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關于珍惜作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的珍惜作文8篇，希望對大家有所幫助。

關于珍惜作文合集八篇

珍惜作文篇1

　　人生的每一步都是現成直播，人生沒有幾個多余青春可以給你排練，也沒有足夠的時間可以給你去重演，人生就是人生，不會像電影一樣看了一遍還可以重播，所以我們要懂得珍惜，珍惜現在所有的時間，讓青春為我們的成長買單，讓今天為明天做鋪墊，讓現在為將來開通寬闊的大路！

　　我們總是會在挫折中成長，亦是成功或是失敗，越是摔得痛越是要爭氣，有的人望不到失敗的挫點總是沉浸在打敗的那一瞬間，慢慢的逗留，直到醒悟才發(fā)現為時已晚，于是漸漸的抱怨，最終走向失敗的終端。而成功者亦是相反，他們總是把每一次失敗作為一種鍛煉，一種體驗，一種走向成功的橋梁，所以即使會失敗，就是因為他們懂得珍惜，懂得把握和學習，才有今天的美好時光，這告訴我們要學會總結，懂得給自身最好的臺階，才會有成功之日的喜悅。－－青春之珍惜。

　　就我親生經歷來講，我覺得這是一次很好的挑戰(zhàn)，那是我和朋友間的一段小故事，平時我和靜都很要好，可是到考試的時候，我們卻吵架了，不知道為什么那時我心中也是一團火，那是因為一段中考，我們考試的時間比較短，那時由于我和我的同桌靜（化名）都是比較靠尖子生的那種，我們都很努力的答題，就再最后一題的時候，問題就出現，靜問我這題咋做，因為時間問題我就沒有直接的回答，我還在耐心的答題，問了一遍，兩遍，三遍，她終于火了，就沒有再理我，無論我咋跟她說話，她就是沒理我，后來考試完畢后，她就把頭靠在桌子上掉眼淚，那個時候我也很火，我心里很不是滋味，心里一直在想到底是誰的錯，等我吃完飯回來她還在哭，那個時候我就心軟了，我關心的說“去吃飯吧！”她沒有理我，我也就一氣之下走出了教室。后來我和靜的友誼發(fā)生了變化，我們再也沒有變回原來的單純友誼了。時間都間隔將近一年了，我和她雖然會說話但不是最要好的，我現在開始有點后悔當初自己的自私了。如果當初我沒那么認真做自己的事我們之間的友誼肯定還在，如果當初我們沒坐在一起或許也不會有今天的局面了。一切都是如果。。。其實，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是為了告訴大家一定要懂得珍惜現在，不然錯過了就是一輩子，還有就是不要讓錯誤永存在時間中，日子久了，錯誤并不會減少，但是友誼卻會消失。－－友誼之珍惜。

　　每個長大了孩子都是在外面成長，在外面成才，也在外面體驗生活，讀書的在學校讀書，打工的在外面拼搏，這一切的一切都是為了明天更美好，等到我們有所成就的時候，回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現不同昔日的美好，父母沒有往日的年輕，在頭發(fā)中又找到了一絲絲白發(fā)，看到了這里還有幾個人能忍住心中的淚水與感動，是父母給我們生命，給我們美好的生活才有我們的今天，而如今我們長大了，父母卻漸漸老去了，還有什么能比這些更讓人放手徘徊，還有什么比這些更珍貴，親情的美好，家是我們每個人的避風港，不管是在學習中遇到難題，還是在工作中遇到壓力都可以回到家一起討論事情的原尾，家就是我們希望的起點，我們要懂得知足，懂得珍惜家人給我們的擁抱與現在所擁有的美好�。H情之珍惜

　　人往高處走，水往低處流，生活不是缺乏美，只是缺乏觀察的眼睛，事事洞明皆學問，我們都要懂得觀察時間的消失不會再反顧，我們的青春過了是不會再回來的，不管遇到什么事我們都別忘了三思而后行，這樣即使結果再壞也是可以接受的，還要懂得珍惜，珍惜生命，珍惜今天，珍惜明天，因為人生沒有多少個今天，明天，唯有給我們的是今天。

　　讓我們一起為明天的快樂而努力，為將來的成功而付出，為青春的美滿而加油，好好的珍惜現在所擁有的，努力的珍惜今天，珍惜時間，珍惜生命！

珍惜作文篇2

　　在漫長的人生道路中，有多少同行者能伴你同行，一個人的道路太遙遠了，有多少人陪伴你?

