想象的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文，希望能夠幫助到大家。
想象的作文1
在一片大森林里，有著一幢糖果做的別墅，別墅門(mén)口掛著一塊牌子——“糖果屋”。
原來(lái)，這屋子的主人是一位小魔法師雪妮，她用糖果建了一幢別墅給自己住。
可是，糖果屋出現(xiàn)以后，許多動(dòng)物們都喜歡去那兒做客，糖果屋也成了大家的“愿望屋”。因?yàn)�，雪妮�?huì)為小動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)各種愿望。
“百獸之王”獅子國(guó)王與“森林公主”兔子皇后聽(tīng)說(shuō)了這件事兒，也想讓雪妮幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。于是，他們一同去糖果屋�？墒�，雪妮卻拒絕了他們的請(qǐng)求，這是為什么呢？原來(lái)，雪妮定過(guò)四條規(guī)矩：
一．用許多錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的人不幫;
二．威脅、恐嚇別人的人不幫；
三．有許多奢侈愿望不幫；
四．最多只能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。
之所以雪妮不幫，是因?yàn)楠{子國(guó)王和兔子皇后都違反了一、三、四這幾條規(guī)矩。
“百獸之王”和“森林公主”聽(tīng)了之后，十分生氣，立即派人下令書(shū)：赦免不得，改名“巫師黑人”�？墒�，就在獅子國(guó)王和兔子皇后正要公布前一天317，糖果屋上的糖果屋小人突然復(fù)活，拉著以前實(shí)現(xiàn)過(guò)愿望的動(dòng)物們一起，將令書(shū)改為：赦免，不得改名“巫師黑人”。
結(jié)果，當(dāng)國(guó)王和皇后念完時(shí)，動(dòng)物們都?xì)g呼著將雪妮抬到了糖果屋，而獅子和兔子也因?yàn)檫`反了森林規(guī)則被罷了職，老虎就任了職。
想象的作文2
一天，鋼筆零件開(kāi)始討論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，參加了的有：彈簧、筆尖、筆桿、墨汁。這時(shí)，筆桿挺身而出，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是我的話(huà)，人們連握筆的地方都沒(méi)有，你們說(shuō)，是不是……”還沒(méi)等筆桿說(shuō)完，筆尖就接了上去，說(shuō)：“什么，你的本領(lǐng)最大，騙誰(shuí)呀，哼！我看呀，還是我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)了我，人們還怎么寫(xiě)字，你們都不用說(shuō)了，我看就我的本領(lǐng)最大，就這么算了�！惫P尖剛把“了”字說(shuō)完，彈簧緊接上去，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)就這么算了，你寫(xiě)字，要是沒(méi)了我，怎么行，我呀，能把墨汁擠出來(lái)，你們能嗎？”彈簧越說(shuō)越有勁，竟然跳起了舞來(lái)。鋼筆中的老弟發(fā)表意見(jiàn)了：“你們說(shuō)完了，該我說(shuō)了，我的本領(lǐng)最大�！惫P尖說(shuō)：“你說(shuō)你的本領(lǐng)最大，說(shuō)說(shuō)你人在哪？”筆尖說(shuō)完，大家接著說(shuō)：“是��！”墨汁不服氣，正在它們吵得不可開(kāi)交之時(shí)，來(lái)了一張白紙。
鋼筆零件們問(wèn)白紙：“白紙先生，您評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”白紙說(shuō)：“誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！惫P桿、筆尖、墨汁、彈簧誰(shuí)也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)。白紙先生發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都很大，少了一個(gè)也不行，只要你們齊心協(xié)力，一定能寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)美麗的畫(huà)來(lái)�！�
鋼筆零件們慚愧地低下了頭，以后它們?cè)僖膊怀臣芰�，同心同德，做好自己該做的事。作�?/p>
想象的作文3
我是一本書(shū)，是書(shū)的頭領(lǐng)，我天天都忙著積累知識(shí)，我想用最值錢(qián)的知識(shí)來(lái)回報(bào)創(chuàng)造我的人們。
我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。
我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的文字來(lái)把知識(shí)轉(zhuǎn)告給人們，通過(guò)我，人們知道了自己是由猿猴進(jìn)化的，有許許多多的歷史故事。
我忙著搜尋各科目的知識(shí)，能想到的都去查了，我編成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)等科目的教科書(shū)，所以，人們才有了老師，老師的知識(shí)就是看我編的教科書(shū)會(huì)的。
