家人對(duì)你的期望,你不能這樣做! (通過對(duì)比與反問句式,告訴讀者擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境何嘗不是一種快樂?)
要吃飯了,你很期待餐桌上又能擺上你(自己)最愛吃的香噴噴的大魚大肉,可是,餐桌上只有一碗稀飯,你不能生氣地甩掉飯碗不吃, (“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”)你應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,要知道:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦” 。而且(況且) ,到現(xiàn)在還有很多人吃不上飯,你這樣做對(duì)嗎? (懂得享受快樂的人就一定懂得享受生活,哪怕擺在面前的只有一碗稀飯。)
晚上(,當(dāng)你)看(打開)電視的時(shí)候,你因?yàn)闆]有找到自己喜歡看的(節(jié)目)而苦惱,你應(yīng)該想:那些貧困的家庭里沒有電視,他們又是怎樣度過夜晚的。你應(yīng)該很滿足了! (很多時(shí)候,設(shè)身處地地想想,也許快樂就在你的眼前。)
其實(shí)我們很快樂,只要你時(shí)時(shí)刻刻都擁有一個(gè)好心情,相信:你一定會(huì)變得更幸福! (快樂隨處可見,屬于每個(gè)人,忍不住為小作者積極、樂觀向上的人生態(tài)度叫好。
……
我們快樂作文 篇3
要說我們班的男生,雖不多,但也是有幾個(gè)的。若是說起我們班的男孩子,估計(jì)第一個(gè)想起的,便是文韜了。 一天,陽(yáng)光正好。數(shù)學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著文韜的不知云里霧里的話而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著他拿著教鞭東指西指,夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”,再配上有些混亂的毫無邏輯性的語(yǔ)言,以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈,霎時(shí)讓人無比地想笑。終于,在一片哄笑聲中,他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋,用帶著童音的聲音說著失誤,然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。
看到過許多次,他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí),第一反應(yīng)不是爭(zhēng)執(zhí),而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅,呆萌(遲鈍)的動(dòng)作估計(jì)能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的,是他對(duì)于競(jìng)選的勇氣。從部員到部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于一個(gè)能力、成績(jī)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰(zhàn)與能力挑戰(zhàn)。本以為他會(huì)安安分分當(dāng)個(gè)部員,但是當(dāng)他走上講臺(tái),為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣,著實(shí)讓人刮目相看。
愿他帶著它們,共譜錦繡前程!
我們快樂作文 篇4
我們擁有一個(gè)家,一個(gè)快樂的家
我們是一群小小鳥,一群快活的小小鳥
美麗的森林是我們的家
通往我們的家,有一條“林中小路”
林中小路的開拓者是
我們的鳥媽媽—桃李下蹊
我們的鳥媽媽
她深知《孩子的心靈需要呵護(hù)》
于是
她一路為我們播撒《愛的種子》
用《陽(yáng)光的微笑》
向我們展示一副《恬靜的畫面》
我們?cè)邙B媽媽的精心呵護(hù)下
珍惜著每《一寸光陰》
過著《簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、快樂》的日子
《路雖遠(yuǎn),然求索》
在《這樣的日子》里,《怎能沒有你》
親愛的鳥媽媽:《猜猜,我有多愛你》
《一路走來,你好》
你給了《我們第一縷陽(yáng)光》
《這是幸!--《似云飄,似水深》
我們攜手《走在林中小路》--
我們的《親親林中小路》,
一路充滿著《花香彌漫的記憶》。
我們快樂作文 篇5
常常有人問我:“為什么看你總是那么快樂,無憂無慮的?”我也總是笑著說:“哈哈,因?yàn)槲铱鞓,所以我快樂!?/p>
媽媽說過,快樂不是顯赫的'地位,華貴的衣裳,成堆的金錢……快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你懂得珍惜,懂得滿足,懂得感謝,快樂就離我們很近!只要你愿意,你就有無數(shù)快樂的理由!
你有一雙明亮的眼睛。世界在你眼前是那么絢麗多彩:春天綠草如茵,繁花似錦;夏天荷花映日,碧波蕩漾;秋天紅葉似火,碩果累累;冬天白雪皚皚,粉裝玉砌……看看這些,想想那些生活在黑暗中的人們,我們是多么幸運(yùn)!五彩斑斕的世界對(duì)于他們來說,只是一片漆黑,是無邊無際的黑暗。當(dāng)我們幸福地看著變幻多姿的世界時(shí),他們只能摸索著想象著什么是陽(yáng)光,什么是色彩……
你有一對(duì)靈敏的耳朵。大自然是多么美妙。呵宄,鳥兒放開婉轉(zhuǎn)的歌喉,呼喚你迎接燦爛的一天;夜晚,小蟲輕輕奏著小夜曲,陪伴你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子們銀鈴般的歌聲,老人們爽朗的笑聲,在風(fēng)里輕輕飄蕩,那是世界上最美的聲音。但是,這個(gè)美妙無比的世界對(duì)于有些人來說,卻是一場(chǎng)永久的無聲電影。看得見,摸得著,卻永遠(yuǎn)無法享受歌聲流進(jìn)心田的感動(dòng)……
你有一張能說會(huì)道的嘴巴。你可以放聲歌唱,可以高聲談?wù)摚梢员M情表達(dá)你的喜怒哀樂?墒,對(duì)于那些不幸的失去聲音的人呢?當(dāng)他們要表達(dá)內(nèi)心的情感時(shí),只好用他們的雙手費(fèi)勁地來比比劃劃,他們甚至可能一輩子無法對(duì)親愛的父母叫一聲“爸爸”“媽媽”……
你有靈巧的雙手,可以繪制美妙的畫卷;你有健全的雙腿,可以享受奔跑的快樂:你有聰明的大腦,可以想象神秘的未來……
說到這里,我知道有好多人可能會(huì)說:“這有什么啊,這么簡(jiǎn)單的東西,每個(gè)人都很容易擁有的!钡牵@些看來簡(jiǎn)單得不值一提的東西,其實(shí)都是多么幸福的事!
