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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)春景的作文

時(shí)間:2021-07-18 11:00:18 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)春景的作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)春景的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)春景的作文(集錦15篇)

描寫(xiě)春景的作文1

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂我開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。

  只要春季的氣息飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予新的生命來(lái)到這個(gè)美麗的大自然。

  無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;

  無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要春的把帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

  評(píng)語(yǔ):

  本文描繪了春天大自然的生命的齊奏,讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。

描寫(xiě)春景的作文2

  尋找春天今天,我和父母一起來(lái)到九三湖尋找春天。我們來(lái)到一棵柳樹(shù)前,看到它上面的黃色樹(shù)枝。風(fēng)一吹,悠悠飄。太美了!不遠(yuǎn)處,我又發(fā)現(xiàn)了山茶花,出現(xiàn)了許多艷紅色的花朵,像五星紅旗一樣鮮艷!我們一邊走,一邊看著我,看到嫩草從地上冒出來(lái)。!春草萌動(dòng),春暖花開(kāi),春意盎然。春天多美!

  尋找春天,春天來(lái)了,大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的新景象。我去野外尋找春天,被美麗的風(fēng)景迷住了。大榕樹(shù),小松樹(shù)。所有的樹(shù)都發(fā)芽了,綠的,黃的,嫩的。它似乎告訴人們春天來(lái)了。

  各種花競(jìng)相開(kāi)放。最早開(kāi)花的是梅花,紅、白、艷。我最喜歡的是桃花,它開(kāi)粉紅色,遍布樹(shù)木。很熱鬧,像笑臉對(duì)人微笑。但我不喜歡玫瑰,因?yàn)槊倒迨浅赡耆饲蠡榈奈淦,與孩子無(wú)關(guān)。

  草是綠色的,很短,像孩子的頭發(fā)。"野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了",它有著無(wú)限的生命力。

  我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的樹(shù)、花和草!

描寫(xiě)春景的作文3

  靜寂的春天,有時(shí)陽(yáng)光明媚,有時(shí)細(xì)雨綿綿,但還沒(méi)打過(guò)一聲驚雷。在沉默中,花兒開(kāi)了,草兒綠了。

  我漫步在南園,不知在哪個(gè)角落,傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲,此起彼伏,不絕于耳,像在說(shuō)話,又似唱歌,紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣,將一片新綠綴滿枝頭,構(gòu)成美不勝收的水墨畫(huà)!肮竟尽、“咕咕”,一個(gè)白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫,你仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)是初春飛來(lái)的山雀,還有一些不知名的,紅的、藍(lán)的小鳥(niǎo),靈巧地在枝條間上躥下跳。累了,便落下來(lái),感受著春天溫暖的氣息,注視著小徑上來(lái)往的人們,飽含著靈性的小眼睛一眨一眨的,有趣極了。

  我沿著鵝卵石鋪成的小徑繼續(xù)向前探幽,一片春天的綠色點(diǎn)綴著它,仿佛沒(méi)有盡頭。深的綠、淺的綠,是那樣富有層次而又生機(jī)勃發(fā)。老人們坐在凳子上談笑,身后,那一叢墨綠色的枝條耐不住了,從芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎?它們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)?是在聆聽(tīng)那悠揚(yáng)的二胡聲嗎?還是怕驚飛了枝梢的蝶兒?它襯著春天那繽紛的色彩,好似一幅斑斕的水彩畫(huà),畫(huà)出了這可愛(ài)的季節(jié)。法國(guó)梧桐的嫩葉在風(fēng)中翩翩起舞,長(zhǎng)出的新樹(shù)皮像一件花襯衫似的,真逗人。

  再往深處走,池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷,或亭亭玉立在水上,或依依靠在水面,頂著那圓圓的小蓋兒,是怕雨弄濕了自己,還是怕陽(yáng)光奪走了露珠兒?我不去多想,也不必去多問(wèn),這一切不都是春天賦予它們的么?

  啊,南園的春,可愛(ài)的春,這充滿生機(jī)的春!