　　轉眼間，不知過了多少時光。回首往事，一件件都歷歷在目。其中曾有多少的開心和多少的憂愁。有時總想時光在某個地點某個時刻停留，多么希望時間靜止在那一刻，那一刻有太多的美好不想去破壞，回憶曾經的美好，卻只能回首!有人曾說過這樣一句話： "友誼是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.

　　茫茫的人海中，很難尋到自己的知音。每個人都想有一段美好的友誼，曾經擁有過卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼是那樣的脆弱。但那已成為過去式。那曾有的美好，永遠都抓不住。友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的……

　　我們的友誼太脆弱了，只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經的美好，但卻為了一句話而永遠破碎。我們曾是形影不離的摯友，但老天好像要把我們拆散，到我們分開時才知道分開時的不舍，但誰又能彌補一切呢?把那美好的.辛酸的.痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫面。我們做錯了嗎?我從不認為我們做錯。從我們是陌生人開始，我們就永遠沒有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物，世事如此，更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時候你才會懂得去珍惜，如果我們的心中的花落了，那我們的友誼也就到此結束了。只有你抓住了，曾經的傷心還會讓你痛心嗎?抉擇的時候，你越決絕到最后換來的卻是心痛。

珍惜作文篇3

　　20xx年2月18日，六年級畢業(yè)班的我們來到了未來可能就讀的中學——十三中，進行小學階段最后一次開學典禮。

　　今天大雪紛飛，依然擋不住我的腳步。20分鐘后，我們來到了十三中門口，鵝毛大雪讓這座校園變得銀裝素裹，看起來格外莊重美麗。一行大字寫在教學樓上，學會合作，學會改變。這一句話格外顯眼。這到底是什么意思？我對初中生活畫上了一個大大的問號�？磥碇荒芰舻竭^一會的開學典禮上再去找答案了。

　　穿過校園，我們來到了德育教室——這是我們舉行開學典禮的地方。雖然這座學校十分美麗，但我總感覺有一種壓迫感，認為老師很嚴厲，不溫和。就在這時，一個年輕的叔叔，笑瞇瞇地走了過來，原來他就是給我們主持開學典禮的人，！看來也不是我想象中的那么嚴厲�。￠_學典禮開始了，首先，是剛才看到的楊老師給我們講十三中的歷史。同學們，歡迎你們來到十三中!我們十三中共有46個班，老師150余名。哇!臺下一片驚呼，這可和小學生活太不同了！你們也不用太擔心，其實中學生活與小學生活也是有許多相同之處的。老師好像知道我們在想什么一樣。我們學校也有很豐富的社團活動，擊劍社、棒球社、足球社都很有特色。其中棒球社還在中外比賽中取得了很好的成績！原來中學生活也是多姿多彩的，一點兒也不比小學差。我們學校不僅活動多種多樣，也很注重道德教育與學習。楊老師接著說，你們看到的最美打傘女孩，出自十三中教育集團，還有，中考狀元也多次出于十三中。這樣啊，十三中的教育水平果然是名不虛傳。

　　接下來，就是去年畢業(yè)的學長——陳馳睿給我們講話：去年我懷著和你們一樣的心情，來到了十三中。我在這里學習生活了大半年，現在我向你們介紹一下。接著，我們看到了初中特有的小組活動式學習，不同的作業(yè)、同學，看來那句學會改變，學會合作就是這樣來的。十三中最大的特點，也是你們進來時就看到的八個字‘團結、和諧、寬容、大氣’。在這里，我們都是陽光大氣勤奮好學的莘莘學子，我與你們相約在七月！學長對我們說。

　　接著，我們看到了剛才了解的，合作的學習方式，這種積極向上的氣氛深深感染了我們。

　　開學典禮結束了，十三中，我們與你相約在七月！為了做一個優(yōu)秀的初中新生，這學期，我要更加認真養(yǎng)成預習、復習的習慣，努力再做一些課外練習，并加強興趣愛好的`培養(yǎng)。