我忙著搜尋好的詞語(yǔ)，絞盡腦汁才找出了許多詞語(yǔ)，而這些，都是后來(lái)人們寫(xiě)文章的素材。
我忙著考慮我們家族的問(wèn)題，考慮我們書(shū)滅族后人類(lèi)怎樣學(xué)習(xí)，我運(yùn)用了我頁(yè)里的所有知識(shí)，想了很久，我終于想出了一個(gè)辦法。我用我的知識(shí)，調(diào)配了一種化學(xué)藥品，產(chǎn)生了一個(gè)像字母O一樣，背面還會(huì)反光的東西，因?yàn)樗麜?huì)反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學(xué)到的知識(shí)，全部傳送到他的系統(tǒng)中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識(shí)傳給人們，然后，我倒下了……
想象的作文4
科學(xué)家發(fā)明了浮空技術(shù)，讓馬路、樹(shù)木、房屋等都浮空而穩(wěn)定了，這一棟是我家，在浮空新區(qū)809號(hào)。
我自創(chuàng)的全自動(dòng)安全家，奇思妙想、千姿百態(tài)。媽媽下班回來(lái)，自動(dòng)屋就會(huì)泡上一杯香濃的清茶，還會(huì)熱情地說(shuō)：“我敬愛(ài)的主人，您今天上班一定很疲勞吧？請(qǐng)注意休息�！�
這個(gè)語(yǔ)音器甜美的話(huà)語(yǔ)一定讓媽媽疲憊的身體輕松許多。妹妹的每件衣服上有“迷你安全小導(dǎo)游”，這個(gè)迷你機(jī)器有什么用處呢？如果路上遇見(jiàn)壞人，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，迷你安全器就會(huì)給家里發(fā)送地圖，說(shuō)小主人在哪里遇見(jiàn)了壞人，是否安全。還可以連接自動(dòng)屋讓專(zhuān)車(chē)來(lái)接從幼兒園回來(lái)的小妹妹，這讓爸爸媽媽也省了很多事了。
干凈整潔的廚房在二樓，廚房有許許多多的機(jī)器手。你只要說(shuō)做什么菜和調(diào)味料放多少就能做出美味的食物，這個(gè)很好玩吧！機(jī)器手會(huì)把做好的美味進(jìn)行保溫，飯菜做好，湯也煮好，機(jī)器手就像服務(wù)員一樣端上菜，點(diǎn)上蠟燭，讓全家吃得開(kāi)心，同時(shí)也感到溫暖，溫馨。
臥室干凈美麗，睡前聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事全靠自動(dòng)語(yǔ)音，睡著了，床會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，空調(diào)減弱風(fēng)力，被子自動(dòng)蓋好，24小時(shí)防盜啟動(dòng)。
歲月不待人，讓我們好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的未來(lái)。這就是新區(qū)809號(hào)小美屋。
想象的作文5
“今天天氣整體達(dá)標(biāo)很差�！辈ヒ魡T小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽(tīng)來(lái)這話(huà)語(yǔ)，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無(wú)法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無(wú)法消除心中的痛苦一樣。
有人在背后說(shuō)空氣很可憐，是啊！是��！空氣也開(kāi)始這樣認(rèn)為了。她回想了，她回想起以前那個(gè)快樂(lè)的自己。
有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物，最后到了人。這一漫長(zhǎng)的過(guò)程整整走了三十多億年�？諝庵灰⑽⑴軒紫�，就形成了風(fēng)；空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的進(jìn)化做出偉大的貢獻(xiàn)，可如今她辛辛苦苦培育出來(lái)的有智慧的人類(lèi)反倒把她給害了！
座座高樓大廈，建起無(wú)數(shù)大工廠(chǎng)，那根根大x煙囪排放著墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內(nèi)，時(shí)常嗆得她不停地打顫�？諝馑恢焙軋�(jiān)強(qiáng)，很勇敢，能忍則忍。但人類(lèi)也太可惡了。終于，空氣她按捺不住了，來(lái)到法院，邊哭邊訴說(shuō)著“嗚嗚，我為人類(lèi)做出那么多，而你們卻要害我，如果你們?cè)谶@樣下去。嗚嗚嗚，地球和動(dòng)物們會(huì)消失殆盡的……”
聽(tīng)完這句話(huà)，在座的人不禁垂下頭來(lái)，深深的思考。是��！現(xiàn)在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎？人類(lèi)��！保護(hù)好我們的地球與空氣以及地球上的可愛(ài)的動(dòng)物們吧！
想象的作文6
晚上，剛剛預(yù)習(xí)了第13課《海洋---21世紀(jì)的希望》，我不禁想，以后的海洋是什么樣的呢?