我們的每個(gè)生命能來到這個(gè)世界上,本身就已經(jīng)是一個(gè)奇跡!生命形成的時(shí)候,你已經(jīng)在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中遙遙領(lǐng)先。當(dāng)你呱呱落地時(shí),你已經(jīng)是一個(gè)自豪的勝利者!想想這些,我們還有什么理由不滿足呢?
真的,其實(shí),快樂離我們很近!只要你對(duì)著自己快樂地微笑,快樂就會(huì)來到你身邊。
寫完這篇短文,我已經(jīng)在快樂地微笑了——因?yàn)椋瑡寢屨弥粋(gè)香噴噴的漢堡包進(jìn)來了——快樂就是這么簡(jiǎn)單!
我們快樂作文 篇6
我喜歡我的學(xué)!虾J羞M(jìn)才試驗(yàn)小學(xué),但更喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)位于校園的東邊,是橢圓形的,中間有綠油油的草坪,外邊環(huán)繞著深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟,踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個(gè)足球網(wǎng)和兩個(gè)籃球架,體育課時(shí),同學(xué)們可以在那里鍛煉。操場(chǎng)的南面有一個(gè)小沙坑,午休時(shí),同學(xué)們可以在那里玩耍。操場(chǎng)的周圍有一些高大茂盛的樹木,天熱時(shí),同學(xué)們可以在樹下乘涼休息。
我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的操場(chǎng),我們?cè)谀抢镎业搅瞬簧俚目鞓贰?/p>
我們快樂作文 篇7
今天,我們一到班里就吵吵鬧鬧的,因?yàn),今天秋游。我們鬧得班里不得安聲,是杜老師來的時(shí)候喊了一聲:“全都給我安靜下來”。這時(shí),我們才安靜得鴉雀無聲。當(dāng)廣播讓我們?nèi)昙?jí)出發(fā)的時(shí)候,我們迫不及待的往外奔跑,到了樓下,我們排好隊(duì)就走向汽車停的地方。在車上,我們又鬧了起來,有的人前跑,后跑,總是停不下來。不一會(huì)兒就到了,下車后,我們重新排隊(duì),走向植物園。
我們先來到的是一個(gè)溫室,里面有一棵樹,它的果子像一顆小葡萄,萬(wàn)志軒說:“好想吃哦”。我笑了笑,繼續(xù)往前走,我看到了一種味道臭臭的花,導(dǎo)游告訴我們:“這叫臭肉花,它是靠蒼蠅來傳播花粉的,所以叫臭肉花”。再往前走一點(diǎn),會(huì)看見很多品種的仙人掌,里面還有假鹿呢。不知不覺,就到了中午,我們散開隊(duì)伍,找自己的小組去了,等我們小組的人到齊了以后,我才開始鋪墊子,我們跪在上面吃東西,我拿起薯片,打開蓋子,拿到中間和同學(xué)們一起吃,杜老師也有來過呢!吃完以后,我們就去玩游戲了,我們玩了《大風(fēng)吹小風(fēng)吹》、《123木頭人》、《丟手絹》、《幽靈》······集合啦!我們又排著隊(duì)伍走了。我們要過一個(gè)馬路,然后,繼續(xù)前進(jìn)。我看見了一個(gè)有鴿子的地方,所以,我和夏舒琪一起喂鴿子,那些個(gè)子非?蓯郏系臅r(shí)候我還不想走呢,可是,由于時(shí)間不夠,必須要走,所以,我只好慢慢離去。
今天雖然有點(diǎn)累,但是還是有很大的收獲。
我們快樂作文 篇8
中秋節(jié)一大早我們就出發(fā)了,跟哥哥姐姐一起到東方綠舟去玩,我們一起搭帳篷、放風(fēng)箏、坐吊床、騎自行車、好開心啊;晚上的月亮又大又圓很漂亮,我們?cè)诓莸厣洗钌蠋づ瘢瑤险眍^一起賞月。
可是蚊子實(shí)在是太多了,然后哥哥被蚊子咬了很多包,我們只好收起帳篷回房間了!
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