　　初中生活是愉快的，也是不同的，同學，你準備好了嗎？

珍惜作文篇4

　　人生就像是一條直線。有時與另一條直線平行，不曾相遇；有時又相交，也許交點的相匯就是瞬間的離別。

　　一生遇見的人數不勝數：或是一輩子都不分離的生死之交，或是幾年的同學之交，或只是馬路上擦肩而過，隨后至死都不曾相遇，這也是緣分。

　　人生如此短暫，百年不過宇宙的一瞬。遇見朋友、親人，都是緣分。

　　相逢且是緣，但愿能珍惜。

　　時間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片，在你問曾以為堅不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡，在時間如風沙的磨滅下，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經以為小學四年時光的同學，至少能有幾個還留在身邊，如今，身邊的面貌已經煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢？或許這就是雙刃劍

　　的意義吧！甚至再次在路上相逢，彼此都認出對方：他是……！但卻都羞于表達，只剩擦肩而過。分別之后，你在天涯，我在海角，但很少有人能天涯若比鄰·。“有多少繁花滿枝，就會有多少秋葉零落”，有多少友誼的開始，就會有多少友誼的消失。所以，珍惜現在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒。

　　你若安好，便是晴天。

　　多少親情被天災人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血，使多少人徹夜難眠。或許上一秒回家探情，下一秒出門轉身，就被急速運轉的輪胎碾壓；或許上一秒母親為我穿衣煮飯，下一秒獨自公園散步，突然倒地，不省人事……“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來也？”誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，即使知道，

　　人力也無法改變。只好把握住現在的一秒。

　　天下沒有不散的宴席，只是宴席時間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客，但也不會有第二個同樣的過客。這是上天注定，也必須是上天注定。你無法阻擋他，也不能逃避他。我們能做的，只有坦然面對并珍惜之。

　　每一個陌生的轉角就是一場美麗的邂逅。

　　下一個路口，我又會遇見誰？

珍惜作文篇5

　　友誼是人生最寶貴的情感之一，一位偉人曾經說過：“得不友情的注定將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的社會，只是一片繁華的沙漠。”由此可見，我們珍惜彼此間來之不易的友誼，在今后的學習生活中，迸發(fā)出耀眼的火花！

　　友誼是一縷和熙溫暖的陽光，它無時無刻都溫暖著彼此的心房；友誼如一束絢麗的花朵，裝飾著我們的世界；友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。在學校中，學習對我們學子來說是一大考驗。為了學習，我們迎著晨晞、踏著朝露來到學校這個大家庭，而在這個小社會里，我們結識了許多懷著同樣夢想的小伙伴，大家一起懷著同樣的目標，一起努力一起奮斗，攀越人生的一個又一個高峰！

　　也許在學習生活之中，我們不可能個個都出類拔萃，但我們肯定不能輕言放棄，放棄就意味著掉隊，我們只有珍惜彼此間純潔的友誼，向同學伸出援助之手，團結互愛幫助同學學習上取得進步，那么在鼓勵和支持同學之時，我們也得到了關愛的力量，實現了自我完善和提升。所以在幫助他人的同時，自己也收獲了心靈上的快樂，它會讓我們的生活變得更多姿多彩，讓彼此的心靈更溫暖如初。

　　朋友們，讓我們悉心呵護這來之不易的純真友誼，讓友誼之花開得更絢麗多姿！

珍惜作文篇6

　　蓮花從污泥中長出，卻不被污染，潔身自愛不隨世俗，綻放出美麗的花朵。

　　長在石縫中的小草，卻不甘心被困境所束縛，它不屈不撓堅忍不拔，最后長成參天大樹。

　　一只小鷹，只有經過一次次的殘酷訓練，一次次地折斷翅膀，最終才能展翅于蒼穹。

　　污泥中的蓮花，石縫中的小草，展翅的雄鷹都教給我們一個道理，只有珍惜自己，診惜生命，提升價值，才能讓平凡的生命綻放出不一樣的光彩。

　　一個從小生長在孤兒院的男孩兒，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？院長教給他一塊兒石頭，說，明天你拿著這塊兒石頭去市場上賣。但不是真賣，無論別人出多少錢，你都不能賣，后來小男孩兒拿著石頭去了不同的市場，一次次售賣，但因他不肯邁出這塊普通的石頭，競被傳揚成了稀世珍寶。