未來(lái)的海洋水平如鏡，一條條透明的玻璃管通向海底，未來(lái)人們就沿著這一條條無(wú)比堅(jiān)硬的透明管通向海底的各個(gè)地方。
未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達(dá)到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì)擔(dān)心鯊魚(yú)吧!我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì)擔(dān)心鯊魚(yú)了。
未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。
未來(lái)大家一定擔(dān)心在海洋睡覺(jué)怎么睡吧。其實(shí)那時(shí)候，科技已十分發(fā)達(dá)，在每個(gè)房子里面都有一個(gè)保護(hù)膜，可以使海水進(jìn)不去，而睡覺(jué)也就和現(xiàn)在一樣了，很平常，不過(guò)那時(shí)候睡覺(jué)前都要立隔聲板。
未來(lái)的食物很多，在餐桌上的高蛋白食物更是不計(jì)其數(shù)，海洋為我們提供可各種魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)食品，不過(guò)那時(shí)候的人們吃食物也只是偶爾嘗嘗鮮。因?yàn)榭茖W(xué)家們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)、蝦滅絕，于是做了一種藥片，是人吃了后可以三天都不吃飯，所以海底生物不會(huì)滅絕。
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)，人們不會(huì)浪費(fèi)任何一種礦產(chǎn)資源。
這就是未來(lái)的海洋。
想象的作文7
我，被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái)，看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。不過(guò)后來(lái)，我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天，太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō)：“好了，各位孩子們，開(kāi)始你們第一次，也是最后一次旅程吧�！蔽铱吹搅耸澜�，花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí)，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她的身上，她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑，嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人，宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線(xiàn)，滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他：他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線(xiàn)。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望：原來(lái)天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
想象的作文8
每年11月，兔子國(guó)都會(huì)舉行一場(chǎng)“五花八門(mén)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，三兔五足、拉尾接龍、雙耳運(yùn)球……
小兔子蹦蹦是去年的跑步冠軍，有一枚閃閃發(fā)亮的金牌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，大家都在進(jìn)行緊張的賽前訓(xùn)練，蹦蹦卻掛著金牌東游西逛。
小鳥(niǎo)飛過(guò)蹦蹦的身邊：“蹦蹦，你會(huì)飛嗎？瞧我飛得多高啊！”蹦蹦很不服氣地說(shuō)：“有什么了不起的，我也會(huì)，我可是跑步冠軍！”它撿來(lái)兩片芭蕉葉，用力地扇著，想用它當(dāng)翅膀，可是，它用盡了力氣也沒(méi)飛起來(lái)。蹦蹦覺(jué)得沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地走了。