描寫(xiě)春景的作文4

  盼望著,盼望著,我們終于盼來(lái)了渴望已久的春游。

  3月22日,春光明媚,陽(yáng)光燦爛。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),在老師的帶領(lǐng)下乘著寬敞的大客車(chē),來(lái)到了德育基地——沙家浜春游。

  到了沙家浜,我們懷著崇敬的心情去參觀了革命歷史紀(jì)念館。邁進(jìn)紀(jì)念館就看到里面整整齊齊地陳列著各種各樣的物品,有槍?zhuān)坨R,書(shū),鞋,還有一條彎彎的小船……看了說(shuō)明我知道了這些物品都是當(dāng)您新四軍用過(guò)的,有的還是烈士的遺物呢!

  參觀完畢,我們來(lái)到了雕塑群邊,這里的雕塑非常高大,有新四軍戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的形象。有阿慶嫂和藹可親,招待八方客的身影,還有孩子天真活潑的笑臉……我們圍著雕塑群仔細(xì)的欣賞,舍不得離開(kāi)。

  接著我們走過(guò)了一座木板鋪就的鐵索橋,來(lái)到了青青的草地上極目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)一個(gè)大大的湖泊在陽(yáng)光的映照下,像明鏡似的閃著銀光,一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面上漾起一道道波紋,美麗極了。湖邊,長(zhǎng)著密密麻麻的蘆葦。鮮綠的蘆葉在風(fēng)兒的吹拂下,輕輕搖擺。好象在向我們點(diǎn)頭,歡迎我們的來(lái)到。我們快樂(lè)的在沙家浜蘆葦蕩的'草地上唱呀,跳呀……歡樂(lè)的笑聲在蘆葦蕩上空回蕩。

  休息了一會(huì),我們來(lái)到蘆葦迷宮游玩。我在迷宮的笑道里走呀,走呀,可是,總也找不到盡頭。正當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我想起了當(dāng)年新四軍在這樣的迷宮里與敵人周旋斗爭(zhēng)的情景,頓時(shí)有了信心。沉著應(yīng)對(duì)迷宮中所巧設(shè)的障礙,一鼓作氣走出了迷宮,"成功了,我成功了"我興奮地邊喊邊跳了起來(lái)。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而去,不一會(huì)兒,集合了。我們戀戀不舍地里了給我們帶來(lái)歡樂(lè)的,帶來(lái)知識(shí),帶來(lái)勇氣的沙家浜。

描寫(xiě)春景的作文5

  春天來(lái)了,天氣暖和了。我們出去尋找春天,在公園里,在茶山大學(xué)城和校園里。在公園里,我們發(fā)現(xiàn)了郁金香。馬安池公園里有許多顏色的郁金香,如紅色、粉色、白色、黃色和紫色。美麗的郁金香怒放,太美了!在大學(xué)城,我們發(fā)現(xiàn)了白玉蘭、紫玉蘭、黃櫻草和大油菜花。我們?nèi)滩蛔⊥O聛?lái)在那里拍照。河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠葉。風(fēng)一吹,他們就跳舞。

  在校園里,在葉老師的帶領(lǐng)下,我們發(fā)現(xiàn)了各種各樣的花。有紫白色的玉蘭、熱花、山茶花、玫瑰和小野花。我還看到了香蕉樹(shù),還有一些我看不清的花。遇到三葉草和四葉草,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)都有了新葉。校園里的春天多美!

  春天是一個(gè)孤獨(dú)的12歲女孩。五天后開(kāi)學(xué)。她想:這五天一定要做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空虛的寒假。

  晚一天開(kāi)學(xué),春天做了很多事,但都不是她想要的結(jié)果。無(wú)聊的時(shí)候,她走在空蕩蕩的街道上,身邊只有瑟瑟發(fā)抖的冷春風(fēng)。

描寫(xiě)春景的作文6

  來(lái)了來(lái)了,春風(fēng)拌著我又來(lái)到了這熟悉的校園,這難道是夢(mèng)?可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿,我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來(lái)了來(lái)了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿,緩緩地走著,透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛,盡情地欣賞著校園的情景。