　　一塊普通的石頭，因為小男孩兒的珍惜，而身價倍增。而我們的生命必定會因我們的珍惜，綻放出不一樣的精彩。

　　診惜自己，走出黑暗的海倫凱勒。

　　海倫凱勒因一場疾病而致盲致聾，后來經過沙利文老師的開導與鼓勵，她走入大學，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，她的《我的生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝病疾病殘，給成千上萬的人帶來鼓勵。她表明黑暗與寂靜并不存在！

　　診惜自己，挑戰(zhàn)命遠的貝多芬。

　　他是一個早熟的天才，命運給了他極好的音樂細胞，卻讓他雙耳失聰。這對于一位風華正茂的音樂家來說，不亞于世界末日，但它卻向命遠發(fā)起了挑戰(zhàn)，進行了頑強的抗爭，最終成為震驚世界的音樂大師。

　　反觀現實社會中，許多年輕人，因為一點兒點兒小小的磨難與挫折。而染上了抑郁癥，有的有了自殺傾向，甚至最終放棄了鮮活的生命。我想說，命運捉弄你，你便打敗它，生命沒有輪回，診惜自己，綻放不一樣的精彩！

珍惜作文篇7

　　初中三年的學習生活像人生中的一首歌，一首激起你青春理想的歌，讓人不得不十分珍惜。

　　初一，一首充滿幻想的歌。還記想剛上初一時，自己還只是一個毛頭小子，整天抱著足球飛奔在操場上，幻想著球王那枚光燦燦的勛章，在那充滿快樂與淚水的地方留下了自己數不清的足跡，留下了令我永遠懷念的美好時光。在初一這個作業(yè)不多、煩惱不多的日子里，盡情地放縱著自己，像一只快樂自由的小鳥在天空飛翔著，唱著自己未來的幻想曲，幻想著未來不平凡的人生。

　　初二，一首充滿激情的歌。還記得剛上初二時，從那黑底白字的黑板上，從那白底黑字的書本上，自己對人生似乎已經懂得了許多，懂得自己生活的重點應該轉移到學習上；懂得了自己是該在學習的跑道上飛奔的時候了；懂得了自己的失落要靠自己來拯救。

　　初二，珍惜著自己的時間，珍惜著自己的青春，珍惜著人生中每次激動的時刻……

　　初三，一首充滿疲憊的歌。上了初三，歌兒也變得如此疲憊不堪，像是一塊巨石壓在我們弱小的肩上，令人喘不過氣來。但我已經懂得了為人生的目標不懈奮斗的道理，已經懂得了為跨進高中大門而放棄自己的陽光世界－－－足球場，已經懂得了填寫志愿時的艱難的選擇，已經懂得了珍惜同學之間的友誼，已經懂得了老師們那雙期待的眼神。

　　初三，珍惜著自己的學習時間，珍惜著同學之間的每一次情感交流，珍惜著老師每一次苦口婆心的談話……

　　三年來，歌曲時而高揚，時而低沉，有是它會觸動你內心深處，有時會猛然敲醒你的美夢……

　　初中三年的歌曲，使我在人生的路上懂得了如何珍惜。

珍惜作文篇8

　　前幾天，我去哥哥家玩，他送了我?guī)妆緞钪痉矫娴臅�，其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個書名有點怪，理解不了，看到書的封面上有一個母親和一個小女孩，那個孩子似乎是個盲人，才有點反應過來。我深深的被封面吸引住了，猜想這本書到底在說一個什么樣的故事。帶著疑問，我拿起了它，津津有味的讀了起來。

　　這本書的主人公是海倫·亞當斯，她原來是個可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個月大的時候，一場大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時起，海倫變的脾氣暴躁、孤獨。一直到七歲，她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學的引導和教育下，她慢慢地走出了黑暗的陰影，克服了常人難以克服的困難，昂首向前，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè)，拿到了畢業(yè)證。

　　閱讀完這本書，我的心靈被觸動了。海倫這種身殘志不殘的精神，在人間是少有的，多么值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現代人”學習。合上這本書的時候，我想，老天爺給了我們大多數人光明，而我們付出了又付出了多大的努力，收獲了多少成功？三天的光明對于我們來說，簡直太少了，而對于一個盲人而言則意義深遠。光陰似箭，我們的光明也在一天天的變少，如果不能好好的珍惜當下，珍惜每時每分每秒，任憑歲月蹉跎，那真是愧對父母、老師了。

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