小河邊，蹦蹦遇到了小鴨，說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)走路搖搖擺擺的小鴨子，我是跑步冠軍，你敢跟我比賽嗎？”小鴨說(shuō)：“在陸地上我是跑不過(guò)你，你敢到水里跟我比一比嗎？看誰(shuí)在水里跑得快！”“撲通”一聲，蹦蹦跳進(jìn)水里，它想拿出跑步的動(dòng)作，結(jié)果卻是讓自己更快地往下沉。小鴨趕緊把蹦蹦救上岸。蹦蹦又覺(jué)得沒(méi)面子，氣呼呼地走了。
小兔子蹦蹦明白了自己的不足，它把金牌放回柜子里，決定重新開(kāi)始練習(xí)。
想象的.作文9
我想讓我的房間是一間魔法屋，這樣我就可以盡情地更新我的房間了。
我一點(diǎn)“床”按鈕就可以變高變低。一點(diǎn)“玩具”就會(huì)說(shuō)話(huà)、跳舞，陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。一點(diǎn)“電視”就會(huì)變成機(jī)器人，我就可以坐在書(shū)桌旁悠閑地看書(shū)了，而機(jī)器人就會(huì)在廚房做飯。
我想讓我的房間長(zhǎng)上翅膀，這樣就可以飛遍全世界去探秘了。去看看埃及的金字塔，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地，還可以跟各種鳥(niǎo)兒做游戲。
我想讓我的房間長(zhǎng)上腿，這樣就可以跑到森林里和動(dòng)物們交朋友。小猴可以玩我的學(xué)習(xí)機(jī)，小兔可以玩我的芭比娃娃，玩累了它們就在我的房間里睡覺(jué)。
我想讓我的房間是艘潛水艇，這樣一起床就可以看到大海里色彩斑斕的魚(yú)兒、形態(tài)各異的珊瑚、千姿百態(tài)的水母，還能見(jiàn)識(shí)到我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的海洋生物呢。
我還想讓我的房間能吸收太陽(yáng)能，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間的溫度，讓我喜歡的花兒在四季都能綻開(kāi)美麗的笑臉。
想象中的房間雖然美好，但是還需要我的努力創(chuàng)造才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我要為了心中的美好而努力！
想象的作文10
坐在綠色茂密的花園中，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，風(fēng)兒歡呼，細(xì)水長(zhǎng)流??如果你問(wèn)我，我的心愿是什么，我會(huì)毫不猶豫的答道——永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美。
獨(dú)自漫步在叢林深處，望著碧藍(lán)的天空，感受著風(fēng)的輕撫，樹(shù)葉婆娑，鳥(niǎo)雀低語(yǔ)，心中的煩惱如瞬間被風(fēng)吹散，只剩一片釋然。
脫離了塵俗的牽絆。欲望的糾纏，空氣中彌漫著大自然的清新和碩果的香甜，伸手從樹(shù)上摘下大自然的結(jié)晶，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，甜蜜的感覺(jué)油然而生。漫步走向湖邊，遠(yuǎn)處湖光倒影著奇山重重，近處水波蕩漾，魚(yú)兒游戲，清澈見(jiàn)底，純凈得一塵不染。
在這靈動(dòng)的大自然中，我覺(jué)得自己變得無(wú)牽無(wú)掛，心情闊然開(kāi)朗，然而我從大自然中忘卻煩勞的同時(shí)，也探索到了動(dòng)物的奧秘，領(lǐng)會(huì)到了大自然的情懷。
蜜蜂的勤勞，螞蟻的團(tuán)結(jié)，小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，蓮花的出淤泥而不染??永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美是我的心愿。然而大自然的一切，是需要人類(lèi)的保護(hù)和珍惜，我的心愿，只有在大家共同的努力下才可以實(shí)現(xiàn)。
倡導(dǎo)低碳生活，愛(ài)護(hù)水資源，不再用一次性餐具，不破壞花草樹(shù)木，亂排廢氣污水??在炎熱夏日里，用扇子舞動(dòng)風(fēng)速，盡量少開(kāi)空調(diào)；洗完米的水洗碗，然后用來(lái)沖廁，做到一水多用等等。