  金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái),暖暖地灑在每一個(gè)花壇里,瞧!樹(shù)兒!那些是我們?cè)?jīng)挖坑,澆水種植的樹(shù)兒長(zhǎng)的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了湖澤個(gè)花園,使之成為一片綠海,綠的那么清新,綠的那么醉人。啊,夏青!夏青又長(zhǎng)高了一大截,像一個(gè)衛(wèi)士,挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里,月季話露出粉紅的面瑕;蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀,一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見(jiàn);美麗的金黃條,在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香;紫藤開(kāi)出無(wú)數(shù)條玲瓏的小花,乍一望,似無(wú)數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑;▋壕Y著綠葉,也兒襯著鮮花,紅艷如流。翠綠欲滴。

  啊,有多少個(gè)春日,我與同學(xué)背著書(shū)包走過(guò)這里;有多少個(gè)春日,我和好朋友在這里玩耍,奔跑;有多少個(gè)春日,我與伙伴在花壇鋤草,松土;有多少個(gè)春日,我與你們?cè)谝黄穑菚r(shí),我們多么的快活,我們無(wú)憂無(wú)慮,生活在這美麗的校園。每天,在明亮寬敞的教室里,慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文,教我們寫(xiě)生字,畫(huà)畫(huà),唱歌。課后老師總是來(lái)到我們的教室和我們談心聊天,教我們解題。五年的時(shí)光過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,我在回首,告別了我的母校,進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地,讓我在這片天地里開(kāi)闊一片嶄新的未來(lái)。

描寫(xiě)春景的作文7

  冬去春來(lái),是自然變化的規(guī)律。每逢春節(jié)過(guò)后,天色灰蒙蒙的,大地披上了一件薄薄的細(xì)紗,讓人心里感覺(jué)很沉重。夜晚,滴滴答答,淅淅瀝瀝,下著蒙蒙的細(xì)雨,像天上的神仙在為萬(wàn)物送來(lái)了甘泉。過(guò)幾天,細(xì)雨停了,大地細(xì)潤(rùn)了,萬(wàn)物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來(lái),好暖和啊,它望了望,外面的世界真熱鬧,我要趕緊走出去。路邊的大樹(shù)被甘泉洗的干干凈凈,喝足了甘甜的春雨,伸伸它的懶腰,不知什么時(shí)候,悄悄的換上新的綠衣裳,那顏色多么的鮮嫩。不知什么時(shí)候,地上的金錢(qián)菊也睡醒了,長(zhǎng)出它那美麗又芬芳的花朵來(lái)。蝴蝶花開(kāi)了,美人蕉開(kāi)了,吊鐘花開(kāi)了……這就是人們常說(shuō)的百花園。

  百花園芬芳迷人,引來(lái)了許多勤勞又可愛(ài)的小蜜蜂。青蛙也鉆出了洞,在晚上忙著演奏動(dòng)人的樂(lè)曲,蠶寶寶鉆出了它的房子,變成了美麗的蝴蝶,在百花園中翩翩起舞。清早,小鳥(niǎo)就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱著春天的贊歌……

  哦,是啊!春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫,農(nóng)民從美夢(mèng)中蘇醒,精神抖擻的迎接新一天的到來(lái)。田野上忙碌起來(lái)了:有的農(nóng)民在推水車(chē),有的農(nóng)民在鋤田,還有的在播種……小朋友也不甘示弱,到處是歡樂(lè)的一片,小河里他們光著腳吖在捉小魚(yú)小蝦,百花園里他們有的在撲蝴蝶,有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲,有的在放風(fēng)箏,天空中蝴蝶,蜈蚣,龍鳳各種各樣的風(fēng)箏仿佛在爭(zhēng)高低,又仿佛在大舞臺(tái)上翩翩起舞。

  人們說(shuō),一年之計(jì)在于春。是啊!春天是人們的希望,春天是花朵的希望,春天是小朋友的希望,春天是生活的希望……

描寫(xiě)春景的作文8

  初春,是多么的美麗,它是一年的開(kāi)頭!耙荒曛(jì)在于春!辈诲e(cuò)的,春是一年中所有的開(kāi)頭,一切都像新的一樣。

  草原上,冒出滴點(diǎn)的淺綠。田野里的農(nóng)民忙碌著。我不覺(jué)聽(tīng)住了腳步。

  看著這些農(nóng)民伯伯汗?jié)竦囊路,汗水從臉頰一滴滴的落了下來(lái)。我的心不禁一酸,我曾天真的想象過(guò)米的來(lái)源,想象米是從天上掉下來(lái)的。因此我老是浪費(fèi)糧食。我真慚愧,我的臉不覺(jué)通紅。新翻的泥土,那味混著清新的空氣,從未聞過(guò)這樣獨(dú)特的味道。在這周?chē)有許多野花,紅一片,黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶!地上也滿是花,有名字的,沒(méi)名字的。一群淘氣的蝴蝶來(lái)了,他們有節(jié)奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去,那花香,太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。

  我是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人,曾因?yàn)槌煽?jī)不好的事情和父母吵了一架,而每當(dāng)我和別人吵架,我都會(huì)來(lái)這花田,每當(dāng)我一看到這紅花綠草時(shí),壞心情卻完全沒(méi)有了,消散了。心情不好的原因重要的也不是這個(gè),而是家里發(fā)生了一些不愉快的事情?墒乾F(xiàn)在全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。有的只是一種前所未有的好心情。

  春天就像一個(gè)小姑娘,把綠帶給了大自然,把好心情帶給了人們。

  春天就像一顆星星,給人們前行的方向,給了人們新目標(biāo),讓人們有前行的動(dòng)力。

  春天是一個(gè)繪畫(huà)家,畫(huà)出了時(shí)間的美好!

  春天真的太美麗了,我愛(ài)這美麗的初春!

描寫(xiě)春景的作文9


  春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng).我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景.

  我涉足于深山巨谷之中.順著山勢(shì),逆流而上.一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過(guò)我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過(guò)一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮.知了停伏在樹(shù)林問(wèn),跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥(niǎo)兒的和音,讓人百聽(tīng)不厭.

  我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味,變得滋潤(rùn),有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤(rùn)我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠(yuǎn)景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長(zhǎng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗?fàn)幍臓奚?抗?fàn)幾晕?抗?fàn)幾匀?眼睛總盯著山頂,目標(biāo)就在那兒,山最高的那端!人家說(shuō):"仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

  泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂(lè)也!

描寫(xiě)春景的作文10

  冬天無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去,春天已經(jīng)來(lái)到!春風(fēng)吹綠了樹(shù)梢、吹綠了小草、喚醒了沉睡的湖水……濕地公園里一派美不勝收的景象!

  濕地公園里的格;ㄩ_(kāi)了,有淡粉的、有梅紅的、還有淺紫的……它們象一只只五顏六色的蝴蝶,在濕地公園里翩翩起舞。岸邊的一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù),就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)士兵守護(hù)著我們美麗的濕地公園。

  遠(yuǎn)處,清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼的,十分美麗。湖上那漂亮的彩虹橋,像一條巨龍盤(pán)旋在濕地公園。湖里,小野鴨們成群結(jié)隊(duì)地在玩耍嬉戲。天上,一只只白鷺在自由自在的飛翔。

  我愛(ài)春天,更愛(ài)春天里那生機(jī)勃勃的濕地公園!

描寫(xiě)春景的作文11

  南湖公園座落在長(zhǎng)春市區(qū)內(nèi),總面積222萬(wàn)多平方米,南湖公園水面面積達(dá)92萬(wàn)平方米,是沿今天工農(nóng)大路修筑成高10米,長(zhǎng)800米的攔河壩,最終形成了今天的人工湖。

  當(dāng)你來(lái)到南湖公園,首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹(shù)木,走在彎彎曲曲的林蔭小路上,可以看到周?chē)G草如茵的草地,上面還點(diǎn)綴著各式各樣的野花,鑲在綠色的海洋上。像珍珠,像瑪瑙,還閃著自己的光澤。

  來(lái)到寬闊的南湖,一棵棵柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳著,像媽媽的手撫摸著平靜的湖面,又像一位秀發(fā)飄飄的少女,對(duì)著鏡子梳理著她那美麗的秀發(fā),陽(yáng)光照射下,水波瀲滟的湖面上,伴著踴躍的陽(yáng)光在追逐,在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過(guò)的小船,擴(kuò)散出一道道漣漪,人們?cè)诖嫌械挠^賞風(fēng)景、有的談笑風(fēng)聲,一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),讓人們頓時(shí)消除了夏日里的煩躁。