讓藍(lán)天依舊蔚藍(lán)，花園里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的綠色，茂密繁盛，鳥(niǎo)兒在枝頭安居，時(shí)不時(shí)歡歌贊頌人類(lèi)的珍惜與環(huán)保。
想象的作文11
20年后的我，已經(jīng)成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家啦！我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)許多神奇的東西，比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專(zhuān)用備課機(jī)……給人們的生活帶來(lái)了極大的方便和歡樂(lè)。所以，人們都稱(chēng)我為“愛(ài)迪生二世”。
一天，我正在辦公室里看書(shū)，忽然看到了這樣一行文字：“人們不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就隨手扔掉了手中的垃圾�！蔽野櫫税櫭碱^：這樣下去，我們藍(lán)色的地球遲早會(huì)變成黑色的“垃圾球”呀！
為了保護(hù)地球，我工作了三天三夜，終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶：環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來(lái)看看它的作用吧。
人們只要隨手扔掉垃圾，環(huán)保垃圾桶就會(huì)立刻出現(xiàn)，而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是，垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。
一個(gè)小女孩吃完冰淇淋，把冰淇淋盒子隨手一扔，垃圾桶立刻出現(xiàn)了，張“嘴”把垃圾“吃”了下去，還是小花形狀的呢。
一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，四處望了望，撿起了一個(gè)塑料袋，然后隨手把它扔掉了。這時(shí)，垃圾桶“彈”了出來(lái)，還是皮卡丘形狀的。樂(lè)得小男孩合不攏嘴。
人們看到了，紛紛埋頭找垃圾，撿到了垃圾又把它扔掉，自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了，“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶，人們不斷地?fù)炖粩嗟厝永�，垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn)，一次又一次地消失。
我看到了這樣的場(chǎng)面，高興極了，地球?qū)?huì)變成一個(gè)美麗嶄新的地球。
想象的作文12
想象文是一種通過(guò)想象虛構(gòu)出來(lái)的文章。這種文章和一般寫(xiě)人記事寫(xiě)景狀物的文章不同，它所反映的不是現(xiàn)實(shí)中的人、事、景、物，而是一些假想和幻想出來(lái)的圖景。這些圖景可以是作者對(duì)未來(lái)社會(huì)的某種設(shè)想，也可以是某種虛構(gòu)和幻想。寫(xiě)這種想象文，可以培養(yǎng)和訓(xùn)練我們創(chuàng)造性的想象能力。它的作用是一般作文訓(xùn)練所達(dá)不到的。那么，怎樣才能寫(xiě)好想象文呢2這里要注意從以下兒個(gè)方面努力：
要設(shè)想出能展開(kāi)想象的題目寫(xiě)作文選題很重要，這一點(diǎn)對(duì)于想象文來(lái)說(shuō)，則顯得尤為重要。因?yàn)�，選擇什么樣的題目，這直接涉及到能否展開(kāi)想象的間題。常一言道：“好的題目是成功的一半確實(shí)如此。