  沿著湖旁的石路向前走去,就會(huì)看到一座彎彎的石拱橋,石拱橋不大,像駱駝背上的峰。橫臥在湖面上,走到石橋上,向下俯視,美麗如畫(huà)的荷花池,哇!荷花池景色真美!荷花有的含苞欲放、有的爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)。筆挺的莖托著由深到淺的粉紅色的花瓣,像一片彎彎的小船,又宛如穿著粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托著更加美麗嬌艷。碧綠的荷葉,像一個(gè)大圓盤(pán)。微風(fēng)飄動(dòng),晶瑩剔透的露珠,在荷葉上不停地滾動(dòng)著。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光!暗未稹甭吨榈袈湎聛(lái),池中蕩漾著一圈圈漣漪。閉上了眼,細(xì)細(xì)的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香,讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上,好似在欣賞著動(dòng)人的姿態(tài)。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"

  南湖我愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà),我愛(ài)你的水波瀲滟,這就是絢麗多姿的南湖公園,讓我流連忘返!

描寫(xiě)春景的作文12

  春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊,這天,老師便帶著我們游歷這春意盎然的世界。伴隨著一陣陣歡呼聲,我們出發(fā)了。一路上,兩旁高大粗壯的樹(shù)木已欣然睜開(kāi)了雙眼,抽出了一條條青色的細(xì)枝,長(zhǎng)出了一片片綠中帶著嫩黃的葉子,愉快地迎接著春姑娘的到來(lái)。路邊,一棵棵小草,一朵朵小花從土里探出臉蛋,好奇地張望著這個(gè)美好的世界,那么的精神煥發(fā),生機(jī)勃勃。忽然,聽(tīng)得同學(xué)們高聲歡呼,放眼望去,秀美的油菜花遍布田野,成了一片花的海洋,那么雄偉壯觀,那么美妙絕倫,滿眼舒心的黃,這比那稻麥的金黃更勝一籌!

  啊,多么美好的造化!正陶醉在油菜花的余味當(dāng)中,一片翠滴又吸引了我,那是一派生機(jī)的綠,那是充滿活力的綠,那更是一片欣欣向榮的綠!旁邊,桃樹(shù)、李樹(shù),互不相讓?zhuān)奸_(kāi)滿了質(zhì)樸美麗的花兒。她如彩霞般粉紅,你像雪花一樣潔白,每一朵都散發(fā)著沁人心脾的幽香,令人心曠神怡。

  一會(huì)兒工夫,我們便來(lái)到了驛河。只見(jiàn)河中漣漪蕩漾,河岸上,草坪好似一張嫩綠的地毯,一棵棵小草青得逼你的眼,這里更有團(tuán)團(tuán)綠樹(shù),簇簇鮮花,為這幽雅境界更增添了幾分秀美風(fēng)光。和煦的春風(fēng)慈愛(ài)的撫摸著一切,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∠矏偟男那,歡快地在草地上叫著,跳著。女同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙的蹲在一起,睜大了眼睛,摘著嬌艷的野花;男同學(xué)們則沒(méi)這么斯文,有的歡叫著從草坡上沖到坡下,有的像石滾一樣滾下去,有的還踩著旁邊的石管,把它當(dāng)“獨(dú)木橋”,每一位同學(xué)臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。時(shí)間不早了,我們望著風(fēng)景如畫(huà)的驛河,滿心留戀地回去了。

描寫(xiě)春景的作文13

  春天,綠樹(shù)成蔭,綠草發(fā)芽,花兒盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。世界大自然都五彩繽紛,我最喜歡春天了!你看,連我們校園都不例外,多美啊!