寫(xiě)一般的作文，作者首先要考慮寫(xiě)什么的問(wèn)題，這又汁于作者來(lái)說(shuō)并不難，因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)生活中的人事、景物都印在作者的腦子里，作務(wù)只要在記憶巾選出值得寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)什么的問(wèn)題就可以解決了。但是，寫(xiě)想象文則不同，作者要毅出現(xiàn)實(shí)，在想象中確定寫(xiě)的內(nèi)容。他不能寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的人、事景、物，而要設(shè)想和描繪未來(lái)的世界。所以，作者在寫(xiě)前要通過(guò)想象進(jìn)行種種大膽的假設(shè)，在眾多的假設(shè)中選擇和確定想象文的題目。例如《十年后的今天》、《二000年后》、《在沒(méi)有大人的世界里》，就屬于這種由假設(shè)而發(fā)現(xiàn)的題目。這些題目本身就為想象提供了廣闊的空間，它能使作者在這個(gè)基點(diǎn)上展開(kāi)豐富的想象。所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，選題的好壞是。
想象的作文13
在很久很久以前，有一個(gè)漂亮的姑娘叫月亮，傳說(shuō)她是嫦娥的女兒，因此大家都叫她月亮公主，她對(duì)世界的任何一樣?xùn)|西，一件事都很好奇！
她有一條項(xiàng)鏈，是女?huà)z為了讓月亮公主不像她母親一樣受別人的愛(ài)慕，天庭不允許天蓬元帥和嫦娥的事再次出現(xiàn)，就不允許月亮公主下凡間。
但是月亮公主對(duì)人間好奇萬(wàn)分……
終于有一天， 在很久很久以前，有一個(gè)漂亮的姑忍不住了，不顧眾天兵的阻擋，私自下了凡間，她到了凡間，發(fā)現(xiàn)世界很大，開(kāi)始了自己的冒險(xiǎn)！
她來(lái)到幽谷，這里很可疑，不知從哪傳來(lái)一個(gè)聲音，月亮公主很害怕，但是自己在凡間不可使用法術(shù)，否則自己將永不得回天庭，于是她不敢出聲，小心翼翼地在幽谷里走著！
過(guò)了一會(huì)兒，公主累了，她靠在一個(gè)大石頭上，迷迷糊糊地睡著了……
她睡意全無(wú)，夕陽(yáng)靜靜照在她身上，她慢慢地睜開(kāi)眼睛，抬頭欣賞夕陽(yáng)，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，在這慢慢落下的夕陽(yáng)對(duì)面，有一輪隱隱約約看得見(jiàn)的圓月，月亮公主的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，她仿佛看見(jiàn)了女?huà)z和自己的母親，月亮公主自言自語(yǔ)的說(shuō)：“母親，我好想回來(lái)，人間除了繁華熱鬧，我就覺(jué)得沒(méi)有什么特別之處，我該怎樣才能回來(lái)？”
這時(shí)月亮公主的母親將她的玉兔拋給了公主，月亮公主抱著玉兔，玉兔漸漸變大，月亮公主坐了上去，玉兔帶她回了天庭。
最大的好奇心會(huì)給自己帶來(lái)更大的麻煩！
想象的作文14
公元20xx年，我國(guó)有了用也用不完的資源。
一天，一支外星人偵察小隊(duì)來(lái)到了北京中央，發(fā)現(xiàn)這里地質(zhì)良好，資源豐富，便通過(guò)STP傳話(huà)機(jī)請(qǐng)求外星王支援部隊(duì)，準(zhǔn)備侵略北京，然后再稱(chēng)霸地球!
過(guò)了一會(huì)兒，不可計(jì)數(shù)的外星小兵便來(lái)到了北京中央�？吹降娜藥缀鯐灥沽�，只有一個(gè)看似像士兵的人慌忙的拿出通訊機(jī)，然后也請(qǐng)求主力幫忙，不一會(huì)兒，不計(jì)其數(shù)的士兵便來(lái)到了北京中央。兩支大部隊(duì)將整個(gè)北京塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我軍拿出了隨身帶的AK-47朝敵軍發(fā)射，敵軍也拿出了堅(jiān)不可摧的防御盾，抵擋了攻擊。但還是有一部分外星小兵倒下了。這時(shí)，敵軍也發(fā)起了進(jìn)攻，我軍由于沒(méi)有防具，慘敗傷亡，但我軍不泄氣，用AK-47掃射敵人，由于子彈猛烈，外星小兵防不住，便倒下了。剩下的也就落荒而逃了。它們逃跑的時(shí)候長(zhǎng)嘆了一聲：“唉!地球人神機(jī)妙算，我軍真比不上他!”
看到外星小兵落荒而逃，我們高興極了。暈倒的人也起來(lái)了。大街上的歡樂(lè)與笑聲又回來(lái)了!
想象的作文15
想象是人類(lèi)不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類(lèi)的文明�？梢哉f(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類(lèi)文明趨于完美。
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