  剛進(jìn)了校門(mén)口,你就會(huì)看見(jiàn),迎面幾顆小樹(shù),就像幾個(gè)不倒翁一樣,常年站在這里,就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣,多像一個(gè)戰(zhàn)士啊!春天,他長(zhǎng)出綠色的葉子,供我們欣賞;夏天,她向我們致敬;秋天;他對(duì)我們微微笑,這是葉子已經(jīng)落的差不多了,就是那翩翩起舞的蝴蝶,在落下來(lái),可還是像我們展開(kāi)笑臉;到了隆冬,我們回家過(guò)年了,這些水松樹(shù)已經(jīng)被白雪覆蓋,好似舍不得我們的,枝頭垂下來(lái)被北風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。你一定會(huì)說(shuō):“真美啊!”

  往前看,就是一個(gè)大花壇,里面養(yǎng)著一顆大雪松,常年綠葉,遠(yuǎn)看像一座綠色的寶塔,近看,原來(lái)是松樹(shù)啊!松樹(shù)上面的樹(shù)皮,已經(jīng)被五六(包括我)年級(jí)的小學(xué)生撕的半身不遂,可是,那顆雪松好像不怪我們一樣,照樣把樹(shù)枝垂下來(lái),讓我們蕩秋千。

  這時(shí),你往右看,就會(huì)驚嘆一聲:“真高啊!”那三層教學(xué)樓包括1~6年級(jí)的學(xué)生,大雪松正好定在三層教學(xué)樓的頂端,所以,在第三層的人不想下去玩了,就在上面玩那一棵可愛(ài)的雪松樹(shù)。教學(xué)樓很宏大,有三個(gè)辦公室,十二個(gè)教師,有電腦室和綜合實(shí)踐室,還有科學(xué)室、音樂(lè)室。三十多名教師來(lái)教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。

  往左看,是供我們玩耍的乒乓球臺(tái),在這不詳細(xì)介紹了,因?yàn)榇蠹业膶W(xué)校都有乒乓球臺(tái)。

  雪松前面,就是大操場(chǎng),還有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的大哥哥們都到這里來(lái)打籃球。

  我愛(ài)我們春天的校園,世界是美好的,五彩繽紛的,而我們的學(xué)校也是這樣的,是最美好的

描寫(xiě)春景的作文14

  冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開(kāi)了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫(huà)筆,來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。

  春姑娘用她那美麗的畫(huà)筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開(kāi)了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹(shù)兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái),清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來(lái)了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光,令我感到無(wú)限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。

  爸爸來(lái)到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開(kāi)心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開(kāi)琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開(kāi)了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來(lái),互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯纳矸荩YR全體家庭成員心想事成,萬(wàn)事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說(shuō):“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開(kāi)口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!”還是媽媽講得好。

  !春姑娘已來(lái)到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

描寫(xiě)春景的作文15

  春天總是下著細(xì)雨,萬(wàn)物還沒(méi)來(lái)得及復(fù)蘇,可花兒卻早早地開(kāi)了。它們是細(xì)雨滋潤(rùn)開(kāi)的嗎?

  公園里有很多花,男孩、女孩都來(lái)這里觀賞。走進(jìn)一看,海棠樹(shù)只到我的腰,根上面帶有刺,紫紅色的花苞鼓鼓的,像是喝了許多的水。遠(yuǎn)處,還有麻雀、黃鸝、鴿子的鳴叫,伴著花兒、小草、大樹(shù),我們享受著這里美好的一切。

  春天的花都開(kāi)了,開(kāi)得五彩繽紛的。迎春花開(kāi)了,開(kāi)得金燦燦的;桃花開(kāi)了,開(kāi)得粉嘟嘟的;杏花開(kāi)了,開(kāi)得白白的……這些花兒把姹紫嫣紅的,清新醉人的,無(wú)與倫比的美麗都獻(xiàn)給了大地,獻(xiàn)給了我們。小草映襯著花兒,陽(yáng)光也映襯著花兒,花兒的清香引來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶,它們的美麗引來(lái)了一群群的孩子,這是一幅多么欣欣向榮的春之風(fēng)景。

  春風(fēng)梳理著柳姑娘的長(zhǎng)發(fā),花壇旁邊的池塘里面有幾座小噴泉和一群小魚(yú)兒。魚(yú)兒在玩捉迷藏,在嬉戲玩耍,在追逐打鬧。這番情景讓人忍不住的贊嘆。

  春天的一切總是在你不經(jīng)意間,悄然而至。

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